樹(shù)的初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的樹(shù)的初中作文，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)的初中作文1
我是一粒松樹(shù)的種子，被風(fēng)吹落在這個(gè)巖石縫里！這是怎樣可怕的一個(gè)世界��！粗糲的巖石，仿佛是一只面目猙獰的怪獸；斷崖萬(wàn)丈，連過(guò)路的小鳥(niǎo)也不愿意在這兒多呆一會(huì)兒。堅(jiān)硬的巖石，可怕的寂靜，呼呼的風(fēng)聲......巖石縫中，我痛苦地閉上了眼睛，命運(yùn)對(duì)我真是太不公平了！竟給了我這樣一個(gè)貧寒的家！
怎么辦？認(rèn)命吧，等待黑暗、寒冷、饑渴的侵襲吧，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道你曾經(jīng)來(lái)過(guò)......不！我怎能就這樣墮落？是種子就應(yīng)該發(fā)芽！什么也不能阻止我的夢(mèng)！
冬天，干冷干冷的風(fēng)吹來(lái)我的'皮膚裂開(kāi)了細(xì)細(xì)的小口子，生疼生疼的，我覺(jué)得自己都要被風(fēng)干了。我咬緊牙關(guān)，苦苦地支撐著，等待著春天的到來(lái)。一天，兩天......冬天是那么漫長(zhǎng)......
啊，春天終于來(lái)了。春風(fēng)溫暖了我的心，春雨浸軟了我凍僵的身子。我連忙振作精神，使出渾身力氣，艱難的尋找每一粒塵土，吸收每一絲尚未來(lái)得及流失的水分。那天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，陽(yáng)光是那樣燦爛，我終于萌發(fā)了，雖然只長(zhǎng)出一絲黃色的小芽，但是，我小小的心里充滿(mǎn)了歡喜。
野草們不屑一顧地說(shuō)：“我勸你還是放棄吧，我在這里很多年了，還沒(méi)有看見(jiàn)哪一粒種子能在這里健健康康地長(zhǎng)大�！鄙踔脸舐拿x(chóng)也對(duì)我露出鄙夷的眼神：“看你又瘦又小，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，怎能耐得住干旱、雷電？”
我挺直身子，高聲說(shuō)道：“我一定要長(zhǎng)得高高大大的，因?yàn)槲也皇请s草，我是一棵松樹(shù)！”
我貪婪的吸收陽(yáng)光雨露的精華，在石縫里頑強(qiáng)地扎下了根。大風(fēng)呼呼地，企圖吹折我；雷電轟隆隆的，想摧毀我；大雪無(wú)情的壓彎我的枝條；干旱挑戰(zhàn)著我的極限......很多年后，我長(zhǎng)大了，彎彎曲曲的樹(shù)干上到處都是黑色的疤痕。我堅(jiān)毅地立于斷崖上，蒼翠的樹(shù)枝為懸崖增添了無(wú)限生機(jī)。
很多游客遠(yuǎn)遠(yuǎn)地仰望著我，眼神里滿(mǎn)是不可思議的驚嘆：“生命原來(lái)可以如此頑強(qiáng)！”
是啊，生命一旦和頑強(qiáng)結(jié)合起來(lái)，就堅(jiān)不可摧。
樹(shù)的初中作文2
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。世間萬(wàn)物都應(yīng)泥土而生存，然而大樹(shù)的生長(zhǎng)也少不了泥土。
就在我家門(mén)前有一棵高大的柳樹(shù)，它有著絲絲芳香的細(xì)葉，有著根根纖細(xì)的枝條，柳樹(shù)的意志堅(jiān)強(qiáng)不屈它度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，即使在冬天雖然它的枝條已經(jīng)枯萎，但它還是用它那弱小的身軀抵抗這大雪。
那天我回家特意去看看它，沒(méi)有到離他很近的地方就聞到一股股淡淡的香氣鋪面而來(lái)，我望了望它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)鄒皮了樹(shù)皮也落掉了不少，我撫摸這它感到很熟悉，聽(tīng)父輩說(shuō)柳樹(shù)還有一種寓意，就是遠(yuǎn)方的朋友臨走時(shí)，主人要撇下一枝柳樹(shù)條來(lái)為行人餞別，說(shuō)是能保佑路途一帆風(fēng)順。
柳樹(shù)還有一種寓意可以治病，是中醫(yī)的一種接骨妙藥，每當(dāng)有人因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)不小心摔倒，骨頭錯(cuò)位了，那些年齡大一點(diǎn)的都會(huì)去撇一枝柳樹(shù)條來(lái)接骨，但最近聽(tīng)說(shuō)是要闊路的原因要將道路兩旁的樹(shù)全部砍掉，不知怎么了心里酸酸的，有一點(diǎn)舍不得，看到這柳樹(shù)我便想起了自己，就連一棵小小的柳樹(shù)都那么的堅(jiān)強(qiáng)不屈，我在學(xué)習(xí)的'道路上僅僅遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小困難又有什么資格放棄呢！
這棵樹(shù)是我們小區(qū)剛剛建的時(shí)候種下的，那個(gè)時(shí)候它還是一棵小樹(shù)苗但它憑借著不像困難低頭的意志如今不也是長(zhǎng)成了參天大樹(shù)嗎？想一想它歷盡了多少苦難才變成了如今在般高大的樣子嗎？
我一邊仰望大樹(shù)，一邊用手撫摸這它的身軀，人生又何嘗不是如此，與其悲痛不堪的消磨時(shí)光，不如像柳樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)完每一天。
這使得柳樹(shù)在我心目中的地位跟高了，是啊人生不也是這樣，要想能成功，須得去仰望。
樹(shù)的初中作文3
從前，在遠(yuǎn)離城市的一片森林里，有著許許多多的生命，我就是其中的一個(gè)，我和我的朋友們?cè)谀抢锟鞓?lè)地生活著......
