心靈的作文[錦集8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的心靈的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心靈的作文 篇1

　　生活中，人們最不可缺少的就是互相溝通。溝通是理解的開(kāi)始，是心靈的交流。學(xué)會(huì)了相互溝通，才能在日常生活中更好的與人相處。

　　父母一生中陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的人，她們見(jiàn)證我們出生成長(zhǎng)，我們陪她們生老病死。但就是這樣親近的人，我們卻因一次次的不善溝通，而一次次的發(fā)脾氣。但不管怎樣，父母都會(huì)一次次的包容，因?yàn)楦改甘沁@世界上最?lèi)?ài)你的。當(dāng)你們產(chǎn)生矛盾事，應(yīng)先冷靜，態(tài)度良好地和父母說(shuō)清楚前因后果，再仔細(xì)聽(tīng)父母對(duì)你的要求、意見(jiàn)。有分歧時(shí)，不要吵，先離開(kāi)，讓彼此靜一靜。所謂的叛逆期，其實(shí)都是因?yàn)樽约旱牟欢�事罷了。

　　父母一生都要陪伴我們，而在關(guān)鍵時(shí)期，父母也需要協(xié)助的，那就是老師。每個(gè)時(shí)期的老師都對(duì)我們的成長(zhǎng)有著非常重要的影響。與老師溝通時(shí)，要懷揣著一顆感恩的心，因?yàn)橹骺评蠋煋屧俣嗟恼n都不會(huì)加工資，而被搶課的老師不上課也會(huì)有工作。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們要一步步邁進(jìn)小時(shí)候憧憬的地方--"社會(huì)"。

　　"社會(huì)上不再會(huì)有人耐心的聽(tīng)你解釋?zhuān)�做不好便就是做不好�?這是很多父母和老師常話的一句話。社會(huì)是張無(wú)形的.大網(wǎng)，將我們牢牢的困在里面，網(wǎng)上畫(huà)著人際關(guān)系圖，畫(huà)著我們個(gè)人的喜好、性格、成長(zhǎng)經(jīng)歷等。我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷就是和社會(huì)溝通最直接的方式。我們所經(jīng)歷過(guò)的、忍過(guò)受過(guò)的痛、吃過(guò)的虧，都會(huì)讓我們成長(zhǎng)�，F(xiàn)在都說(shuō)“人人平等”，但在半山腰的怎么和站在山頂上的平等,見(jiàn)到的風(fēng)景都不一樣。思想都不在一個(gè)層次的人要怎樣溝通呢?

　　"溝通"是每個(gè)人必會(huì)的東西，它是刻在骨子里，隨著歲月而更有味道。讓我們學(xué)會(huì)溝通,做個(gè)會(huì)河通的人。

心靈的作文 篇2

　　姨躲在屋外的車(chē)棚里，流著淚……

　　春之夜，下著大雨，雨掉落到水洼里，濺起了微微漣漪。屋檐下，我手里把玩著羽毛球，看著被燈光照的發(fā)黃而顯得別致的雨。屋內(nèi)，不知誰(shuí)在吵架，幾番爭(zhēng)吵之后，聲音停了，姨哭著撩開(kāi)了門(mén)簾，一路小跑，沒(méi)如雨中，聲音也隨之消失了。身著睡衣的舅舅也跟了出去。而我將視線來(lái)回轉(zhuǎn)換，時(shí)而望向屋內(nèi)，時(shí)而望向屋外。許久，未見(jiàn)姨歸來(lái)，我拉起坐在一旁的姐姐的女兒，推開(kāi)了被風(fēng)關(guān)上的門(mén)，跑到雨中，尋找姨。

　　周?chē)�不�?jiàn)，跑到街道上，只見(jiàn)姨坐在車(chē)棚里的椅子上，埋頭痛哭，媽媽在一旁安慰，姨卻不予理會(huì)。“婆婆為什么要哭啊。”“因?yàn)槟闫牌藕痛河瓯荣�，看誰(shuí)下的雨多。”說(shuō)完，我和媽媽在一旁偷笑著。“婆婆，你別哭了，不就是輸了一場(chǎng)比賽，沒(méi)什么大不了的，頂多，頂多，再比一場(chǎng)。”“春雨，不是每天都有，你婆婆也需醞釀情感，到下次比賽，都不知到了何時(shí)。”我們上前拉起了姨的胳膊，而她的身體一直向后縮去，不愿站起�！捌牌�，你要是不回家，我們就站在雨里�！币虥](méi)有站起。姐姐的女兒拉著我到了雨里，看著遠(yuǎn)處被燈照得發(fā)白的樹(shù)，竟已是看得入迷。而媽媽在姨的耳邊嘀咕著，她終于肯回家了。

