優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇（薦）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)就像一條河流,有時(shí)流到寬闊坦蕩的地方,一瀉千里;有時(shí)流到彎曲逼狹的境界,回環(huán)曲折``````在成長(zhǎng)中,有歡樂(lè),有煩惱,有挫折``````當(dāng)你用心去感受時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫軟的世界中,那一抹感動(dòng)常常伴隨在你身邊:感動(dòng)于那一句話,感動(dòng)于那一個(gè)微笑,感動(dòng)于那一滴眼淚``````在我很小的時(shí)候,身體很微弱,常常生病.有一次,我在做作業(yè)時(shí)感到頭有點(diǎn)暈,我也微微地意識(shí)到自己在發(fā)燒,但為了不讓媽媽為我擔(dān)心,就繼續(xù)做著作業(yè).到了吃晚飯的時(shí)候,媽媽觀察到了我的臉色不怎么好,身體似乎也在微微發(fā)顫.于是連忙拿來(lái)溫度計(jì)給我量體溫-----
果然發(fā)了高燒.媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊把我送到了醫(yī)院.經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查后,沒(méi)有什么大礙,吃點(diǎn)退燒藥就沒(méi)事了.回到家,我躺在床上休息,媽媽給我端來(lái)了開(kāi)水,把退燒藥放在了我的手心.看著手中的.藥,此刻我拿著水杯的手開(kāi)始發(fā)抖.媽媽似乎看出了我不想吃藥,就對(duì)我說(shuō):"你要勇敢,你要堅(jiān)強(qiáng),記住一句話:良藥苦口利于病.'在媽媽的鼓勵(lì)下,我把藥放在了嘴里,看著媽媽那疲倦的面容,嘴中的藥似乎是甜的,一直甜到了心里.一股熱流在胸腔中翻騰著.不知過(guò)了多久,一滴充滿(mǎn)了"愛(ài)'的眼淚從我的眼眶中劃落.
我真切地感受到了世界上偉大的愛(ài),就像千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光灑在了身上.在我成長(zhǎng)的河流中,永遠(yuǎn)是溫軟的,不管是在寬闊的境界,還是逼狹的地方,始終如一。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
如果說(shuō)咱們是一顆嫩芽，父母就是那辛苦的花匠；如果說(shuō)我們是一條魚(yú)，父母就是那廣闊的大�！邪钣幸痪渌渍Z(yǔ)鳴干“天地廣大，父母恩大”。父母給我們的愛(ài)如溪水一樣，經(jīng)久不息，綿遠(yuǎn)留長(zhǎng)。
在他人眼中，媽媽是一個(gè)剛強(qiáng)的女人，爸爸長(zhǎng)年不在家，家里的大大小小的事都由媽媽來(lái)操辦，在我的心綱中，媽媽實(shí)的是一個(gè)能人；在我的記憶中，媽媽從來(lái)都不會(huì)泣，果為哭是脆弱的表示�？墒悄谴�，媽媽卻因?yàn)槲叶禍I了。那時(shí)候，爸爸不在野，深夜里，我毫無(wú)前兆的發(fā)動(dòng)高燒，媽媽急得像暖鍋上的螞蟻，找藥、喝水，一直忙了一個(gè)晚上，徹夜不眠讓媽媽的眼睛里多了很多鮮紅的血絲，第二天早上，媽媽就帶我去了病院，輸液時(shí)，我覺(jué)得惡心，什么也不想吃，媽媽圍著我不停地訊問(wèn)，很擔(dān)憂。可是輸了良久，燒仍然沒(méi)有退，一貫頑強(qiáng)的媽媽在我眼前忍不住哭了出來(lái)！我驚呆了，沒(méi)想到我——這個(gè)常常惹媽媽賭氣的人，在媽媽的心里居然這么主要。看著媽媽這樣，我有些心酸，也就是從那時(shí)起，我開(kāi)初讀懂她。
