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小學(xué)作文：學(xué)本領(lǐng)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)作文：學(xué)本領(lǐng)，歡迎大家分享。

小學(xué)作文：學(xué)本領(lǐng)

小學(xué)作文：學(xué)本領(lǐng)1

　　從前，有一只小青蛙，什么都不會，只會呱呱叫，還長得很丑，動物們都說它是一只無知的青蛙，人人都看不起它。小青蛙傷心極了。“怎么改變大家對我的看法呢？”小青蛙想，“不如我去學(xué)一個本領(lǐng)吧！”

　　它找了一只很會唱歌的大青蛙當(dāng)它的老師。第一次唱歌，小青蛙唱得一點都不好聽，它沮喪極了。老師說：“小青蛙，不要灰心，只要你每天堅持練習(xí)，一定可以當(dāng)像我這樣的'音樂家的�！甭犃死蠋熯@句話，小青蛙又鼓起勇氣開始唱歌了。

　　就這樣，小青蛙天天練習(xí)唱歌，一天比一天唱得好。曰復(fù)一日，年復(fù)一年，它終于成為了一名音樂家。有一天，小青蛙對伙伴們說：“我們來比唱歌吧�。游飩儺惪谕暤卣f：“就你，不自量力�。⒈荣愰_始了，動物們節(jié)節(jié)敗退。小青蛙開心地說：“我的心愿終于實現(xiàn)了�。�

　　從此，小青蛙受到了大家的喜愛，還成了一個電影明星呢！

小學(xué)作文：學(xué)本領(lǐng)2

　　從前,有一只小猴子,每到期末,就只有它沒有拿到獎,這次小猴打算學(xué)本領(lǐng)。

　　一天，小猴請小兔教它寫日記，小兔說：“想寫好日記必須要寫得清楚，寫得流暢�！毙⊥眠呎f邊寫。小猴聽了，立馬寫起來，可是過了一天又一天，小猴寫得不耐煩了，于是，它放棄了寫日記。

　　又一天，它去找喜鵲學(xué)唱歌，唱歌可不容易，要發(fā)音準(zhǔn)，還要唱得好，到了唱歌臺，喜鵲就對小猴：“要想唱好歌，就得和我一樣�！彼呎f邊唱，唱完了歌，它讓小猴也跟著唱，小猴也跟著音樂唱起來，可是，才唱了一會兒，小猴就想：“唱歌也太難了吧！”于是，它又放棄了唱歌。

　　然后，小猴去找羚羊?qū)W跑步，羚羊說：“想要學(xué)好跑步，就必須每天跑半小時！” 小猴聽了，就堅持每天跑半小時，有一天，小猴對羚羊說：“跑步、跑步太累了！”然后，小猴又放棄了跑步。

　　到了期末，又是小兔、喜鵲、羚羊得獎，小猴又沒得到獎，它傷心極了。

小學(xué)作文：學(xué)本領(lǐng)3

　　你不就得了！”羊一蹦老高：“太好了！”

　　狗和羊剛換完眼睛，狼又來襲擊羊了。這次羊勇猛地向狼沖過去，因為狼在它的眼里成了小老鼠。狼完全驚呆了，它不敢相信眼下攻擊它的'是一只羊，反倒像一只兇猛的老虎。于是，狼敗走了，羊勝利了。

　　羊高興得直蹦高：“換了眼睛，膽量真的上來了！”

　　這時，那只狼又向羊發(fā)起了攻擊，狼羊戰(zhàn)在一起，可是沒過幾個回合，羊便被狼咬得遍體鱗傷。狗發(fā)現(xiàn)后急忙上前解救，狼又一次被狗趕跑了。

　　面對奄奄一息的羊，狗十分后悔：“我怎么忘了告訴羊重要的是長本事啊！不然的話，膽量再大，也打不過狼啊！”

小學(xué)作文：學(xué)本領(lǐng)4

　　動物技能比賽就要開始了。

　　小猴找到小兔說：“你可以教我寫字嗎?”小兔很爽快地答應(yīng)了�？蓻]過一個星期，小猴就找來小兔說：“我覺得寫字太枯燥了，我不想學(xué)了�！毙『镎f完就頭也不回地跑了。

