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我的愛(ài)好作文

時(shí)間:2024-10-04 07:56:54 愛(ài)作文 我要投稿

【精品】我的愛(ài)好作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我的愛(ài)好作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】我的愛(ài)好作文15篇

我的愛(ài)好作文1

  我是一個(gè)酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩,一說(shuō)起畫(huà)畫(huà),我絕對(duì)興奮,這呀,還得從下時(shí)候說(shuō)起。

  在我五六歲的時(shí)候,就對(duì)畫(huà)畫(huà)有著濃厚的`興趣,有人說(shuō)我個(gè)兒高,適合學(xué)跳舞,有人說(shuō)我指頭長(zhǎng),適合彈鋼琴。還說(shuō)如果不學(xué),就會(huì)浪費(fèi)我這一身“藝術(shù)細(xì)胞”,告訴你吧,再怎么說(shuō)我也不會(huì)聽(tīng)的,我只喜歡畫(huà)畫(huà)。

  家人五六歲就給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班,開(kāi)始我學(xué)得很好,老師怎么教,我就怎么畫(huà),老師經(jīng)?湮夷!一放學(xué),我就會(huì)沖出來(lái)拿出我的“輝煌業(yè)績(jī)”給家人看,他們也說(shuō)我畫(huà)得好。時(shí)間一久,我驕傲了,畫(huà)的不好了,老師批評(píng)我,我就三番五次的逃學(xué),心里總是想:“反正我畫(huà)得好著呢!再不用學(xué)了!边@時(shí),家人總是耐心地教導(dǎo)我:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。不堅(jiān)持也不會(huì)成功!"后來(lái)我一想,畫(huà)畫(huà)不是我的愛(ài)好嗎,如果不努力,怎么會(huì)畫(huà)好呢,從此以后,我認(rèn)真聽(tīng)老師的意見(jiàn),再也不半途而廢了。

  原來(lái),美好的愿望不是都能順利實(shí)現(xiàn)的,它需要不斷努力,需要不斷追求。

我的愛(ài)好作文2

  “噢耶!噢耶!我親愛(ài)的證書(shū),我可想死你啦!你可是我一直夢(mèng)寐以求的東西呀!”

  “媽媽,我想學(xué)跳舞!”我用那雙又大又亮的眼睛堅(jiān)定地看著媽媽。就是這一句話,讓我開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)6年的舞蹈生涯。起初,我拉著媽媽的手,一步一步地走向舞蹈房。推開(kāi)大門,映入眼簾的是一群哥哥姐姐們正在專心致志、全神貫注地跳著舞蹈,而我從那一刻便喜歡上了它,并想跳完為止。

  第二天早上,我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了舞蹈房。因?yàn)槭切律晕覍?duì)那些基本動(dòng)作是一竅不通,常常弄巧成拙!就拿這一次來(lái)講吧!老師要求我們聳一下左邊的肩膀,學(xué)姐們做得輕松自如,毫無(wú)壓力。而我呢!對(duì)于一個(gè)中班的小朋友來(lái)說(shuō),根本不理解。即使理解了,也不知道該怎么做才能做好。在老師的`耐心指導(dǎo)下,我才勉強(qiáng)“聳了聳”肩,也就是把身子往左右兩邊歪一下,左低右高,左高右低。一節(jié)課上完了,我這才知道,原來(lái)這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作是要付出很多時(shí)間和心血才能完成的!可我卻沒(méi)有半途而廢,而是迎難而上。第二天,我早早來(lái)到舞蹈房,迫不及待并且滿含期待地對(duì)老師說(shuō):“老師,趕快再教我怎么聳肩吧!”老師見(jiàn)我比較好學(xué),便教了我一個(gè)小秘訣。我按照老師的小秘訣反復(fù)練習(xí)了十幾次,差不多就能掌握好這個(gè)技巧了。有了這次的成功,我自信十足。老師每教一個(gè)動(dòng)作,我便在家反復(fù)練習(xí),例如倒立、劈叉、快速旋轉(zhuǎn)……一年后,我已經(jīng)可以在班級(jí)里“稱王稱霸”了!

  不過(guò),我的終極目標(biāo)是——證書(shū)!在以后的這六年里,我一絲不茍,多少次想放棄時(shí),腦海里就浮現(xiàn)多少次我心中的那句話——跳完為止!終于,功夫不負(fù)有心人,在去年的暑假里,那本紅彤彤的證書(shū)上敲完了最后一個(gè)印章!

