【必備】敘事的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　坐著無(wú)蓬無(wú)頂?shù)碾妱?dòng)車(chē)，與母親一起走在黑透了的天空下，走在大自然略帶寒氣的微風(fēng)里；走在回家的小路上。

　　雖然是三伏盛夏，單也避免不了天的調(diào)遣，一時(shí)竟有了秋的涼意。

　　下雨了……滴滴答答……

　　撐著小傘，自然的氣息頓時(shí)被雷電那劃破天空的巨響迅速?gòu)浡�開(kāi)來(lái)，偶爾雨聚，有如天河流逝而下，“吧嗒、吧嗒”的聲音隨著車(chē)的流動(dòng)而流動(dòng)；看著天上的雨隨著大小而急緩。瞇著雙眼，用耳朵“看”到了許多；覓食的鳥(niǎo)兒，忽屈忽挺的樹(shù)葉，路上急匆匆的行人……，當(dāng)車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)坎時(shí)，頃刻間心花怒放，神奇、激動(dòng)、撲面而來(lái)，陌生卻開(kāi)心，開(kāi)心卻有點(diǎn)冷清，天地間仿佛變成了兩個(gè)人的世界。這不是自然的.偉大力量嗎？

　　過(guò)了許久，那“吧嗒”的聲音沒(méi)有了，路邊的一切都在吮吸著雨水帶來(lái)的乳汁，它們毫不保留，把身體上的每一滴水都不停的抖了下來(lái)。晴了！

　　甚至有點(diǎn)陌生，仿佛來(lái)到了一個(gè)新的世界。

　　遠(yuǎn)處是一聲渺遠(yuǎn)的蟬鳴……

敘事的作文 篇2

　　小石頭是一塊很帥氣的石頭。小石頭的馬虎也是有了名的，這讓它吃了大虧。

　　小石頭考上了石頭大學(xué)，學(xué)校通知它去報(bào)名。大清早，小石頭就高興地出發(fā)了，走著走著就來(lái)到了一所學(xué)校的大門(mén)口。在這座大門(mén)上鎦金大字鮮明地寫(xiě)著“石頭大學(xué)”，可小石頭卻看成了“石頭小學(xué)”，它只好又到別的地方去找了。

　　它圍著這座城市找了半天都沒(méi)有找到石頭大學(xué)，它想還是問(wèn)問(wèn)過(guò)路人吧。

　　它看見(jiàn)一位老爺爺就急忙跑過(guò)去問(wèn)道：“老爺爺，你知道石頭大學(xué)在哪里嗎？”“從這里向東一百米左轉(zhuǎn)就到了。”老爺爺指點(diǎn)著說(shuō)。小石頭謝過(guò)老爺爺，就按老爺爺?shù)恼f(shuō)的路線去找石頭大學(xué)了。

　　它向東走了一百米后向“右”轉(zhuǎn)彎，發(fā)現(xiàn)這里根本不是學(xué)校而是一個(gè)很大的'市場(chǎng)，里面熱鬧得很。小石頭納悶極了，它不禁氣憤地自言自語(yǔ)道：“老爺爺這么大年紀(jì)了還騙人！”小石頭又想：也許老爺爺是年紀(jì)大了，糊涂了。再找個(gè)阿姨問(wèn)問(wèn)吧。

　　它看見(jiàn)一個(gè)推著寶寶的阿姨正朝她走來(lái)，它趕忙跑過(guò)去，禮貌地問(wèn)“阿姨，請(qǐng)問(wèn)去石頭大學(xué)該怎么走呀？”阿姨笑著說(shuō)：“這不就在市場(chǎng)對(duì)面嘛�！毙∈�頭拍拍腦瓜：“哎呀我的我媽呀，原來(lái)不是老爺爺糊涂是我馬虎，‘左’聽(tīng)成‘右’了。”

　　它來(lái)到學(xué)校門(mén)口，高興得一蹦三尺高。再看看周?chē)�的景物似曾熟悉，小馬虎驚奇地說(shuō)：“不會(huì)是我夢(mèng)中來(lái)過(guò)了吧？”小石頭回憶著，尋思著，噢，我從這里找過(guò)一圈，為什么我沒(méi)看見(jiàn)？哦，我這個(gè)馬虎把“石頭大學(xué)”看成“石頭小學(xué)”了。

