【必備】高中作文匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的高中作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
一個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒，一位廣博的學(xué)者，一個(gè)平實(shí)的凡人，一位真切的徹悟者，豐子愷，不僅能以其簡(jiǎn)潔白描般的漫畫(huà)引人深思，一本薄薄的《緣緣堂隨筆》也讓人掩卷漫思、受益良多。
人生是一張羅織的網(wǎng)，豐子愷認(rèn)為“大大小小的一切事物都被牢結(jié)在這網(wǎng)中，所以我想把握某一種事物的時(shí)候，總要牽動(dòng)無(wú)數(shù)的線，帶出無(wú)數(shù)的別的事物來(lái)，使得本物不能孤獨(dú)的明晰的`顯現(xiàn)在我的眼前，因之永遠(yuǎn)不能看見(jiàn)世界的真相??所以我想找一把快剪刀，把這個(gè)網(wǎng)盡行剪破，然后來(lái)認(rèn)識(shí)這世界的真相�！痹S地山綴網(wǎng)是為了生存，非子愷要剪破是為了更好的生活，無(wú)論是補(bǔ)網(wǎng)也好，是剪網(wǎng)也罷，他們都是熱愛(ài)人生又想看清人生的本質(zhì)。
書(shū)中印象較為深刻的一篇文章是《吃瓜子》，本文就是談?wù)摿巳藗儭俺怨献印边@一話題，讀來(lái)頗有一番諷刺味道。生活中可見(jiàn)許多有閑階級(jí)的人們以吃瓜子來(lái)消磨時(shí)光，作者便抓住這一點(diǎn)，以他們嫻熟、靈巧的動(dòng)作來(lái)寫(xiě)，將其刻畫(huà)得淋漓盡致，使讀者不禁會(huì)心一笑，來(lái)細(xì)細(xì)品味這其中所反映出的現(xiàn)象。文中最后一句話：“我本來(lái)見(jiàn)瓜子害怕，寫(xiě)到這里，覺(jué)得更加害怕了”，實(shí)在值得琢磨一番。那時(shí)許多中國(guó)人都整日里無(wú)所事事，常以吃瓜子來(lái)消磨著寶貴的時(shí)間，他們的技藝幾乎到了精湛，表面上看起來(lái)很有趣，似乎很值得中國(guó)人來(lái)炫耀，其實(shí)不然，這其實(shí)大大說(shuō)明了當(dāng)時(shí)中國(guó)人們的“閑”，對(duì)什么事都不去關(guān)心，只是每日消磨、虛度時(shí)光，國(guó)家的形勢(shì)實(shí)在值得擔(dān)憂。
豐子愷是一個(gè)佛教徒，所以他的文章散漫中見(jiàn)出空靈之性，平淡中見(jiàn)出不凡的徹悟�！耙涣Ｉ持锌词澜纾氚昊ㄉ险f(shuō)人情”，正是那些些微的小事出動(dòng)了他敏感的心弦。他贊美著兒
童的純真，贊美著萬(wàn)物的神奇�！耙换ㄒ皇澜�，一葉一如來(lái)”，自然中包含著多少人類不能企及的智慧。羅丹說(shuō)：“不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”或者，人世并不缺少深刻，而是缺少豐子愷這樣的思考吧。
高中作文 篇2
簡(jiǎn)單的一句關(guān)心的話，卻可以讓我溫暖很久。
書(shū)桌里安靜地躺著一個(gè)紙條。我打開(kāi)它，上面寫(xiě)著：天氣又涼了，多穿點(diǎn)衣服吧。
已經(jīng)記不得這是第幾個(gè)紙條了。但這字跡，我卻認(rèn)得。字寫(xiě)得很好看。很少又男生把字寫(xiě)得這么好看。所以，我知道是他。
他怎么會(huì)知道讓我多穿些衣服呢？我思索著。但摸了摸我被紙巾擦得發(fā)紅的鼻子，我又找到了答案。他很細(xì)心，會(huì)注意一些其他人注意不到的小細(xì)節(jié)。就連我紅腫的鼻子，他也會(huì)聯(lián)想到我感冒，讓我多加些衣服。
窗外，風(fēng)把樹(shù)葉吹得“沙沙”作響，樹(shù)，應(yīng)該很冷吧？
