（精）感受的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感受的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
為期七天的軍訓(xùn)即將過(guò)半，這三天，我對(duì)軍訓(xùn)的一個(gè)最直觀的感覺(jué)是：累！
軍訓(xùn)的確很累，不必提踏步，不用說(shuō)齊步走，就單單是一個(gè)站軍姿，就夠讓人受不了了。以前在電視上看軍人們的挺拔的軍姿，十分帥氣，現(xiàn)在知道了，帥氣是要付出代價(jià)的！壓膝蓋，挺脖子等一系列的運(yùn)作要領(lǐng)，只要站一小會(huì)兒，你就會(huì)覺(jué)得腳下象燒著了一團(tuán)火，眼睛不停地對(duì)你說(shuō)想閉一會(huì)兒，一刻鐘之后，我敢保證，你的腳一定會(huì)麻！
但是，我認(rèn)為軍訓(xùn)，是累，并快樂(lè)著。
為什么這么說(shuō)呢？
首先，在軍訓(xùn)期，你很有可能會(huì)交到一些新朋友，這些新朋友，會(huì)成為一些值得你傾訴心聲的對(duì)象，在剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，有一個(gè)朋友會(huì)讓你自信一些，快樂(lè)一些。有個(gè)伴，總比一個(gè)人孤單強(qiáng)，不是嗎？
還有，在軍訓(xùn)時(shí)，你會(huì)找到家的感覺(jué)。在新環(huán)境中，人總是有戒心的，一群從來(lái)都不認(rèn)識(shí)的人在一起成為了同學(xué)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，軍訓(xùn)就成了促進(jìn)同學(xué)關(guān)系最好的“催化劑�！避娪�(xùn)這幾天，我認(rèn)識(shí)了不少人，也找到了家的.感覺(jué)。
在軍訓(xùn)期間，雖然苦，雖然累，但卻不乏歡聲笑語(yǔ)。某位仁兄不經(jīng)意的一句“妙語(yǔ)，”就足可以讓我們笑個(gè)不停。譬如某人調(diào)侃我們所學(xué)的軍體拳，說(shuō)用這套拳法，連廣場(chǎng)上打太極拳的老爺爺都打不過(guò)，周圍的人笑得前仰后合。
軍訓(xùn)，猶如一杯濃茶，苦中有一絲絲清甜。軍訓(xùn)，我累并快樂(lè)著。
感受的作文 篇2
寒假里最開(kāi)心的一件事莫非過(guò)年了。因?yàn)檫^(guò)年太好玩了，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
我出發(fā)時(shí)有好幾個(gè)山洞，到了上盤，我沖向爺爺奶奶，我真開(kāi)心，我可以少挨罵了。
過(guò)年最好玩的有二件事，一放煙花，二燒火。我們先說(shuō)說(shuō)放煙花吧！我在大叔的'陪同下點(diǎn)火點(diǎn)燃了“如意棒”可第一次太不好了，后來(lái)放的越來(lái)越高了。我要玩萬(wàn)花筒了，我一點(diǎn)火，煙花就噴了出來(lái)，越噴越高太美麗了。我要玩最好玩的步步高了，先是第一層，噴地很低，到了第二層噴高了點(diǎn)，到第三層就更高了，第四層第五層會(huì)響了，到了第六層就會(huì)有“diou——”的聲音。
現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)燒火吧，我先用火柴點(diǎn)火放進(jìn)灶里面再加柴，然后打開(kāi)鼓風(fēng)機(jī)，你還要等著，要是火小了你就要加柴，我在等待的時(shí)候，還會(huì)玩燒烤游戲。
這是我覺(jué)的過(guò)節(jié)的好玩的，當(dāng)然，好玩的肯定有更多。這就我寒假最高興、最開(kāi)心的事了。
感受的作文 篇3
