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班級(jí)討論作文(通用3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的班級(jí)討論作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)討論作文 篇1
一部科學(xué)探索片《假如地球升溫6度》向地球人敲響了警鐘—地球溫度在不斷地升高，如果在這樣下去，地球會(huì)失去控制，后果將不堪設(shè)想。地球是我家，保護(hù)靠大家。為了讓學(xué)生積極踐行低碳生活，今天鄧?yán)蠋熅鸵浴俺耸裁唇煌üぞ呱蠈W(xué)比較好？”這一話題組織了一個(gè)討論會(huì)，請(qǐng)大家發(fā)表自己的看法。
討論會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)著各自的看法，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)乘汽車好，有的說(shuō)乘摩托車好，還有的說(shuō)乘自行車好……
“好了，大家安靜，請(qǐng)大家舉手回答�！编�?yán)蠋熣f(shuō)。話音剛落，同學(xué)們都不約而同地舉起了小手，爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的看法。
顧燚平一馬當(dāng)先，站起來(lái)胸有成竹地說(shuō)：“我認(rèn)為騎自行車好，因?yàn)樽孕熊嚳梢砸贿咈T一邊欣賞美麗的風(fēng)景，而且無(wú)碳又環(huán)保，還可以鍛煉身體，為肥胖同學(xué)減減肥。
“不，我不同意。因?yàn)槿绻译x學(xué)校很遠(yuǎn)，不到一半，就已經(jīng)累趴下了�！标戙懼薏桓适救醯胤瘩g道，“我認(rèn)為乘摩托車好，因?yàn)槿缭绯坑龅蕉萝�，可以在車群之間穿梭自如，以便快速到達(dá)學(xué)校�！�
“切，摩托車在排放二氧化碳，在半路上沒(méi)油了，還要去加油，煩死了”�！靶“烁纭蓖鮿侔茨筒蛔〖鼻械男那榇舐暤卣f(shuō)。
陸銘洲聽(tīng)了，一時(shí)啞口無(wú)語(yǔ)。
“乘汽車好�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)了一句，大家抬頭一看，是譚思洋。她繼續(xù)說(shuō)：“上學(xué)時(shí)有我的書(shū)包，還有媽媽的電腦包，不乘汽車就沒(méi)有地方放東西�！�
我聽(tīng)了，舉起手，不慌不忙地站起來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“夏天天氣悶熱，在汽車?yán)锟梢蚤_(kāi)空調(diào)，寒冷的冬天可以開(kāi)熱空調(diào)，多舒服呀！”
“小作家”顧燚平站起來(lái)滿臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：“我特別地反對(duì)譚思洋和沈季淳的意見(jiàn)，汽車排出的尾氣里面含有大量的二氧化碳，嚴(yán)重地污染了空氣；喇叭發(fā)出的'噪音也大大地影響居民的身心健康�！�
“我也同意顧燚平的想法，她說(shuō)的都是汽車給我們帶來(lái)的壞處�！眳且鹑粓�(jiān)定地說(shuō)。
“還是乘電瓶車好�！敝x嘉說(shuō)，“因?yàn)殡娖寇嚺诺亩趸己苌�，做到低碳，而且也可以像乘摩托車一樣欣賞風(fēng)景�！�
陸銘洲不滿地回答：“萬(wàn)一家離學(xué)校很遠(yuǎn)，不到學(xué)校就已經(jīng)沒(méi)電了，充電很麻煩的。”
“同學(xué)們，你們說(shuō)的都有一定的道理！”鄧?yán)蠋煼Q贊道，“其實(shí)，每一種交通工具都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，只要我們根據(jù)自家的情況有針對(duì)性地選擇合適的交通工具，就能真正做到“低碳生活”。
班級(jí)討論作文 篇2
近幾年來(lái)，一場(chǎng)突如其來(lái)的三無(wú)食品，打亂了人們的正常生活。一時(shí)間，三無(wú)食品成了人人關(guān)注的大事。為了讓同學(xué)們科學(xué)地認(rèn)識(shí)三無(wú)食品，我們?cè)诎嗌吓e行了一次討論會(huì)，毛老師讓讓大家就三無(wú)食品這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。
討論會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品的特點(diǎn)；有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品制作的過(guò)程；有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品里面帶有不健康的'成分；還有的同學(xué)說(shuō)到一些不法分子趁機(jī)出售不合格的食品……
江沁同學(xué)說(shuō)：“有些家長(zhǎng)是城管，把一些不法分子所銷售的食品給銷毀掉。”
徐程琳同學(xué)說(shuō)：“我的二姨在醫(yī)院里當(dāng)醫(yī)生，也許她知道一些三無(wú)食品對(duì)我們的危害，我們可以從那里了解一下�！�
徐世昊同學(xué)說(shuō)：“我們可以給政府寫(xiě)一份信，讓政府專門(mén)去抓不法分子�！�
吳春玉同學(xué)說(shuō)：“我們可以當(dāng)以小記者，去采訪一些做食品的工廠，問(wèn)一問(wèn)那里的叔叔和阿姨，食品是怎樣做成的。”
毛老師說(shuō)：“談得非常好，我們可以寫(xiě)下來(lái)，讓人們了解我們的心聲。”
同學(xué)們通過(guò)這次討論會(huì)明白了小賣(mài)鋪的食品都帶有一些色素，從此就沒(méi)有再去小賣(mài)鋪買(mǎi)東西了。
班級(jí)討論作文 篇3
近來(lái)，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，各式各樣的車輛代替了人們的步行�？墒牵�?yàn)槟承┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，所以導(dǎo)致接二連三的車禍出現(xiàn)在我們的身邊，未滿周歲的嬰兒、七八十歲高齡的老人、普普通通的上班族、在家?guī)Ш⒆拥膵D女……他們都是其中的受害者。
為了讓同學(xué)們充分地意識(shí)交通規(guī)則的重要性，楊老師舉行了一場(chǎng)以“交通安全”為主題的討論會(huì)，讓同學(xué)們發(fā)表自己的.意見(jiàn)。
討論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地討論了起來(lái)。
付小輝激動(dòng)地說(shuō)：“前幾天，在大學(xué)城里就發(fā)生了一起車禍。兩位電瓶車的駕駛員因沒(méi)有遵守交通規(guī)則，從而撞在了一起。一位駕駛員并無(wú)大礙，而另一位駕駛員卻被撞成了雙腿嚴(yán)重骨折”。
李俊豪義憤填膺地說(shuō)：“現(xiàn)在許多行人不僅經(jīng)常闖紅燈，不走斑馬線，還在過(guò)斑馬線時(shí)玩手機(jī)”。
見(jiàn)多識(shí)廣的袁家興還說(shuō)了一句交通流行語(yǔ)：“道路千萬(wàn)條，安全第一條。行車不規(guī)范，親人兩行淚”。
我說(shuō)：“我們應(yīng)該寫(xiě)一篇遵守交通規(guī)則的倡議書(shū)，發(fā)給大家，讓大家明白生命的珍貴”。
……
楊老師說(shuō)：“大家談得非常好，我們可以寫(xiě)下來(lái)，讓人們明白遵守交通規(guī)則的重要性”。
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