　　小猴又找到小百靈說：“你可以叫我唱歌嗎?”小百靈說：“當(dāng)然可以�！笨蓻]過一個月，小猴又對小百靈說：“我唱的歌一點也不好聽，所以我就不學(xué)了。”小百靈失望地?fù)u搖頭。

　　小猴又去找小鹿說：“你可以教我跑步嗎?”小鹿說：“那當(dāng)然可以了�！笨蓻]過兩個月，他又說：“跑步太累了，我不練了。”

　　動物技能比賽開始了。在比賽中，別的.小動物們都在比賽中展示出自己的技能，只有小猴什么也不會。比賽結(jié)束后，每個小動物都得到一枚獎牌，只有小猴沒有。

　　這個故事告訴我們，做事不要半途而廢，不然只會一事無成。

小學(xué)作文：學(xué)本領(lǐng)5

　　一天，森林王國要舉行一個本領(lǐng)大賽，小動物們都在為比賽而做準(zhǔn)備，可是小猴子卻不知道學(xué)什么。

　　正當(dāng)小猴子坐在樹上思考時，一陣好聽的歌聲傳到了小猴子耳朵里，小猴子抬頭一看，原來是百靈鳥在練習(xí)唱歌。小猴子心想：這么好聽的歌聲，如果我學(xué)唱歌的'話，指定能拿個冠軍。于是，小猴子開始學(xué)唱歌，可是剛開口，路過的一只豹子，它的耳朵都要被震聾了，豹子說：“小猴子，你好像不適合唱歌，要不你和我一起練習(xí)跑步吧！”小猴說：“好�。　笨墒切『镒硬排芰藥撞�，就累得滿頭大汗，于是，小猴子也不學(xué)跑步了。

　　最后，小猴子什么名次都沒得，小猴子后悔地低下了頭。

小學(xué)作文：學(xué)本領(lǐng)6

　　常常在電視上、舞臺上看見許多優(yōu)秀的小主持人，他們繪聲繪色的演講、自然大方的動作吸引了我的眼球。我暗暗地想：我也要成為一名優(yōu)秀的'節(jié)目主持人，有一天能站在金碧輝煌的舞臺上倍受萬眾矚目。

　　媽媽贊成了我的想法。我報名參加了“小主持人、演講班”的學(xué)習(xí)。第一天，老師寫了一首兒歌讓大家用標(biāo)準(zhǔn)的普通話來讀。她親切地說：“同學(xué)們，你們的平舌音、翹舌音、前鼻韻、后鼻韻一定要分清楚，還要注意書面語言。”在老師的指導(dǎo)下我開始大聲朗讀起來。

小學(xué)作文：學(xué)本領(lǐng)7

　　農(nóng)場里有一只小鴨子，它叫皮皮，他有個夢想就是像鳥一樣飛。其他的鴨子都笑他：“我們又不是鳥怎么會飛呢？不是想入非非嗎？”皮皮卻堅決的說，我一定會飛起來的。

　　這天皮皮像往常一樣看著天上的鳥，忽然他看到一只鳥晃晃悠悠的掉了下來，他邁著小短腿向那只鳥走過去走近一看，原來是只斷了線的風(fēng)箏。他想：風(fēng)箏可以在天上飛，我可以把風(fēng)箏變成翅膀，不就可以在天上飛了嗎？皮皮試著把風(fēng)箏安到自己背上，他把風(fēng)箏線綁到自己身上，風(fēng)箏就牢牢的固定在他的'身上了。他想著農(nóng)場的小主人放風(fēng)箏時的樣子，向前一直跑，跑了很久，發(fā)現(xiàn)并沒有飛起來，他試了很多次還是沒用，他感到十分沮喪。這時老榕樹爺爺對他說：“皮皮，你要順著風(fēng)跑才能飛起來�！逼てぢ犃苏兆隽似饋恚魂囷L(fēng)吹過皮皮順著風(fēng)跑了起來，忽然他覺得身體輕盈了許多，他低頭一看自己飛了起來。他越飛越高，在空中高喊著：“我會飛了！”

　　就這樣皮皮實現(xiàn)了他的夢想，成了一只會飛的小鴨子。

小學(xué)作文：學(xué)本領(lǐng)8

　　一天，小象奇奇學(xué)本領(lǐng)看見媽媽正用鼻子卷著木頭，它羨慕極了，于是它也想去試試，一下、兩下、三下，小象奇奇學(xué)本領(lǐng)一次都沒練好，傷心地哭了。

