珍惜為話題作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的珍惜為話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜為話題作文1

　　“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”這是《明日歌》僅僅這短短的幾句話，給了我深刻的印象�，F(xiàn)在生活的條件優(yōu)越起來(lái)，我們就應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜這每一分，每一秒。

　　“今天，不就是短短的一天嗎，我明天再學(xué)習(xí)不可以嗎？”我也有過(guò)這樣的想法，也曾經(jīng)這么做過(guò)。當(dāng)我讀過(guò)《明日歌》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，為什么要把今天可以完成的事情放到明天呢？很快，到了明天，還有明天，明天就變成了今天，而每個(gè)今天之后，又有無(wú)窮無(wú)盡的明天，大好的光陰、就被浪費(fèi)了，到了以后，就會(huì)有了“少壯不努力，老大徒傷悲”的嘆息。

　　勤奮，有志的'人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們從不把今天可以完成的事情留到明天去做的。美國(guó)著名作家富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生從小就珍惜時(shí)間，經(jīng)常利用在車上賣報(bào)的時(shí)間來(lái)做實(shí)驗(yàn)，累了，就在旁邊躺一會(huì)兒�？柿�，就喝口水，餓了，就吃塊面包。牛頓，居里夫人，愛(ài)因斯坦……哪個(gè)名人不是如此？他們從不停留在昨天，

　　更不空空等待明天。他們利用今天，完成他們想要干的事情。

　　短短的《明日歌》是一個(gè)座右銘，它一直提醒我要把握今天，決不讓時(shí)間白白流失。從現(xiàn)在開(kāi)始，不要讓時(shí)間白白流失!

珍惜為話題作文2

　　時(shí)間，這個(gè)古靈精怪的小精靈，總是在你不經(jīng)間偷偷溜走。常常認(rèn)為人生的道路還很漫長(zhǎng)，偶爾回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)早已望不見(jiàn)起點(diǎn)。

　　可曾記得五年前懵懂來(lái)到這個(gè)學(xué)校？是否記得曾經(jīng)好奇地窺探著這個(gè)學(xué)校的.一角一落？還曾記得當(dāng)初以為的遙不可及的六年級(jí)？五年時(shí)間，已經(jīng)改變了我們太多太多。

　　五年前我們歡笑地來(lái)到這個(gè)學(xué)校，一年后我們?nèi)詴?huì)這般離開(kāi)母校嗎？也許校中含著淚吧？

　　五年時(shí)間，曾經(jīng)趴在窗邊與同學(xué)看雪的情景已經(jīng)成為現(xiàn)在的回憶；曾經(jīng)還笑著與同學(xué)打打鬧鬧的故事也成為一個(gè)充滿童趣的夢(mèng)境，曾經(jīng)的天真無(wú)邪，再也回不去了，只能站在回憶的這岸望向童真的彼岸，回過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)早已淚流滿面。

　　過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)即將到來(lái)，而現(xiàn)實(shí)，掌握在自己手中。不要認(rèn)為未來(lái)遙不可及，不要認(rèn)為過(guò)去還能夠回去，過(guò)去是過(guò)去，未來(lái)是未來(lái)，只要抓住現(xiàn)在，才不至于未來(lái)驚慌失措！

　　校園里大榕樹(shù)的葉，長(zhǎng)了落，落了又長(zhǎng)，可是誰(shuí)曾數(shù)過(guò)大榕樹(shù)長(zhǎng)過(guò)多少葉，落過(guò)多少葉？我們?nèi)缤�那大榕�?shù)上的葉，只有掌握好現(xiàn)在，才能不在時(shí)間流逝后后悔！

珍惜為話題作文3

　　美麗的人生不是一塊晶亮的寶石，也不是一串點(diǎn)綴，這都是由碎小的珠子一顆顆集合在一起的，珍惜所有，珍惜亮的起點(diǎn)。

　　珍惜每一縷陽(yáng)光，每一片花瓣，每一棵大樹(shù)，每一個(gè)腳印，每一個(gè)生命“一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭湎ё约核鶕碛械囊磺�，珍惜童年的回憶，珍惜父母的關(guān)愛(ài)，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　珍惜每一個(gè)和你做朋友的人“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心�！�同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。珍惜你對(duì)別人一句真誠(chéng)的話語(yǔ)‘精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！闭湎�你對(duì)別人幫助時(shí)別人對(duì)你說(shuō)的一聲謝謝。