  一件事,只有堅(jiān)持不懈才是最大的成功!到那時(shí),你會(huì)飽飲幸福的甜蜜,感受到成功的喜悅!

我的愛(ài)好作文3

  我的愛(ài)好各種各樣,有圍棋、短跑、唱歌、書(shū)法……但是我最喜歡的是圍棋。

  我剛學(xué)圍棋的時(shí)候是一年級(jí),那時(shí)候我還不怎么會(huì)下圍棋,但是我認(rèn)真學(xué)習(xí),后來(lái)我漸漸地變成了班級(jí)里的強(qiáng)者了,我現(xiàn)在所在的班級(jí)是最后的'段位沖刺班,水平是十六段。

  老師告訴我們圍棋是一種智力游戲,每個(gè)人都能玩這種游戲。我現(xiàn)在越來(lái)越厲害了,每個(gè)人都能成為高手,只要不斷的和高手對(duì)戰(zhàn),我們就會(huì)變得更加厲害,我希望我能多碰見(jiàn)這種高手,并且和他對(duì)戰(zhàn)讓自己變得強(qiáng)大、強(qiáng)大、再?gòu)?qiáng)大,最后我還想對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝您,您辛苦了!”

  我喜歡圍棋,你呢?

我的愛(ài)好作文4

  20xx年,我參加一個(gè)親子組織的年會(huì)。在才藝展示環(huán)節(jié),有一個(gè)節(jié)目,動(dòng)感勁爆的樂(lè)曲,放浪不羈的舞姿,深深地吸引了我。媽媽說(shuō):“這是街舞,要不要學(xué)一個(gè)呀?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。從此,我開(kāi)始了與街舞相伴的日子,街舞成為了我的一個(gè)愛(ài)好!

  街舞給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。每當(dāng)我練會(huì)一個(gè)新的技巧動(dòng)作時(shí),都會(huì)高興得滿屋子跑。老師說(shuō):街頭文化,需要回歸街頭。所以每次去“刷街”,我都很開(kāi)心,能夠結(jié)識(shí)很多新朋友不說(shuō),不同班級(jí)的同學(xué)還可以一起斗舞。街舞不僅帶給我快樂(lè),還給了我勇氣和自信。

  我從小就害怕上臺(tái),害怕被許多人看著的那種感覺(jué)。然而,那次去龍湖時(shí)代天街表演,讓我改掉了這個(gè)毛病。那天,老師帶我們?nèi)ヌ旖謪⒓印拔杩崽旖帧钡哪甓葏R演。要是平時(shí),我是肯定不會(huì)去的。但是由于參演的這支舞已經(jīng)排練好幾節(jié)課了,幾乎可以做到零失誤,所以我就破天荒地報(bào)名了,爸爸媽媽都很驚訝?墒,開(kāi)始表演時(shí),之前的好心情剎那間消失殆盡,一下子后悔了。來(lái)看表演的觀眾比我想象中的還要多得多,一樓,二樓,三樓,四樓,全都擠滿了人。這么多人,本來(lái)就讓我緊張不已,再加上我的位置在舞臺(tái)中間,是最容易被看到的`位置,我這心啊,就像懷里揣了二十五只小兔子——百爪撓心?墒且呀(jīng)上臺(tái)了,當(dāng)然不能再?zèng)_下臺(tái)去,只好硬著頭皮跳。我甚至不敢看那些歡呼的人們,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。可是,跳著跳著,我卻覺(jué)得坦然了,漸漸找到了平時(shí)排練的感覺(jué),輕輕松松跳完了整支舞蹈。臺(tái)下熱烈的掌聲如潮水般涌過(guò)來(lái),我一下子松懈下來(lái)!吧吓_(tái)表演也不過(guò)如此嗎!”我在心里默默念叨。

  這就是我的愛(ài)好——街舞,流著汗,開(kāi)心地跳!