　　媽媽與姨在屋里談著話，我們?cè)谕獯蛑�球。因談話聲過(guò)大，屋外的人也能聽(tīng)得清楚。因之前有一張名為“比賽”的幕布遮擋著她的'視線，如今，風(fēng)有些大了，她已經(jīng)看清楚幕布背后的部分真相。而她打的球沒(méi)有之前那樣干凈利落，變得拖泥帶水，時(shí)常發(fā)愣。

　　姐和姨吵架，使她們的心靈受到了不同程度的震撼，當(dāng)然，也得到了磨練。

心靈的作文 篇3

　　讀書(shū)，是心靈的播種和收獲。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是精神追求者的寵物。因?yàn)樽x書(shū)不僅有休閑的雅趣，更是一種靈魂的境化、心智的感悟，是一種從感官到心靈的高度享受。如同陽(yáng)春三月的踏青郊游，亦如仲秋九月的開(kāi)鐮收割，或者是隆冬季節(jié)里與久違朋友圍坐火爐邊娓娓敘談。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，對(duì)于書(shū)的.感情猶如“桃花潭水深千尺，自有衷情動(dòng)人心”。

　　讀書(shū)，使心胸歸于安靜與淡泊，使生命超然于物外。讀一本好書(shū)的欲望常常于不經(jīng)意間悄然襲上心頭，猶如饑餓時(shí)的美味之香，又如一聲轟轟烈烈的愛(ài)戀，使你欲舍不和欲罷不能。讀書(shū)的時(shí)候不必懷揣心事，意興闌珊，也無(wú)須貪多求快，恨不能一口氣讀盡天下書(shū)，期望一夜間學(xué)富五車(chē)。“讀書(shū)切戒在慌忙，涵養(yǎng)工夫興味長(zhǎng)，未曉不曉先放過(guò)。切身需要急思量”。正是其中令人咀嚼的道理。

　　讀書(shū)，實(shí)際上也是在讀朋友。與那些相熟的或陌生的朋友相聚一起，作一次精神的聚餐。當(dāng)我們沉浸書(shū)中，便有朋自書(shū)中來(lái)，悲憤的屈原，狂放的李白，憂郁的曹雪芹，幽默的馬克·吐溫，他們從書(shū)中走來(lái)，引導(dǎo)我們穿過(guò)喧囂浮躁的塵世，為我們接通那通向智慧與哲理光芒的精神電波。如鐘子期彈奏《高山流水》如泣如訴中，驀然回首，俞伯牙就默坐身旁，于是便展開(kāi)思想的對(duì)話、靈魂的共舞。古人有以文會(huì)友。面對(duì)一本好書(shū)，共敘自己的心靈感受，毫不掩飾自己的真知灼見(jiàn)，縱使自己的讀書(shū)體驗(yàn)不夠深刻，卻能借此吸引更幽邃細(xì)致的思想靈光。

　　讀書(shū)，不僅要擇書(shū)而讀，更要擇人而讀。說(shuō)到底，要因人而讀。會(huì)讀書(shū)的人，從書(shū)中吸取精華來(lái)完善自我；不會(huì)讀書(shū)的人，從書(shū)中挑選一些邪惡的片段來(lái)腐蝕自己的靈魂。讀書(shū)時(shí)要用心去體味作者的情感和心態(tài)，同時(shí)，讀者還要調(diào)整自己的心態(tài)，調(diào)的高度不夠，只能欣賞作品的表層美；調(diào)的高度過(guò)高，你跳躍靈動(dòng)的思想，便被創(chuàng)作者的思想所攫取，而失去自己的審美尺度。保持平和適度的心態(tài)去讀書(shū)，才是最佳的讀書(shū)方法。

