五年級(jí)作文(必備5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
要說(shuō)我最快樂(lè)的事，莫過(guò)于去“淋”了一場(chǎng)芬芳的“桂花雨”了。
上周五，我們老師教到了《桂花雨》這一課。我不禁想到：十月了，我家門(mén)前的桂花也開(kāi)了有一段時(shí)間了，明天我和小伙伴們也去搖桂花。那多好玩呀！搖下的.桂花晾曬后可以做糕餅、泡茶，用處這么多。哪天，我做個(gè)“桂花香水”吧。強(qiáng)烈的欲望在我心里油然而生。
第二天就是周六了，我早早起了床，帶上幾個(gè)裝月餅的盒子，叫上小伙伴，來(lái)到了我家門(mén)前的那幾棵桂花樹(shù)下。我讓他們一人拿一個(gè)小盒子，用來(lái)接桂花，然后挑掉小枝小葉，再將桂花倒進(jìn)最大的月餅盒里。也許是第一次吧，大家都興致勃勃的。我和兩個(gè)小伙伴一人抱著一棵桂花樹(shù)開(kāi)始搖，可是樹(shù)干太粗，我們搖不動(dòng)。不知是誰(shuí)，先想到了用腳踢，用身子撞。這下可好了，芳香的桂花一陣陣地往下落，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的。我們張開(kāi)雙手去接桂花。這桂花就像一群群頑皮的小精靈，跳到我們的手上、肩上，藏在我們的頭發(fā)里……
“嘿，真不錯(cuò)，有月餅盒子的三分之一了，大家加油呀！”我招呼著大家。大家更起勁了，輪流地踢著、撞著桂花樹(shù)。笑聲，叫聲不斷，大家興奮得沒(méi)法說(shuō)。不知什么時(shí)候，蚊子們也被我們的歡笑聲招來(lái)了，在我們身上留下了一個(gè)個(gè)大包包�？纯春凶訚M了，我們吆喝著“收工”回家。
雖然大家都被蚊子叮咬了可是我們有了很好的收獲：滿滿一盒子的桂花，外加身上芳香四溢。我終于體會(huì)到了收獲的快樂(lè)。媽媽說(shuō)，那晚，我睡著了還不斷地笑出聲來(lái)呢！
五年級(jí)作文 篇2
那個(gè)眼神關(guān)注著我，那個(gè)眼神似乎是冷淡的，但好像又透出一點(diǎn)溫暖，那是父親的眼神。
這天，天沉下了臉，云披上了一件黑衣，天很快流下了嘩啦啦的淚水�！痹趺崔k“我大叫了起來(lái)�？磥�(lái)這場(chǎng)大雨一時(shí)半會(huì)還不會(huì)停�？粗瑢W(xué)們緊張起來(lái)的樣子，我的心里就更加忐忑不安了，因?yàn)槲疫�得回家做晚飯�？赡苁俏野咽虑榭吹锰珡�(fù)雜了吧。所以我還是去老師辦公室打電話，我冷靜地?fù)芡税职值碾娫挘魂嚦聊�，爸爸說(shuō)：”你現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口等著，我馬上就來(lái)�！斑@句話好像給我吃了顆定心丸，它使我不那么著急了。
我掛斷了電話，拿起了書(shū)包就跑下樓，心里卻不安了，我忐忑不安的想：”這么大的雨，爸爸會(huì)不會(huì)淋濕，她穿的衣服夠不夠，會(huì)不會(huì)凍感冒……“
我正想著，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)背影緩緩的駛來(lái)，我想：”這肯定不是我爸爸，學(xué)校離我們家這么遠(yuǎn)，爸爸不可能這么快趕過(guò)來(lái)�！斑@身影漸漸靠近了。�。∥铱辞辶怂嵌潭痰念^發(fā)。
我看清了，那個(gè)人就是我爸爸。他很快地開(kāi)到了我的面前，爸爸的兩只手趴在電瓶車(chē)上，他沒(méi)有穿雨衣，雨水從頭發(fā)上滴下來(lái)，他的衣服全濕透了。
他還說(shuō)：”快，快上車(chē)。“我上了車(chē)，眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。爸爸拿出了雨衣，給我披上，我也想抱著他，但是因?yàn)樵谛ｉT(mén)口，我放棄了。