我把紙條小心翼翼地放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。盒子里面裝了許多它的“兄弟”。我在那個(gè)紙條上標(biāo)上日期，放了進(jìn)去。然后又隨手拿出一個(gè)紙條來(lái)。是幾天前的。上面寫(xiě)著：小腿抽筋的話，要用手輕輕按摩抽筋的部位，你應(yīng)該是著涼了，多加些被子吧。心，莫名地溫暖了許多。
我想起了幾天前，晚上睡覺(jué)的時(shí)候我蹬了被子，把小腿露在了外面，第二天一早就抽筋了。所以走路的時(shí)候有一些瘸，但幅度很小，平常人都不曾察覺(jué)。但他卻觀察入微，將這些收入眼底。
我笑了笑，又拿出另一個(gè)紙條。上面寫(xiě)著：謝謝，最重要的日子有爸媽和你陪我一起過(guò)。大概，這世間最珍貴的，不是愛(ài)情，而是和你的友情，以及親情。
我看了看日期，12月3日。噢，是他的`生日。記得那天，當(dāng)我提著蛋糕來(lái)到他家的時(shí)候，他詫異極了。不，應(yīng)該不是詫異。我想，他感受更多的，應(yīng)該是驚喜吧。那天是他的生日，但我卻比他還高興。因?yàn)槟翘焖?6歲了，終于是個(gè)“小大人”了。
不知是誰(shuí)，將窗戶輕輕地打開(kāi)了。風(fēng)“呼呼”地吹著，窗外的大樹(shù)，搖曳地更厲害了。同桌從抽屜里拿出了厚厚的圍巾，圍在脖子上。可我卻感到莫名的溫暖。
紙條被我重新放回了盒子里。盒子被風(fēng)吹得沒(méi)有了溫度�？衫锩娴募垪l，卻成了熾熱的小太陽(yáng)，溫暖了我心房。
暖冬，是因?yàn)橛幸恍┤耍恍┦�，一些話，讓我在冬日里感到溫暖�?/p>
高中作文 篇3
孤獨(dú)曾讓我畏懼得瑟瑟發(fā)抖，也曾讓我無(wú)比向往。到底何為“孤獨(dú)”?我曾百思不得其解。轉(zhuǎn)念一想，盲人不就嘗盡了孤獨(dú)嗎?他們?cè)诤诎抵信腔�，無(wú)法觸摸到打開(kāi)孤獨(dú)之扉的鑰匙。他們?cè)谛牡缀艉�、吶喊，人們�?tīng)不到也無(wú)從感受到他們內(nèi)心潛伏著的無(wú)限恐懼，這不就是孤獨(dú)。我畏懼它，我找尋著朋友，找尋著音樂(lè)，尋覓這一切能令我擺脫孤獨(dú)之手的繚繞。我找到了，我終于躲避他了，帶著一分舒坦的心，微笑著，溶入了“熱鬧”的殿堂。
孤獨(dú)本身也是孤獨(dú)的。
可是，它不畏懼自己，他坦然地微笑，想伸手招呼周?chē)娜�，可是人們舍他而去。他迷惑了，于是懷疑自己的出生�?/p>
可突然他又尋到了我，我敞開(kāi)心扉迎接了它。因此，在我腦海中，有了它存在的空間。此時(shí)，我需要孤獨(dú)。周?chē)娜税�，�?qǐng)不要將我騷擾，我要與孤獨(dú)攀談，請(qǐng)應(yīng)允我那微不足道的請(qǐng)求吧!
孤獨(dú)，有時(shí)我向往你。
我渴望你的那份兩袖清風(fēng)、一無(wú)所有的輕松之感;我渴望你的遠(yuǎn)離紅塵，在自然之風(fēng)輕輕吹拂下遠(yuǎn)離塵世的清閑之境;我渴望你那不被騷擾和侵襲的純凈心靈。哦，這一切，都是我迫切渴望的，快使我擁有吧，不久將歸順于我的孤獨(dú)。
我恨那“熱鬧的殿堂”。殿堂?哦，不!那不過(guò)只是經(jīng)色彩粉刷的地獄，你才是殿堂。有人如此用地獄來(lái)形容你，他真愚!他在真正的地獄里居久了也沾染了那里的習(xí)氣。那兒只有紙醉金迷的世俗的世界;那兒只有勾心斗角的陰險(xiǎn)與狡詐;那兒有的是令你窒息的惡氣;那兒有的是污染心靈的惡罵與打斗。那兒的一切都是孤獨(dú)天堂無(wú)法重演的'，更是無(wú)法想象的。哦，孤獨(dú)的殿堂。我不幸地生在那兒，長(zhǎng)在那兒，罪惡蝕盡了我原本純凈的心靈，寄生蟲(chóng)褻瀆了我的身體。哦，孤獨(dú)，快顯身吧，救救我吧。愿你的花兒長(zhǎng)開(kāi)于我身邊，愿你的祈禱將無(wú)時(shí)祝福我。哦，我的孤獨(dú)!