我的愛(ài)好作文5

  我從小就喜歡讀書(shū),并且夢(mèng)想將來(lái)成為一個(gè)“寫(xiě)書(shū)的人”。當(dāng)時(shí),農(nóng)村很窮,我家買不起書(shū)。怎么辦?我就找同學(xué)借、找老師借,向所有有書(shū)的人去借。這么說(shuō)吧,只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有好書(shū),不借來(lái)我的心就不踏實(shí),甚至連覺(jué)都睡不好。

  一次,我聽(tīng)同學(xué)說(shuō),比我高一個(gè)年級(jí)的小石頭有本《鐵道游擊隊(duì)》,很好看。我發(fā)現(xiàn)他放了學(xué)就去北山坡上打豬菜,就偷偷尾隨其后,他上哪兒我上哪兒,找借口和他說(shuō)話,還主動(dòng)把我挖的豬菜給了他。小石頭很高興,這可是個(gè)“特殊的待遇”呀!很快他不但把書(shū)借給了我,還寬限我三天以后再還他。

  我從學(xué)校圖書(shū)館的王老師那里借了一本《西游記的故事》,沒(méi)用兩天就去還了。老師問(wèn)我書(shū)中的幾個(gè)問(wèn)題,如這本書(shū)的作者是誰(shuí)?是哪個(gè)國(guó)家的?他都寫(xiě)過(guò)什么作品?書(shū)中的孫悟空與豬八戒的性格有什么區(qū)別?唐憎這個(gè)人物是否可愛(ài)等等,我一問(wèn)三不知。

  老師批評(píng)我說(shuō),讀書(shū)一定要讀懂,不能囫圇吞棗,只圖熱鬧,這對(duì)寫(xiě)作沒(méi)有幫助,最好帶著問(wèn)題去讀書(shū)。我只好把書(shū)借回來(lái)重讀,并把老師提的問(wèn)題一一記下來(lái)并到書(shū)中去尋找答案。一個(gè)星期后,我的'筆記本子上記了厚厚的“答案”,還書(shū)的時(shí)候老師表?yè)P(yáng)了我……

  直到今天,我仍牢牢地記著王老師的話:“讀書(shū)要在‘懂’字上下功夫!”

我的愛(ài)好作文6

  每個(gè)人一定都有自己的愛(ài)好,如:運(yùn)動(dòng)、舞蹈、畫(huà)畫(huà)……每個(gè)人的愛(ài)好都與眾不同。我喜歡讀書(shū)。

  記得有一次,我的朋友李華約我到操場(chǎng)上玩,他在操場(chǎng)上足足等了我半個(gè)小時(shí),沒(méi)見(jiàn)我去,他便急忙跑到我家,一看我正在津津有味地讀《西游記》呢。于是,他對(duì)我怒目而視,怒氣沖沖地沖著我說(shuō):“我在操場(chǎng)上等你,你卻在家里偷看著猴哥!蔽疫B忙解釋道:“你看,我只顧著看書(shū)把你給忘了,真是對(duì)……”還沒(méi)等我解釋完,李華就被我氣得拂袖而去了。

  還有一次,我正在看電視,媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō):“味精用完了,你去買一袋吧!彪娨曊吹骄侍,真舍不得離開(kāi),但沒(méi)有辦法,媽媽的命令就是圣旨啊!我無(wú)精打采地走在路上,突然我眼前出現(xiàn)了一間書(shū)店,我走進(jìn)去一看,這不是我日思夜想的《木偶奇遇記》嗎?于是,我津津有味地看著《木偶奇遇記》,早把味精的`事拋到九霄云外,我看得忘乎所以,直到看完了書(shū),我才想起了買味精的事,可是商店已經(jīng)關(guān)門了,我只好先回家了。媽媽氣得無(wú)可奈何,直說(shuō):我真是一個(gè)書(shū)呆子。

  看書(shū)是我的愛(ài)好,它不僅可以豐富我的課余生活,還可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),使我懂得更多的道理,書(shū)將是我永遠(yuǎn)的良師益友。

我的愛(ài)好作文7

  我喜歡看書(shū),每天都在讀一張字典,我的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了許多,我看完了《上下五千年》,我大慨知道了中國(guó)的歷史,第一個(gè)奴隸國(guó)家是夏朝,在歷史上有繁榮的時(shí)期,也有戰(zhàn)亂的時(shí)期。中國(guó)經(jīng)過(guò)五千年的發(fā)展,現(xiàn)在的.中國(guó)是多么的強(qiáng)大。

  我要努力學(xué)習(xí),不斷增加自己的知識(shí),我的愛(ài)好是看課外書(shū)。

我的愛(ài)好作文8

  大家好!我叫劉丹鈴,今年九歲了,在大街嶺小學(xué)讀書(shū)。我喜歡拉二胡、聽(tīng)歌和跳繩。其中我最喜歡跳繩!因?yàn)樘K可以鍛煉我的身體,讓我長(zhǎng)高。

