和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文3篇(優(yōu)選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
(一) 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上;疖嚹险镜恼九_(tái)上,準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán),能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo),偶爾還能聽(tīng)到炸彈聲。 姥姥乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上,他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原?lái)是日本侵略者在向下投炸彈。小明還沒(méi)明白怎么回事,長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽?墒,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見(jiàn)了蹤影,有的被炸彈炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開(kāi)火車站。
地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái),空氣中到處彌漫著硝煙,沒(méi)人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無(wú)家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界成為和平之神的家吧! 關(guān)于和平的作文
(二) 1937年8月28日,日本侵略者的'飛機(jī)像罪惡的幽靈似的飛到了上;疖嚹险荆飷旱恼◤椣裼挈c(diǎn)似的落了下來(lái),頓時(shí),繁華的火車站便成了一片廢墟。到人們呼喚兒女,孩子們哭爹喊娘,場(chǎng)面慘不忍睹。 一個(gè)被氣浪沖到一邊的兩歲小男孩,坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上。只見(jiàn)他渾身鮮血,手里抱著他心愛(ài)的玩具,撕心裂肺的哭喊著:“爸爸媽媽,你們?cè)谀膬海靵?lái)救救我,我要回家”可他哪里知道,他的父母早已被倒塌的房屋壓死了,他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱,再也不能聆聽(tīng)爸爸有趣的故事。多么可憐的孩子。∫苍S他不知道什么叫戰(zhàn)爭(zhēng),也許他不知道什么叫怨恨,但他一定知道,父母是無(wú)辜的!
日本侵略者,你們真的那么殘忍,那么無(wú)情嗎?你們真的能對(duì)這么可憐的孩子,下這么狠的毒手嗎?世界需要和平,難道你們要?dú)缡澜鐔幔肯M銈兒煤梅此家幌伦约旱男袨。忠告你們,不要再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了!
(三) 和平,是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng),破壞和平。 “轟!”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫,使多少個(gè)母親失去了兒子彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),奪去了多少人的生命,特別是最近的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天,我打開(kāi)電視機(jī),一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上:在一所醫(yī)院里,一個(gè)個(gè)小孩躺在病床上哭喊著,從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車站,產(chǎn)生了大爆炸,炸死了許多人。那里堆滿了尸體,有的炸斷了手;有的炸斷了腳,還有的炸斷了頭當(dāng)時(shí),我就想:如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就不會(huì)出事了。 罪惡的子彈。
你不要再出現(xiàn)了!你永遠(yuǎn)消失吧!你讓全世界的人都憎恨,因?yàn)槟闶悄敲礋o(wú)情,你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上! 和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛(ài);那世界將是多么美好,瞧!澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲;老人在樹(shù)蔭下聊天;盲人過(guò)不了馬路,()小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路;老師在寬敞的教室里,向?qū)W生傳授知識(shí)的種子;還有,還有人們都懂得了愛(ài),懂得了互相幫助,還懂得了許多。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng),從道義上講,分正義戰(zhàn)爭(zhēng)和非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。但是不管是哪種戰(zhàn)爭(zhēng),我都不希望發(fā)生。因?yàn),?zhàn)爭(zhēng)讓人們失去了家庭,失去了親人,失去了自由,讓世界變得不再太平。
據(jù)有關(guān)史料記載,在第一次世界大戰(zhàn)中,有30多個(gè)國(guó)家、15億人口被牽扯到戰(zhàn)爭(zhēng)中,給人類造成了巨大的物質(zhì)和精神損害,戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)四年之久。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,日寇慘無(wú)人道,燒殺搶掠,我軍頑強(qiáng)抵抗,最終取得了八年抗戰(zhàn)的偉大勝利,敵軍死傷人數(shù)約268萬(wàn)人,我軍傷亡人數(shù)達(dá)331萬(wàn)人,人民傷亡841萬(wàn)人,其他因逃避戰(zhàn)火,流離顛沛,凍餓疾病而死傷者更不可勝計(jì)。
從這些滿帶血腥的一組組數(shù)字上,可以看出戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的殘酷無(wú)情,特別是對(duì)那些無(wú)辜的孩子。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),很多孩子失去了家園,成了無(wú)家可歸的孤兒;因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),造成食物短缺,孩子們大多營(yíng)養(yǎng)不良,發(fā)育不全;因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射,使那些戰(zhàn)后出生的兒童得了白血病和其他怪病……
歷史的時(shí)針行走到今天,想想我們現(xiàn)在的幸福生活,那是多么的來(lái)之不易呀!有多少人為了維護(hù)和平、保家衛(wèi)國(guó)而浴血奮戰(zhàn),甚至犧牲生命。如今我們生活在和平年代,成長(zhǎng)在紅旗下,每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠。
在今天這樣一個(gè)和諧美滿的大家庭里,沐浴在幸?鞓(lè)的陽(yáng)光下,我們到底該怎么做?你肯定和我一樣深深地思考過(guò)、決心過(guò),我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的.學(xué)習(xí)生活,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,從王二小、小兵張嘎、雨來(lái)等那些戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子身上,學(xué)習(xí)和繼承他們聰明機(jī)智、勤勞勇敢、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的精神品格,牢記歷史,不忘過(guò)去,勤學(xué)苦練,奮力拼搏,以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó),創(chuàng)造屬于我們新一代更加美好的明天!