媽媽媽的愛(ài)是細(xì)膩的，爸爸的愛(ài)是蘊(yùn)藉的。我始終認(rèn)為爸爸是一個(gè)粗心大意的己，從我小時(shí)候到當(dāng)初，我和他在一起的時(shí)光微不足道，他基本就不了結(jié)我，更不會(huì)像媽媽這樣溫順的對(duì)我，所以，我對(duì)爸爸的愛(ài)遠(yuǎn)遙不對(duì)媽媽的深。那次，爸爸在威海建很長(zhǎng)時(shí)間的舟，時(shí)值寒假，媽媽要去看他，想帶我一伏往，由于爸爸想我了。可是一想到我的暈車(chē)跟那里卑長(zhǎng)累味的生涯，我就切實(shí)沒(méi)什么興致。到了那面之后，睹爾去了，爸爸很啟心，他高興的翻開(kāi)電腦把他助我下載的片子、動(dòng)繪片指給我看，還告知我能夠在餐廳里望電視，在這里不會(huì)寂寞。更讓我驚疑的是，老爸還從沙領(lǐng)下拿沒(méi)了一箱子零食，瞅著老爸替我精口籌備的貨色，我這才清楚，本來(lái)老爸一直皆很懂得我，只是，他素來(lái)都不會(huì)表白。也就是從那地訖，我明確，平常而又細(xì)膩的愛(ài)不須要富麗的'詞藻，我也開(kāi)端教會(huì)去愛(ài)他，去諒解他了。
媽媽誕辰那天，我拿出本人的零花錢(qián)靜靜地跑去給媽媽買(mǎi)了一條絲巾，還精心的包裝了一下，該我把禮物迎給媽媽時(shí)，媽媽變得很沖動(dòng)，她興奮地戴上絲巾，樂(lè)呵呵的跑去照鏡子，腳足高興了惡多少天出去遇我即說(shuō)這是她母兒給她購(gòu)的。我恍然亮紅，本來(lái)爸爸媽媽也需要去愛(ài)。
或者我并不是一個(gè)很會(huì)抒發(fā)的父孩，有些話一直想說(shuō)，卻老是在要害時(shí)刻失去說(shuō)出來(lái)的勇氣，父母的恩惠一直陪我成長(zhǎng)，我一輩子都回報(bào)不完。假如說(shuō)媽媽是上帝派來(lái)愛(ài)我的天使，那么爸爸就是風(fēng)雨中讓我不蒙到損害的屏障，實(shí)在，我一直想說(shuō)，爸爸媽媽我會(huì)居心愛(ài)你們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
四季里，幸福唱著歡快的歌兒。
校園里，我和小伙伴一起唱著幸福的歌。
快樂(lè)的小白鴿
從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，只要音樂(lè)響起，我總會(huì)跟著扭呀扭，家人都戲稱(chēng)我是“快樂(lè)的小白鴿”。慢慢地，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，也幸運(yùn)地成為舞蹈社團(tuán)的小隊(duì)員了。
初學(xué)舞蹈，滿(mǎn)是好奇，但練習(xí)各種動(dòng)作時(shí)也嘗盡了苦頭。記得剛開(kāi)始練習(xí)下腰動(dòng)作時(shí)，自己的兩條腿在不停地顫抖，人也好像一下子矮了半截�！安浑y，我一定能行�！辈环�?shù)奈野蛋禐樽约捍驓�，可沒(méi)幾下子，就撐不住了，“噗通”一屁股砸在地板上……
“沒(méi)事，老師來(lái)幫你!”有了老師的耐心輔導(dǎo)，自己的堅(jiān)持不懈，很快就能熟練而標(biāo)準(zhǔn)地下腰，之后的連續(xù)“前翻”也是小菜一碟了。媽媽常說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，果然沒(méi)錯(cuò)!