12月25日是圣誕節(jié)，我們家人和朋友們一起舉行了各類慶�；顒�(dòng)。
12月21日，星期六下午，爸爸媽媽帶我去參加?jì)寢屌笥褌兣e行的圣誕party，我很喜歡看一個(gè)故事，我還喜歡吃東西，有海苔、有飲料，還有其他好吃的東西。我最開(kāi)心的事：活動(dòng)結(jié)束后，我拿著一大串氣球回家。路上有許多小朋友羨慕我。哈哈！
12月22日，星期天下午，我又和我們一（2）班的許多同學(xué)一起過(guò)圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)真好玩！圣誕老人會(huì)給我們送很多禮物，有玩的、吃的、喝的'，圣誕節(jié)可真好呀！
感受的作文 篇4
早上，天氣特別晴朗，美麗整潔的校園到處飄著鮮艷的彩旗，校園里像往常一樣回蕩著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。今天，我校要舉行“小學(xué)語(yǔ)文三讀兩練課堂教學(xué)模式研究”的開(kāi)放活動(dòng)，許許多多的外校老師都來(lái)聽(tīng)課或評(píng)課。我�！靶∮浾哧�(duì)”又“出動(dòng)”了。而我既當(dāng)禮儀隊(duì)員，又是小記者，所以打扮比平常要整齊漂亮，我的舉動(dòng)也比平常更加小心翼翼。
早上八時(shí)，我精神抖擻地來(lái)到圓形劇場(chǎng)迎賓。在迎賓時(shí)，我看見(jiàn)了我們采訪組的同學(xué)像電視臺(tái)的記者一樣，微笑著迎上去對(duì)嘉賓進(jìn)行采訪。他們分工合作，有的積極捕獲“獵物”，有的問(wèn)問(wèn)題，有的拿著手中的武器——筆和記錄本，“唰唰”地記了起來(lái)，還有的用第三只眼睛——“相機(jī)”拍下采訪的精彩鏡頭。采訪完畢，小記者們和嘉賓都會(huì)露出滿意的笑容。我想，他們的表現(xiàn)真棒！等我采訪的時(shí)候，我也要像他們一樣……
到了中午11：00，老師召集我們到四年級(jí)辦公室，我10：50分就到了，一心想：早點(diǎn)到可以早點(diǎn)“出擊”采訪。過(guò)了一會(huì)兒，人都齊了，老師分好組別，安靜地把我們帶到科研廳前面 “埋伏”了起來(lái)，等候“獵物”。
一下課，嘉賓們陸陸續(xù)續(xù)地從科研廳走來(lái)，我們趕緊隨處尋找“獵物”。“鐘彥洋，去采訪一下前面那個(gè)穿黑衣服的戴眼鏡的伯伯吧！”徐老師指著前面一位叔叔對(duì)我說(shuō)。我向前面望了一下，糟了，人們走得那么快，這時(shí)前面有好幾個(gè)戴眼鏡的伯伯呢，采訪哪一個(gè)呀？？？我在人海中找呀找，找呀找，已經(jīng)找過(guò)頭了還不知道，就這時(shí)，一個(gè)聲音在人流中蕩漾著，原來(lái)是徐老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不用找了！回來(lái)吧！”哎，放過(guò)了一個(gè)不該放過(guò)的“獵物”，真是可惜呀！接著，我隨意攔住了一位老師，想采訪一下她，可是，這位老師卻拒絕了我們的采訪，急匆匆地走了，看著她遠(yuǎn)去的背影，當(dāng)時(shí)我的心不知有多失落。后來(lái)，我才知道已經(jīng)12點(diǎn)多了，老師們都要去吃飯，所以匆匆忙忙，不好意思拒絕了我們。但是，我們“收工”后也有美味可口的`飯菜吃，吃的時(shí)候，剛才的短片不時(shí)還在我腦海里回放著！
這次的采訪活動(dòng)雖然沒(méi)有讓我嘗到與嘉賓溝通的成功樂(lè)趣，但是鍛煉了我的膽量，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)！我還是興奮得比吃了蜜還甜�。�！
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