　　一部好書(shū)就是塵世里的一盞明燈，照亮了人們的心靈，也照亮了人類(lèi)歷史的路徑，每一次細(xì)細(xì)的品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。讀書(shū)是高尚而神圣的，因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)心靈的豐富和精神的振奮，可以讓你活出人生的大境界。

心靈的作文 篇4

　　今天是中考的第二天，考數(shù)學(xué)時(shí)，是印象最深的一場(chǎng)。

　　一進(jìn)入考場(chǎng)，便看到了一位男監(jiān)考老師，給我的第一印象，就是覺(jué)得他很憨，屬于呆呆的，嗯~很~很有小男孩的童真，胖胖的。覺(jué)得他好可愛(ài)，恩，是可愛(ài)。

　　第一影響是好的，使我在后來(lái)考試時(shí)，也對(duì)他多了一點(diǎn)關(guān)注。

　　等到發(fā)試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了一件事：他的左手......沒(méi)有手指。 我知道，他并不需要任何人的憐惜，他和我們一樣，都是同樣的人，都有他人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，都有一樣的頭腦......

　　我猜想，他曾經(jīng)可能頹廢過(guò)，可能曾經(jīng)也許是現(xiàn)在正自卑著，但我也想讓他知道，讓每個(gè)人知道，我們都是一樣的，我們擁有的，遠(yuǎn)比我們失去的要多，要寶貴。

　　我猜想，他現(xiàn)在一定在努力著，努力的工作，讓自己更加成功。

　　我知道，他是一名教師，他在用自己的.力量，把愛(ài)和感恩傳遞給一代又一代的人們，傳遞給一代又一代的華夏子孫。

　　他的偉大，我想，我永不會(huì)忘。

　　不知道我的文章到底會(huì)造成什么影響，但我只是發(fā)表自己的感嘆，如果那位老師看到，認(rèn)為我做的不對(duì)，也請(qǐng)?jiān)�諒�?/p>

心靈的作文 篇5

　　我家對(duì)面開(kāi)著一家花店，名為“竹意”，里面住著一個(gè)愛(ài)種花植竹的女人。每天清晨，我都能看見(jiàn)她穿著一身干練的工作裝，梳著帥氣的高馬尾，在花店間進(jìn)進(jìn)出出。和煦的朝陽(yáng)中，她渾身都浸上了金色，好像體內(nèi)住著一個(gè)太陽(yáng)，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的前進(jìn)的力量。

　　有客人光顧，她總笑意相迎，是那種暖化人心的笑，就那么自然而然地掛在她的臉上，沒(méi)有絲毫做作，沒(méi)有絲毫修飾，仿佛她從來(lái)就是這樣。

　　盡管如此，我心中不免有些許疑惑：據(jù)說(shuō)她的生活并不幸福，丈夫外出打工，兒子高中學(xué)習(xí)辛苦，半年見(jiàn)不到一次面。她只身生活，形單影只，是什么使她鼓起勇氣，下定決心，開(kāi)辦了一家花店？憑一已之力，她又是如何闖出陰霾，擺脫灰色的生活呢？

　　從枯燥的作業(yè)中抬起頭，揉揉眉心，嘆著氣，我覺(jué)得自己的生活就是灰色的：中考的'壓力日愈增大，神經(jīng)繃緊，導(dǎo)致晚上總是胡思亂想地常睡不著，上課時(shí)險(xiǎn)些一頭栽進(jìn)課桌里。幾次的成績(jī)失意，悲從心來(lái)，讓我覺(jué)得前途渺茫，甚至不禁有了自暴自棄的念頭，好似身上纏滿(mǎn)了荊棘，不得脫身，喘不過(guò)氣；它們纏住了我的思想，纏死了我的心。我如同一頭困在牢籠里的小獸，想要闖出去，左沖右突，卻總是徒勞無(wú)功，身心俱疲。

