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(熱門)學(xué)習(xí)作文300字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
我過(guò)八歲生日時(shí)，奶奶送給我一支鋼筆，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，它是一只普通的鋼筆，可對(duì)我而言，它是一段美好的回憶。
這是一只粉紅色的鋼筆，上面還有一只紫色的小豬，非�？蓯�(ài)。打開筆蓋，就能看到尖尖的筆頭，擰開筆身，就能看到裝滿墨水的墨囊。只要我寫字時(shí)鋼筆不顯了，我就會(huì)裝上新墨囊，它就又能為我工作了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，它都能幫上大忙。我考試的時(shí)候，它是我的`戰(zhàn)友，我寫作業(yè)時(shí)，它是我的伙伴。記得有一次，我們正在考試，我用這支鋼筆很快寫出了答案。當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我竟然考了100分。還有一次，我參加全校的硬筆書法比賽，竟然得了全校第一名。我的寶貝鋼筆，真是功不可沒(méi)�。�
有一次，我下課回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，找來(lái)找去才找到，原來(lái)就在我的書包里，真是虛驚一場(chǎng)啊！
這支鋼筆已經(jīng)陪伴我很久了，雖然現(xiàn)在市面上有很多更漂亮的鋼筆，可是我卻不會(huì)拋棄我的鋼筆，因?yàn)樗俏业摹皩W(xué)習(xí)神器”，寄托了我的美好回憶��！
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
六年級(jí)作文學(xué)習(xí)計(jì)劃
不知不覺(jué)可進(jìn)入六年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，學(xué)習(xí)氛圍也變了，變得緊張起來(lái)。
六年級(jí)是我們告別小學(xué)階段的最后一年，為了把更好的成績(jī)留給母校，我們要好好學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小主人！
今天的升旗會(huì)上，校長(zhǎng)的講話中提到學(xué)習(xí)，我印象中最深的是：“快快樂(lè)樂(lè)得學(xué)，緊緊張張的學(xué)；我們要做學(xué)習(xí)的小主人！”
做學(xué)習(xí)的`小主人并不難，只是要掌握好的學(xué)習(xí)方法，騰出該有的時(shí)間。時(shí)間是怎么出來(lái)的？是擠出來(lái)的，為什么有些人一小時(shí)能干五六件事，可是有些人甚至連一件事都做不了？為什么呢？因?yàn)樗麄儧](méi)有及時(shí)間，他們沒(méi)有把該省出來(lái)的時(shí)間省出來(lái)，該快的地方總是拖拖拉拉的。
做學(xué)習(xí)的小主人，要有自己的學(xué)習(xí)方法，下面是我的學(xué)習(xí)方法：
1、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
2、準(zhǔn)備錯(cuò)題本
3、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，上課積極發(fā)言。
4、每周讀一本書，要靠擠出來(lái)的時(shí)間來(lái)讀書。
同學(xué)們，讓我們好好利用我們身邊的學(xué)習(xí)資源，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的小主人吧！
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
今天，爸爸媽媽都不在家，只有我一個(gè)人在家里面。
我想；“爸爸媽媽天天忙忙碌碌，走個(gè)不停，而且，他們回來(lái)之后還要打掃衛(wèi)生�！彼�，我決定，我要把衛(wèi)生弄干凈，說(shuō)完，我急忙拿起掃把，把客廳掃完之后，我又去掃臥室，接著，我又去掃廁所，掃遍了整個(gè)家。我想下一步是做什么呢？哦，是拖地，我想我家沒(méi)拖把，該怎么辦呢？幸虧我腦子機(jī)靈一動(dòng)，我家還有“海綿寶寶”我拿著“海綿寶寶”在地上擦啊擦啊，總算把地擦干凈了。
我把衛(wèi)生搞干凈之后，我覺(jué)得爸爸媽媽回來(lái)之后還會(huì)讓我干一件事情，那就是寫——作——業(yè)，明明我可以看電視的`，可是一想到要做作業(yè)就垂頭喪氣，只好，我就認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，做到爸爸媽媽回來(lái)為止。
爸爸媽媽回來(lái)了，我終于可以跟爸爸媽媽一起玩了。
這篇告訴我們，要學(xué)會(huì)先苦后甜，不先苦的人是得不到甜的。
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