  有一次,我和袁紫露一起跳繩。袁紫露說(shuō):“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧?”“好,我們只比誰(shuí)跳得多,不比時(shí)間的`快與慢好不?”我嚴(yán)肅地說(shuō)。

  于是,我和袁紫露一起開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始比賽。我得意洋洋地想:肯定是我贏!第一場(chǎng)我們沒(méi)有分出勝負(fù)。第二場(chǎng)的時(shí)候,袁紫露跳了九十九個(gè),我跳了八十七個(gè),袁紫露贏了。她臉上露出了開(kāi)心的笑容,而我垂頭喪氣地回到了教室。心想:我一定要多練習(xí)跳繩,下一次我一定要贏!

  每天放學(xué)回家,我堅(jiān)持練習(xí)跳繩。有一天,我又找袁紫露比賽跳繩,結(jié)果是我贏了!我一蹦三尺高,開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)教室,一整天心里都是甜甜的,而袁紫露則無(wú)精打采地走回了教室。原來(lái),只要堅(jiān)持做一件事情,就會(huì)做得很好!

  媽媽每個(gè)月都會(huì)在同一天給我量一次身高,并在墻壁上畫(huà)好線做好記號(hào),我通過(guò)線看到我這幾個(gè)月長(zhǎng)高了三厘米,耶,我長(zhǎng)高了耶!真是太好了!跳繩真的可以讓我長(zhǎng)高耶!

  我愛(ài)跳繩,我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。

我的愛(ài)好作文9

  我有很多很多的愛(ài)好,我喜歡旅游、跳舞、畫(huà)畫(huà)……但我最大的愛(ài)好是看書(shū)。

  我經(jīng)?吹轿业陌职衷跁(shū)房里看書(shū),就非常好奇,書(shū)里有什么好東西啊?去年的時(shí)候,我經(jīng)常偷偷跑到爸爸的書(shū)房里找書(shū)來(lái)看看,可是我看到的都是密密麻麻的文字,根本就看不明白是什么意思,因?yàn)榇蟛糠值淖郑叶疾徽J(rèn)識(shí)。后來(lái),我學(xué)習(xí)了拼音,爸爸給我買了好多有拼音的書(shū),如《米小圈上學(xué)記》、《熊出沒(méi)奇幻空間》、《葉羅麗精靈夢(mèng)》、《小餅干和圍裙媽媽》、《成語(yǔ)故事》……啊,堆成一座座小山啦!太興奮了。我最愛(ài)讀的書(shū)是《葉羅麗精靈夢(mèng)》,因?yàn)槲液芟矚g里面的精靈,她們都是人類正義的化身。

  我越來(lái)越喜歡看書(shū),書(shū)里面有很多很多讓我興奮的動(dòng)畫(huà)圖。我喜歡《哪吒鬧!防锩娴闹魅斯倪,他很勇敢;但我最喜歡的'是《快樂(lè)小公主》里面的人物:蕭笑、印南鷹、端木崇、愛(ài)麗絲……蕭笑雖不是公主,但是她很厲害,性格有點(diǎn)呆萌;愛(ài)麗絲和蕭笑是死對(duì)頭,性格有點(diǎn)霸道。

  因?yàn)閻?ài)看書(shū),我認(rèn)識(shí)了很多很多的字,有些字在課堂上還沒(méi)有學(xué)過(guò);因?yàn)閻?ài)看書(shū),我讀到了很多很多的故事,有些故事還不能完全理解;現(xiàn)在,我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。

我的愛(ài)好作文10

  愛(ài)好,每個(gè)人都會(huì)有,但每個(gè)人和每個(gè)人的愛(ài)好不一樣,我的愛(ài)好有兩個(gè),一個(gè)是寫(xiě)毛筆字,一個(gè)是看書(shū),我今天就給大家說(shuō)說(shuō)我這兩個(gè)愛(ài)好。

