校園美景初中作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的校園美景初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園美景初中作文1

　　睜開惺忪的睡眼，我穿梭于車水馬龍之中，在靠近校園的路上奔馳，急于和它開始新一天的會面。踏著晨曦，懷著憧憬，我們又開始了新的一天。

　　剛邁進校園，就嗅到桂樹在空氣中醞釀的馥郁芬芳，我不由地停駐于此，抬頭向上看去——金色的光線投下一層織就的陰翳，這棵校園的常青樹日影婆娑，似乎在晨風中對著朝氣蓬勃的學生樂呵呵地招手。在一片沙沙聲里，笑著，笑著——多美的一幅景致�。�

　　可是，美，到底在哪里呢？

　　早讀的晨鈴清脆響起，我不由地回過神來，沖過狀元橋，顧不上再吸一口香氣，飛奔起來。

　　“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲……”教室里此起彼伏的是同學們抑揚頓挫的讀書聲，每個人都打開聲帶忘我朗讀，要從書本中汲取知識，朝著夢想成長為參天大樹。老師立于三尺講臺手執(zhí)粉筆，面對這聚精會神又熱火朝天的場景露出欣慰的笑容。我被這熱烈的氣氛所感染，也投身于晨讀的行列中。窗門送進一絲涼風，在緊張的氛圍中感到一絲愜意。

　　下課時，到走廊上遠眺小憩，是極好的選擇。學校不論何處，都自成一景，近至面前一叢芭蕉，遠到與蒼穹融為一體的連綿群山。“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，綠葉芭蕉掩映之下，是鄧小平爺爺提出的十六字箴言，似乎時時在提醒教育工作者和學生要打開眼界，胸懷壯志。操場的景觀也盡收眼底：各塊場地被各類樹木劃分開來，一條條蔥蘢葳蕤的綠化帶，好似仙女的緞帶散落其間，綠得耀眼。場地內(nèi)，有同學盡情在操場上揮灑汗水，他們或跑或跳或打籃球或踢足球，奮力拼搏，活力無限，展現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。樹蔭下，也是大家課間休閑的'好場所，捧一本書，與身邊的同學交流心得，悠哉游哉，既能獲得實實在在的養(yǎng)分，又放松身心。常有歡聲笑語點綴其間。一條小徑直通圖書館，在如此令人心曠神怡的地方學習，誰不歡愉？

　　一天輕松又忙碌的學習時光溜走。從教室出來時，天空也已掛下黑幕。此時的校園又增添上一份寧靜的魅力。呼吸傍晚特有的清新空氣，吐盡肺腑間積蓄了一天的濁氣，漫步于樹枝交錯斑駁中，柔和的燈光為教學樓蒙上一層面紗�；璋抵�，隱約可見一叢叢灌木簇擁在桂樹身旁，散開一些嬌美的花朵。

　　望著這些，我腦子內(nèi)突然清晰了起來。如果老師是那常青樹，知識是陽光雨露的洗禮和滋養(yǎng)，那么我們莘莘學子就是在實驗中學這片廣袤又肥沃的田野茁壯成長的樹苗。而培育了一代又一代的學生，給之以未來，繼而桃李滿天下，不正是母校最美的地方嗎？

校園美景初中作文2

　　最后一抹晚霞消失在云彩中，夜幕降臨。四周已是十分冷清，除了回蕩在校園每個角落的校園之聲廣播……我漫無目的地在校園里轉(zhuǎn)悠。我是一個通學生，這個晚上，第一次留下來參加晚自習。我從容地看了看手表，不是還早著嗎？

　　既然還早，那就逛逛這個美麗的校園吧，來到這里也有兩個星期了，還有許多同學們所說的“美妙”沒有見識過呢！

　　坐在榕樹碩大的樹冠下，耳畔掠過輕風，聆聽沙沙葉聲，欣賞月光由葉縫傾瀉而下的素雅。

　　在校門口，踱步環(huán)繞石鼓，感受“石鼓聲聲催學子，翼影點點貫長空”的意境。

　　科技樓前，撥動地球儀，體會地球的脈搏，輕觸起伏的紋理，感受世界大好山河雄壯的氣魄。

　　在操場上，盡情奔跑，跳躍。讓快意拂過面頰，讓青春的熱血沸騰。

　　……

　　我陶醉著，這便是校園生活的美好啊。

　　朝遠處望去，此時的教學樓已經(jīng)是燈火通明了，我不緊不慢地向教室走去，就在轉(zhuǎn)過過道的那一剎那，我驚呆了。

　　那是怎樣一番景象，這比樹下聽風，仰望夜空，更要讓人熱血澎湃呀！

　　四十來名同學齊刷刷地坐在各自的座位上，沒有一絲言語，除了目光的注視，沙沙的翻書聲，讓人感受不到一點氣息。這個時候，時間為他們放慢腳步，鈴聲為他們放慢腳步，我也悄悄地放慢腳步，回到座位上。

　　這又是一次震撼，沒有人為這一點動靜所吸引，依舊是專心致志，我也不由得屏住了呼吸。這時哪怕是一點的聲響都可以聽的一清二楚啊。

　　這就是一種境界，當我深臨其境，便會被感染，被帶動。我也翻開了課本，默讀起來。我體會到了——這便是那種“萬籟此都寂，但余鐘磬音”的再現(xiàn)啊。

　　外面漆黑一片，讓人覺得空蕩蕩、靜悄悄的，連風兒也停止了它的旅行，只有那空中的月亮還炫耀著它并不耀眼的光輝。這時，晚自修已經(jīng)開始了，盡管外面時不時傳來繁華都市的喧囂，但在這種氣氛的`感染下，我們似乎已經(jīng)淡出了窗外那令人陶醉的世界。

　　沒有人會打破這種專注，一切都潛移默化地融入了每一個人的心底，只有一個字“讀”。是鈴聲，放學的鈴聲。沒有我想象中的“終于解脫”般的奪門而出，幾乎所有人都是戀戀不舍地放下書本，伸了伸早已繃緊了的腰。

　　走出了教學樓，周圍還是寂靜著，抬頭一望，三樓以上還是燈火通明，還有更多的“他們”正在努力著、拼搏著。這個晚上，我體驗了一中園的美妙，但更讓我震撼，更讓我深有感觸的，便是那靜靜地躬讀。

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