　　再看看校園里安安靜靜，老師們下班吃午飯去了，哪會(huì)還能等小石頭報(bào)名？唉，這個(gè)小馬虎整整浪費(fèi)了一上午的時(shí)間。小石頭又累又餓，它想：我是該改改了，再也不能這么馬虎了。

敘事的作文 篇3

　　雨淅淅瀝瀝的下著，放學(xué)的路上，原來(lái)大好的心情也被這沉悶的天氣渲染了，不由得皺起眉，一臉的不滿(mǎn)。

　　“停，打擊讓一下，啊，讓?zhuān)�快讓……”只�?jiàn)一個(gè)人騎著自行車(chē)，不停得努力剎車(chē)，就是剎不下來(lái)，于是他慌慌張張的駛向馬路中央沒(méi)也許是雨天，路面比較滑，那位騎車(chē)人一個(gè)不小心就把停在放在路邊的自行車(chē)都碰到了，還是真有點(diǎn)：多米諾骨牌效應(yīng)，自行車(chē)“哐當(dāng)”一聲，一個(gè)接一個(gè)的自行車(chē)倒下去，這是的雨也由淅淅瀝瀝變成傾盆大雨，我不由的說(shuō)：天氣真像小孩子的臉——說(shuō)變就變�！�

　　突如其來(lái)的大雨把路邊做裝飾的話打折了，一副凌亂的樣子，我雖心生同情，卻也無(wú)能為力，只想著快點(diǎn)回家。

　　這是，一個(gè)鮮紅的'顏色在眼前晃動(dòng)，透著朦朧的雨霧，這是一位紅領(lǐng)巾的少年，只見(jiàn)他認(rèn)真的霸道小的自行車(chē)扶起，雖然身披語(yǔ)氣，但是臉上依舊掛著水珠，不知是雨珠還是汗珠，他的舉動(dòng)引來(lái)很多過(guò)路人的注目，一些有道德良知的人也紛紛加入這個(gè)隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)力量大，不一會(huì)兒，進(jìn)大家的努力，自行車(chē)都意義背負(fù)起來(lái)了，這是，耳邊出現(xiàn)了一個(gè)智能的童音：“爸爸，我們一起去把那個(gè)花盆弄好吧！“

　　“好“我看到這個(gè)場(chǎng)景也想做點(diǎn)什么，于是我冒著被雨淋成”落湯雞”的“危險(xiǎn)”，依然扶起了一個(gè)又一個(gè)花盆，挽救那較弱的花朵。

敘事的作文 篇4

　　我從一出生到現(xiàn)在都是我奶奶一直在照顧著我，所以我對(duì)我奶奶的感情特別的好。我奶奶也是一位農(nóng)民，我奶奶16歲就嫁給我爺爺，當(dāng)我還是15歲的時(shí)候，我爺爺生了一場(chǎng)大病，我奶奶就每天守在我爺爺?shù)纳磉�，最后我爺爺�(shù)牟『昧�，我奶奶的頭上多了一些銀發(fā)。記得我小時(shí)候，因?yàn)檎{(diào)皮經(jīng)常去打別人家的玻璃，我奶奶每次知道這件事的第一反應(yīng)就是來(lái)找我，看我有沒(méi)有被別人打傷，然后再去給人家賠錢(qián)。

　　慢慢長(zhǎng)大了，我也不去做那種壞事了，也許是我奶奶感動(dòng)了我吧。我奶奶其實(shí)身體也不是很好，有一次我和奶奶去搬玉米，我奶奶因?yàn)槟_痛，從陡坡上摔了下來(lái)。我到現(xiàn)在都還記得那場(chǎng)景。所以不管誰(shuí)欺負(fù)我奶奶我都會(huì)和她拼命。小時(shí)候的`冬天特別冷，我奶奶每天要到河里洗很多衣服。所以一到冬天，她的手就會(huì)腫的很高�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，可以照顧爺爺奶奶了，能幫她們干很多活了，我奶奶每次看見(jiàn)我給她們干活她總會(huì)說(shuō)一句話，那就是；照顧你這么久沒(méi)有白費(fèi)，奶奶現(xiàn)在老了，有時(shí)走路都會(huì)很吃虧，所以不管怎樣我都會(huì)好好照顧她的

