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珍惜小學(xué)作文

時(shí)間:2025-07-12 07:26:32 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

【精品】珍惜小學(xué)作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的珍惜小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】珍惜小學(xué)作文四篇

珍惜小學(xué)作文 篇1

  風(fēng)吹過(guò),推著歲月的帆,在成長(zhǎng)的軌跡上,劃過(guò)粼粼的波。

  不知說(shuō)是特別還是無(wú)奈,短暫的讓人的心都很痛。這一年中,發(fā)生的事真的好多好多,曾經(jīng)的朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi),太多人,太多事,太多情。遺落在匆匆中,不知道該是惋惜還是徘徊。

  很喜歡朱自清的.一句話:熱鬧的是屬于他們的。其實(shí)我們什么也沒(méi)有。是的,想起小學(xué)快樂(lè)的時(shí)光,原來(lái)那么溫馨。只是那時(shí)候忘了記錄罷了,總以為自己失去了很多,卻對(duì)自己現(xiàn)在擁有的忘記了珍惜。 歲月如風(fēng),20xx年,我們也又老了一歲,長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)就像夜晚坐在天臺(tái)上所仰望的燦爛星空,看似觸手可及,卻又遙遠(yuǎn)的迷惘,迷惘的丟失了自己,丟失了方向。 記得曾經(jīng)自己以為捧著奶茶,看著春晚與主持人一起到零點(diǎn)那一刻是最美的,看美麗的煙火劃過(guò)天際,是最美的。自己真的是長(zhǎng)大了吧。曾感到很爛漫的事,現(xiàn)在回憶起來(lái)也不過(guò)如此。 年末的新春,和新朋友在打電話中度過(guò),感覺(jué)很好,我想我會(huì)記得。

  今年的零點(diǎn)還是等到了,只是沒(méi)有去年那么激動(dòng),平平淡淡,默默無(wú)語(yǔ),很多事情現(xiàn)在看來(lái)也不過(guò)那么簡(jiǎn)單,只是不知為什么要想的那么復(fù)雜?終于發(fā)現(xiàn),以前的我一點(diǎn)也不想現(xiàn)在的我。 其實(shí)有時(shí)候感覺(jué)自己做人挺失敗的,以前特別好的朋友現(xiàn)在也不怎么樣了。一個(gè)朋友和我說(shuō),他上了初中挺郁悶的,因?yàn)槌踔型Χ嗍露几淖兞耍f(shuō)他想回到從前。 我說(shuō),那很好啊,過(guò)和以前不一樣的生活不是很有意思嗎?過(guò)去的事太多了,我們也許只能用力抓住所擁有的,回憶逝去的吧。 按著空格鍵,不愿刪除。這真的很想我們。記得很多去年的事,記得很多去年的去年的事。真的不想過(guò)年,過(guò)年過(guò)了年離中考就只有兩年了,很快的… … 要好好的學(xué)習(xí),這才是心中最真實(shí)的東西。太多記憶想吐魯番的葡萄,風(fēng)干,真空包裝。

  這才是最好的吧,封存過(guò)去,展望未來(lái), 我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的東西。

珍惜小學(xué)作文 篇2

  每次只要一考試完回家,爸爸媽媽就會(huì)問(wèn):“考的怎么樣。俊薄霸嚲戆l(fā)下來(lái)了嗎,發(fā)下來(lái)了給我看看!”之類(lèi)的話語(yǔ)。我真的是煩透了,幼兒園考試的時(shí)候還不會(huì)太注意,到了小學(xué)怎么這么積極起來(lái)了呢?我也知道你們是為了我好,但是我只要把考得差的成績(jī)單給你們,你們就會(huì)嘮叨別人學(xué)習(xí)多好!你看看你。爸爸媽媽我想告訴你們:不要刻意地去說(shuō)我,批評(píng)我。會(huì)讓我有Antagonisticpsychdagy,本來(lái)我的脾氣就很暴躁。竟讓我寫(xiě)課堂筆記。

  一次,我放學(xué)回來(lái)。爸爸媽媽和我說(shuō)的第一句話就是:“你試卷發(fā)下來(lái)了沒(méi)?”我想:算了,反正怎樣都無(wú)所謂了,說(shuō)吧我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸邊說(shuō)邊伸出手說(shuō):“拿來(lái)我看看。”我一想:不行,不可以給他看。撒個(gè)謊吧!“說(shuō)完,爸爸端起杯子喝了一口水。我低著頭說(shuō):”語(yǔ),語(yǔ)文95分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)83分“我一想這次完了,又來(lái)了,唉……又嘮叨了。爸爸說(shuō)的每一句話我都左耳朵進(jìn)右耳多出。但是有一句話我記得清清楚楚,他這個(gè)壞蛋,因?yàn)槲铱嫉某煽?jī)他不滿意,竟然讓我買(mǎi)本子做課堂筆記。