　　珍惜你遇到的每一個(gè)挫折，珍惜面對(duì)成功時(shí)的喜悅，珍惜時(shí)光，“花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何時(shí)來(lái)也。”珍惜你度過(guò)的憂愁，珍惜你對(duì)別人的微笑，珍惜花開(kāi)花落時(shí)節(jié)，珍惜每次考試是失敗的感言，稚嫩吸別人對(duì)你孜孜不倦，珍惜你人生的起點(diǎn)，珍惜你運(yùn)動(dòng)時(shí)別人對(duì)你的一聲呼喊，珍惜老師對(duì)你的一聲問(wèn)候。

　　珍惜一個(gè)對(duì)你關(guān)心的眼神，珍惜對(duì)你關(guān)懷的敏捷動(dòng)作，珍惜別人一句溫馨的話語(yǔ)，珍惜對(duì)你樹(shù)立信心的'動(dòng)作，珍惜同學(xué)之間當(dāng)?shù)暮湍老嗵�，珍惜每次演講的鍛煉，珍惜上課時(shí)的聽(tīng)課效膟，珍惜一步一步走向成功的喜悅。

　　學(xué)會(huì)珍惜，要倍加珍惜，這樣才能是你完成人生的起點(diǎn)。

珍惜為話題作文4

　　珍惜，使人懂得滿足。擁有，使人懂得關(guān)愛(ài)，只要懂得珍惜擁有的幸福，便會(huì)使人嘗到甜頭。

　　去年過(guò)生日時(shí)，我的好朋友——王一越送我一張精美別致的賀卡。那賀卡不是用“一文不值”的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，也不是隨心所欲胡亂做出來(lái)的，而是用心血換來(lái)的。

　　那天，上完體育課，我已是滿頭大汗、筋疲力盡了。忽然看見(jiàn)我桌子上有一張精美別致的賀卡。帶著好奇心，我小心翼翼地拿起來(lái)。封面是淡粉色的.，如初夏的荷花般嬌嫩。中間還有一塊誘人的大蛋糕，打開(kāi)它，有兩只可愛(ài)的小兔子擁抱在一起。其中，一只淡紫色的小兔子還帶著橘紅色的生日帽。兩邊使用彎曲的流線寫(xiě)著：祝你生日快樂(lè)，愿友誼終生相伴!左下角還有一塊空白的地方，讓我疑惑不解。

　　沒(méi)過(guò)多久，她轉(zhuǎn)學(xué)了，她給我賀卡后沒(méi)過(guò)半個(gè)月就走了，是不是有什么蘊(yùn)意呢?”我猛然想起那塊空白處，便對(duì)它進(jìn)行一系列解密：用日光照、用油泡……沒(méi)有任何跡象，我氣憤極了，不小心把墨水打翻了，正好撒在那，我心疼的一抖，空白處現(xiàn)出了一行小字：886，小張，我要走了，咱們還是好朋友，我想你......

　　珍惜擁有的這份幸福吧!這份幸福是純真的，這張卡，這份情，永遠(yuǎn)刻在我心頭!

珍惜為話題作文5

　　友誼用錢(qián)買(mǎi)不到，用寶石換不回，也借不來(lái)。

　　有一次的經(jīng)歷讓我覺(jué)得友誼十分珍貴，它不是用東西換取的，它是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。

　　那天，我和鄰居的小妹妹出去玩，我們要去解放廣場(chǎng)玩，誰(shuí)知表姐和她的同學(xué)也來(lái)我們家了，于是，我們準(zhǔn)備一起去解放廣場(chǎng)。