因?yàn)橛形璧赶喟椋易鍪裁词虑槎加辛艘环葑孕?因?yàn)橛形璧赶喟�，我結(jié)識(shí)了許多新朋友;因?yàn)橛形璧赶喟�，我成為班里的文藝骨干：幸福教育特色展示、校園藝術(shù)節(jié)、音樂(lè)課的小節(jié)目，等，我常常是爭(zhēng)先恐后。舞蹈帶給我無(wú)限的樂(lè)趣和幸福!
有趣的樹(shù)葉秀
今天的美術(shù)課，我們班上演的是“樹(shù)葉秀”�？矗恳粡堊雷佣间仢M(mǎn)了形態(tài)各異的樹(shù)葉。冬青葉、梧桐葉、六月桂、銀杏葉等數(shù)也數(shù)不清，最引人注目的就是雪球花的葉子了。雪球花那嬌肥的大葉，肉乎乎的，拿在手里舍不得放下。它的顏色也很有特點(diǎn)，中間是綠的，邊緣卻布著點(diǎn)點(diǎn)紅暈，就像得到了秋姑娘的'表?yè)P(yáng)羞紅了臉呢!還有可愛(ài)的銀杏葉，像把小扇子。我們還認(rèn)識(shí)了像花一樣美的葉子——“老來(lái)嬌”，它的葉子越老顏色越艷麗。
這么多的葉子，怎么玩呢?我和同桌拿著兩片楓葉，真像兩只小鴨掌，我們舉著葉子學(xué)著小鴨蹣跚地走著，全組人都大笑起來(lái)。受我們的啟發(fā)，大家都玩起了樹(shù)葉，有的印畫(huà)樹(shù)葉，有的在拼貼樹(shù)葉畫(huà)。我們不用膠水，只在白紙上擺，不到兩分鐘就能制作一幅樹(shù)葉畫(huà)，老師打開(kāi)實(shí)物投影儀，一幅幅作品就展現(xiàn)在我們面前了。林軍制作的獅子真像，贏得了大家熱烈的掌聲，建云說(shuō)是做了一只烏龜，可我們沒(méi)找著頭，大家笑著說(shuō)：“這是一只縮頭烏龜�！睆埡慕痿~(yú)本來(lái)拼得好好的，可他是個(gè)急性子，搶著往講臺(tái)上跑，所以展出時(shí)就成分解金魚(yú)了……怎么樣?是不是特別有趣!
藝術(shù)浸潤(rùn)心靈，花兒盡情綻放。同一片藍(lán)天下，我們盡享成長(zhǎng)的幸福!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
讀書(shū)，是我們的起跑線，讀書(shū)也是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)道路。從小媽媽就教育我，現(xiàn)在你要認(rèn)真勤奮的讀書(shū)，將來(lái)才能更好的回報(bào)社會(huì)。
所以我從小就特別努力的讀書(shū)學(xué)習(xí)，我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校里有什么比賽活動(dòng)我都會(huì)積極參加。我記得我第一次參加書(shū)法比賽，我有點(diǎn)緊張，沒(méi)有發(fā)揮好只拿了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，我有點(diǎn)失落。媽媽就鼓勵(lì)我，咱們下次比賽一定會(huì)拿到更好的成績(jī)。
在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，和經(jīng)過(guò)我自己的努力，在我第二次比賽的時(shí)候，我獲得了二等獎(jiǎng)，我有點(diǎn)開(kāi)心，但我告訴自己，雖然有些進(jìn)步了，但也不能放松學(xué)習(xí)，以后才能更加進(jìn)步。同時(shí)我還要感謝，媽媽和老師給予我的鼓勵(lì)。雖然有的時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得，讀書(shū)很苦，很累。但是我聽(tīng)過(guò)有這樣一句話，如果現(xiàn)在吃不了讀書(shū)的苦，以后會(huì)更苦，堅(jiān)持就是勝利，只有努力才會(huì)獲得成功。我覺(jué)得這其中太有道理了。所以。我要堅(jiān)持不懈，耐心努力的去讀書(shū)。我相信付出所有的努力，都會(huì)有收獲。