敘事的作文 篇5

　　農(nóng)歷正月十五是元宵佳節(jié)，天上那閃爍的孔明燈、美麗的煙花，地上那歡快的兒童、滿(mǎn)懷笑臉的大人們，都讓人萌生一種節(jié)日的喜慶氣氛。

　　爸爸的車(chē)，往廣場(chǎng)開(kāi)去。從車(chē)窗里往外看，廣場(chǎng)上人山人海，傳來(lái)一陣陣甜甜的.笑聲。漆黑的天空中有閃爍的、會(huì)飄動(dòng)的“星星”，我知道，那是孔明燈！它緩緩飛向天空，像是想快點(diǎn)投入天空媽媽的懷抱中。

　　我對(duì)爸爸說(shuō)，一會(huì)兒我也要放孔明燈，爸爸做了個(gè)“OK”的手勢(shì)。車(chē)開(kāi)到廣場(chǎng)對(duì)面，我們一家人步行走過(guò)去，買(mǎi)了兩個(gè)孔明燈，找了個(gè)沒(méi)樹(shù)的空地，借著月光，將孔明燈展開(kāi)。哇，好大喲，可在天空中看起來(lái)好小。姐姐讓我在孔明燈上寫(xiě)上愿望，會(huì)實(shí)現(xiàn)。我抄起筆，寫(xiě)了起來(lái)。

　　爸爸幫我們點(diǎn)燃蠟燭，剛點(diǎn)著，孔明燈就有點(diǎn)迫不及待地飛了上去�！澳阋欢ㄒ�飛得最高哦！”我喊道。漸漸地，孔明燈越飛越遠(yuǎn)，寄托著我的心愿……

　　“元宵佳節(jié)真是好，大街小巷樂(lè)陶陶……”廣場(chǎng)上的大屏幕開(kāi)始傳出一陣陣音樂(lè)聲。元宵節(jié)真是很熱鬧！

敘事的作文 篇6

　　我們已經(jīng)來(lái)少年軍校第三天了，日益適應(yīng)了這里緊張的生活。

　　這一天，同學(xué)們都顯得異常興奮激動(dòng)，因?yàn)榻裉焱砩暇陀幸淮温?lián)歡晚會(huì)。而今天的訓(xùn)練也變得格外有意思，教官給我們訓(xùn)練一會(huì)，就和我們一起唱起了《小蘋(píng)果》。雖然他有些兇，但是有的時(shí)候，他也會(huì)給我們一些放松活動(dòng)。

　　終于到了晚上的聯(lián)歡晚會(huì)了！同學(xué)們排了許多精彩的節(jié)目，有小提琴獨(dú)奏、優(yōu)雅的舞蹈、好聽(tīng)的'歌曲。讓我印象最深的是四（五）班同學(xué)的話劇《蛐蛐蟈蟈說(shuō)大話》，表演的同學(xué)表演得無(wú)比生動(dòng)，還把蛐蛐和蟈蟈吹牛時(shí)的語(yǔ)氣說(shuō)得非常逼真！這個(gè)話劇告訴了我們一個(gè)道理：做人不能說(shuō)大話，說(shuō)大話是不會(huì)有好結(jié)果的。

　　之后，一位教官演唱的歌曲《鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵》更是博得了大家掌聲。

敘事的作文 篇7

　　在我原來(lái)住了整整十年的老平房那里，很早以前有一條護(hù)城河，可后來(lái)被填了。我與這塊養(yǎng)育了我那么長(zhǎng)時(shí)間的土地，結(jié)下了很深的感情，至今我還很懷念那里。原先，那里只是破舊的平房和散發(fā)著臭味的垃圾堆。而緊靠邊有一堵又高有長(zhǎng)的圍墻，里面就是我的家――媽媽廠子里的宿舍。而墻里墻外完全是兩個(gè)樣，墻里是干干凈凈、清清爽爽的宿舍。墻外是亂哄哄的菜場(chǎng)和“小村”，（因?yàn)槟抢锲椒坑侄嘤置芾镞呉步信K，人都是外地的，所以我們墻里人管她叫“小村”。）墻外開(kāi)始重建護(hù)城河了�！靶〈濉彪m然沒(méi)有拆，但是工人叔叔卻把它和大墻用一條寬寬的河道隔開(kāi)了。我不知道和挖好后是什么樣子，所以每天都帶著好奇心去觀察施工的進(jìn)展。終于有一天，河道挖好了。它好長(zhǎng)，從馬路邊通過(guò)我家，拐個(gè)彎，一直通向另一條河。爸媽說(shuō)，河修好后，一直流到圓明園那頭呢！河道很深，差不多三米高，河床上有許多鵝卵石。