　　我們拿上各自的風(fēng)箏，表姐的是一只小金魚(yú)，這只小金魚(yú)有雙大眼睛。大眼睛炯炯有神，不知在看那一個(gè)人。

　　小妹妹的也很漂亮，是一只蝴蝶，蝴蝶的翅膀無(wú)言六色，花紋也不一般，好像真的在那里偏偏起舞。

　　表姐同學(xué)的風(fēng)箏是一只小白兔，這只小白兔十分可愛(ài)，手里拿著一根胡蘿卜，看著這只小白兔好像它在說(shuō)：“哎呀，這蘿卜還真好吃�！�

　　我的則是一只美人魚(yú)，看著它好像對(duì)我說(shuō)：“你好，我是美人魚(yú)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！”

　　我們到了廣場(chǎng)，我們把自己的風(fēng)箏放起，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們每個(gè)人的風(fēng)箏都放起了，飛的最高的是我表姐的，然后是她同學(xué)的，然后是我的，最后的`是小妹妹的。

　　“��！我的風(fēng)箏！”表姐大叫了一聲，原來(lái)表姐的風(fēng)箏落了，誰(shuí)知一下撞到了她同學(xué)的風(fēng)箏上，于是她們兩人的風(fēng)箏落到了地上。

　　她同學(xué)說(shuō)：“你怎么這么不小心，干什么要撞我的風(fēng)箏�！北斫阏f(shuō)：“我又不是故意的�！彼齻儍扇四阋谎晕乙徽Z(yǔ)，吵了起來(lái)。

　　這時(shí)，看到她們兩個(gè)這樣，我只能是唉聲嘆氣。

　　友誼是多么珍貴呀！

珍惜為話題作文6

　　在我們的這張?jiān)嚲砩�，我看到了這么一幅漫畫(huà)：一個(gè)水龍頭手中拿著一束已經(jīng)枯萎的花，正低著頭像一個(gè)水滴的雕像默哀，而周圍是已經(jīng)干涸了的大地……而在這幅漫畫(huà)的左下角，赫然的寫(xiě)著這幅漫畫(huà)的名字——奠。

　　這個(gè)水龍頭在祭奠著誰(shuí)？很明顯，這是在祭奠那嘩嘩逝去的水資源�。‖F(xiàn)在，全球約有11億人喝不上干凈的水；每年有310萬(wàn)人死于不潔飲用水引發(fā)的相關(guān)疾��；全世界用不上基本衛(wèi)生設(shè)施的就有26億；而在發(fā)展中國(guó)家的人，每天平均要步行6公里去取水……這些令人觸目驚心的數(shù)字，不得不讓我們深思。

　　然而這些數(shù)字，好像并不能使一部分人反思自己的行動(dòng)——洗完手不關(guān)水龍頭的依舊不關(guān)，水還沒(méi)有喝完就丟掉礦泉水瓶子的`依舊再丟……不知他們有沒(méi)有想過(guò)：假如地球上真的水資源枯竭，那人類該如何在這地球上生存？就算我們可以飛出地球，可那又能在那顆星球上立足？科學(xué)家已經(jīng)證明，以地球?yàn)橹行牡?0億萬(wàn)千米內(nèi)，沒(méi)有一個(gè)適合我們?nèi)祟惿�存的星球�，F(xiàn)在我們能做到的，只有好好的、努力的愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們唯一的生存場(chǎng)所——地球。

　　為了不讓地球上的最后一滴水，變?yōu)槲覀內(nèi)祟惖难蹨I。那么，從現(xiàn)在起請(qǐng)保護(hù)水資源，保護(hù)地球吧！

珍惜為話題作文7

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了。我經(jīng)歷了許許多多的事，有成功的，有失敗的，但更多的是“甜蜜”。

　　這五年的時(shí)間讓我懂得了很多：老師像自己的母親，同學(xué)向自己的親兄弟。在這個(gè)大家庭里，不知有多少甜蜜的回憶，只可惜的是，馬上就要各奔東西了。

　　還有近半年的`時(shí)間，我們就要揮淚告別母校，我們這個(gè)溫暖的家就要解體了，這所有的甜蜜只能留在我的記憶里，作為我終生美好的回憶。��！蒼天啊，為什么快樂(lè)的時(shí)光這么短暫，我不想離開(kāi)我的“母親”——翟老師；我不愿離開(kāi)這些相處六年的兄弟姐妹。