有一天，我們正在慶祝自己十二歲的生日，大家說(shuō)說(shuō)笑笑的，正高興的時(shí)候，一場(chǎng)悲劇正在悄悄來(lái)臨。“轟轟、轟轟”從遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)罕見(jiàn)的聲音。一輛卡車(chē)映入了我們的眼簾。不一會(huì)兒，車(chē)在我們跟前停住了，從車(chē)上下來(lái)幾個(gè)人，他們手上拿著電鋸和斧頭向我們走來(lái)。他們仔細(xì)地打量著我們，并作上了記號(hào)之后，朝我跟樂(lè)樂(lè)走來(lái)，用電鋸在我們身上“咔咔”的鉅著，真痛！不久，我們被抬上了大卡車(chē)，一路顛簸地朝城里開(kāi)去。
我們被運(yùn)進(jìn)一個(gè)碩大的工廠(chǎng)。在那里，我看到了我們的同伴，真沒(méi)想到，我們跟他們一樣，身體先被切成兩段，然后又分別被送進(jìn)了不同的機(jī)器，一段變成了一次性筷子，一段變成了白紙。
先看看一次性筷子，我們被送進(jìn)了小餐館。人們拿到我們之后，先把我們身上討厭的“衣服”扒掉，然后讓我們“品嘗品嘗”這難吃的美味。人們酒足飯飽之后，我們卻被扔進(jìn)了臭氣熏天的'垃圾桶！
再來(lái)看看白紙，我們被送進(jìn)了辦公樓，放進(jìn)打印機(jī)里“晃來(lái)晃去”，結(jié)果身上粘滿(mǎn)了黑黑的墨水，被送到人們的手上，他們?cè)谖覀兩砩蠟g覽了一番之后，而我們的下場(chǎng)呢，又是垃圾桶！
人們，為什么，為什么這樣無(wú)視我們的生命，摧殘著我們的身軀！我們多么希望大自然和人類(lèi)能夠和諧相處呀！
看了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么感受呢?讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，珍惜大自然給我們的寶貴財(cái)富！這樣，天空會(huì)因?yàn)槲覀�，而增添一片藍(lán)色！
樹(shù)的初中作文4
去年夏天一定有人把吃好的枇杷核吐在了樓下的草坪里，今年初春時(shí)，竟然長(zhǎng)出兩株枇杷樹(shù)苗。它們相隔數(shù)尺，并肩而立，如一對(duì)孿生仔。
沐過(guò)幾場(chǎng)春雨，這對(duì)苗苗長(zhǎng)勢(shì)喜人，一下竄高了許多，已是兩顆小樹(shù)了。它們樹(shù)干筆直，頂端分出四五根小枝，枝上長(zhǎng)著一片片又大又長(zhǎng)的橢圓形葉子，它們像花瓣一樣圍成圈，好象在護(hù)著中間的芽寶寶呢！仿佛涂了蠟般的葉片油綠油綠且肥肥厚厚的，脈絡(luò)清晰，狀如琵琶，“枇杷”可能因此而得名吧！枇杷樹(shù)長(zhǎng)得可快了，才一周左右新葉就又長(zhǎng)出來(lái)了，嫩黃色澤，水靈靈的，煞是可愛(ài)。然而，原來(lái)的老葉子顏色卻變深了，并漸次失去光澤垂了下來(lái)。我不禁若有所思，老葉為了新葉能更好地生長(zhǎng)，不惜一切奉獻(xiàn)出自己的養(yǎng)料，我們的父母不也一樣嗎？我們的茁壯成長(zhǎng)，怎離得開(kāi)父母的心血？
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，可能是兩棵枇杷樹(shù)靠得太近的緣故吧，其中的一棵竟然枯萎了！在明媚春光的照耀下，它越發(fā)顯得沒(méi)有生機(jī)，而另一棵卻長(zhǎng)得蓬蓬勃勃。這不能怨它懦弱，更不能說(shuō)另一棵殘忍，為了生存，為了體現(xiàn)自身的價(jià)值，無(wú)論你我之間還是動(dòng)植物之間競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，而動(dòng)植物身上表現(xiàn)得更明顯吧！
轉(zhuǎn)眼間初夏來(lái)臨，枇杷樹(shù)的生長(zhǎng)速度明顯慢下來(lái)，雖然葉子愈發(fā)茂盛，可樹(shù)干卻不見(jiàn)長(zhǎng)粗。不管是苦是甜，畢竟生活的滋味是要慢慢去品味的呀！第一場(chǎng)暴風(fēng)雨驟至，望著在風(fēng)雨中搖曳的小樹(shù)我不禁有些擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，那細(xì)細(xì)的樹(shù)干會(huì)不會(huì)就此被折斷呢？待風(fēng)雨平息時(shí)我懸著的心終于放下來(lái)，同時(shí)也被小樹(shù)那頑強(qiáng)的毅力所折服�？�，它的腰桿仍舊筆直筆直的'，披著雨珠的葉子顯得更加生機(jī)盎然了！
如今已是夏末秋初，我的暑假生活即將結(jié)束，心中充滿(mǎn)對(duì)新學(xué)期的憧憬與渴望。小樹(shù)呀小樹(shù)，就讓我們一同以嶄新的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)吧！愿你在成長(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)！
