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[通用]以淚為題作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的以淚為題作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以淚為題作文 篇1
動(dòng)著,我坐在沙發(fā)上回想起哪天的事。
那天,和同學(xué)們一起上學(xué)的我,發(fā)現(xiàn)爸爸的車在校門(mén)口,我撒腿向胡同里跑去,我心想該怎么辦,爸爸媽媽鬧離婚,爸爸肯定是為我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。突然我想起上次到同學(xué)家打電話給媽媽,讓她送我拉在家東西的事,急忙跑進(jìn)離學(xué)校最近的同學(xué)家,驚慌的喊:“張雁雁!張雁雁……”她走出來(lái),我對(duì)著她,眼睛都紅了!皬堁阊!我爸來(lái)給我轉(zhuǎn)學(xué)了!蔽业穆曇暨煅柿。“快!把電話借我,我給媽媽打電話!”她拉著我很快給媽媽打了電話,聽(tīng)到媽媽的聲音我哭了,好希望媽媽快點(diǎn)來(lái)救我
和我同來(lái)的同學(xué)們?cè)趶堁阊慵议T(mén)口唧唧喳喳的叫著我的名字,大家聽(tīng)說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)的事震住了。我把事情一五一十的`告訴了同學(xué)們!皠⑿!你別走!”當(dāng)同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)向了劉伊寧,她的臉上掛著晶瑩透明的淚珠,她過(guò)來(lái)拉我的手,眼淚象斷了線的珍珠一樣,吧嗒吧嗒掉下來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)抱著我痛哭,邊哭邊說(shuō):“劉旭,你別走!“我也忍不住了,哭起來(lái),我也舍不得這些同學(xué)們啊。媽媽趕來(lái)后,我讓同學(xué)們排成一排走,為我擋住我爸爸的視線,這才進(jìn)了校門(mén)。
以淚為題作文 篇2
和愛(ài)爾蘭有關(guān)的事物,都有一種憂郁的氣質(zhì)。那是一種能讓人揪心的快感。你可能會(huì)在翻開(kāi)古老建筑的扉頁(yè)時(shí),不經(jīng)意泛起咸咸澀澀的味道,但仔細(xì)品味,卻又發(fā)現(xiàn)那種感覺(jué)會(huì)悄悄溜走,然后又在某一天猝不及防地躺在安靜的角落,閃耀著神秘的光。我是不太了解愛(ài)爾蘭的,這塊憂郁高貴的土地卻有我熟悉的藍(lán)。
或許我神往于此是為了尋找什么。
永遠(yuǎn)吧。永遠(yuǎn)應(yīng)該是無(wú)從知曉的,一旦明確了極限就毫無(wú)意義了。不知道時(shí)間是否偏愛(ài)于藍(lán)色,把更多的藍(lán)色奉獻(xiàn)給了憂郁。又或許本身我們都是游離的,虛假的,直到哪一天游吟詩(shī)人告訴了這片海,這片藍(lán),所有的事物就又歸于原始的混沌。永遠(yuǎn)應(yīng)該很遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也不知有多遠(yuǎn)。一個(gè)微笑的距離,咫尺天涯,一朵花開(kāi)的時(shí)間,終身凝固。永遠(yuǎn)應(yīng)該只是童話,怕錯(cuò)過(guò)又怕委屈,怕美好又怕沉淪。
于是我把希望交給下一個(gè)路標(biāo)。
當(dāng)一個(gè)聲音響起,請(qǐng)回頭看看,否則永遠(yuǎn)不知道失去了什么。我拼命扭過(guò)頭,看到了霎那芳華煙消云散,看到了浮水萍生慘淡然。我究竟得到的,比失去的容易。健忘的種子永遠(yuǎn)不會(huì)在冷暖世界生長(zhǎng),哀傷的,落臉頰卻種在心里;快樂(lè)的,也和它一樣,與哀傷垂死掙扎。所有藍(lán)的純凈世界里,長(zhǎng)滿了枯萎。我想這是適合我的,我所尋找的。在那個(gè)世界里,笑容里會(huì)透出淡淡的憂郁,歡樂(lè)里會(huì)透出隱隱疼痛,都是一些把煩惱拋進(jìn)愛(ài)爾蘭的眼淚中的人,卻又依依不舍地抱住那份苦澀的回憶。他們從未輕松過(guò),因?yàn)楸池?fù)著一片海。我眷戀的恰是這片海,日復(fù)一日沖刷著淺淺的腳印和深深的傷痕;仡^看看吧,找到親切的.微笑,唇邊泛起淡淡的藍(lán)色,心里起一些疼痛,____又是一個(gè)憂郁的人。
同樣寂寞又甘于寂寞的旋律,同樣苦澀又幸于苦澀的濃香,悠然在愛(ài)爾蘭的咖啡館。一進(jìn)門(mén)就有一股海洋潮濕的氣息撲面,暖得眼眶一陣酸楚這里的客人在昏暗的燈光下閃著藍(lán)色的光,他們都有不同的故事埋在海底。
“要點(diǎn)什么?”