　　“阿琳！”媽媽將我從思緒中喚起：“你將這袋水果送給對(duì)面花店的阿姨吧，她上次還送來(lái)桑椹呢！”我應(yīng)聲接過(guò)袋子。

　　走近了她的花店，花團(tuán)錦簇，綠意映紅，暗香浮動(dòng)。那紫色的小喇叭對(duì)著朝陽(yáng)嗚拉嗚拉奏響黎明，粉紅色的茶花展開(kāi)裙擺，燈籠一樣的裙子兜住了滿(mǎn)滿(mǎn)的春風(fēng)，薰衣草、勿忘我醉成一片藍(lán)紫色的海洋，每一朵都奮力向上，每一朵都奮力開(kāi)放。我的心猛地一震：這些花兒，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，發(fā)奮了向外生長(zhǎng)，大有“欲與天公試比高”的勁頭！這些花兒似乎也能給人以拼搏向前力量。

　　女人見(jiàn)了我，我說(shuō)明緣由；她道聲謝謝，接過(guò)袋子，笑吟吟地看著我。她的眼中流光溢彩，好似早晨的太陽(yáng)。我愣了一下，看著眼前盛開(kāi)的百合花，化解尷尬：“您的花真好看！你一人看店嗎？”她低頭，還是笑著，純白的花瓣映著那充滿(mǎn)陽(yáng)光的臉：“是啊，這些年，我一人生活，迷茫無(wú)助時(shí)，曾感到生活沒(méi)有絲毫奔頭，我以為我就要這樣荒廢余生，一直消沉下去�！彼�抬頭地向前方，“可我又不甘心，仍想要拼一回。憑著這股蠻干勁，我努力學(xué)習(xí)栽花，找鋪位，談合作，開(kāi)店。就這樣，我開(kāi)始忙碌起來(lái)，逐漸擺脫之前那暗淡無(wú)光的生活�！�

　　我恍然了悟，原來(lái)不是花給了她力量，而是她給了花蓬勃的生命并讓它們美好地生長(zhǎng)！當(dāng)你抱著一顆熾熱勇敢的心往前闖，生活就會(huì)將你心靈的力量乘以n次方，并報(bào)你以整個(gè)宇宙所蘊(yùn)含的能量。就算生活不如意，景色不稱(chēng)心，有什么關(guān)系？只要心中有了堅(jiān)定向前的信念，敢于披荊斬棘地去闖，照舊可以為自己拼搏出一片春光！

　　走在回家的路上，腳步輕盈，陽(yáng)光溫暖，空氣甜潤(rùn)，仿佛我也變成金色的了。

心靈的作文 篇6

　　傍晚莫斯科的街頭夕陽(yáng)斜射進(jìn)來(lái)，一個(gè)男孩的影子被拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，他的心中，滿(mǎn)懷光明……——題記

　　他慢慢在街頭走著，步履蹣跚地低頭前行，路旁破舊的老路燈在風(fēng)中“吱吱呀呀”地呻吟，卻還不忘把昏黃的光投射到他破舊的衣服上。他瞥了自己的衣服一眼，到處滿(mǎn)布著大小不一的孔洞，密密麻麻地在褲子上蔓延，上衣上遍布著黑漬，還散發(fā)出一股刺鼻的汗臭味，他自嘲的笑了一笑，繼續(xù)悶頭不語(yǔ)地向前走著。

　　天色漸漸昏暗，已經(jīng)有一兩顆星星悄悄地爬到了空中，散發(fā)著微弱暗淡的光芒。遠(yuǎn)處電燈一盞盞地亮起，將那漆黑的`街道映得如白晝般。他匆匆拐進(jìn)一個(gè)小巷里，那里沒(méi)有光，他討厭光，討厭溫暖！在黑暗中，他仿佛看到了母親那張慈祥的臉在病魔的折磨下痛苦得扭曲變形，一旁的鄉(xiāng)鄰們冷漠無(wú)情的目光更讓他不知所措……他的拳頭攥緊了幾分，又懷著黑暗的心靈向前走去。

　　最終，他又累又餓，疲倦地倒下了，他靠在一堵墻邊，寒風(fēng)吹過(guò)，他又把大衣裹緊了幾分。這時(shí)，一束微光從拐角處照到他的身上，他動(dòng)了動(dòng)，聞到了面包的香味，站起身來(lái)。他靠在拐角處，偷偷望了一眼，一個(gè)老婦人正把篷布收了起來(lái)，她腳邊的筐里有四只黑面包。