樹(shù)的初中作文5
有人喜歡傲霜開(kāi)的臘梅；有人喜歡艷麗的玫瑰；可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹(shù)，我喜歡它那粗壯的樹(shù)木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
今天中午，班主任說(shuō)要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹?shù)，我們高興得一蹦三尺高，直奔門(mén)口，排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時(shí)候，同學(xué)們就用手指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊點(diǎn)著那邊的桂花樹(shù)，一邊在說(shuō)話(huà)。我呢，順著同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹(shù)。不一會(huì)，就到了中庭院，還沒(méi)走到，桂花樹(shù)的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹(shù)遠(yuǎn)看如一把撐開(kāi)的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽(yáng)；近看，像孩子們的樂(lè)園，讓小伙伴們?cè)谒膽驯Ю锉M情地玩耍�？赐炅诉@棵桂花樹(shù)的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹(shù)上沒(méi)花，那剛才一陣清香又是從哪來(lái)的呢？正當(dāng)我奇怪的時(shí)候，班主任叫我們找桂花。我又忙活了起來(lái)，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽(yáng)光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過(guò)一樹(shù)葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個(gè)新的`生命在顫動(dòng)。透過(guò)綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細(xì)地觀(guān)賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ铩Ｎ倚南脒@桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢？我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無(wú)存了。后來(lái)，班主任叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)葉邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒(méi)有尖尖的東西的樹(shù)葉。我又范困了，這片葉子怎么沒(méi)有刺刺的東西呀？這時(shí)，班主任說(shuō)，有刺是長(zhǎng)大了葉子，沒(méi)有刺是剛出來(lái)不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒(méi)想到，這小小的桂花樹(shù)竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
樹(shù)的初中作文6
生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，給我留下多少夢(mèng)幻般的記憶。尤其讓我不能忘懷的，是那家鄉(xiāng)的桃樹(shù)。
這是一棵普通的樹(shù)。他沒(méi)有松樹(shù)那樣蓬勃，沒(méi)有桂樹(shù)那樣清香，也沒(méi)有楓樹(shù)的艷麗。普通的就一個(gè)普通的名字——桃樹(shù)。
這是一棵鳥(niǎo)樹(shù)。每天，無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒站在他身上亮開(kāi)自己的歌喉，這里“突突”，那里“喳喳”，一片歡歌！金翅鳥(niǎo)、畫(huà)眉鳥(niǎo)、杜鵑鳥(niǎo)，這些有名的'歌手自然是最活躍的。嗓音渾厚的大山雀、白頭翁也少不了要表演一番低音獨(dú)唱。把“咕嘟嚕、咕嘟�！钡慕新�，拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……
這是一棵花樹(shù)。到了花開(kāi)季節(jié)，那粉紅色的花兒掛滿(mǎn)枝頭，近看，那花兒就像一顆顆閃閃的“粉心”。遠(yuǎn)看，就像一片熊熊燃燒的“烈火”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花特有的香味迎面拂來(lái)，讓人神清氣爽。隨風(fēng)拂過(guò)的，還有一些花瓣和一兩朵開(kāi)盡了的花兒，它們翩翩起舞地飄落到地上。