爸爸輕輕的把我肩上的'書(shū)包拿了下來(lái)。
就在這時(shí)，我微微的抬起頭，看著爸爸的眼睛，他的眼睛像深潭，充滿了對(duì)我的愛(ài)。
我上了車(chē)，爸爸問(wèn)問(wèn)的行駛著。我多睡克制不住自己的情緒，用力的趴著他的后背。他的后背很溫暖。我不知道，父親當(dāng)時(shí)的心里是怎樣的，但我知道父親他非常的愛(ài)我。
在回家的路上，天似乎被我們感動(dòng)，漸漸的停息了。這時(shí)，一束陽(yáng)光照到了大地，周?chē)D時(shí)亮了起來(lái)。陽(yáng)光照在了我的身上，我感到很溫暖。那個(gè)眼神就是我一生的明燈。
五年級(jí)作文 篇3
3月12日，周日，我來(lái)到西溪智慧大廈體驗(yàn)沙畫(huà)的樂(lè)趣。
沙畫(huà)，顧名思義就是用沙來(lái)作畫(huà)、寫(xiě)字。電視上看到過(guò)沙畫(huà)表演，美侖美奐，親身體驗(yàn)一下究竟是什么樣的享受呢？我很期待。
下午1點(diǎn)半，沙畫(huà)體驗(yàn)課正式上課了。關(guān)掉照明燈，打開(kāi)沙畫(huà)盒內(nèi)的燈。玻璃下淡黃色的光，感覺(jué)溫馨柔和。迫不及待，抓了一把沙，灑到玻璃上，沙，很細(xì)，很軟，在手心里非常舒服。
指導(dǎo)老師張老師開(kāi)始上課，因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，所以沙畫(huà)的內(nèi)容就是——樹(shù)！做沙畫(huà)之前，老師讓我們?cè)谏成蠈?xiě)出自己的名字，這可是我第一次在沙上寫(xiě)字，很認(rèn)真，端端正正寫(xiě)好自己的'名字。
作沙畫(huà)的第一步就是——鋪沙！先把玻璃用手掌清除干凈，再用手尖的力量，把沙從右向左，一灑！薄薄一層，朦朦朧朧，即可開(kāi)始作畫(huà)。如果，作畫(huà)厚重，有層次，那就多灑些沙。
第二步，就是用指尖畫(huà)出樹(shù)干，用指甲，作出細(xì)小的枝條。用五個(gè)指頭，一起在沙上不停地點(diǎn)下去。真神奇，就是普通的一把散沙，竟然作出如此漂亮的圖畫(huà)！
后來(lái)，老師指導(dǎo)我們作一個(gè)花朵。一個(gè)指頭，沿一個(gè)方向不停轉(zhuǎn)圈，奇跡！一朵鮮花躍然沙上！栩栩如生！
指導(dǎo)老師告訴我們?cè)E竅：沙畫(huà)很神奇，關(guān)鍵就是“一鋪、一抹、一漏、一勾”。任何奇思妙想，在你的手中都會(huì)實(shí)現(xiàn)�？纯�，墻上的沙畫(huà)：斷橋、田野、喬布斯�！@些迷幻的沙畫(huà)，真迷人！
五年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想：有燦爛的明星夢(mèng)，有繽紛的文學(xué)夢(mèng)，也有那美妙的鋼琴家夢(mèng)。而現(xiàn)在，我慢慢地長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)職業(yè)更加適合我，所以，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)，是人類(lèi)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。因此，我要更加努力學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書(shū)，同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的興趣與激情，只有用我的行動(dòng)才能澆開(kāi)成功路上的`鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來(lái)的光芒，它時(shí)刻提醒著我：記住你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的好老師。我也堅(jiān)信，這光明的一天不再是遼遠(yuǎn)的將來(lái)，而在很近的將來(lái)。