　　小象奇奇學(xué)本領(lǐng)的.哭聲引來了許多朋友�？匆娦∠笃嫫鎸W(xué)本領(lǐng)傷心的樣子，大家都跑過去安慰它:“小象奇奇學(xué)本領(lǐng)，別著急，多練幾次，你一定會成功的!”說完，小兔為小象奇奇學(xué)本領(lǐng)敲鼓加油，小鳥和蝴蝶用歌舞為小象奇奇學(xué)本領(lǐng)助興……小象奇奇學(xué)本領(lǐng)越練越起勁，動作越來越靈巧，很快小象奇奇學(xué)本領(lǐng)就學(xué)會了卷木頭。

　　小象奇奇學(xué)本領(lǐng)高興地歡呼起來，周圍也響起了熱烈的掌聲。

　　小象奇奇學(xué)本領(lǐng)作文三：

小學(xué)作文：學(xué)本領(lǐng)9

　　黑熊當(dāng)爸爸了，可是它一門本領(lǐng)都沒有，連基本的捕食都不會。所以，它決定去找它的朋友們學(xué)習(xí)捕食。

　　黑熊首先找到了小烏龜，問問它們是怎么捕食的。小烏龜說：“只要會游泳就能捕食了�！庇谑呛谛荛_始學(xué)游泳�！翱取⒖�、咳！”水嗆得黑熊喘不過氣來了。黑熊只好放棄了游泳捕食。

　　然后，黑熊又找到了小青蛇，小青蛇說：“只要會在地上竄來竄去，就能捕食了�！庇谑�，黑熊就開始在地上竄來竄去�！把�，好疼呀！”原來，黑熊的'肚皮被磨破了，黑熊只好又放棄了。

　　接著，黑熊又去找小鱷魚，小鱷魚說：“只要會甩尾巴，就能捕食了�！焙谛芟耄何业奈舶吞塘耍荒芩�。所以，它告別了小鱷魚，準(zhǔn)備去沙漠找小鴕鳥。

　　黑熊好不容易到了沙漠�？墒腔鹄崩钡奶柨局�，喉嚨直冒煙，黑熊實在受不了了，所以只好“空著本領(lǐng)”回家了。

小學(xué)作文：學(xué)本領(lǐng)10

　　有一天，小猴在樹上跳來跳去。他看見兔子姐姐在寫作文，小猴馬上跳到兔子姐姐的身邊。對兔子姐姐說：“兔子姐姐，你可以教我學(xué)作文嗎？”兔子姐姐說：“當(dāng)然可以啦�！钡诙欤米咏憬憔徒绦『镌趺磳懥�。說那個說這個，說得口干舌燥。

　　這時，小猴看見喜鵲在唱歌。就馬上跑過去說：“喜鵲阿姨，你可以教我學(xué)唱歌嗎？”喜鵲阿姨說：“可以啊�！毙『锞蛯W(xué)唱歌了。他唱累了，看見山羊伯伯在跑步。小猴又跑過去，對山羊伯伯說：“山羊伯伯，您好啊，可以教我跑步嗎？”山羊伯伯說：“當(dāng)然可以�！笨墒菍W(xué)了一會兒，小猴就不學(xué)了。

　　過了一段時間，森林里舉行了運動會。小猴報了三個項目，分別是作文，唱歌，跑步。作文輸給了小兔姐姐，唱歌輸給了喜鵲阿姨，跑步輸給了山羊伯伯。最后，小猴什么也沒得到。

　　我想，我們做事不能象小猴那樣三心二意，要一心一意的學(xué)。

小學(xué)作文：學(xué)本領(lǐng)11

　　學(xué)校要舉行才藝比賽，小猴想學(xué)一種本領(lǐng)，好在大賽上露一手。小猴想到了小兔。

　　小兔是小猴班上畫畫得最好的。小猴來到了小兔家，學(xué)了一天畫畫手都發(fā)麻了，小猴想：“畫畫太難了，我去學(xué)別的吧！”

