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小學六年級下學期學生復(fù)習計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的小學六年級下學期學生復(fù)習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學六年級下學期學生復(fù)習計劃1
寒假過去了，迎來了六年級新的一學期，在這下學期要區(qū)分上學期的學習，這學期的學習很重要，要有足夠的重視。因為馬上就要小學升初中了，就一個學期的時間，并沒有多長，所以要充分把握這最后的一個學期把學習跟上來。這個學期主要也就對之前學的東西復(fù)習，所以接下來就是我這學期的復(fù)習計劃：
首先，從一年級到六年級學了很多首詩，需要把重點都重新溫習一遍。本學期在這個方面，要下苦功夫，把所有學過的詩詞都至少復(fù)習一遍。要把在最后考試標注的重點詩句著重的背下來。當然，靠背是不夠的，還要把它們都默寫的出來。有些詩句里的字音是一個音，但是字卻不是一個字，所以要把這些容易混淆的字詞都區(qū)分開來，最好的方法就是在記憶的同時，把它們在本子上默寫幾遍，寫得多了，自然就記住了。
接著就是對我小學數(shù)學的復(fù)習，六年教的數(shù)學公式多種多樣，對這些隨時都可能運用上的公式，從這個學期就要把所有常考的'公式全部抄寫在一個本子上，方便查找和記憶。學校給予的現(xiàn)成的資料，要摸透摸熟了，把上面的每一個例題都盡量做一遍，加深對題型的印象，在最后考試的時候才能夠很熟練的解題。自己在一些公式的運用上，掌握的不夠好，我打算把書本上我著重缺乏的公式，根據(jù)書本知識去做題訓練。
最后，就是我自己的這小學英語的學習不是很好，小學英語考的比較簡單，主要就是考單詞，所以單詞是我這學期的重點。我需要把單詞系統(tǒng)的背一遍，記得的單詞就不管它了，不怎么熟悉的單詞，我就需要根據(jù)老師給資料，去把它們都重新記憶。還有要復(fù)習的就是英語簡單的語法，我造句不是很好，所以要在這個方面加大力度復(fù)習，自己記住重要語法點，再去自己造句，直到能夠簡單的把一些語法用在句子為止。這些都是為了方便在考試的時候不掉鏈子。
本學期的學習復(fù)習計劃就這些，這個學期，憑借這些一定能夠上升不少，原本很多缺失的，這個學期，我也都盡量補回來。我一定會努力追隨自己的目標走，實現(xiàn)自己的目標，考上好的初中，為自己這么努力爭取名次。
小學六年級下學期學生復(fù)習計劃2
我是六年級的學生，畢業(yè)班的學生。我希望新的學習有一個新的開始和新的面貌，所以我為自己制定了一個六年級的'學習計劃。我希望這個計劃能豐富我的新學期。
1、每天上課認真聽講，認真完成各科作業(yè)，書寫工整美觀；
2、針對數(shù)學計算粗心的問題，保證每天練習10分鐘，提高計算準確性；
3、每天有30分鐘的閱讀時間，閱讀報紙、課外書籍，堅持摘錄好詞好句，豐富語言；
4、寫好單元總結(jié)。每學一個單元后，要對所學知識進行分類整理，找出漏洞，總結(jié)學習方法，提高學習成績；
5、不懂就問，不上學，及時解決當天的問題，及時糾正當天的作業(yè)錯誤，扎實學習文化知識。
每周去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊視野，豐富知識；
以上是我六年級的學習計劃。計劃已經(jīng)制定好了，下一步就要實施了。希望這個學習計劃能給我?guī)硪粋�美好的學期。
小學六年級下學期學生復(fù)習計劃3
轉(zhuǎn)眼間，我成了六年級的學生�，F(xiàn)在，小學六年只剩下一個學期了。因此，我想利用這段時間充分努力地學習。就這樣，我決定制定一個學習計劃。
計劃如下：
1、上課認真聽講，不做小動作，上課不說小話。
2、認真完成老師每天布置的家庭作業(yè)。
3、課后多做題，鞏固老師之前講過的知識。
4、老師講課前預(yù)習老師準備講的內(nèi)容。
5、每天練習一字，努力把字寫得更好。
6、積累一些好詞好句好詩，提高語文基礎(chǔ)。
7、無論你做什么，你都應(yīng)該仔細思考，不要粗心大意。
我相信有了這些計劃，我會在這學期獲得更多的知識，進入一所讓我滿意的.初中。此外，這些計劃將成為我學習的動力，讓我以一種新的狀態(tài)迎接學習。
我相信這個計劃不會讓我后悔的！
小學六年級下學期學生復(fù)習計劃4
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們就站在了六年級的階梯上。緊張的'六年級應(yīng)該有一個完整的學習計劃。以下是我的計劃：