五年級(jí)作文 篇5
今天的我異常開(kāi)心，因?yàn)椤度嗫倓?dòng)員》欄目要來(lái)我校拍攝，42個(gè)班中只選2個(gè)班，20xx人中只選120人。我們班很緊張，生怕選不到，所以表現(xiàn)特好，上課舉手成林，下課文明游戲，教室里一丁點(diǎn)兒紙屑都沒(méi)有值日生一時(shí)沒(méi)了工作，作業(yè)認(rèn)真完成，班上的大馬哈也只錯(cuò)了一條。月評(píng)選從沒(méi)星級(jí)變成了五星級(jí)，慈祥的校長(zhǎng)見(jiàn)我們進(jìn)步之大，便選了我們五（2）班和五（3）班。
好不容易熬到了下午，老師吃力地拎著一個(gè)大黑袋子走上了講臺(tái)。同學(xué)們好奇的心來(lái)了，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子看，像個(gè)饑餓的乞丐在眼饞紅燒肉。老師打開(kāi)袋子，哇，原來(lái)是活動(dòng)服裝呀！只見(jiàn)一件件紅色的短袖擺列在袋子里，老師按順序發(fā)下去，我領(lǐng)到了衣服，連忙套上，衣服正面寫(xiě)著欄目口號(hào)：“全班總動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)樂(lè)翻天！”反面貼著“濟(jì)川小學(xué)”。當(dāng)全班都穿上衣服時(shí)，整個(gè)班似乎被紅色籠罩了。
第二節(jié)課要上課了，我們迅速排成兩隊(duì)下樓，主持人張明已經(jīng)在樓下了，攝像頭對(duì)著她拍來(lái)拍去。見(jiàn)我們來(lái)了，便親切地說(shuō)：“同學(xué)們好！”“張明姐姐好！”“我們的口號(hào)是”“全班總動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)樂(lè)翻天！耶！”“那你們的口號(hào)是”五（2）班喊：“五（2）五（2），奪一五（2）（獨(dú)一無(wú)二）！耶！”五（3）班呼：“五（3）五（3），非同一般！耶！”“看來(lái)同學(xué)們的志氣還真不小，那下面就讓我們?cè)跐?jì)川小學(xué)美麗的操場(chǎng)上比拼吧！”
第一個(gè)項(xiàng)目是運(yùn)水。每班10人，男女生各5人，沒(méi)人嘴里叼一個(gè)小水杯，杯中灌水，跑到終點(diǎn)，用手把水杯里的水到入桶中，哪個(gè)班運(yùn)水多，哪班獲勝，注：運(yùn)水中途不許用手。比賽開(kāi)始了，我班的.丁旭同學(xué)迅速蹲下盛了一滿杯水，閃電般的沖了出去，眨眼間到了終點(diǎn)，滴水不漏，他班的郭峰同學(xué)也盛了一滿杯水，似離弦的箭沖了出去，一剎那到了終點(diǎn)，滴水不�！覀儼嘹A了！
第二個(gè)項(xiàng)目是時(shí)代列車(chē)。同樣是每班十人，十個(gè)同學(xué)右腳抬起，左手搭在前面同學(xué)的肩上，后面的同學(xué)用右手拉住前面同學(xué)的右腳，那班先到就勝利。我們班相互配合，由啦啦隊(duì)喊口號(hào)，又贏了一場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的奮斗，我們以三比一的高分贏了五（3）班。
比賽完了，我們一起涌向張明姐姐，擠來(lái)擠去，生怕?lián)尣坏界R頭，經(jīng)過(guò)這一次上電視的經(jīng)歷，我明白了要想成功并不難關(guān)鍵要看團(tuán)結(jié)，友誼的力量是堅(jiān)不可摧的，當(dāng)然，也不能光靠別人，也要靠自己的毅力。
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