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是俄國(guó)作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰的代表作品。作品構(gòu)思宏偉、氣勢(shì)奔騰,有力地展示出了俄羅斯歷史上最壯麗的一頁(yè)——1812年衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),展示出了戰(zhàn)爭(zhēng)前后俄羅斯波瀾壯闊
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》給了我許多東西,包括宇宙萬(wàn)物運(yùn)行的道理、人生的啟發(fā)以及心靈上的慰籍。一直以來(lái),我都很喜歡皮埃爾這個(gè)人物,并在精神上把他當(dāng)作一個(gè)知心朋友來(lái)對(duì)待。他隨和、善良、落拓不羈、貪享受卻又沒(méi)有貴族老爺?shù)募茏,常常沉浸在精神世界里以至于顯得魂不守舍,這些特點(diǎn)都讓我感到親切。娜塔莎很可愛(ài),不過(guò)略顯輕浮了些,所以一經(jīng)阿納托里誘惑便放棄了對(duì)安德烈的愛(ài)情。經(jīng)歷了戰(zhàn)火洗禮后的娜塔莎沉穩(wěn)多了,成熟多了,但同時(shí)她又失去了以往的活潑與快樂(lè)。安德烈則是另一種性格,他冷峻、聰明、善良、敏感,但遇事往往缺乏皮埃爾的那種寬容氣度,所以常常后悔。安德烈的死很可惜,但除此以外,我們找不到一個(gè)更好的結(jié)局來(lái)安排他,畢竟在臨死時(shí)他徹悟了。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》里面有很多精彩的片段,值得我們咀嚼回味,如羅斯托夫一家因戰(zhàn)亂遷出莫斯科時(shí)娜塔莎與皮埃爾告別的場(chǎng)景。娜塔莎從車窗里探出頭來(lái),看到穿著邋遢匆匆走過(guò)的.皮埃爾,就向他打招呼。他們簡(jiǎn)單聊了幾句,皮埃爾因?yàn)榘V戀娜塔莎又考慮到自身的處境而顯得漫不經(jīng)心,最后他向娜塔莎揮手道別:“明天,不!再見(jiàn),再見(jiàn)了。”隨即停下腳步落在了馬車后面。娜塔莎則好一陣子還把頭伸出窗外,對(duì)漸漸遠(yuǎn)去的皮埃爾露出親切、快樂(lè)的微笑。
這一段特別使我感動(dòng),雖然他們之間的談話非常平淡,幾乎沒(méi)有什么出奇的地方,但我仍然可以感覺(jué)到戰(zhàn)爭(zhēng)陰影下人與人之間的依依真情。尤其是皮埃爾那句:“明天,不!再見(jiàn),再見(jiàn)了!备涌少F。他似乎覺(jué)得這一分別,與娜塔莎將永無(wú)再見(jiàn)之日,戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸臨近,明天風(fēng)雨不定,所以說(shuō)出這么看似不經(jīng)意卻沉痛之極的話來(lái)。
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