　　李澤清、路洛羿、萬(wàn)明。是我最好的朋友他們真實(shí)善良、友愛(ài)，值得我永遠(yuǎn)去珍惜。雖然在他們身上都不是很完美，但只要有一顆真摯的心，就比什么都好。在我們這個(gè)家一共有58口人，我們情同手足，親如兄妹。學(xué)習(xí)上我們互相幫助，榮譽(yù)上我們一起分享，困難面前我們互相安慰，互相幫助。情比天高、愛(ài)比海深。宇宙之大，我們的友誼足以和它相比，在這個(gè)溫暖的集體里放開(kāi)一切雜念愉悅的去享受這份友誼，不管風(fēng)雨多么猛烈，我們都會(huì)手拉手去迎接。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，我們雖然會(huì)各奔東西，但我們每個(gè)人的心里都會(huì)有一份甜蜜的回憶，快樂(lè)的小學(xué)生活和我們這個(gè)溫暖的集體將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

珍惜為話題作文8

　　生命是什么呢？

　　在張海迪阿姨還小的時(shí)候，除了胸部以下的，胸部下面的完全沒(méi)有知覺(jué)，生活不能自理。醫(yī)生們都說(shuō)：“像他這樣的病人啊，很難活到30歲左右。”張海迪她自己也覺(jué)得她應(yīng)該活不到多久。因此，她為自己沒(méi)有時(shí)間工作而難過(guò)，更加珍惜自己的每一分每一秒，希望有勤奮來(lái)延長(zhǎng)自己的生命。在1970年，張海迪帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，見(jiàn)到那里的群眾因缺少醫(yī)藥帶來(lái)的'病痛，便想學(xué)醫(yī)解除掉人們的病痛。

　　她買(mǎi)了很多關(guān)于學(xué)醫(yī)所需的物品，如：醫(yī)學(xué)書(shū)籍、體溫計(jì)、聽(tīng)診器、人體模型和藥物。終于，皇天不負(fù)有心人，她終于學(xué)會(huì)了醫(yī)術(shù)。十多年來(lái)，為大家治病人數(shù)已達(dá)到幾萬(wàn)多人。后來(lái)，她和父母搬到縣城里住，一直都沒(méi)有工作做。她從某一些事情得到了啟示，走文學(xué)創(chuàng)作的路。她做了很多事情：讀中外名著、寫(xiě)日記、摘抄名言警句等�，F(xiàn)在她已經(jīng)是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人。

　　張海迪阿姨正是因?yàn)橹�道自己活不過(guò)多久，因此她才會(huì)更加珍惜自己的一分一秒。當(dāng)張海迪看到那里大家缺醫(yī)少藥帶來(lái)的痛苦這樣的情景時(shí)，于是想學(xué)醫(yī)解除大家的病痛。但是后來(lái)搬到縣城住時(shí)，一直沒(méi)工作做。通過(guò)別人的例子，自己也學(xué)別人開(kāi)始走文學(xué)的路。最后經(jīng)過(guò)她的一番努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

　　生命在向我們笑，向我們招手，叫我們不要放棄，即使到最后一刻都要好好珍惜。每個(gè)人只有一條生命，如果沒(méi)了，死神絕對(duì)不再給你一條生命、一次生存的機(jī)會(huì)。

珍惜為話題作文9

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有一天，我在寫(xiě)字，一只燕子飛到我家窗口，被夾到了，飛不出去。我馬上叫來(lái)爸爸，把它給捉下來(lái)，我心里很高興，因?yàn)槲揖攘艘粭l生命。我把它放在籠子里。過(guò)了一會(huì)兒，它不停地叫著，躍動(dòng)著，我和爸爸禁不住放了它。

　　去年，我和弟弟跟爸爸，爺爺回家鄉(xiāng)，到了家鄉(xiāng)，我們就種了一棵小樹(shù)苗。今年，我們又回家鄉(xiāng)去，小樹(shù)已成了茂盛強(qiáng)壯的大樹(shù)。這小小的樹(shù)苗，包含了多么強(qiáng)的'生命力呀！它茁壯生長(zhǎng)，為人們投下一片片綠蔭，鄉(xiāng)下家人都在樹(shù)下乘涼；下棋，多熱鬧呀！