這是一棵果樹(shù)。秋天，他捧出一個(gè)個(gè)紅彤彤的“桃娃”，這時(shí)，我們就拿著扁擔(dān)跑到陽(yáng)臺(tái)上摘“桃娃”，“桃娃”是一個(gè)愛(ài)心似的果兒，身上長(zhǎng)著柔軟而細(xì)小的毛，摸起來(lái)舒服極了，我輕輕咬了一口，好甜呀！帶點(diǎn)酸味，好香呀！滿(mǎn)嘴果汁香氣。
這是一棵有靈性的樹(shù)，下雨時(shí)，無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒都飛到他身上避雨；夏天，我們就搬著椅子到樹(shù)下乘涼；冬天，他抖落樹(shù)葉，把陽(yáng)光留給了大伙兒。
這些年來(lái)，雖然我沒(méi)給桃樹(shù)澆過(guò)水，施過(guò)肥，但它給我們的卻是那么多，那么好。我們家和桃樹(shù)分不開(kāi)了，我常常覺(jué)得家里有五口人，爸爸、媽媽、弟弟和我，還有這棵桃樹(shù)。
�。〖亦l(xiāng)的桃樹(shù)，每每想起你，我就會(huì)沉浸在童年甜蜜的回憶之中。
樹(shù)的初中作文7
挺拔的樹(shù)干，分叉的樹(shù)枝和零零落落的幾片嫩葉。這讓我想起了十年前的那棵大樹(shù)。
時(shí)間如水，沖淡了記憶，可是唯獨(dú)這棵樹(shù)的存在，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。據(jù)我所知，這棵樹(shù)在我出生前就在老家存在了，倘若要是說(shuō)它的年齡這就要問(wèn)爺爺了。
它在我生命中的.意義可是非凡的，尤其是在七歲之前。為何要這樣說(shuō)呢？童年的我除了和爺爺奶奶玩兒，就是和“樹(shù)兄”“狗兄"相依為靠了。爺爺奶奶沒(méi)時(shí)間陪我折騰時(shí)只好自己找樂(lè)子。
每當(dāng)這時(shí)平時(shí)不怎么親近的小狗便是我最好的玩伴。我小心翼翼走近它的狗窩旁盡量找些東西給它吃，目的就是希望把它引出狗窩。沒(méi)想到能夠“意想成真"，我倒退一步，它這個(gè)饞嘴兒就向前一步。我注意它的視線(xiàn)一直盯著手中這塊大骨頭。它的神情完全把我笑翻了！于是"順理成章"，我拿著“誘餌"帶著它滿(mǎn)院子跑。后來(lái)是屋里屋外…
就在那時(shí)的娛樂(lè)中，我發(fā)現(xiàn)了"樹(shù)兄"的存在與樂(lè)趣。
當(dāng)時(shí)，小狗追得我真喘大氣，見(jiàn)一旁有爺爺?shù)奶葑樱已奂?手慢"的硬把它拖在大樹(shù)旁。小狗似乎也想上來(lái)，在梯子下回蕩“扒拉""扒拉"的聲音，看它這么辛苦，我就把大骨頭扔給了它…從這以后，無(wú)論我走到哪兒它都跟著我，真是讓人懷念…
至于那棵樹(shù)，我以后經(jīng)常爬到樹(shù)上去玩樂(lè)，去當(dāng)一名"小偵探兵"，看看能否發(fā)現(xiàn)“敵情”。夏天傍晚，爺爺與奶奶端把凳子，坐在那田埂草地旁，一邊還放著"唱戲機(jī)”。我與“狗兄”也互相玩鬧…
寂靜時(shí)，看到夕陽(yáng)光照亮的樹(shù)葉與樹(shù)干，心里有著渴望…
啊！樹(shù)！我希望你能茁壯成長(zhǎng)，雖然我不在你的身邊，但我仍愿你一一一茁壯成長(zhǎng)！
樹(shù)的初中作文8
想要光著腳丫，在樹(shù)上唱歌。
——題記
一個(gè)人，走在幽靜的小路上。身后的路燈，將我的影子拉得很長(zhǎng)。
在我的手中，一張卷子被我緊握著，卷面上那個(gè)鮮紅的“59”，仿佛張開(kāi)了血淋淋的大口，想要把我吞掉。
該怎樣向父母訴說(shuō)？該怎樣面對(duì)他們失望的目光？
“姐姐�！币粋�(gè)小女孩的叫聲打破了我的沉思。她拉了拉我的衣角，怯怯的喊著。
我蹲下身子，嘴角勉強(qiáng)勾出一個(gè)弧度：“怎么了？”
“我，我的羽毛球掉在這棵樹(shù)上了，你能幫我取下來(lái)嗎？”小女孩指著她旁邊的一棵樹(shù)說(shuō)。
那棵樹(shù)真高大啊。巨大的樹(shù)冠撐開(kāi)，向地面投出一個(gè)濃重的陰影。不過(guò)，倒是很容易爬上去。
“好啊。”我爽快的答應(yīng)了她。
我手攀著一根枝干，抬起一只腳，踩在一個(gè)樹(shù)洞上，另一只腳使勁一蹬，我便很容易的爬上了那棵樹(shù)。
“姐姐，羽毛球在你頭頂呢！”那個(gè)小女孩興奮地朝我喊道。
“恩，我看見(jiàn)了�！蔽疑斐鍪�，很快夠到了那個(gè)掛在樹(shù)枝上的羽毛球。“給你，小妹妹�！蔽野延鹈蛲乱粊G，小女孩準(zhǔn)確無(wú)誤的接住了。“謝謝姐姐。”她對(duì)我甜甜地笑了一下，便一溜煙地跑了。
我收起剛才還掛在我臉上的微笑，低下頭，準(zhǔn)備下樹(shù)。
可我突然愣住了，因?yàn)榈孛嫔系囊磺小疽�，垃圾桶，花叢，都與我上樹(shù)前所看到的不同——它們，都縮小了許多。