  第二天,我因?yàn)楹苌鷼,沒(méi)有做課堂筆記只是把數(shù)學(xué)的'寫(xiě)了。但也是寫(xiě)字寫(xiě)得特別地潦草連我自己都不認(rèn)識(shí)。回到家,我給爸爸課本但他沒(méi)有給我筆記。我想:管他呢,哼!給他了,我就跑到書(shū)房里玩電腦。(平時(shí)的我比較喜歡用音樂(lè)解除煩惱}爸爸坐在沙發(fā)上嘮叨,我就在書(shū)房里戴上耳麥聽(tīng)歌。邊聽(tīng)邊想:他就不怕廢口水嗎?反正我也聽(tīng)不進(jìn)去。

  就這樣渾水摸魚(yú)的一天終于熬過(guò)去了。

珍惜小學(xué)作文 篇3

  今天我在樓上看電視,媽媽叫我下樓吃飯,我心里看的過(guò)癮還不想下去吃,但友不想惹媽媽生氣只好下樓吃飯。

  我心里只想著電視里的情節(jié),就狼吞虎咽般的亂吃,掉了好多飯粒在地上轉(zhuǎn)身就想上樓。但媽媽叫住了我,一聲雷鳴般的怒吼:“這像什么?小雞啄米似的,看看掉了多少飯粒?”而我一副不以為然的樣子,說(shuō):“媽媽?zhuān)陕锬敲瓷鷼饽兀痪偷袅藥琢C罪垎?”誰(shuí)知我的話如火上澆油,老媽如暴風(fēng)雨般的怒容,大叫道:“你這是什么態(tài)度,快給我背背《憫農(nóng)》,認(rèn)真反省反省!蔽液ε碌拇髿庖膊桓页鲆宦暎缓帽吃(shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!薄皟鹤幽愣昧A=孕量鄦幔课覀冎袊(guó)有13億人,一日三餐,如果每個(gè)人浪費(fèi)一粒糧食,一天就要浪費(fèi)39億粒呀!”哇,多么驚人的`數(shù)字呀!

  媽媽還說(shuō):“有一位科學(xué)家測(cè)試過(guò),一千克大米約有五萬(wàn)粒,如此算來(lái),全國(guó)每天就要浪費(fèi)約7.8萬(wàn)千克大米,假設(shè)一個(gè)人一年吃150千克大米,那么全國(guó)一天浪費(fèi)下來(lái)的大米夠一個(gè)人吃上500多年!蔽衣(tīng)了后一下子變傻了,心想:如果每人每餐都像我這樣浪費(fèi)糧食,那一天浪費(fèi)下來(lái)的糧食該是多么可怕的數(shù)字!想到這我為我自己的浪費(fèi)行為感到羞愧,低下頭,臉紅了。

  同學(xué)們,請(qǐng)你們一定不要浪費(fèi)糧食,好好珍惜農(nóng)民伯伯耕種出來(lái)的粒粒都包含著辛勤汗水的糧食吧!

珍惜小學(xué)作文 篇4

  以前我在家里很幸福,爸爸媽媽都非常愛(ài)我,在學(xué)校也非?鞓(lè),在中午也可以吃上可口的飯菜,我感到這一種幸福對(duì)我是天經(jīng)地義的事,沒(méi)有什么。

  有一天,老師給我講了一篇課文《金色的魚(yú)鉤》,在長(zhǎng)征的途中,有了個(gè)掉隊(duì)的病人和老班長(zhǎng),老班長(zhǎng)為了讓3位病人吃好飯,寧愿自己吃魚(yú)骨頭和草根,也不讓3位病員病倒,走出草地。在“我”發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)吃魚(yú)骨頭,像萬(wàn)根針扎進(jìn)了心里,在老班長(zhǎng)的.逼迫下,“我”沒(méi)有說(shuō)給兩位病人,最后老班長(zhǎng)在釣魚(yú)時(shí)鋨死了,大家都痛苦不止。“我”釣了一條魚(yú),給老班長(zhǎng)吃,在臨死了老班長(zhǎng)也不吃一條魚(yú),最終餓死在草地上。我聽(tīng)到這一件事,我心想:我的生活比長(zhǎng)征時(shí)幸福多了,我卻沒(méi)有理會(huì),我的心由此一動(dòng)。

  我在看書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于幸福的故事,有一篇是這樣的:有一個(gè)女孩有著一個(gè)快樂(lè)富有的家庭,突然一陣大風(fēng)把她家的財(cái)產(chǎn)一空如洗,爸爸和媽媽分了手,卻不知道把女兒放在誰(shuí)那,那位女孩正在痛哭不止,不想讓爸爸媽媽分開(kāi),最后上了大學(xué),因?yàn)闆](méi)有幸福,最好跳樓自殺。我感到如果沒(méi)有幸福,我會(huì)不會(huì)遇到女孩的這事。

  幸福是什么?幸福是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài);幸福是什么?幸福是在校園老師和同學(xué)們的玩耍;幸福是什么?幸福是可以吃到可口幸福的飯菜。比起老班長(zhǎng)和女孩,我幸福多了,我以后一定要珍惜幸福,孝敬父母、努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。

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