　　晚上，突然間沒(méi)電了。我點(diǎn)亮一根蠟燭放在書(shū)桌上，我在蠟燭下學(xué)習(xí)。我感到一絲絲的溫暖。蠟燭越點(diǎn)越短，我感到一股“生命”在我眼前慢慢消失。蠟燭它點(diǎn)亮別人，燃燒自己，在我心目中，蠟燭就是一盞高貴溫暖的燈。

　　生命是短暫的，媽媽所給予我們的生命，我們應(yīng)該去珍惜它，熱愛(ài)它。誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是個(gè)奴隸。于是，我們一定要珍惜媽媽給予我的生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

珍惜為話題作文10

　　兒時(shí)的歲月總是有母愛(ài)相伴，長(zhǎng)大的我卻覺(jué)得與母親漸漸疏遠(yuǎn)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊——母愛(ài)就在身邊。

　　——題記。

　　星期天的中午，我睡到了三點(diǎn)多才醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽不在家里，她又沒(méi)準(zhǔn)備吃的。這時(shí)，我的`“鬧鐘“響了，�。≡撜覗|西吃補(bǔ)充能源了，可家里上上下下，里里外外我都找遍了，卻哪里找吃的呢？這時(shí)，我想起我的好同學(xué)，便打電話給她，問(wèn)能不能到她家吃一頓飯？他說(shuō)可以，我便高興地一蹦三尺高呢！事不疑遲，我急忙穿上衣服去她家，但走時(shí)，又怕媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)我不在家，擔(dān)心，便給留了一張紙條給媽媽。

　　我以飛快的速度跑到同學(xué)家吃了一頓，剛想走，但被他留住了。說(shuō)還早，咱們玩會(huì)再走吧，我便留了下來(lái)。

　　過(guò)了半小時(shí)，天公突然陰了下來(lái)下起了雨，我急忙告訴他，準(zhǔn)備狂奔回去。忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)：“康康，干嘛呢？快過(guò)來(lái)！”我一驚，��！是媽媽來(lái)接我了，耶！媽媽你真是雪中送炭啊，我接過(guò)雨衣，穿了上去，可發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有……

　　雨還在嘩嘩地下著，風(fēng)吹得更強(qiáng)了，我們上了車，這時(shí)，我發(fā)覺(jué)媽媽的身體就像一道屏障，幫我擋住了所有風(fēng)雨。

　　那時(shí)，我真希望有一架攝像機(jī)，把媽媽吃力地情景拍來(lái)來(lái)，那時(shí)，我真想擁有一支神筆，將母子二人在雨中相依相畏的情形畫(huà)出來(lái)，讓它成為永久的紀(jì)念。

珍惜為話題作文11

　　大江滾滾東逝水，小池源頭活水來(lái)。長(zhǎng)江飛馳，流水若萬(wàn)馬奔騰，來(lái)勢(shì)洶洶，其不可擋。一瀉千里，壯觀非常，后浪推前浪，如猛虎野獸。小池清幽，泉水甘甜，細(xì)流潺潺，不絕如縷。流水寧?kù)o淡雅，連綿不斷，泉水丁冬，賞心悅目。

　　“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”，揭開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》的封面，只見(jiàn)一片北方的水色河光，照人眉睫；“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，翻開(kāi)《楚辭》的篇頁(yè)，你會(huì)看到南方的湖波江浪，浸濕了屈原的詩(shī)行。

　　先秦時(shí)代的水流，流過(guò)漢魏六朝，流過(guò)多少詩(shī)人的篇章，在宋詞中也波光瀲滟，浪花飛揚(yáng)。

　　謝逸在《鷓鴣天》中就曾寫(xiě)道：“愁滿眼，水連天。香箋小字倩誰(shuí)傳？梅黃楚岸垂垂雨，草碧吳江淡淡煙。”水之悠長(zhǎng)，好像愛(ài)情之天長(zhǎng)地久，水之曲折，有如愛(ài)情之好事多磨，水之深廣，仿佛愛(ài)情的深沉廣遠(yuǎn)，水之洶涌，似若愛(ài)情的'起伏波瀾。水與愛(ài)情真是一水牽情萬(wàn)里長(zhǎng)。

