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描寫六一兒童節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的描寫六一兒童節(jié)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫六一兒童節(jié)作文1
哈!我扳著手指頭倒數(shù)的“六一”節(jié)終于到來(lái)。
家里只有我才能過(guò)這個(gè)節(jié)日,我像小皇上一樣接見(jiàn)著列位王公大臣們,爸爸送來(lái)地球儀、媽媽送衣服和畫筆、奶奶送百科書。這些禮物可有意思,地球儀讓我了解五大洲四大洋,找到美麗的杭州是屬于這美麗地球上的小點(diǎn)點(diǎn);畫筆可以讓我發(fā)揮天馬行空的想象,肆意在紙上揮灑;書是我最愛(ài)的'動(dòng)物百科,從遠(yuǎn)古的恐龍到現(xiàn)代的各種野獸,帶著我去叢林、海洋探險(xiǎn)。
我還與爺爺一起去銀泰城玩。我坐在自行車上當(dāng)領(lǐng)航員,指揮著前行方向。到目的地后,我們先到游戲?qū)m殿一起玩百獸大戰(zhàn),然后觀看小小朋友的`爬行比賽。
另外我還打籃球、拍照、捉迷藏……,玩累了就去吃一頓大餐。
今年份的“六一”,又是快樂(lè)開(kāi)心的一天!也歡迎大人朋友們來(lái)過(guò)六一,與我們一起快樂(lè)開(kāi)心,也在心里的某個(gè)位置保有干凈與純真。
描寫六一兒童節(jié)作文2
我已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)的兒童節(jié)了,但是唯獨(dú)今年的這個(gè)六一兒童節(jié)讓我最開(kāi)心,讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個(gè)星期五,我們?cè)趯W(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。首先是由大隊(duì)鋪導(dǎo)員致開(kāi)幕詞,主持人是五位同學(xué),在“六一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中,最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。
節(jié)目?jī)?nèi)容是一位警官在閱兵時(shí)所發(fā)生的事,她們舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅,歡快時(shí)又似歡樂(lè)的鼓點(diǎn)在跳動(dòng),讓人眼花繚亂,這時(shí)我聽(tīng)到旁邊一位老師說(shuō):“你看,她們的舞跳得多棒,雄偉而有氣勢(shì),歡樂(lè)而又輕盈。”這時(shí)我的.心里正洋洋自得,開(kāi)心得不得了,我又看了其他班級(jí)的表演,同學(xué)們?cè)谝魳?lè)聲中翩翩起舞,有的如蜻蜓落在渮尖上,悠然自得,有的像仙女撒花,云來(lái)霧去。
今年的“六·一”兒童節(jié),我非常開(kāi)心,我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈,而且讓我心里放松了,沒(méi)有讀書時(shí)的緊張氣氛,只有那些與老師的開(kāi)心歡笑。
描寫六一兒童節(jié)作文3
自上幼兒園之后,我才知道當(dāng)一個(gè)小孩可真好呀!居然也有一個(gè)專屬的節(jié)日─兒童節(jié)。