原來(lái)，一切事物，換個(gè)角度看，竟會(huì)如此不同。在樹(shù)上，好多事物都被縮小了，那我的`悲傷，是否被我放大了呢？
我豁然開(kāi)朗，堵塞的心也瞬間通暢了。卷面上的那個(gè)“59”，不再鮮紅，不再恐怖，它慢慢上揚(yáng)，變成了一個(gè)紅紅的微笑的嘴巴。
我在那棵樹(shù)上呆了很久。
大樹(shù)上還很空，你要不要陪我？
樹(shù)的初中作文9
春天，是冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞的好季節(jié)。在世界萬(wàn)物中，我最向往，最欽佩的就是大樹(shù)了，我多想當(dāng)棵大樹(shù)！
大樹(shù)一年四季，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人類(lèi)奉獻(xiàn)著自己。
春天，他被春公公叫醒，惺忪的睜開(kāi)了那碧綠的雙眼，漸漸地，他換上了綠色的戎裝。真好看！瞧！他那碧綠的頭發(fā)在風(fēng)兒姐姐的扶襯下顯得愈發(fā)的好看，可是，一些不懂事的小孩子總是欺負(fù)他，把他的枝干折下來(lái)編成“花環(huán)”，這時(shí)的大樹(shù)就表現(xiàn)出了自己的好脾氣，也不生氣，也不發(fā)怒，只是靜靜的站在那里看著這群孩子們嬉戲！大樹(shù)，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
夏天，電阿姨，雷叔叔，雨妹妹顯得有些煩躁了，隔一兩天就發(fā)一次怒，把整個(gè)世界都弄得不安起來(lái)，可唯獨(dú)大樹(shù)依然堅(jiān)定的站在那里，任憑雷電交加，風(fēng)吹雨打。天氣特別熱的時(shí)候人們喜歡在大樹(shù)的懷抱中乘涼，是大樹(shù)用他的肌膚抵御住了太陽(yáng)公公身上散發(fā)的熱氣，為人們提供了一個(gè)良好的避暑、聊天的場(chǎng)地�？墒怯械娜诉�肆無(wú)忌憚的來(lái)傷害他，大樹(shù)仍毫無(wú)怨言、任勞任怨地保護(hù)著我們。得寸進(jìn)尺的人們適可而止吧！俗話(huà)說(shuō)：“狗急了也會(huì)跳墻的.”，大樹(shù)他的脾氣也是有限度的。大樹(shù)，你真大度！
秋天，是瓜果飄香的季節(jié)，這時(shí)，大樹(shù)就把自己辛苦所結(jié)出的果實(shí)毫無(wú)保留的饋贈(zèng)給我們，這時(shí)的我們才意識(shí)到大樹(shù)的好，都羞愧地低下頭想想自己的過(guò)錯(cuò)。當(dāng)然，大樹(shù)的生命也快要完結(jié)，風(fēng)兒姐姐無(wú)情的把大樹(shù)已經(jīng)發(fā)黃了的葉子吹落到地上。大樹(shù)，你真勇敢！
冬天，大樹(shù)完成了四季媽媽交給他的使命，停下腳步歇了歇。這時(shí)，雪阿姨也如期而至，大樹(shù)用他那光禿禿的枝干承受著雪阿姨的重量，為大地爺爺分擔(dān)。同時(shí)，他也被外出游玩的人們“咔嚓、咔嚓”地把自己最美的一面記錄在相機(jī)里！大樹(shù)，你真美麗！
大樹(shù)日復(fù)一日，年復(fù)一年地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著，我多想當(dāng)棵大樹(shù)，遠(yuǎn)離這人世的喧囂；我多想當(dāng)棵大樹(shù)，沒(méi)有作業(yè)的煩惱；我多想當(dāng)棵大樹(shù)，體驗(yàn)一下雷電交加，風(fēng)吹雨打的感覺(jué)；我多想當(dāng)棵大樹(shù)，始終為人類(lèi)奉獻(xiàn)著！
樹(shù)的初中作文10
我想做一棵樹(shù)，站成永恒�！}記
我的滋潤(rùn)春天
我是一棵樹(shù)，以不變的姿態(tài)仰望星空，看流星如何從我的眼前飄過(guò)，看飛鳥(niǎo)掠過(guò)我的頭頂發(fā)出短促的鳴叫。
春天里，我望著那生機(jī)勃勃的一切，充滿(mǎn)了生命的喜悅與歡愉，我知道我又要以新的姿態(tài)成長(zhǎng)。白天，我努力地向著陽(yáng)光微笑;雨天，我盡情地享受春雨的滋潤(rùn);夜晚，我聽(tīng)著蟲(chóng)子的竊竊私語(yǔ)，和小鳥(niǎo)一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我總感覺(jué)身體一陣陣發(fā)癢，便忍不住擺動(dòng)枝條，那一抹嫩綠的新芽正在往上翹，望著那淡如竹色的新芽，我很是滿(mǎn)足。
我的灼灼夏日
陽(yáng)光變得強(qiáng)烈了，我也越來(lái)越繁盛，望著滿(mǎn)是綠葉的枝干，心里說(shuō)不出的快樂(lè)，我知道，我要努力地過(guò)好每一天。
偶爾，我會(huì)看到有人在我的.綠蔭下乘涼，陽(yáng)光被我的枝葉分割成無(wú)數(shù)的碎片，跌跌撞撞地落在人們身上，趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不躁，我望著他們小憩的身影，瞬間變得好溫暖。
我的告別之秋
