尋找作文范例（3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的尋找作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找作文 篇1

　　溫暖的春風(fēng)里，你的笑容化解了無(wú)盡的惆悵。我知道你熱愛(ài)這明媚的陽(yáng)光，眷戀你所擁有的一切；但在你心靈的一個(gè)角落，一顆未知的種子已經(jīng)破土，它在召喚你快快上路，尋找屬于你自己的天堂。還在猶豫什么？不要讓有限的擁有狹窄了你無(wú)限的視野，不要讓一朵凋謝的花枯萎了整個(gè)春天。請(qǐng)打點(diǎn)好行裝，踏上尋找的旅途。

　　尋找的道路載不動(dòng)太重的包袱，有些瑣屑的，沉重的擁有，會(huì)拖慢你的腳步。為了尋找結(jié)著屬于自己的那棵菩提，不得不放棄一些擁有。你要尋找“乘騏驥以馳騁”的凌云壯志，就要放棄“開荒南野際，守拙歸園田”的悠然恬淡；你要尋找“且放白鹿青崖間”的瀟灑豪逸，就要放棄“了卻君王天下事，應(yīng)等生前身后名”的豪邁氣概；你要尋找在濁浪之中那朵最明亮的浪花，就要放棄“時(shí)有幽花一樹明”泛舟的`寧?kù)o；你要尋找在山嶺中放浪形骸的真我……生活在贈(zèng)與你尋找的禮物時(shí)，也要沒(méi)收一部分你曾經(jīng)的擁有。不要貪戀一切美景，畢竟你的生命之囊有限，請(qǐng)放棄一些擁有，為你苦苦尋覓的夢(mèng)想騰出足夠的空間。

　　尋找的道路很漫長(zhǎng)，也許你在下一個(gè)岔路彷徨了，眼前是一路的迷茫，身后是散落一地的擁有，你不禁懷疑這樣的尋找是否值得。那好，來(lái)聽聽那些歷史的回響�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”他肩負(fù)著一個(gè)時(shí)代的使命，用超越了生死的勇敢，刻下了鮮血的祭奠，“其人雖已沒(méi)，千古有余情”，他已無(wú)悔用生命這一最寶貴的擁有見證了尋找的過(guò)程的絢爛；“剛正不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰�！彼�用一支如椽巨筆掀起起了歷史的巨瀾，放棄了擁有尊嚴(yán)的權(quán)利，卻尋來(lái)了后人永恒的仰望。不要擔(dān)心腳下的路，不要感傷放下的擁有，牢記你心中所尋找的，即使你失去了全部的擁有，至少你還擁有尋找的過(guò)程與希望，

　　清點(diǎn)你的行裝，寫下?lián)碛械谋衬�，尋找的路還在不斷延長(zhǎng)，心中最美麗的夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

尋找作文 篇2

　　正月初二，爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去了鳴鶴古鎮(zhèn)尋找年味。媽媽說(shuō)，過(guò)年注重的就是“味”。

　　剛進(jìn)大門，我們就看到了一張張新年的愿望卡，有好多人在上面許愿，有祝家人身體健康、生意興榮、吉祥如意等等，我最大的愿望就是祝自己學(xué)業(yè)有成。

　　古鎮(zhèn)上掛滿了紅色的燈籠，很喜慶。兩旁的店鋪都擠滿了顧客，我第一次看到了老鼠糖的制作方法，好神奇的美食，一頭尖尖像老鼠頭，還有一頭彎彎的細(xì)細(xì)的糖絲像極了老鼠尾巴。

　　一路上玲瑯滿目的.美食，最最吸引我的還是糖葫蘆，有山楂的，草莓的，我選了酸酸甜甜的山楂，媽媽選擇了草莓。糖葫蘆是我自己購(gòu)買的哦，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，是一名小學(xué)生了。吃完糖葫蘆，我們?nèi)グ萘似兴_。每次去寺廟，爸爸都會(huì)讓我在功德箱里面捐善款，保佑家人平安健康。