　　河上還有一座精美的拱形小橋，上面的每個(gè)花紋都是用小刀精雕細(xì)刻出來(lái)的。河道兩邊是向上的斜坡，岸上也有堆積的一些石頭。很快，岸上的石頭被清理干凈了，土被翻了一遍又一遍。河里放上了水和魚(yú)，岸上又種了草和樹(shù)。后來(lái)，河水升高了，淹了一些泥土，河里就種了許多像荷花這類(lèi)的水生植物。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月過(guò)去了，那里的觀望臺(tái)、瀑布、假石、噴水池......樣樣制作得形象逼真，令人賞心悅目。

　　從這以后，橋上總坐著一些爺爺奶奶，他們總拿著把扇子在聊天，“這里的變化可真大呀！以前那垃圾都堆成山了，臭氣熏天�！逼渲幸晃荒棠虛u著扇子說(shuō)，“如今這小河改建的'，那叫一個(gè)漂亮�！笔前�！僅僅一年多的時(shí)間這里的環(huán)境就有了這么大的變化。每天早上，我都拿著英語(yǔ)書(shū)，坐在岸邊的大石頭上，呼吸著新鮮空氣，背著英語(yǔ)，享受著環(huán)境給我?guī)��?lái)的無(wú)限樂(lè)趣。傍晚。我常和家人去河邊散步。知了躲在樹(shù)上低吟著快樂(lè)的狂想曲，我們穿著拖鞋趟在岸邊的淺水里那涼冰冰的河水讓人感覺(jué)渾身都涼絲絲的。站在觀望臺(tái)上，路邊五光十色的燈一點(diǎn)也不比天上的月亮孫色。樹(shù)木、花草在晚風(fēng)的吹拂下顯得那么婀娜多姿。閉上眼睛，感受一下那美麗的氣息。你頓時(shí)會(huì)覺(jué)得心曠神怡。

　　可惜，我已經(jīng)搬家了，不住在那令人向往的小河邊了，不能感受那里的美了，只能坐在桌前回想一下在小河邊的美好時(shí)光了，只能動(dòng)一動(dòng)筆尖，流瀉下曾經(jīng)住在那小河輕輕流過(guò)的地方......

敘事的作文 篇8

　　新的一學(xué)期，又換了一個(gè)教室，也換了一個(gè)環(huán)境。

　　這個(gè)教室特別的大，六個(gè)窗戶(hù)，四面通風(fēng)。北面的窗外風(fēng)景特別的好，我們大家在這里學(xué)習(xí)特別開(kāi)心，課間的時(shí)候望望窗外。椅子和桌子都煥然一新。我喜歡這個(gè)教室的環(huán)境。

　　我們大家都一起學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候，我們大家一起學(xué)習(xí)，一起做課堂作業(yè)。上課舉手的時(shí)候，雖然有人回答錯(cuò)誤或回答不完整，但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟闩e手了總是好的。如果課上有人做小動(dòng)作，老師就會(huì)指點(diǎn)他，讓他不要做了。

　　下課以后，我們都開(kāi)心的玩，雖然有時(shí)候吵吵鬧鬧的.。當(dāng)一群人在那玩的時(shí)候，就會(huì)一會(huì)兒玩到那兒，一會(huì)兒玩到這兒，一會(huì)兒玩到這，一會(huì)兒玩到那，有幾次他們玩的時(shí)候，還讓我捧腹大笑。有時(shí)在玩的時(shí)候，會(huì)突然沒(méi)聲音，又突然有聲音，甚至還有人突然大叫一聲，讓別人雞皮疙瘩都起來(lái)了。

　　我們也常常幫助其他同學(xué)，我就有一次忘記帶本子了，有一位同學(xué)就肯幫助我，借了我一本子了。

　　我們是一個(gè)有愛(ài)心、關(guān)心和同情心的整體，我們也要做這樣的一個(gè)整體。我們要共同努力，共同前進(jìn)。我愛(ài)我的六(3)班。

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