  第一個(gè),寫(xiě)毛筆字。在我上三年級(jí)時(shí),我就在貓吃魚(yú)畫(huà)室和李老師學(xué)毛筆字。每節(jié)課我都是越寫(xiě)越興奮,越寫(xiě)越起勁兒,一節(jié)課練一個(gè)到兩個(gè)字,每次都是越寫(xiě)越好。下課后,李老師會(huì)給我們幾個(gè)學(xué)生留作業(yè),在紙上畫(huà)線條,每天多練幾張,基本功必須扎實(shí)。把上課練的字回家再練練,爭(zhēng)取寫(xiě)成和書(shū)上一樣的.字。每次下了課,我回到家,第一件事就是練字,就這樣形成了習(xí)慣,慢慢地,我就喜歡上了寫(xiě)毛筆字。

  第二個(gè),讀書(shū)。這個(gè)愛(ài)好也是在三年級(jí)才有的。我們?nèi)陌嗟膱D書(shū)角有許多學(xué)校給買的書(shū),放在班里,在那時(shí),我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記系列》。我每天都讀一會(huì)兒,可是一共才三本,幾個(gè)星期就看完了,可是非常好看,不想就這么不看了,所以我讓媽媽給我買了全套。每本書(shū)都很有意思,于是,我就喜歡上了讀書(shū)。在四年級(jí),我又看了《淘氣包馬小跳系列》全套,主要圍著馬小跳寫(xiě)從他身上發(fā)生的各種事情;在五年級(jí),我又開(kāi)始看了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),生動(dòng)有趣,還看長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列還有曹文軒寫(xiě)的小說(shuō);在六年級(jí),也就是現(xiàn)在,我又喜歡看《哈利·波特》,這一系列書(shū)特別有意思,圍繞著哈利波特寫(xiě)一些扣人心弦的故事。

  我覺(jué)得我的愛(ài)好已經(jīng)充實(shí)了我的生活,讓生活變得越來(lái)越有意思。

我的愛(ài)好作文11

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我也有一個(gè)愛(ài)好,那就是畫(huà)畫(huà)。

  我喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)也很有趣,用心感受世界,用筆繪畫(huà)世界,看見(jiàn)別人畫(huà)的好的總想學(xué)習(xí)。一是媽媽給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。

  第一次上興趣班時(shí),我很緊張,因?yàn)檫@里都是陌生面孔。我慢慢的走進(jìn)教室,坐在椅子上,四處打量著。忽然,我看見(jiàn)了一張畫(huà);是一個(gè)長(zhǎng)貓耳朵的女孩,手上還端著盤子,我一下就喜歡上了她。選畫(huà)稿時(shí),我毫不猶豫的選擇了她。畫(huà)畫(huà)時(shí),老師先在紙的反面教我,先定型,在畫(huà)眼睛,畫(huà)出臉,畫(huà)出身體,在畫(huà)頭發(fā),把手畫(huà)出來(lái)。我照著老師說(shuō)的畫(huà),不斷修改。終于我畫(huà)出來(lái)了。我很興奮,之后我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真的很有趣了。

  我印象最深的是最后一張動(dòng)漫畫(huà),那天,我像平常一樣去上課,我迫不及待地走進(jìn)教室,坐在位子上,選擇稿子。突然,老師說(shuō)“你畫(huà)完這張畫(huà),可以畫(huà)國(guó)話了”。說(shuō)著抽出。一張四開(kāi)紙,找出兩張復(fù)雜的畫(huà)讓我選一張。我回答說(shuō)“我想學(xué)素描。老師欣然答應(yīng)了。我瞧了一下這兩張,最難的兩個(gè)人的畫(huà),我定了一下兩個(gè)人的形,便開(kāi)始畫(huà)近的人了,之后又畫(huà)在遠(yuǎn)處的,我畫(huà)了三節(jié)課,第一節(jié)課畫(huà)人,第二節(jié)課畫(huà)勾線,第三節(jié)課畫(huà)描色。畫(huà)完了,我才發(fā)現(xiàn),這張畫(huà)真是滿滿的中國(guó)風(fēng),畫(huà)上有中國(guó)食物,鞭炮。這是我的最后一張動(dòng)漫畫(huà),我一定會(huì)珍惜它的。

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà),這就是我的愛(ài)好。

  我有許很多多的業(yè)余愛(ài)好,但是我最喜歡的便是電子琴了。

  記得我在上幼兒園的時(shí)候,爸爸就給我買了一架雅馬哈電子琴。當(dāng)時(shí)我還不懂,就用小手在琴鍵上亂拍。后來(lái),媽媽帶我市里正式學(xué)電子琴。從此,不論是寒冬尾月,還是夏日炎炎,每天我都要練上多少個(gè)小時(shí)的電子琴,全靠那些十個(gè)靈活有力的手指,發(fā)出美好的聲音。