爸爸常說(shuō)現(xiàn)在的小孩可真幸福呀!只要開(kāi)口吩咐一聲,所需要的文具、球鞋及玩具,父母大都能滿足自己的寶貝孩子,可是以前的'小孩在經(jīng)濟(jì)并不富裕的時(shí)侯,就算球鞋開(kāi)口笑或磨玻了、鉛筆用到短短的也都不敢及不忍心向父母開(kāi)口,聽(tīng)到爸爸這么說(shuō),我真的覺(jué)得好幸福,也讓我了解做一個(gè)現(xiàn)代小孩應(yīng)該要好好做好惜物愛(ài)物的行為,而不是想買什么就買什么那么浪費(fèi)的行為。
往年的兒童節(jié)大都是送文具用品,從去年開(kāi)始我們的禮物改成了送書,送書比送文具用品還實(shí)用,因?yàn)闀梢砸豢丛倏,并且可以充?shí)知識(shí),所以我非常高興收到這件禮物。
其實(shí)當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代的兒童都了解將來(lái)都是國(guó)家的主人翁,所以在現(xiàn)在只需要做好好學(xué)生及好孩子的職責(zé),這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單做起來(lái)卻不容易的事,也是我努力的目標(biāo)。
描寫六一兒童節(jié)作文4
六一兒童節(jié)快到了,學(xué)校舉行六一匯報(bào)演出。
那一天,我早早地起了床來(lái)到了學(xué)校。聽(tīng)到廣播里說(shuō):“由于今天下雨,演出放在教室里直播。”
我跑到教室里,看到了播放出的演員各穿著花花綠綠的裙子,臉上還化著妝,漂亮極了!就像一個(gè)個(gè)小花朵。演出開(kāi)始了,演員們排得整整齊齊,唱起優(yōu)美的樂(lè)曲,聽(tīng)著,聽(tīng)著,我心里感到美滋滋的,真爽!哈哈哈!全班同學(xué)喊了起來(lái)。原來(lái)是我們班的同學(xué)表演了,她們分別帶來(lái)的樂(lè)器有:笛子、古箏、琵琶等等,都是他們五花八門的樂(lè)器。
我們班第一個(gè)出場(chǎng)的是許書寧同學(xué),她穿的服裝跟孫悟空似的',真滑稽的,她一邊唱歌,一邊跳舞,還做著動(dòng)作,真牛啊。該輪到呂兢吉出場(chǎng)了,她拿一把黃色的小傘表演呢!場(chǎng)面上真熱鬧啊!哈哈……
六一兒童節(jié)真快樂(lè)!
描寫六一兒童節(jié)作文5
“六一”兒童節(jié)那天,實(shí)驗(yàn)小學(xué)可真熱鬧。操場(chǎng)上搭起了漂亮的舞臺(tái),舞臺(tái)下面坐滿了老師同學(xué),準(zhǔn)備看各年級(jí)同學(xué)的精彩表演。
演出開(kāi)始了,臺(tái)下的同學(xué)、老師都高興地鼓起掌來(lái)。這些節(jié)目非常豐富。學(xué)校舞蹈隊(duì)表演了優(yōu)美的舞蹈,樂(lè)隊(duì)演奏了動(dòng)人的樂(lè)曲。有趣的`'是家庭組合節(jié)目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝,跳起了歡快的舞蹈。特別是爸爸,那一甩手、一扭頭,挺著個(gè)大肚腩,還真像個(gè)大叔呢!同學(xué)們都為他們歡呼喝彩。
讓我高興的是我們班的舞蹈節(jié)目《眾人劃槳開(kāi)大船》。這是我第上臺(tái)表演,心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾,手上握著金色的船槳,活像一群小船夫。我們隨著音樂(lè)翩翩起舞,越跳越起勁。音樂(lè)結(jié)束的一剎那,我們來(lái)了個(gè)優(yōu)美的造型。頓時(shí),臺(tái)下發(fā)出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了!
這次“六一”兒童節(jié)真讓人難忘啊!