　　古鎮(zhèn)邊上是杜湖，陽(yáng)光下的湖面波光粼粼的，好美。

　　我們一起尋找年味，做一個(gè)懂生活的人。

尋找作文 篇3

　　是誰(shuí)說(shuō)，在某個(gè)懶散的早晨，捧一本最流行的小說(shuō)讀個(gè)天昏地暗這才是快樂(lè)；是誰(shuí)說(shuō)，在某個(gè)明媚的下午，拿著最喜歡的籃球打個(gè)筋疲力盡這才是快樂(lè)。其實(shí)，在學(xué)習(xí)中，我們也可以尋找到快樂(lè)。

　　縱是個(gè)煉獄又如何，我也要尋找快樂(lè)。我不否認(rèn)高三是煉獄之說(shuō)，可是，這又能怎么樣？于是，我視之為讓我重生的階段，于其中一直尋找著我的快樂(lè)。一聲聲鏗鏘的腳步，緊緊追尋夢(mèng)想的蹤跡；一個(gè)個(gè)高昂的頭顱上，每雙眼睛都投射出堅(jiān)毅、執(zhí)著；一陣陣響亮有力的朗讀聲，激昂地誦吟著古賢圣豪的壯志滿酬。點(diǎn)一豆孤燈，翻開書本，脫離緊張喧囂的世界，在誦讀中，在字字句句的咀嚼中，我尋找著奮進(jìn)動(dòng)力的快樂(lè)。閱讀史書古籍，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我懂得，堅(jiān)持操守、耐住寂寞也該坦然；學(xué)習(xí)“不以物喜，不以己悲”的執(zhí)著，我明了，或進(jìn)或退，泰然處之也可快樂(lè)。不要哀嘆學(xué)習(xí)的無(wú)趣，只要用心去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂獄煉中遍地快樂(lè)的金子。

　　享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，指尖輕語(yǔ)舞春秋�；蛟S時(shí)下像我們一樣的青少年，都會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：是先玩好，還是先學(xué)習(xí)好？“人生難得少年狂，趁著年輕，我們應(yīng)當(dāng)揮灑青春本色，狂盡的玩，學(xué)習(xí)在以后的'時(shí)間里慢慢學(xué)”，這或許正是不少同輩們的看法。然而，我卻不同意。莫非要這樣一不顧一切的狂歡才算得上是快樂(lè)嗎？其實(shí)不然。學(xué)習(xí)和娛樂(lè)能同時(shí)達(dá)到同一樣目的——快樂(lè)。帶上耳機(jī)，伴著古典悠揚(yáng)，吟唱《水調(diào)歌頭》，品味“明月嬋娟”的念遠(yuǎn)情愁；開啟電視，伴著吹角連營(yíng)，品賞《三國(guó)演義》，感受蕩氣回腸的兒女情仇。誰(shuí)說(shuō)“身心疲憊”才是學(xué)習(xí)？誰(shuí)說(shuō)“懸梁刺股”才能收獲？學(xué)習(xí)是過(guò)程，快樂(lè)是心態(tài)。我相信，只要真心享受那尋找快樂(lè)的過(guò)程，心靈終究同樣是快樂(lè)的，我也終究會(huì)成為那烈焰中展翅昂鳴的鳳凰。

　　學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，便能乘風(fēng)破浪�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。我們不氣餒，不挫敗，當(dāng)你變換一個(gè)角度，把無(wú)趣的事認(rèn)真品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它似雨露滋潤(rùn)心田，甘潤(rùn)無(wú)比，就像學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，那么我們學(xué)起來(lái)主動(dòng)又快樂(lè)，于是便會(huì)在尋找中自勉，在尋找中自信，在尋找中乘風(fēng)破浪。

　　在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，我們充實(shí)無(wú)悔。試著在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)吧，我們會(huì)看見不一樣的光芒。

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