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觸動(dòng)心靈的畫(huà)面作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的觸動(dòng)心靈的畫(huà)面作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觸動(dòng)心靈的畫(huà)面作文1
天陰沉沉的，云一層一層地裹著，眼見(jiàn)著大雨將要來(lái)臨了。
公交車(chē)上擠滿了人，像要是擠爆公交車(chē)似的，一個(gè)孕婦挺著大肚子在公交車(chē)上站著，沒(méi)有位子坐。所有人都視而不見(jiàn)，要么低頭看手機(jī)，要么與朋友講話，要么假裝在睡覺(jué)……
所有人都不愿意讓座，那我要不要讓呢？讓了吧，又怕被別人認(rèn)為我出風(fēng)頭，可是我自己又有點(diǎn)感冒，頭昏腦脹的……不讓呢，又會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)意不去，畢竟那是個(gè)孕婦……我該怎么辦？心中好亂……
外面的雨越下越大，似乎要將車(chē)頂砸穿。又是下班高峰期，又是下雨的，外面的車(chē)來(lái)來(lái)往往，車(chē)依舊是龜速前進(jìn)。窗外的樹(shù)木、建筑物被雨水沖刷著，什么也看不見(jiàn)，只能看見(jiàn)蒙蒙的一片……
她站得又累又酸，幾次伸手去拉拉環(huán)，但她個(gè)子不高，幾次都沒(méi)有拉到，可是她也沒(méi)有辦法，沒(méi)有人理會(huì)她。這時(shí)，車(chē)到站了，有人下車(chē)了，有個(gè)空位，可旁邊站著一個(gè)衣衫襤褸的男子，緊緊地挨著那個(gè)座位，正在如饑似渴地啃著白饅頭。車(chē)上的人都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)榇蠹叶枷訔壦�，又臟又臭的，沒(méi)有人想挨著他。
當(dāng)他正準(zhǔn)備順勢(shì)坐下時(shí)，看到了那個(gè)孕婦，迅速讓開(kāi)座位，連忙說(shuō)：“你坐吧！”說(shuō)完，他趕緊讓出一條道，小心翼翼地讓孕婦坐下，孕婦連聲說(shuō)：“謝謝！”
孕婦坐下后，從包中掏出一個(gè)蘋(píng)果，遞給那個(gè)男子，男子起初不要，可經(jīng)不起孕婦的再三勸說(shuō)，只好不好意地收下了。
車(chē)在繼續(xù)前進(jìn)，他們一路攀談，車(chē)上的人們?nèi)滩蛔“涯抗馔断蛩麄儭＼?chē)窗外的.雨嘩嘩地下著，而他們成了車(chē)上的一道風(fēng)景，一道能撥動(dòng)他人心靈的風(fēng)景……
觸動(dòng)心靈的畫(huà)面作文2
生活中有許多別樣的風(fēng)景，就像那參天大樹(shù)中一圈圈的年輪，也像圖書(shū)館中珍藏的流傳千古的典籍，更像那無(wú)數(shù)的明星，點(diǎn)亮了天空，更點(diǎn)亮了我們的生命。
乘著時(shí)光之船，回到開(kāi)學(xué)的前幾周，那一天，下著小雨，空氣中也充斥著潮濕的味道。為了辦身份證，我跟爸爸走進(jìn)了公安局。這才發(fā)現(xiàn)這里跟電視中的真是分毫不差，在排隊(duì)的時(shí)候，無(wú)聊的我便四處走動(dòng)，其他房間都是漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，只有我們這間的燈還在倔強(qiáng)地發(fā)著光。我向里面望去，一個(gè)小女孩正在錄入指紋，看著她笨拙的樣子，排隊(duì)的人都有些著急，有的人倚著藍(lán)色的墻壁，有的人不停地翻動(dòng)手機(jī)，那個(gè)警察阿姨也許是察覺(jué)到了什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我們說(shuō)：“大家不要著急，我一定給大家都辦完了再下班。”這時(shí)我注意到阿姨的手還在按著小女孩的手錄入指紋。
又過(guò)了幾十分鐘，終于到我了，在阿姨為我填表時(shí)，我先自己錄上了一些。阿姨剛放下手中的筆，就來(lái)把著我的手幫我，并不厭其煩地解決我的問(wèn)題，終于在我們共同的努力下，到了錄腳印的`過(guò)程。在我左手扶在桌面上時(shí)，無(wú)意中看到了桌邊的一盆仙人掌，在干澀的泥土中傲然挺立，我心想，也許是因?yàn)榘⒁堂τ诠ぷ鏖L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有澆水。啊，這位阿姨就像這盆仙人掌，在這個(gè)辦公室里雖無(wú)個(gè)問(wèn)津，卻倔強(qiáng)地發(fā)散著自己的光和熱，雖然外表布滿了尖刺，可是內(nèi)心卻像水一樣柔和，像絲綢一樣柔軟。又拍了幾張照片，收錄了DNA，我們便離開(kāi)了公安局，在陰雨朦朧中向家的方向走去。
啊，阿姨！我們雖是初次相見(jiàn)，你卻和你身邊的仙人掌繪成了一幅觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景，在我的生活中，你——芬芳永存。
觸動(dòng)心靈的畫(huà)面作文3
時(shí)間像長(zhǎng)了腳的妖怪，跑得飛快。轉(zhuǎn)眼間，三次柳燕紛飛，三度落花成泥，難忘的小學(xué)生活已漸漸離去了，只留給了我們難忘。
而今天，站在人生旅程的有一個(gè)新的起點(diǎn)，卻有一些傷感，因?yàn)楫厴I(yè)就意味著我們要向親愛(ài)的母校告別；向我們親愛(ài)的同學(xué)告別；向小學(xué)六年的青春歲月告別！
同學(xué)們，還記得嗎？第一次見(jiàn)面的情景，一張張稚氣未脫的臉龐，一雙雙充滿善意的眼睛，對(duì)知識(shí)一樣的渴求，對(duì)友情一樣的真誠(chéng)。永遠(yuǎn)忘不了我們?cè)诮淌依飱^力拼搏，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，我們?cè)谏钪谢ハ鄮椭粡垙�，一�?yè)頁(yè)，都是你們的身影。我的青春有你們的參與和陪伴，何其有幸！
老師們，還記得嗎？那個(gè)曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的我。剛剛步入小學(xué)的我對(duì)一切新鮮事物都充滿好奇，唯獨(dú)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，總是一副吊兒郎當(dāng)、休閑自在的樣子，你們看在眼里急在心里。不止一次、不止一個(gè)老師找過(guò)我、幫助我，漸漸地，我也開(kāi)始正視學(xué)習(xí)，并努力去喜歡它、熱愛(ài)它。如果沒(méi)有你們耐心、細(xì)心教育，就不會(huì)有今天在考場(chǎng)上滿懷信心答卷的我。我的生命中有你們這樣的無(wú)私的指路明燈，何其有幸！
可是，即使心中再不舍，都已經(jīng)要走了。就在那天的畢業(yè)典禮上，當(dāng)我們代表畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證的時(shí)候，我能忍��；當(dāng)各個(gè)班主任上臺(tái)給自己的學(xué)生告別的.時(shí)候，我也能忍住；當(dāng)校長(zhǎng)用他一貫低沉、和藹的聲音語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我們將來(lái)的人生提出建議時(shí)，我還能忍住……
可是，當(dāng)我走出了校園的大門(mén)時(shí)，我哭了。我再也忍不住了，是它讓我和我的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)；一起玩耍；一起離開(kāi)了它！我的母校、我的同學(xué)、我的老師們、校長(zhǎng)，我走了！
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