我在深夜站在一棵深綠色的樹(shù)下，深深地笑著，我孤獨(dú)地笑著;我跪坐在綠地上，深深地呼吸著，我孤獨(dú)地思索著，一切都孤獨(dú)的。我渴望它，無(wú)限的，迫切的。
你，不要理我，不要打擾我!我尋求孤獨(dú)，我渴望孤獨(dú)!
高中作文 篇4
正午時(shí)分，太陽(yáng)火辣辣地照著，小草小花早已低下了頭。街道上大人們忙忙碌碌，小孩子們嬉戲玩耍，這是夏天的腳步，是暑假的腳步。今年暑假，我報(bào)名去學(xué)習(xí)了跆拳道，想借此鍛煉下身體，順便有助于長(zhǎng)高。在報(bào)名之前，我的朋友都告訴過(guò)我，“學(xué)跆拳道很累的，我怕你堅(jiān)持不過(guò)來(lái)�！被蛟S出于我的性格，朋友的話刺激了我，心想：“哼，我不怕，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就一定會(huì)成功的。”或許，上面的描述我似乎是個(gè)‘大膽’的女孩，但我特別膽小害怕的，可心中那顆倔強(qiáng)的心告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)習(xí)的第一天，很累，很痛，但很開(kāi)心。先是教練教我們練習(xí)重心——雙腳踮起運(yùn)動(dòng)，后又是抬腳，有點(diǎn)不適應(yīng)，但還是過(guò)去了，最困難的是劈腿，以前練過(guò)，但那痛刻骨銘心，況且還沒(méi)成功。心想：沒(méi)辦法了，只能‘活馬當(dāng)死馬醫(yī)’了唄，堅(jiān)持，你最棒!可是教練，你別朝我這兒走過(guò)來(lái)啊，你的眼神，可讓我身體顫抖了啊。果然，你說(shuō)：“xxx同學(xué)，把你的.腳壓平，膝蓋不能彎曲。”說(shuō)著還用手把我的腿壓了下來(lái)，啊，那痛，比骨斷了還難受。于是我尖叫：“痛，痛。”惹得全體學(xué)員哈哈大笑。教練說(shuō)：“你是新學(xué)員，痛是肯定的，要好好練習(xí)啊，你還能繼續(xù)嗎?”“嗯，我可以。”那聲音猶如蚊子，連我都不太聽(tīng)得清，但那該死的倔強(qiáng)的心，硬要堅(jiān)持。這下劈腿完后，站起來(lái)活動(dòng)，腿都立不穩(wěn)了，唉，真是的，但心里卻想：“還不錯(cuò)，你堅(jiān)持下來(lái)了，真棒!”在接下來(lái)的練習(xí)中，一系列的運(yùn)動(dòng)使我滿頭大汗，蛙跳時(shí)，身旁幾位同學(xué)都在埋怨沒(méi)力氣了，坐在了地上，教練看見(jiàn)我立在那里滿頭大汗，卻仍一步一步地蛙跳，便問(wèn)：“xxx同學(xué)，看樣子你還挺有精神的，不錯(cuò)，加油，你繼續(xù)，再讓我好好看一下�！边@下我心里直想：“你以為我不累啊，都怪那倔強(qiáng)的心，你不知我心里埋怨過(guò)幾百回呢!可嘴上卻還信心滿滿，唉，服了我了�！焙牵谄D苦的鍛煉過(guò)后，終于結(jié)束了。
可是不知為什么，心里卻十分開(kāi)心，盡管累得受不了。是的，在遇到困難時(shí)，我們都應(yīng)該堅(jiān)持，勇敢面對(duì)。于是就有了我的座右銘：你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。就像我學(xué)跆拳道一樣，是我自愿的，而面對(duì)困難就應(yīng)該勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)，也沒(méi)人替你學(xué)，你為自己而學(xué)。愿我那顆倔強(qiáng)的心伴隨我克服成長(zhǎng)路上的重重困難，做一位勇敢的人!
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