  就這樣,每天凌晨上學(xué)前我都要練上半個(gè)小時(shí)的音階;每天放學(xué)一回到家,就先練上半個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練曲;晚上做完功課,還要練上一個(gè)小時(shí)的.曲子才上床;放寒假、暑假了,那在時(shí)光表里,天天至少要部署上兩、三個(gè)小時(shí)訓(xùn)練時(shí)間。

  七年來(lái),我既有練琴時(shí)的滴滴汗水,也有練不好琴挨老師批駁的后的淚水;既有受到表彰的歡喜,也有碰到挫折的苦惱。然而不怎么我仍是保持下來(lái)了,由于我愛(ài)好電子琴。

  通過(guò)不懈的盡力,我在中心音樂(lè)學(xué)院等級(jí)測(cè)驗(yàn)中獲得了七級(jí)證書(shū)。學(xué)校實(shí)行素質(zhì)教導(dǎo)以來(lái),為我供給了不少展現(xiàn)才干的天地。當(dāng)學(xué)校搞運(yùn)動(dòng)或節(jié)目上演時(shí),我要么給同學(xué)們伴奏,要么本人來(lái)一段獨(dú)奏。聽(tīng)著臺(tái)下同學(xué)們的掌聲,再看一看同窗們那愛(ài)慕的眼神,一種驕傲感油然而生。這是我汗水跟淚水的結(jié)晶。作為一項(xiàng)喜好,我從音樂(lè)中得到了無(wú)限的樂(lè)趣;而作為一種尋求,那當(dāng)初只能算是剛開(kāi)端,艱苦的途徑還長(zhǎng)著呢!不外,即便我未來(lái)成不了音樂(lè)家,但我對(duì)彈琴這個(gè)業(yè)余愛(ài)好將畢生不變!

我的愛(ài)好作文12

  你會(huì)?吹轿臆浤ビ才莸厍笾鴦e人和我下棋,你會(huì)納悶:下什么棋呀/告訴你吧,我迷上了五子棋!

  這可不是一般的入迷,一次我去姐姐家,看到了五子棋,非要讓姐姐教我,無(wú)奈,姐姐只好教我,不謙虛地說(shuō),本人還算聰明,教一遍就會(huì)了。由于我粗心大意,和姐姐下棋總是堵了她的一頭,另一頭忘了堵。當(dāng)姐姐說(shuō)她贏了時(shí),我總是不服氣:憑什么?姐姐用手指了指那五個(gè)連在一起的`棋,我傻了眼,但心里仍就不服氣:我不贏我不罷休,下次我就吸取了教訓(xùn),睜大了眼睛,看她手中的白棋下在哪,我就堵在哪,一邊留神她下的棋斜,豎角度也連沒(méi)連成五個(gè),有幾次幸好我發(fā)現(xiàn)得及時(shí),堵上了,姐姐才沒(méi)有取勝 。我捏起手中的黑棋,掃了一下棋盤,竊喜:“機(jī)會(huì)來(lái)了,我這下可是發(fā)現(xiàn)新大陸了,果斷地將這棋下在了斜著的四個(gè)棋的左上方,心想:這棋夠繞腦筋的了,就連姐姐這樣的老手一不留神也會(huì)輸,姐姐呆住了,她可能沒(méi)想到我竟贏了她。這證明:人不可驕傲,這下輪到姐姐追悔莫及了,哈!

  以后,我天天練五子棋 ,常常央求家人陪我下一盤棋,可這哪是下一盤棋呀,我常常下了一盤又一盤。沒(méi)人和我玩時(shí),我便在電腦上玩,棋藝漸漸提高,和別人玩時(shí),我竟也能贏上好幾次,一有空閑我便下會(huì)兒五子棋,竟迷到一定程度,媽媽說(shuō)我走火入魔了。

  五子棋給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣,這是我的最愛(ài)。

我的愛(ài)好作文13

  我的愛(ài)好是騎自行車。我看到此刻許多小朋友愛(ài)好玩滑板,可是自行車能夠跑得更快。更貼合男孩子的'特點(diǎn),所以我喜歡上了自行車。

  一開(kāi)始,我不敢騎體自行車,怕騎著騎著摔下來(lái),每一天晚上讓爸爸幫我練自行車,我騎在自行車上,讓爸爸扶著車子的尾部。爸爸給我說(shuō):向前看,扶好車把!