　　她望了望面包，自言自語(yǔ)道：“今天還賣(mài)剩下四個(gè)，正好夠孩子們吃的了�！彼�聽(tīng)了心中一動(dòng)，趁著夜色的掩護(hù)靠近了她，在夜色中，他像是一只老鼠，悄悄地接近了面包筐。他到了老婦人的旁邊，她還在專(zhuān)心致志地?cái)?shù)著錢(qián)，他的手飛快地一伸，手里便多出了塊面包，正當(dāng)他要轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，一束光芒照到了他的身上，老婦人提著燈靜靜地望著他，他看見(jiàn)了她的臉。歲月在她臉上留下一道道痕跡，飽經(jīng)風(fēng)霜后，臉上到處遍布著皺紋，這像極了他母親的臉。他慌忙地把面包放入筐中，轉(zhuǎn)過(guò)身就要跑�！暗鹊�，小伙子，先別走�！崩蠇D人的聲音在他耳邊響起，他呼吸一滯，剛要賣(mài)出的推手了回來(lái)，身子因害怕而不住顫抖。他轉(zhuǎn)過(guò)了身，老婦人輕輕把一塊面包掰成兩塊又轉(zhuǎn)過(guò)身拿過(guò)五個(gè)硬幣，一同放在了他手中，這時(shí)，那盞昏暗的煤油燈好像一下子亮了起來(lái)，直照進(jìn)他的心靈，驅(qū)逐了他心中一切的黑暗，帶來(lái)了無(wú)限的光明，在他心中，透過(guò)黃光，她瘦小的身影變了又變，最后變成了他母親的模樣，她的心里，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是光明！他手里捧著面包和那還有殘余體溫的硬幣，當(dāng)他回過(guò)神來(lái)，老婦人的身影早已消失在小巷深處……

　　打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓光芒照進(jìn)其中，驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)新生，懷著光明的心去做每一件事，讓更多的光明充斥你我心中，我心永恒！

心靈的作文 篇7

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”，任何為人稱(chēng)道的美麗，都不及您對(duì)我們的付出。

　　——題記

　　您是陽(yáng)光，毫不吝惜的將自己的溫暖播撒給我們這些年少稚嫩的花花草草。每日清晨，天邊的薄霧還未散開(kāi)時(shí)，您就到達(dá)教室，不厭其煩地，一遍又一遍地聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲。特別是寒冷枯燥的冬日，您的陽(yáng)光絲絲縷縷的透過(guò)我們的心窗，直暖心房。

　　山野中肆意奔流的溪水，需要引流的山溝水渠，才能一路暢通無(wú)阻直流到底。在我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，您總會(huì)熱情的幫助我們，指導(dǎo)我們，將自己所知道的知識(shí)不遺余力的傳授給我們，您總是說(shuō)：“我都一把老骨頭了，我這點(diǎn)知識(shí)，你們只要愿學(xué)，我就會(huì)滴點(diǎn)不留地教給你們�！笔前�！我希望我們能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，在您的眼中，我們的成功，就是對(duì)您最好的回報(bào)。您對(duì)我們的教導(dǎo)，是我們未來(lái)成功的基石。

　　我們每個(gè)人的人生，都需要指引，但寬容，在人生中也是不可或缺的。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，您給予我們的不是一味地責(zé)問(wèn)，更多的是寬容。

　　就那上一次班上的“撲克風(fēng)波”來(lái)說(shuō)吧。您在得知我們班的一些同學(xué)開(kāi)始不務(wù)正業(yè)地打撲克，自習(xí)課時(shí)，您板著臉快步走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，眼光仔細(xì)地從我們每個(gè)人的身上掃過(guò)。那時(shí)候，我們也并不太了解您，就一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)地坐在座位上，一動(dòng)不動(dòng)，更不敢抬頭，生怕與您對(duì)視一眼后，您的目光能將我們凌遲三段。

