老師作文通用(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的老師作文3篇,歡迎大家分享。
老師作文 篇1
剛新學(xué)期開(kāi)學(xué),一個(gè)始料未及的信息遍及了大家班集體:數(shù)學(xué)課得換新老師!全班像爆開(kāi)了鍋,同學(xué)們紛紛議論。這一說(shuō):老師是男是女?哪個(gè)說(shuō):老師兇不兇?有的說(shuō)
來(lái)啦,來(lái)啦!伴隨著不知道哪一個(gè)同學(xué)的話(huà)音,這名同學(xué)們熱點(diǎn)話(huà)題的焦點(diǎn)人物---新老師邁著穩(wěn)重的腳步走入課室。進(jìn)入我的眼前是一位衣著黑灰色上衣外套和白迷你裙、三四十歲左右、中等身材的女人。但見(jiàn)她剪著一頭釋放著青春年少的短頭發(fā),幾個(gè)細(xì)細(xì)皺褶爬在前額上,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)眼睫毛下閃耀著一雙鋒利極其卻布滿(mǎn)血絲的雙眼,談起話(huà)來(lái)響聲有點(diǎn)輕度的沙啞。
自從新教師趕來(lái)我們班,上數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)表明小秘密和做動(dòng)作的情況大大減少了,沒(méi)開(kāi)展好的工作的同學(xué)們也在劫難逃了!放學(xué)后時(shí)間延遲了,大家的耳旁傳來(lái)了大量絮叨聲,我與別的同學(xué)一樣有點(diǎn)兒抱怨老師像太平洋警察。
沒(méi)多久后發(fā)生了一件事,要我更改了對(duì)新老師的觀點(diǎn)。一天早上,我背著挎包走在操場(chǎng)上,突然感覺(jué)一道眼光落在我的的身上,我扭頭一看,新教師保持微笑地靠近你,她和藹可親地對(duì)我說(shuō):蘇楠,你的作文范文寫(xiě)的很好,倘若再努力的話(huà),相信你的數(shù)學(xué)教學(xué)也會(huì)保證優(yōu)異此刻,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我十分掌握的.眼光,那時(shí)候和我爸爸媽媽一樣的眼光,里面鋪滿(mǎn)著期待.盡管交談是那麼短暫性,卻使我覺(jué)得震撼人心:她居然了解我的作文!這時(shí)候,我好像一下子懂了新教師延遲時(shí)間下課后時(shí)間和持續(xù)叨嘮的用心,我好像一下子懂了新教師雙眼為什么鋪滿(mǎn)有血!
新老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)大家規(guī)定很?chē)?yán)格,并且辦事也十分公平。還記得有一次上課的時(shí)候,新老師嚴(yán)格地、毫不留情地指責(zé)了一位已經(jīng)做小動(dòng)作的女生。這名女生平常對(duì)同學(xué)冷冷淡淡,常以自身優(yōu)異成績(jī)而做為奚落他人的成本。因此 ,同學(xué)們都很反感她。而絕大多數(shù)老師都由于她學(xué)習(xí)好寵著她護(hù)著她,即便 她做錯(cuò)事,也不舍得指責(zé)。新老師的這一行為,使我們覺(jué)得十分解恨,使我們感受來(lái)到公平!
一晃眼,填滿(mǎn)歡樂(lè)的2個(gè)多月學(xué)習(xí)生活過(guò)去,新老師已變?yōu)榕f老師,她依然兢兢業(yè)業(yè)春蠶抽絲般地為大家投入著。她臉部幾粒淺淺的黃褐斑,好像在告知大家:認(rèn)真學(xué)習(xí),時(shí)間不等人!
老師作文 篇2
我的老師今年48歲,留著黃頭發(fā),身高1。68米,穿著一件藍(lán)色的連衣裙,她是一位嚴(yán)格負(fù)責(zé)的好老師。
有一次我沒(méi)有完成作業(yè),老師用生氣的'話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“你想不想學(xué)了,你從2年級(jí)——4年級(jí)成績(jī)一直好,怎么又沒(méi)完成作業(yè)呢?我看這次再來(lái)一個(gè)測(cè)試,你肯定考不到90分以上的,你自己看的辦吧。”過(guò)了幾天老師讓我們寫(xiě)測(cè)試卷,結(jié)果我果然沒(méi)考上90分以上,而考了89。5分,后來(lái)我覺(jué)得老師說(shuō)的有道理,我就改了。
還有一次老師生病了,但是老師還是給我們上課,不想讓我們的成績(jī)落下,我們都很感動(dòng),這一點(diǎn)讓我意識(shí)到我們更要好好學(xué)習(xí) 。
我心目中的老師是一位嚴(yán)格負(fù)責(zé)的好老師。我為有一位這樣的好老師而感到驕傲!
老師作文 篇3
。⒗蠋煟⑦@個(gè)詞大家一定都不陌生吧!老師是幸勤的園丁用心來(lái)澆養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵。老師是一名出色的船長(zhǎng),帶著我們來(lái)到知識(shí)的海洋里暢玩。她—李老師,便是我最敬佩的老師。記得剛上六年級(jí)的`時(shí)候,孝老師就問(wèn)了我們兩個(gè)問(wèn)題:"什么叫做不簡(jiǎn)單,什么叫做不平凡"當(dāng)時(shí)的答案千奇百怪,五花八門(mén)到我了當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想好自然是出了洋相,最后李老師在一片喧鬧聲中說(shuō)出了最后的答案:"把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!
多么簡(jiǎn)單的答案呀!可是就是這兩句活讓我至今都難以忘懷。
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