　　柳永在《八聲甘州》中道“唯有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”，漂泊浪子的思鄉(xiāng)之情躍然紙上，大浪拍痛了他的鄉(xiāng)愁，沖擊著他的心靈。

　　蘇軾《浣溪紗。游蘄水清泉寺》中“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃鸝”，感慨人生苦短，壯志難酬，人生有限，宇宙無(wú)窮�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。滾滾長(zhǎng)江，一去不復(fù)返，流水依舊人依舊？

　　水永遠(yuǎn)是水，它流淌著，在鵝卵石上滑過(guò)、流過(guò)，水不僅僅是水，其蘊(yùn)涵的是多少可歌可泣的故事，美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。它，從古到今，生生不息，流淌著，繁衍著，串聯(lián)起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)回憶……

珍惜為話題作文12

　　古人常云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。可見(jiàn)古人是多么珍惜光陰的了；爸爸也常常跟我說(shuō)要珍惜每一天的每分每秒，多了解一些課外知識(shí)，讀好書(shū)，將來(lái)做個(gè)有用的人，不用那么辛苦。

　　小時(shí)候，不懂事的我常常浪費(fèi)時(shí)間去做無(wú)相關(guān)的事，也不知道要做什么事情；直到長(zhǎng)大后，才明確自己的'目標(biāo)，但還是改不了玩的習(xí)慣。

　　上學(xué)后，爸爸常拿不聽(tīng)話就不給上學(xué)的話來(lái)讓我們學(xué)習(xí)上不敢浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)椴蛔x書(shū)的后果只有一個(gè)就是出去干活，學(xué)歷高又好也許能找到舒適的工作，學(xué)歷差就相反了；錢(qián)的魅力很大，使人不怕辛苦甚至用一生的時(shí)間去賺錢(qián)，但是書(shū)中自有黃金屋，現(xiàn)在辛苦了，以后一定會(huì)有回報(bào)。

　　一天的時(shí)間，用來(lái)讀書(shū)是非常短的，但不努力學(xué)習(xí)的人很多，到長(zhǎng)大后不努力學(xué)習(xí)的人會(huì)非常后悔，因此他們有付出很大的代價(jià)；雖然我也不是很努力學(xué)習(xí)，但我也學(xué)習(xí)了老師每天上課的內(nèi)容，每次上完課后都覺(jué)得自己很充實(shí)，不會(huì)像木頭呆在那里。

　　一個(gè)人不懂得珍惜時(shí)間；浪費(fèi)時(shí)間，那么時(shí)間不會(huì)等待你，會(huì)拋棄你，直到你醒了，你每天安排許多事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間和你在一起在向前跑；你開(kāi)心一點(diǎn)，時(shí)間也過(guò)得快；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是自己一個(gè)若有若無(wú)的影子，你怎樣對(duì)待它，它也怎樣對(duì)待你。想要取得最后的勝利，就一定要打敗自己，重新看待時(shí)間。

珍惜為話題作文13

　　記得一次洗澡，一只飛蟲(chóng)不停地在我旁邊飛來(lái)飛去，我拿水龍噴頭往它身上噴，它便迅速掉落到地上。它拼命的用腳蹬地面，可地面實(shí)在太滑了，起不來(lái)。但它并沒(méi)有因此而放棄生命，而是想盡一切辦法掙脫，回到它那小小的世界里。不動(dòng)了一會(huì)兒，又用一股新的勁頭蹬起來(lái)，可是不成功，最后，它死在了地板上。這讓我看到小飛蟲(chóng)對(duì)生命的強(qiáng)烈的希望。

　　一寸光陰一寸金，這句話誰(shuí)都知道。但是，還是有些人不趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，欠作業(yè)、逃課，難道他們不是在浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命？有句名言說(shuō)得好：浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。這種人必將成為社會(huì)的`垃圾。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。