“愛(ài)爾蘭咖啡!
“要加眼淚嗎?”
把眼淚肆無(wú)忌憚地撒進(jìn)其間時(shí),咖啡就不僅是一種調(diào)味劑而也是一種叫做“難友”的東西。抑郁時(shí)會(huì)覺(jué)得,原來(lái)世界上還有一種東西和心情一樣苦澀,然后便會(huì)安心很多?墒钱(dāng)一切都靜下來(lái)時(shí),以為所有都可以輕易地蒸發(fā),無(wú)奈心里早已潮成了一片。
我空手而來(lái),卻帶回一片海。
一遍遍,海浪狂擊心扉,隨著鐘聲一下一下地響起,一切結(jié)束了。是離去的時(shí)候了。告別是多余得不能再多余的借口,是華麗得不能再華麗的故事。我終于明白,裝和放棄需要多大的勇氣,仿佛一直在究其原因?qū)彾ㄕl(shuí)多善良,誰(shuí)多狼狽,誰(shuí)因善良變得狼狽,可結(jié)果最終都是自己。珍藏下一片純凈的淚海,竟然如此憔悴。我離開(kāi),帶走一片海,卻帶不走一抹藍(lán),因?yàn)樗偸菍儆趷?ài)爾蘭的,那個(gè)被回憶沉溺的地方。
咸咸的海風(fēng)又讓人心潮波瀾起來(lái),這應(yīng)該是最完美的姿勢(shì)。原來(lái),一切都是從眼淚開(kāi)始的。
以淚為題作文 篇3
幸福的眼淚
回憶著這小學(xué)里的六個(gè)春秋,每一堂課都讓我受益匪淺,我最記憶猶新的就是那堂語(yǔ)文課,它讓我懂得了許多,許多……
那是在三年級(jí)的一節(jié)作文課,老師讓我們自己來(lái)朗讀作文,她掃視了一下整個(gè)班級(jí),沒(méi)有人舉手,她又反悔目光再掃視了一遍,還是沒(méi)有人舉手,教室里安靜極了,就這樣沉默了一分鐘,兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個(gè)角落――金家威身上,因?yàn)樗俏覀儼嘧魑谋容^好的學(xué)生。
金家威的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次測(cè)驗(yàn)他在班里都是名列前茅?墒抢咸鞛樗P(guān)閉了另一扇門(mén)――他的右腿在五歲的時(shí)候殘疾了,這對(duì)當(dāng)時(shí)年幼的他打擊是多么沉重。∫灾劣谒兊米蚤],變得憂郁……他從來(lái)都不跟別人玩,也很少跟人說(shuō)話,上課時(shí),他沒(méi)有舉過(guò)一次手,下課了,也只是躲到那個(gè)角落里,撥動(dòng)著手中的彈珠……
金家威發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和老師都在望著他,臉不由得漲的通紅,頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,腳尖也在地上久久地摩擦著,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。許久,他才慢慢地抬起頭來(lái),老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他,那眼神仿佛在說(shuō):“站起來(lái),金家威,不要怕,老師相信你能行的,(秋天的作文)站起來(lái)!”金家威開(kāi)始要站起來(lái)了,他用手撐著桌子,腳慢慢伸直了,這時(shí),他的手開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái),可能是因?yàn)樘弁窗!一分鐘,兩分鐘……他終于憑著自己的力量,勇敢地站了起來(lái)!全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的'腳挪開(kāi)了凳子,手中拿著作文,搖搖晃晃地走向講臺(tái)。他開(kāi)始朗讀了,盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽(tīng)見(jiàn),但我們聽(tīng)得是那么津津有味……讀完了,全班又給他了一陣?yán)坐Q般的掌聲,為他的勇氣而鼓掌,為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌!
那一刻,金家威哭了,兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想,這就是幸福的眼淚吧……
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