小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿通用
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿通用，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
過(guò)去，我曾號(hào)召大家要服兩劑補(bǔ)藥：吃的虧、吃得苦。今天暫時(shí)不談吃苦為什么是補(bǔ)藥。誰(shuí)來(lái)告訴我為什么“吃得虧”是補(bǔ)藥呢？我們的家長(zhǎng)可能常常告訴我們要超過(guò)誰(shuí)，這種上進(jìn)心本來(lái)沒(méi)有錯(cuò)，但長(zhǎng)期灌輸這種過(guò)度的競(jìng)爭(zhēng)只是培養(yǎng)了人的競(jìng)爭(zhēng)感，并沒(méi)有增長(zhǎng)人的競(jìng)爭(zhēng)力。恰好，那種愿意幫助別人，吃得了虧的人最容易勝出。你幫助了別人，會(huì)得到什么好處？第一，從心理上你覺(jué)得我比他強(qiáng)，你能幫他，你就找到強(qiáng)大的感覺(jué)。第二，幫了人家，人家給你正面反饋，會(huì)感激你，所以你擁有了正能量。這樣的人，能量越來(lái)越大、越來(lái)越強(qiáng)。這樣有了好人緣，又有了正能量，幫助人的能力得到提升，這樣的人不贏誰(shuí)贏？要知道人類(lèi)得以生生不息，靠的不是競(jìng)爭(zhēng)，而是互助，這才是人類(lèi)的本質(zhì)。
集體朝會(huì)時(shí)間太短，不能一一舉例，只提醒大家去思考，去證明，叱咤風(fēng)云的政治家、富可敵國(guó)的商界巨子，學(xué)者、科學(xué)家、各個(gè)行業(yè)的領(lǐng)袖人物，我們身邊的成功人物，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，失敗了就一蹶不振者，他還會(huì)贏？星云大師提倡并踐行做一個(gè)“給得起的人”，我希望孩子們做一個(gè)輸?shù)闷鸬娜�，�?dāng)然這樣的人也就是樹(shù)人小學(xué)提倡的有“堅(jiān)韌意志力的人”。我想這個(gè)輸?shù)闷鹗禽斄硕环�，輸了仍然有闖勁，輸了仍然有風(fēng)度，這樣的人最終會(huì)贏。
一個(gè)人人是否強(qiáng)大常常與他的內(nèi)心強(qiáng)弱有關(guān)。我們有很多人他努力奮斗的動(dòng)力來(lái)源，都是“他人的眼睛”，是為了他人怎么欣賞自己而拼命努力，這樣不容易把自己的內(nèi)心練就強(qiáng)大。其實(shí)，一個(gè)人能否受人尊重，關(guān)鍵是自我的向上向善，請(qǐng)注意沙坪壩在交警、市政管理和各方面人員的努力下，變得越來(lái)越漂亮，昨天放學(xué)回家，干凈整潔的街道，清新優(yōu)良的空氣，在明媚的春陽(yáng)照耀下，行駛在路上，使人神清氣爽。但是，我真擔(dān)心這樣的好景不長(zhǎng)。因?yàn)閻?ài)護(hù)環(huán)境還沒(méi)有形成多數(shù)市民的自覺(jué)行動(dòng)：我親眼看見(jiàn)我校開(kāi)著名車(chē)的家長(zhǎng)向窗外扔垃圾；我校常常被周邊的住戶(hù)扔大便；我們可以隨處看見(jiàn)受過(guò)高等教育的人、有權(quán)管別人也被別人管的人，其行為與他們受過(guò)的教育或身份不相稱(chēng)。當(dāng)然，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)人小學(xué)的極少數(shù)學(xué)生的不文明行為給這所名校也給他自己帶來(lái)的恥辱。愿我們的師生用行動(dòng)證明自己是文而能化的人，是物質(zhì)雖然不富裕但精神富有的人，是身份雖然平淡但品行高貴的人，是一個(gè)自己尊敬自己且受人尊敬的人。這樣，我們就已經(jīng)贏了。
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