描寫六一兒童節(jié)作文6
“六一”兒童節(jié)到了,我和小伙伴們一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。
我一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)就看見(jiàn)了摩天輪,我高興地坐進(jìn)摩天輪。不一會(huì)摩天輪就動(dòng)起來(lái)了,載人的箱子到頂了我在箱子里看好玩的旋轉(zhuǎn)木馬和刺激地過(guò)山車。玩完摩天輪,我就大步流星地走向過(guò)山車。過(guò)山車真刺激呀!我不知不覺(jué)地坐在過(guò)山里,不久,過(guò)山車就慢慢地出發(fā)了。一開(kāi)始,人們還無(wú)動(dòng)于衷。忽然,過(guò)山車上坡了,有的'人開(kāi)始尖叫起來(lái),當(dāng)過(guò)山車疾速下坡時(shí),集體尖聲“啊,啊,啊……”
下午,我們又來(lái)到了學(xué)校,學(xué)校里早已準(zhǔn)備了各種各樣的活動(dòng),跳舞、唱歌、詩(shī)朗誦、武術(shù)……其中我喜歡的是魔術(shù)表演。給我們表演的魔術(shù)師穿著帥氣的西裝,戴上紅色的領(lǐng)結(jié)登場(chǎng)。首先他把魔術(shù)棒一指,魔術(shù)帽里面立刻就跳出一只小兔子。接著魔術(shù)師拿出一把鋸子,把正在盒子里的小同學(xué)鋸成兩半了,大家都嚇得停止了呼吸。突然,魔術(shù)師把盒子連接在一起,小同學(xué)平平安安地走出來(lái)了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊!
描寫六一兒童節(jié)作文7
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了,我們又迎來(lái)了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!
這一天,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間,但是心里還是有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲覀儼啾硌莸奈鍌(gè)節(jié)目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級(jí)爭(zhēng)光。
我們班的.節(jié)目表演完了,接下來(lái)還有很多精彩的節(jié)目,臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真,臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì),時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲,時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中,我們的校長(zhǎng)走了出來(lái)。他要宣布今天的表演獎(jiǎng),以及一二三等獎(jiǎng),當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候,臺(tái)下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因?yàn)闆](méi)有我們班,這時(shí)校長(zhǎng)又開(kāi)口了:“同學(xué)們,靜一靜,下面我宣布獲得表演獎(jiǎng)的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落,我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想:有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。
描寫六一兒童節(jié)作文8
每年的六一兒童節(jié)都是我一年中最開(kāi)心的一天,因?yàn)槲颐磕甓伎梢院蛬寢屢黄鸲冗^(guò),還有媽媽單位的其他阿姨家的小朋友。大家都是小朋友,很快就認(rèn)識(shí),玩的可開(kāi)心了!
六一兒童節(jié)媽媽單位總是組織小朋友們一起活動(dòng),從我兩歲開(kāi)始到現(xiàn)在沒(méi)有間斷過(guò),我記得的活動(dòng)有去野生動(dòng)物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮(zhèn)。每年這時(shí)候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個(gè)在一起游玩,一起鋪上毯子野餐,一起捉小魚、滑草、挖土豆,哇塞,玩的可真是開(kāi)心啊!小時(shí)候的我晃晃悠悠的.跟著大孩子們,看看這個(gè)看看那個(gè),一切都那么新鮮有趣,F(xiàn)在的我可是主角了,搶凳子比賽我第一名,做陶藝我不甘落后,滑草我勇敢地沖在前面,我們所到之處都留下了一片歡聲笑語(yǔ)。啊!美好的六一兒童節(jié)!美好的我的童年!