我望著我枯黃的葉子如同蝴蝶一般，靜靜地在空中飛舞，輕飄飄地落到地上，我想：小螞蟻，過(guò)冬的小棉襖我已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好了。
我望著將要南去的候鳥(niǎo)，它們不緊不慢地親吻我的臉頰說(shuō)：“等明年春天再見(jiàn)吧。”我抖抖手指，樹(shù)葉就像瀑布一般從空中飄下來(lái)，就好像在揮手和它們說(shuō)再見(jiàn)，我就這樣和大家一一告別，既不悲傷，也不難過(guò)。
我的孤寂之冬
我像是走進(jìn)了愛(ài)麗絲夢(mèng)游的仙境，周?chē)椎眉兇�，白得直接，有人走到我跟前，欣喜地望著我，他拍了拍我的身體，我便看到頭頂?shù)难┗ㄈ缤黄瑵嵃椎挠鹈従彽仫h下來(lái)，那人笑得燦如桃花，我也跟著笑了起來(lái)。我隨著冬天的風(fēng)用盡全身的力氣抖落身上的雪花，雪花大片大片輕飄飄地落到地上，覆蓋了下面的野草，不知道來(lái)年會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出一地翠綠，我期待著。
我就是這樣的一棵樹(shù)。永恒地立在天地之間，安逸，滿(mǎn)足。
樹(shù)的初中作文11
松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針，皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上，一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“不怕風(fēng)。”寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中…
人人都說(shuō)花美麗，但我卻愛(ài)松樹(shù)。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針，皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“不怕風(fēng)�！�
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。大片大片的雪花往松樹(shù)上壓，它的枝杈上積滿(mǎn)厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹(shù)，，松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……只要用手一碰樹(shù)枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是的木材，又可以造紙;松樹(shù)的.葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。夏天，它撐開(kāi)一把大傘，讓人們乘涼……松樹(shù)花那樣美麗、芳香，人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù)，默默地想：我也要做也壓不倒的人，像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，做終生為祖國(guó)作的人。
樹(shù)的初中作文12
每當(dāng)我們抬頭，靜靜地仰望大樹(shù)的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诹w慕大樹(shù)的偉岸，沉穩(wěn)，茂密的時(shí)候。我們是否可以想到，在他還是小樹(shù)苗的時(shí)候，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了枝繁葉茂的今天，又是怎樣從一棵快要成熟的小樹(shù)變成一個(gè)幾近消失的樹(shù)樁。
3月14日，我國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日，植樹(shù)節(jié)。不妨想一下，此刻是初中生的我們，在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里會(huì)做些什么呢，無(wú)非是悶在家里看手機(jī)，或坐在草地上看手機(jī)，而當(dāng)時(shí)身在小學(xué)的我，卻真正做到了植樹(shù)。
如果沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，應(yīng)該是在五年級(jí)的時(shí)候，與兩個(gè)好閨蜜去臥陽(yáng)路旁種了一棵櫻桃樹(shù)。小小的我們，小小的鏟子，一下，一下，構(gòu)成了最美的圖畫(huà)。
從那次種下后，隔一段時(shí)間，我會(huì)造訪(fǎng)一次，澆澆水，施施肥，如果沒(méi)有旁人，我還會(huì)和它聊聊天，
我知道，她們倆一定也去了，因?yàn)槟鞘俏覀児餐某晒�，她們�?yīng)該也會(huì)和它說(shuō)說(shuō)話(huà)，就好像它是一個(gè)心事收集站，收集了我們?nèi)齻�(gè)一年多的心事。