通過(guò)讀書(shū)，我也了解到好多新鮮事物，書(shū)籍記載的許許多多的歷史文化，多讀書(shū)，可以利用知識(shí)。來(lái)提高你解決問(wèn)題的能力。讀書(shū)讓我不斷的成長(zhǎng)，讀書(shū)可以不斷的完善自我，使我們思路開(kāi)闊，明辨是非。書(shū)籍真的是我們進(jìn)步的.階梯。
認(rèn)真的讀好書(shū)，讓我們更好的成長(zhǎng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，獲取更多豐富的知識(shí)，來(lái)提高自己的才華和能力，才能更好地回報(bào)社會(huì)，做更好的自己。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
夕陽(yáng)余暉，海岸線綿延若游龍，蟄伏千里。波光粼粼中，倒映著迷離的云彩，顯現(xiàn)出薄媚之色。它好像在思考，久久地佇立，那云彩好自由，懶散，可是它不動(dòng)，仿佛在冥冥之中牽引著什么……
成長(zhǎng)，是我們與時(shí)間賽跑的標(biāo)志。我們就像云朵，正當(dāng)我們是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，我們就像云朵一樣懶散，沒(méi)有目的。仿佛偌大的天空任我們飛翔，終于啊，在某一天，我們不再是沒(méi)有方向感的云彩。你看，前面有一顆璀璨閃爍的“明星”！
那一年，雪下得很大；那一年，雪的寒冷滲透人心。
銀裝素裹的世界好美�。≌麄�(gè)路上都是白茫茫的一片，每戶(hù)人家?guī)缀跏羌议T(mén)緊閉，只有少數(shù)做生意的人才敞開(kāi)家門(mén)。巷子的另一邊，一個(gè)幾乎不會(huì)被人注意到的角落，一個(gè)人在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他渾身打著戰(zhàn)，但是他的眼睛里，卻充滿(mǎn)著對(duì)生活的熱愛(ài)。他的衣服很厚，卻很破很臟，有的地方還裂開(kāi)了口子。這樣嚴(yán)寒的天氣，他受得了嗎？他在硬挺！馬路上的行人少得可憐，更沒(méi)有有人注意到他！
他的脊梁是直的！地上的雪印越來(lái)越深，幾乎將他的整個(gè)腳埋沒(méi)在里面。他的脊梁還是直的，不卑不亢，如同君臨天下的帝王，有一種“我要和宇宙抗?fàn)幍降住钡臍飧�。天上的雪打著卷兒，不急不慢�?落著。他似乎與雪地融為一體，美得讓人心驚！
在寒冷的天氣里，我從未和他說(shuō)過(guò)一句話，只是默默的凝視他。為什么？因?yàn)槲覜](méi)有勇氣，我自卑，我怕他那雙深邃的眼睛看透我！我無(wú)處遁形！
衣著華麗的我反倒像個(gè)小丑，他的氣質(zhì)，就算是衣衫襤褸也掩蓋不住，他的脊梁是直的！心底的萌芽不斷滋生在我心里我可以成為向他那樣的人嗎？這個(gè)念頭不斷沖擊在我的腦海里，不停息像一匹野馬在腦海里奔騰咆哮著！
我輕輕地捧起干凈，素潔，也可愛(ài)的雪，我等著它，在我手心里一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，化成凝聚在一起的水珠。雪，真干凈��！雪水好清澈��！它洗滌了我內(nèi)心的不安。那一剎那，陽(yáng)光輕輕地灑了下來(lái)……
有人問(wèn)我：“你成長(zhǎng)的標(biāo)志是什么？”我只笑不語(yǔ)，內(nèi)心的答案卻呼之欲出。那攤雪水就是最好的證明！
靜默的云彩不再懶散，不再彷徨。那一剎那，整個(gè)天空都在為它喝彩！
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