描寫六一兒童節(jié)作文9
國(guó)際兒童節(jié)是我們最渴望來(lái)到的節(jié)日,也是我們最快樂(lè)的時(shí)刻。
“六一”終于來(lái)了,我們班級(jí)的8大組組員為了讓節(jié)日豐富多彩,特地制定了活動(dòng)計(jì)劃,各組組員也付出了許多精力與心血,大家齊心協(xié)力,做完了最后的準(zhǔn)備工作。
首先是學(xué)校節(jié)目匯演,精彩的開(kāi)場(chǎng)舞結(jié)束后,緊接著就是展示我的風(fēng)采的時(shí)候了,作為一名合唱隊(duì)員,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我們的`節(jié)目結(jié)束后,我卻依然沉醉在美妙的音樂(lè)當(dāng)中。下一個(gè)節(jié)目,相聲表演。那人一看就是一個(gè)“嘴皮子”這個(gè)“嘴皮子”似乎在表演大兵。相聲結(jié)束后,我們一個(gè)個(gè)捧腹大笑。下面的“小歌手”演唱更是精彩……
時(shí)間過(guò)的真是如流水呀!這歡樂(lè)的時(shí)刻已接近尾聲,但歡笑仍在整個(gè)校園中回蕩著,我愛(ài)這快樂(lè)的“六一”。
描寫六一兒童節(jié)作文10
光陰似箭,日月如梭,一年一度的六一兒童節(jié)踏著輕輕的腳步再次來(lái)臨。
早晨,我們興高采烈、談笑風(fēng)生地走進(jìn)了校園,不知不覺(jué)中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌,同學(xué)們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲,露出一張張可愛(ài)的笑臉。
一會(huì)兒,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了寬大的操場(chǎng),此刻,老師和我們放飛了水火箭!耙粋(gè)、兩個(gè)……”那一顆顆水晶就是我們用內(nèi)心表達(dá)不出的心愿。夢(mèng)想,啊!就讓我們?cè)谶@美好的節(jié)日氣氛里放飛一個(gè)個(gè)愿望吧!
然后,我們從禮堂內(nèi)舉行了合唱比賽,校長(zhǎng)MS張給我們說(shuō)了一番熱情洋溢的話和對(duì)我們節(jié)日的祝福。接著節(jié)目就拉開(kāi)了序幕。
我最喜歡的節(jié)目是五年級(jí)(7)給我們帶來(lái)的'《自由的飛翔》聽(tīng)著那優(yōu)美的樂(lè)曲,看著前面那幾個(gè)小姐姐正在翩翩起舞,真是讓我贊不絕口。這樣的樂(lè)曲更給我們帶來(lái)節(jié)日的氣氛。
這次六一節(jié)讓我銘記在心,更盼望明年的六一兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。
描寫六一兒童節(jié)作文11
今天,我和我的朋友去六一童玩節(jié)。那里面可真是人山人海呀!連排隊(duì)也擠來(lái)擠去的。里面有:憤怒的`小鳥“盲人摸象”、踢鍵子,這些游戲可好玩了。
“盲人摸象”可有意思了,不過(guò)要一排一排的輪下去。這個(gè)游戲的規(guī)則是用吸鐵石吸住小熊的鼻子。我讓吸鐵石吸住了小熊的鼻子。最后爸爸帶我去玩踢鍵子,踢鍵子對(duì)我來(lái)說(shuō)可難了,因?yàn)樗?分鐘踢5個(gè)。不過(guò)我還是用心踢了1個(gè),得了1個(gè)胸章。
結(jié)束后爸爸帶我和吱去九峰玩,我們玩了“龍車”,它是從慢到快的,感覺(jué)很刺激?上е荒芡鎯扇窝!
爸爸又帶去吃牛排,在餐廳里我遇到了許多小伙伴們。我們玩得很開(kāi)心。
我覺(jué)得六一兒童節(jié)很快樂(lè),因?yàn)檫@是我們孩子的節(jié)日。
描寫六一兒童節(jié)作文12
今天是“六一”,是我們小朋友自己的節(jié)日。雖然外面下著毛毛細(xì)雨,但絲毫沒(méi)有影響我們快樂(lè)的心情。
下午我們班舉行“六一”聯(lián)歡會(huì)。教室里的窗戶和黑板上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶,我們班被打扮的和舞臺(tái)一樣好看。演出開(kāi)始啦,有的小朋友跳舞、有的
唱歌、有的吹笛子、有的'拉小提琴、還有的寫鉛筆字……個(gè)個(gè)同學(xué)登臺(tái)表演節(jié)目,教室里充滿了歡歌笑語(yǔ)。表演結(jié)束后,王老師開(kāi)了電視給我們看。這次“六一”節(jié)
小朋友過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、歡歡喜喜、高高興興。而且全班許多同學(xué)選我當(dāng)了“值日生”,我得到了做夢(mèng)多想要的“金鑰匙”。
“ 六一”更是我最難忘的一天。
描寫六一兒童節(jié)作文13
兒童節(jié)是屬于兒童的節(jié)日,兒童節(jié)過(guò)得最棒的一次,是去年那次……
去年那次,我們帶了一些水果,許多同學(xué)把水果做成拼盤,有許多造型,有高塔、彩虹。……
好多種水果拼盤,我們一起分享著;忽然,一聲聲鼓聲傳到耳朵里,我們跑出去看,呀,原來(lái)是別的班的同學(xué)在打鼓,我們聽(tīng)著聽(tīng)著,不知不覺(jué)中表演結(jié)束了,我們走回教室,開(kāi)始我們的活動(dòng)。
我們聽(tīng)了胡華敏同學(xué)唱歌,那歌聲真好聽(tīng),優(yōu)美的.歌聲傳進(jìn)我的耳朵里,我跟隨著歌聲輕輕搖著身子,那歌聲真美妙!