　　時(shí)間是組成生命的材料，我們何不珍惜時(shí)間，珍惜生命呢？貝多芬在雙目失明的情況下創(chuàng)造出一部部生命交響曲，張海迪胸以下全部癱瘓，但她仍然自學(xué)不止，翻譯了許多部著作，學(xué)習(xí)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療；奧斯特洛夫斯基雙眼失明腿癱瘓但仍然創(chuàng)造出一部聞名全球的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他們身殘志不殘，為我們樹(shù)立了光輝的榜樣，他們是珍惜生命的典范。他們的名字將永捶不朽，將穿越時(shí)空。

　　我們要善待生命，不要整天無(wú)所事事，今天的是等明天做，明天的事等后天。珍惜生命就要珍惜今天。請(qǐng)珍惜生命和時(shí)間吧！

珍惜為話題作文14

　　一個(gè)眼盲的小姑娘說(shuō)：如果問(wèn)我什么是最大的幸福？啊，那就是從黑暗中跳出來(lái)，給我光！即使僅僅是一天的光。

　　讓我看看親人、朋友看看星星、月亮、太陽(yáng)看看曠野、草原、海洋看看美麗的畫(huà)、歡快的舞蹈看看鮮紅的國(guó)旗在蔚藍(lán)色的空中飄揚(yáng)……我想看的東西是那么多，那么多！一天的時(shí)間是太少了，但是，我將感到多么幸福啊，要是能給我一天的光！一個(gè)耳聾的小男孩說(shuō)：如果問(wèn)我什么是最大的幸福？啊，那就是從寂靜中走出來(lái)，給我聲音！即使僅僅是一天的聲音。讓我聽(tīng)聽(tīng)母親的低吟、小鳥(niǎo)的啾鳴，聽(tīng)聽(tīng)唐老鴨怎樣笑、灰姑娘怎樣嘆息，聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)的朗誦、鋼琴的演奏……我想聽(tīng)的'東西是那么多，那么多！一天的時(shí)間是太少了，但是，我將感到多么幸福啊，要是能給我一天的聲音！一個(gè)啞者多么渴望用自己的聲音和朋友談心，用自己的聲音唱歌。一個(gè)坐在輪椅上的人多么渴望站起來(lái)，走過(guò)來(lái)和同伴一道游戲、爬山。

　　而一位老人說(shuō)但愿犧牲一切只要能回到少年的時(shí)光。聽(tīng)，一切都是值得珍惜的：如果你失去了它。

珍惜為話題作文15

　　時(shí)間總是不停地從我們手上飄走，就如香灰，你如果不捏緊，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得，不少書(shū)中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事，會(huì)被大家記住也更會(huì)被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無(wú)動(dòng)于心，這人只會(huì)被大家所唾棄。

　　有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的事，而有的人只會(huì)不停的.浪費(fèi)時(shí)光，最后一事無(wú)成。

　　小時(shí)不知時(shí)光的珍貴，整日這知道玩，瘋瘋癲癲一天就過(guò)去了，尚不知時(shí)光飛逝，一天轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，想在回想，那時(shí)的我，不如把這些時(shí)間用來(lái)做一些家務(wù)，或者一些力所能及的事。隨著年齡的增長(zhǎng)，玩的時(shí)間不怎么多了，而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻與日俱增，有時(shí)在學(xué)校里想玩，可每當(dāng)一想起放學(xué)以后，就不由抓緊了。，其實(shí)有時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)，這要在學(xué)校中稍稍努力些，會(huì)回家也可以玩。漸漸我褪去小學(xué)是好玩的那一層皮。在初中，我也漸漸學(xué)會(huì)了抓緊。畢竟時(shí)間，尤其是空閑的時(shí)間已不在多。

　　其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的時(shí)間已被自己浪費(fèi)了，如果當(dāng)初我們用他們?nèi)プx書(shū)，就不會(huì)書(shū)到用時(shí)方恨少了。只可惜世上沒(méi)有那么多的可是。上帝也不回應(yīng)為你的虔心悔過(guò)而讓時(shí)光倒流。

　　有適當(dāng)你再考慮是不是該發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)，有些人已將你甩在后面了，而時(shí)間卻悄然離去，一去不復(fù)返了。

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