　　結(jié)果出乎我們的意料的.，您沒(méi)有大發(fā)雷霆。我們聽(tīng)著您深吸了一口氣，緩緩地開(kāi)口道：“我們班，這段時(shí)間出了些毛病，有一股邪氣在我們班興風(fēng)作浪！”您頓了一下。這時(shí)，我悄悄地瞄了一眼您，您的眼光柔和了起來(lái)，眉頭舒展了過(guò)來(lái)。但我在將目光收回的過(guò)程中，我眼睛的余光瞥見(jiàn)您手里的一本本子……您接著說(shuō)：“鐘成由，出來(lái)！”說(shuō)罷，便走出了教室。那個(gè)被叫到的鐘成由則戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地略微打著哆嗦走出了教室。

　　教室里的同學(xué)見(jiàn)此一幕，無(wú)不長(zhǎng)呼一口氣，但仍舊沒(méi)人敢大聲講話，生怕一出聲，就成了出頭鳥(niǎo)，被老師您也叫出去談話。教室一片寂靜，門(mén)外時(shí)而傳來(lái)一兩句詢(xún)問(wèn)聲，“就你現(xiàn)在這個(gè)樣子，以后你想干嘛？想游手好閑的混？”“你計(jì)劃過(guò)你的未來(lái)嗎？”您的句句問(wèn)候聲傳入我的耳中，沒(méi)有責(zé)問(wèn)、責(zé)罵，有的只是寬容、理解……

　　左老師��！您在我們枯燥無(wú)聊時(shí)，總會(huì)陪伴在我們身旁；在我們迷惘無(wú)知時(shí)，您總會(huì)嘔心瀝血地教導(dǎo)我們；在我們犯錯(cuò)時(shí)，您總會(huì)寬容我們，理解我們——您對(duì)我們的愛(ài)，我們無(wú)以回報(bào)，我們能做的，僅僅是用自己的成績(jī)讓您欣慰。

　　當(dāng)往事都變得如絲如縷時(shí)，我們的回憶中就只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶碎片時(shí)，屬于您的那些往事，卻越來(lái)越熠熠生輝。

心靈的作文 篇8

　　一扇窗我看見(jiàn)了窗外的高山大樓，還看見(jiàn)了屋里的燈光以及燈光下我的影子。

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了你的身影：那是一次夏令營(yíng)，第一次遇見(jiàn)你，我們?cè)诤＿呁�，沙灘上撿貝殼，海水里互相潑水，手上的海水干了，混著沙粒，鹽與沙在日光下閃閃發(fā)亮，像海浪與日光碰撞閃出的白光，于是大家蜂擁去一排水龍頭前沖掉手上一團(tuán)團(tuán)的沙與鹽。待所有人洗完，我們又路過(guò)那排水龍頭，有一個(gè)滴著晶瑩的水珠，一滴一滴“噠噠”地響著，水珠滴進(jìn)了沙子里，無(wú)影無(wú)蹤。你飛快地跑去，手自然地一撥，關(guān)掉了水龍頭，最后一滴水珠在龍頭上打了個(gè)旋兒，滴進(jìn)了沙里……

　　你又跑回來(lái)，手上沾了幾粒細(xì)沙，我只是站在那兒，看著你連貫的`動(dòng)作，跑過(guò)去又跑回來(lái)，我什么也沒(méi)做，甚至一開(kāi)始什么也沒(méi)想做，我的心里像沖在沙灘上的海浪一起一伏。

　　太陽(yáng)依然很燦爛，椰子樹(shù)高高地挺立著，在地上印出了一個(gè)輪廓，我們手挽手走向海當(dāng)中，海浪上，我看見(jiàn)你的笑臉，也看見(jiàn)了我的笑臉，其中一張笑臉，有難以察覺(jué)的歉意。

　　我看見(jiàn)了你的優(yōu)秀。你的優(yōu)秀，就像心靈的鏡子照出了我的自私，我對(duì)著大千世界里一草一木一水的熟視無(wú)睹。

　　《擺渡人》中曾有一位男孩叫崔斯坦，遇見(jiàn)了一個(gè)女孩的靈魂，他明白了人性的善良，那么，你也許在一個(gè)小小的沼澤擺渡了我。

　　自此，一片落葉我會(huì)去拾起，一袋垃圾我會(huì)主動(dòng)倒掉，在海水與小舟觸碰的剎那，在你擺渡我的那個(gè)瞬間，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這世界這么美好。

　　謝謝你，一位名叫謝佳穎的女孩，你是我心靈的鏡子，我靈魂的擺渡人。

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