  當(dāng)車子快歪的時(shí)候,爸爸有力的手就把車子扶正了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):我剛才沒(méi)有扶,你也沒(méi)有摔倒,這不是會(huì)騎了嗎?

  第二天早上,爸爸把這件事給媽媽說(shuō)了,我就給媽媽表演了一下,媽媽高興地說(shuō):光輝真棒!

  從此以后,我就喜歡上了騎自行車。每一天晚上從學(xué)校到住的地方,我都是騎自行車。有時(shí),我?guī)蛬寢屚獬鲑I東西。

  騎自行車培養(yǎng)了我的勇敢、自信。

我的愛(ài)好作文14

  我從小學(xué)開(kāi)始就有一個(gè)不變的愛(ài)好,就是寫(xiě)作。

  我開(kāi)始熱愛(ài)寫(xiě)作,是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)吳茹寫(xiě)的一篇散文發(fā)表在學(xué)校的小報(bào)上,讓學(xué)校里所有的.學(xué)生都認(rèn)識(shí)她。當(dāng)初我只想有一天我的作文能登上校園小報(bào)甚至全國(guó)的作文書(shū),讓大家都認(rèn)識(shí)我。但后來(lái),我寫(xiě)得越多,我就越投入,漸漸地我寫(xiě)了,因?yàn)槲覠釔?ài)寫(xiě)作,而不僅僅是為了上書(shū)。到目前為止,我已經(jīng)寫(xiě)了500多篇作文,都是因?yàn)闊釔?ài)寫(xiě)作而寫(xiě)的。

  只是可惜我的作文至今沒(méi)有在任何書(shū)上使用過(guò),但我以此為榮。希望我的作文能寫(xiě)得越來(lái)越好。

  就在今天早上,曼曼老師以我最近寫(xiě)的一篇作文為例,在講臺(tái)上念了出來(lái)。我覺(jué)得是對(duì)我的鼓勵(lì),鼓勵(lì)我不要灰心,繼續(xù)熱愛(ài)寫(xiě)作。

我的愛(ài)好作文15

  彈鋼琴是我的愛(ài)好,我最喜歡彈鋼琴了。

  我喜歡彈鋼琴,因?yàn)樗軒易哌M(jìn)想象的世界。當(dāng)我彈奏《天鵝》時(shí),我感覺(jué)自己化作了潔白的天鵝,在湖面上跳著芭蕾舞;當(dāng)我彈奏《給母親的信》時(shí),我的眼前始終浮現(xiàn)著媽媽溫暖的笑容;當(dāng)我彈奏《漁光曲》時(shí),我仿佛看到了夕陽(yáng)照在一望無(wú)際的大海上,漁民們滿載而歸時(shí)的歡樂(lè)情景……琴聲帶給我無(wú)盡的遐想,帶我體會(huì)到了音樂(lè)的魅力。

  一次鋼琴課,老師讓我們回家練習(xí)一首曲子,我心想:這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家,我就利索地掀開(kāi)鋼琴蓋,開(kāi)始了練習(xí),才彈了一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)每次彈到第5、6小節(jié)時(shí)總是不流暢。漸漸的,我失去了耐心!班亍蔽掖罅ιw上了鋼琴蓋。空氣中有顆顆灰塵在陽(yáng)光下飛舞,我細(xì)細(xì)打量著我面前的鋼琴,熟悉的棕黑色,泛著光彩!皬椾撉俨皇悄阋恢睙釔(ài)的事情嗎?”我不停地問(wèn)自己,我回想起擁有它的'那一天,那欣喜若狂的心情仿佛感染了我,我的手再一次放在了陪伴我多年的鋼琴上。

  我繼續(xù)開(kāi)始練習(xí),雖然彈到5、6小節(jié)時(shí)還不流暢,但我愿意繼續(xù)練習(xí),直到彈會(huì)為止。

  我談的越來(lái)越好,越來(lái)越動(dòng)聽(tīng),最終,我被老師選上,去南京參加比賽。在舞臺(tái)上,我把這首曲子成功獻(xiàn)給了評(píng)委和觀眾,獲得了一等獎(jiǎng)。

  我愛(ài)彈鋼琴,它不僅能帶我走進(jìn)音樂(lè)的世界,還見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

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