六年級(jí)畢業(yè)那通知單的下午，我們?nèi)齻�(gè)約好一起去看那棵已經(jīng)長(zhǎng)高了的櫻桃樹(shù)，但當(dāng)我們到那兒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)快要長(zhǎng)成大樹(shù)的櫻桃苗，已被砍去，而在樹(shù)樁子的后面，已經(jīng)蓋起了高樓，仿佛曾經(jīng)的一切都被砍去，留給我們的唯有這個(gè)孤獨(dú)的樹(shù)樁子，在這個(gè)遼闊的天宇下，承受風(fēng)和雨的摧殘。我們面面相覷，不愿意相信，但又無(wú)法不相信，是城市殘忍的奪走了我們的童年，我們最珍貴的回憶。
我們?cè)跇?shù)樁上寫(xiě)下了自己名字的縮寫(xiě)，即使沒(méi)有了枝繁葉茂的樹(shù)干，沒(méi)有了婉轉(zhuǎn)好看的樹(shù)紋，但還有樹(shù)樁啊，還有希望啊。
人還在，夕陽(yáng)也依舊，只是樹(shù)已不像從前了。
現(xiàn)在再也不能仰望大樹(shù)了，再也不會(huì)羨慕它的偉岸，沉穩(wěn)了，而今，我能做到的只有陪著它，依賴(lài)著它，但卻不能保護(hù)它。
好想，再一次的仰望它，好想，永遠(yuǎn)陪伴它。
樹(shù)的初中作文13
樹(shù)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的，沒(méi)有了它，人類(lèi)將會(huì)怎樣?會(huì)走向滅亡?會(huì)繼續(xù)破壞環(huán)境?還是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然?
再一個(gè)夏日炎炎的天氣下，一位樵夫掄著一把鋒利的斧頭，要去森林里砍樹(shù)，然后拿去賣(mài)錢(qián)，他來(lái)到森林里，找到了一棵粗壯蔥郁的大樹(shù)，他先拿出一根煙，含在嘴里，一邊砍樹(shù)一邊抽著煙，他掄起斧頭，向大樹(shù)狠狠地砍了過(guò)去。咔吱醫(yī)生大樹(shù)被砍了一斧，留下一個(gè)大缺口。但大樹(shù)仍然沒(méi)有倒下，而是像邊疆的戰(zhàn)士一樣挺拔的屹立在地面上。
過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)抖了，仿佛在懇求樵夫說(shuō)：“樵夫大哥，不要砍我了，不要再破壞環(huán)境了，否則你會(huì)后悔的，會(huì)得到報(bào)應(yīng)的!”可樵夫根本就不理會(huì)大樹(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，一直啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)樵夫正在砍伐大樹(shù)，就飛到樵夫的身上說(shuō)：“喂，你這樣做是不對(duì)的，如果你把大樹(shù)都砍光了，就會(huì)引起自然災(zāi)害，到時(shí)肯定會(huì)生靈涂炭，你后悔也無(wú)濟(jì)于事�！�
可樵夫說(shuō)：“我砍樹(shù)是我的事，你管得著嗎你，再說(shuō)如果我不砍樹(shù)，那我怎么生存下去呀。說(shuō)完又繼續(xù)砍樹(shù)，啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了非常憤怒，就啄樵夫的頭說(shuō)：“這根木頭里一定有蟲(chóng)�！比蘸�，森林里的.樹(shù)已經(jīng)所剩無(wú)幾了。一天樵夫出去賣(mài)樹(shù)，可他一回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的房子被泥石流沖走了，聽(tīng)見(jiàn)了非常后悔，可是已經(jīng)來(lái)不及了。
從中我感受到人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)自然環(huán)境，否則就會(huì)自取滅亡，引起自然災(zāi)害，到時(shí)候追悔莫及。所以我希望大家爭(zhēng)取做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
樹(shù)的初中作文14
美麗的秋色灑滿(mǎn)樹(shù)林，林中蜿蜒著干燥的小徑。樹(shù)林的深處有一棵枯樹(shù)，將它的枯枝伸向了它的明天。
枯樹(shù)長(zhǎng)綠枝
天空像是一片藍(lán)色的海洋，幾片彩云如帆船一樣在海里蕩漾。懷著一種清新而愉悅的心情，我在街邊見(jiàn)到了它，一棵生命已經(jīng)逝去的樹(shù)。
靜下心來(lái)，我望著樹(shù)的樣子：它向四周伸展著自己枯萎的枝條，仿佛在生命逝去的那一刻曾痛苦的呼喊過(guò)。
閉上眼，我似乎能想像到它的過(guò)去，在馬路的盡頭吸收來(lái)自空氣中的灰塵，從不被重視，從不被呵護(hù)。只見(jiàn)一根細(xì)小的根莖從它的身上爬出，一片嫩綠瞬間映入人的眼簾。