我們還玩了“擊鼓傳花”,蘇老師放著音樂(lè),讓我們把一只黃色的娃娃傳下去,等音樂(lè)停了,娃娃在誰(shuí)的手上,誰(shuí)就要表演一下,要么唱歌,要么背詩(shī),這游戲真好玩!
因?yàn)榱粌和?jié)是胡華敏同學(xué)的生日,于是她就請(qǐng)我們吃蛋糕,那蛋糕有三層,是粉紅色的,可好吃了。
我們還看了一些表演,小品、魔術(shù)……這次的兒童節(jié)真好玩!
描寫六一兒童節(jié)作文14
六一節(jié)馬上就要到了,為了慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演。
早上一進(jìn)校門,我就看見(jiàn)哥哥、姐姐們穿著漂亮的衣服,敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動(dòng)著鮮花,在歡迎我們。小朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑的`,每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋。此時(shí),校園里已經(jīng)成了一片歡樂(lè)的海洋。
文藝匯演開(kāi)始了,我最喜歡武術(shù)表演《中國(guó)龍》這個(gè)節(jié)目。他們穿著統(tǒng)一的服裝,做著整齊的動(dòng)作,個(gè)個(gè)精神抖擻,他們邊出拳,邊喊口號(hào),是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板,把木板踢得一分為二。頓時(shí),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我在心里暗暗想著將來(lái)我也要學(xué)武術(shù),多威武、多帥氣。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫,演出結(jié)束了,我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了學(xué)校。
描寫六一兒童節(jié)作文15
“叮鈴鈴”。鬧鐘響啦,我高高興興的上學(xué)去了,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。
來(lái)到學(xué)校,我們看到老師來(lái)到教室,還帶來(lái)了好多吃的,有餅干。牛奶三年級(jí)作文 三年級(jí)六一兒童節(jié)作文三年級(jí)作文 三年級(jí)六一兒童節(jié)作文。老師問(wèn)我們今天是什么節(jié)日?我們一起說(shuō):“六一兒童節(jié)!崩蠋熅驼f(shuō):“那我們就開(kāi)始玩游戲吧?!蔽覀兙驼f(shuō):“好呀!”老師讓我們吹氣球,老師先給我們講游戲規(guī)則,聽(tīng)完后,我們就開(kāi)始吹氣球。吹呀吹,只聽(tīng)“啪”的一聲,我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲,最后我輸了。我們玩的'正開(kāi)心的時(shí)候,只聽(tīng)“叮叮叮!钡拟徛曉陧,老師說(shuō):“今天玩的開(kāi)不開(kāi)心?”我們一起說(shuō):“開(kāi)心!”老師又說(shuō):“開(kāi)心就好,我們下午在玩吧?現(xiàn)在放學(xué)啦!蔽覀冋f(shuō):“好呀!”
在放學(xué)的路上,我們開(kāi)開(kāi)心心的回到了家里。
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