　　小猴覺得百靈鳥喇叭吹得很不錯，決定拜百靈鳥為師。小猴來到百靈鳥家，讓百靈鳥教他吹喇叭，小猴鼓起腮，使勁一吹，喇叭沒吹響，卻吹得百靈鳥滿臉口水。第二天，小猴的腮都腫了，小猴想：“吹喇叭太費勁了，我去學(xué)點的簡單吧！”

　　小猴認(rèn)為跑步很簡單，就去跟小鹿學(xué)跑步，小猴學(xué)著小鹿的樣子，做好準(zhǔn)備工作，雙腳一蹬，使勁跑起來。才跑了幾天，腿像灌了鉛似的，沉重極了！小猴覺得太累，偷偷溜走了。

　　比賽那天，小兔、百靈鳥、小鹿的脖子上都掛著金光閃閃的.獎牌，而小猴一無所獲，他這才知道臺上一分鐘，臺下十年功��！

　　害怕困難的人，什么也不會得到。

小學(xué)作文：學(xué)本領(lǐng)12

　　從前，有一只小猴，他叫皮皮。有一天，他在家里閑著沒事，決定出去學(xué)本領(lǐng)。

　　他首先來到小兔家，向小兔學(xué)習(xí)寫作文。小猴想：我那么聰明，寫的作文肯定比小兔還好。于是，他就隨便寫，想到什么寫什么，寫的.錯別字還一大堆。后來，他又去公雞家學(xué)吹喇叭，小猴想：我是天下第一聰明，吹的樂曲不要太好聽啊。于是他又隨便亂吹，吹得曲子一點都不優(yōu)美。之后，他又去山羊家學(xué)跑步。跑步開始了，山羊飛快地跑向終點，而小猴卻東張西望地慢慢地溜達(dá)，結(jié)果被山羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

　　最后，小猴什么本領(lǐng)都沒有學(xué)會，而小兔、公雞、山羊都得了金燦燦的獎牌。

　　點評：小作者將小猴的三心二意學(xué)本領(lǐng)的過程寫得完整有條理，蘊含的道理水到渠成�。ㄒ罄蠋煟�

小學(xué)作文：學(xué)本領(lǐng)13

　　動物森林要舉行本領(lǐng)比賽了，動物們紛紛練習(xí)自己的本領(lǐng)，只有小猴子想學(xué)別人的本領(lǐng)。

　　有一次，小猴子趴在樹上聽到了百靈鳥那動聽的歌聲。小猴子想：那我就學(xué)唱歌吧！于是，小猴子站在一塊巖石上放聲高歌，獵豹聽見了，說：“小猴子，你在唱什么呀，太難聽啦！”小猴子傷心地說：“是嗎？”獵豹又說：“也許唱歌并不適合你，要不然你跟我一起學(xué)跑步吧！”小猴子想了想說：“好的.�！钡『镒又粐@著森林跑了一圈，就滿頭大汗地說：“不學(xué)了，不學(xué)了�！�

　　到了比賽那一天，小猴子什么也沒學(xué)會，所以得了最后一名。小猴子感到很后悔。

小學(xué)作文：學(xué)本領(lǐng)14

　　一天，我正在家里看書，突然聽見洗衣室里發(fā)出了“唰唰”的聲音，我趕緊跑過來，原來是媽媽在洗衣服，我突然想起來洗衣服也是在學(xué)習(xí)，就請媽媽教我怎樣洗衣服�？墒菋寢屧趺匆膊唤�，最后在我的苦苦哀求下她終于答應(yīng)了我。

　　洗衣室里萬事俱備，就只欠媽媽這一東風(fēng)了。

　　媽媽和藹可親地說“洗衣服的第一步是把衣服放入清水中，然后搓揉。”說完便示范了一遍，我模仿著她的'動作，也有模有樣地開始洗衣服。盆子里的一件件衣服像一條條小魚，在水中歡快游動，時不時吐出像珍珠一樣可愛的泡泡，真是有趣極了。用清水透過幾遍后，一件件衣服已經(jīng)不再是開始時的臟兮兮的樣子，似乎又如新的一樣漂亮。媽媽說“下一步就是晾干�！蔽遗e起衣架，鄭重地把衣服掛上去，看它們迎著風(fēng)像小旗一樣飄動著，仿佛對我說“謝謝你把我們洗得干干凈凈！”我的心里比吃了蜜還甜。

　　大家肯定還不知道我的名字吧？我就是那個“宇宙暢通”的劉通宇啦！