我大概以為自己看花了眼，枯樹(shù)長(zhǎng)綠枝？走進(jìn)細(xì)細(xì)觀(guān)察，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是另一株生命在枯樹(shù)的身上長(zhǎng)出了綠葉。那枯樹(shù)的明天會(huì)怎樣？
枯樹(shù)開(kāi)新花
海藻一樣的綠將整個(gè)街道都點(diǎn)染上了一層喜氣，似乎風(fēng)已經(jīng)順著樹(shù)枝間的空隙迎面而來(lái)。
牽牛將自己的枝緊緊地纏在枯樹(shù)上，依賴(lài)著枯樹(shù)的身軀，貪婪地吮吸著大地母親的露珠，瘋狂地生長(zhǎng)著。幾周后，我又一次見(jiàn)到了枯樹(shù)，此時(shí)已是粉花點(diǎn)點(diǎn)。
大片的綠色像太陽(yáng)傘一樣將樹(shù)的`老態(tài)遮住，路人看到這絲絲粉意，不由停下來(lái)贊嘆牽牛花的小巧與艷麗。
一點(diǎn)點(diǎn)淺紫，一點(diǎn)點(diǎn)粉白，像風(fēng)一般輕柔的顏色，淡而雅，引人注目的花色點(diǎn)綴了枯樹(shù)與這個(gè)綠意點(diǎn)點(diǎn)的春。
枯樹(shù)開(kāi)新花，它卻像個(gè)觀(guān)眾，默默欣賞本應(yīng)屬于自己的美。
枯樹(shù)等明天
曲曲折折的樹(shù)枝，像母親一樣呵護(hù)著牽�；ǎ约簺](méi)有絲毫索取，而是將生的希望給了別人。
我坐在樹(shù)旁，望著這綠得很朦朧的顏色，浮想萬(wàn)篇：“生命中，有多少人，雖然自己已經(jīng)逝去，但自己的生命還在別人的生命中延續(xù)著。他們?cè)谏淖詈笠幻雽⒆约旱钠鞴倬璜I(xiàn)出去，眼睛仍明亮著，心靈仍美麗著。他們的明天，和樹(shù)一樣，在奉獻(xiàn)著，在付出著�！鄙臓颗；�，會(huì)在明天綻放。
明天，又是一個(gè)春風(fēng)拂面的日子；明天，又是一個(gè)繁花似錦的日子�？輼�(shù)的明天，花開(kāi)不敗。
樹(shù)的初中作文15
銀杏，沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜多姿，沒(méi)有松樹(shù)的剛勁挺拔，但我就是喜歡它，喜歡它那種默默無(wú)聞為人類(lèi)作貢獻(xiàn)的精神。
早春三月，正是銀杏長(zhǎng)勢(shì)最好的季節(jié)。今年，校園里的銀杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到了15米左右，相當(dāng)于4層教學(xué)樓那么高！它的“腰圍”又粗了不少，要3個(gè)小伙伴手拉手站在樹(shù)下才能抱住它。銀杏的樹(shù)皮比較粗糙，摸上去一條一條的，像經(jīng)歷過(guò)坎坷的人身后的一條條凹凸不平的`道路。春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了一片片嫩黃色的、小小的葉子，每根枝條上最起碼能有二三十片葉子呢！每片葉子都十分嬌嫩，嫩得像一碰就能滴出油來(lái)一樣。早春，植物們個(gè)個(gè)都綻出了嬌艷欲滴的花，長(zhǎng)出了蓓蕾初綻的花骨朵兒，銀杏也不例外。但我們校園里的銀杏樹(shù)是雄性的，不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。于是，做完作業(yè)，我們就開(kāi)始想象，想象嬌小玲瓏的小花藏在樹(shù)葉背后偷偷地笑，想象香氣彌漫整個(gè)校園……
夏天，烈日當(dāng)空。銀杏樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了一串串折扇形的葉子，比春天時(shí)的葉子大了許多，也綠了許多。小巧玲瓏的葉片恰似一串串美麗的耳環(huán)，為銀杏樹(shù)增添幾分優(yōu)雅。我們?cè)阢y杏樹(shù)下蹦呀，跳呀，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。玩累了，撿一片銀杏葉往臉上一放，涼絲絲的，可舒服了！銀杏樹(shù)宛如一位慈祥的母親，為我們撐起綠絨大傘，讓我們?cè)谶@片陰涼下盡情玩耍。
入秋，銀杏葉由翠綠變成黃綠，由黃綠變成枯黃,過(guò)了不久，就一片片慢悠悠地落了下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶在追逐、嬉戲……
金秋十月，雌性的銀杏就會(huì)結(jié)出一顆顆橢圓形的果子，叫白果，它還有一個(gè)有趣的名字叫“公孫果”。
銀杏渾身都是寶。樹(shù)干是優(yōu)良的木材；白果可以食用，也可以入藥；葉子清涼解火；花還可以泡茶。它的用處可真廣呀！
銀杏的花不像梅花一樣怒放枝頭，果實(shí)也不像蘋(píng)果那炫耀似的高高懸掛，但它天天“站”在那里默默地奉獻(xiàn)著……
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