一、語文：
1、用工具書自主預(yù)習課文，試著回答課后問題。
2、學習課文后，完成課后練習，起到鞏固作用。
3、學完一個單元后，聽寫詞匯盤點，日積月累，背誦課文段落。
4、回顧過去，了解新事物。每隔一個月，閱讀所學的課文，家長提問回答課后問題。
5、確保每周完成一篇作文。（作文要提高速度，減少涂改和錯別字。
6、讀書畫好詞好句，尤其是多讀科普書籍。
二、數(shù)學：
1、課前學會用《小學教材全解》預(yù)習新知識。
2、學后做適當?shù)木毩�，加強鞏固�?/p>
3、對自己的弱點進行專項訓練。
4、多做奧數(shù)題，開闊思維能力。
三、英語：
1、記單詞記單詞。
2、每學一個單元，根據(jù)單元知識寫短文，加強句型練習。
3、每周復(fù)習一次筆記中的語法知識。
4、課文會背會默。
5、多聽磁帶，進行聽力訓練。
四、其他：
1、課外體育鍛煉，增強體質(zhì)。每天盡量抽出時間練習跳繩和踢毽子，為秋季運動會做準備。
2、積極參加學校和班級活動，鍛煉綜合能力。
小學六年級下學期學生復(fù)習計劃5
寒假過去了，新學期到了。我們將以新的精神面貌進入新的學期。
新學期是我們六年級的關(guān)鍵一年。在這一年里，我一步。
首先，在課堂上，我應(yīng)該認真聽講，不要做小動作，不要和同學交談，努力消化老師在課堂上講的所有知識；對于困難的問題，不要羞于問，先舉手，然后說話，謙虛地咨詢老師和同學。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，一絲不茍。課堂作業(yè)在課堂上完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
三是做好語文課的課前預(yù)習。對于預(yù)習的課文，至少要大聲朗讀三遍。對于你不知道的單詞、單詞和成語，你應(yīng)該先查字典，理解它們，理解它們的意思；學會將課文分段，用最短的語言寫出每段的粗心大意，然后總結(jié)課文的`中心思想；對于每篇課文的課后問題，試著先做；對于課文和課后問題，如果你不理解或不能做，你應(yīng)該先把它畫在書上或?qū)懴聛�，第二天上課帶著問題聽講，也可以在課堂上問老師。
第四，尊重教師，團結(jié)學生，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的規(guī)章制度。在新學期，確保不要和同學打架。熱愛體育鍛煉，確保你有一個強壯的身體。
第五，利用周日和假期繼續(xù)參加社會培訓，多讀課外書籍，不斷豐富知識。
總之，在新學期，我會更加努力，爭取每一門課都能取得好成績，做一個各方面都很優(yōu)秀的好學生、
小學六年級下學期學生復(fù)習計劃6
一、綜合復(fù)習
1、按照課本安排的順序，逐組復(fù)習課文。用這種方法復(fù)習，最重要的是善于引導(dǎo)學生進行比較。不僅要明確編輯選擇這組課文的意圖，還要找出每篇課文的表達特點。
2、閱讀和寫作結(jié)合復(fù)習。是對相關(guān)文本或課外文章進行分類，讓學生進行比較閱讀，找出這類文章的寫作特點。并引導(dǎo)學生將閱讀中學到的寫作知識轉(zhuǎn)移到寫作中。閱讀相關(guān)文章后，讓學生寫相應(yīng)的作文。
二、分類復(fù)習
從大的角度來看，它可以分為三個部分：基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作等�；局R部分，根據(jù)上述五個方面。閱讀部分的分類方法有很多，可以從文章的'內(nèi)容或文章的表達方式來劃分。作文也有很多類別，可以從寫作、記憶、寫作場景和應(yīng)用文本，也可以從命題的形式來劃分。
在一般復(fù)習過程中，還應(yīng)注意以下兩點：
1、突出重點。從學生的角度來看，要特別注意差生，多幫助他們，提高通過率。從整個學習內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀復(fù)習中，對單詞、句子和段落的理解是重點。在作文復(fù)習中，如何流暢地寫單詞是重點。從學生的學習方式來看，探究性學習是重點。提出你需要理解的問題是探索學習的關(guān)鍵。
2、演講和練習的結(jié)合。在整個復(fù)習階段，學生應(yīng)該專注于自己的復(fù)習和練習，但教師必須做出適當?shù)奶崾竞涂偨Y(jié)。在一節(jié)課上，學生應(yīng)該有口頭練習和筆頭練習、練習。
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