【推薦】開(kāi)心話(huà)題作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的開(kāi)心話(huà)題作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)心話(huà)題作文 篇1
緣，讓我們相識(shí)在桂花爛漫的初秋；夢(mèng)，又讓我們分別于烈日吐焰的盛夏。歲月悠悠，感謝你們伴我走過(guò)青春歲月里最開(kāi)心的日子。
忘不了我們一起笑過(guò)的日子。還記得么？那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不像中年人擔(dān)負(fù)著家庭和事業(yè)的雙重壓力，也不像老年人慨嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的惆悵。我們就是我們，有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒。我們敢為夢(mèng)想而付諸行動(dòng)，我們能為青春增添快樂(lè)。舞臺(tái)上演繹著我們?nèi)A美的舞姿，賽場(chǎng)上張揚(yáng)著我們獨(dú)特的個(gè)性，校園里記載著我們最純真的年華。我們的`笑，我們的快樂(lè)被歲月洗滌，風(fēng)干，蛻化為最開(kāi)心的日子。
忘不了我們一起哭過(guò)的日子。還記得么？那時(shí)的我們總以為夢(mèng)想觸手可及，但當(dāng)我們剛要觸及時(shí)又被其熾熱灼傷。我們埋怨過(guò)，我們哭泣過(guò)，為“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”而迷惘過(guò)。朋友是哭泣時(shí)的分擔(dān)者。一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，一句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，一切的一切，激發(fā)著我們向前向上，鼓舞著我們奮斗不息。我們的淚，我們的悲傷被歲月輕柔，風(fēng)干，雖疼痛，但卻為前路鋪平了經(jīng)驗(yàn)，漸漸蛻化為最開(kāi)心的日子。
“快樂(lè)固然令人興奮，苦痛又何嘗不美麗？！”歲月記載著我們的笑和淚，朋友是我們的分享者和分擔(dān)者，是青春最濃墨重彩的過(guò)往！
一起度過(guò)的最開(kāi)心得日子是一首歌，旋律優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)；是一幅畫(huà)，春意盎然，美不勝收；是一壺酒，愈濃愈陳，愈陳愈濃……
開(kāi)心話(huà)題作文 篇2
每個(gè)人對(duì)人生都有自己獨(dú)特的詮釋?zhuān)亲非�，是�?zhí)著……但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗，不幸，挫折和痛苦。
獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時(shí)看不到一絲星光，長(zhǎng)路漫漫，有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。這時(shí)，給自己一個(gè)笑臉好嗎？讓來(lái)于心底的那份執(zhí)著，鼓舞著自己插上長(zhǎng)風(fēng)的翅膀過(guò)盡千帆；讓來(lái)自于遠(yuǎn)方的呼喚，激勵(lì)著自己帶著生命闖過(guò)難關(guān)。
人們都喜歡和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，因?yàn)檫@會(huì)給人帶來(lái)一種舒適、愜意的感覺(jué)。你的心也會(huì)有一種暖暖地沐浴在陽(yáng)光下的感覺(jué)，你一定會(huì)喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)樗鼛в嘘?yáng)光的味道。其實(shí)，擁有一份陽(yáng)光心態(tài)也很簡(jiǎn)單，那就是敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)你以另一種心態(tài)去看現(xiàn)實(shí)，看世界時(shí)，你會(huì)另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。當(dāng)明媚的陽(yáng)光撫摸你的心時(shí)，你會(huì)一種異樣的感覺(jué)，那就是陽(yáng)光心態(tài)。
擁有它，你將擁有超然豁達(dá)的人生；擁有它，你就不會(huì)在苦悶失落中迷失自己；擁有它，你就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向；擁有它，你會(huì)擁有陽(yáng)光般的笑容......
敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí),你的生命將會(huì)更燦爛，更美好!也愿所有人的心都能感受到陽(yáng)光般的溫暖，嗅到陽(yáng)光的味道！聽(tīng)見(jiàn)到大海的呼嘯.....讓美好的記憶伴隨著你度過(guò)每一天!
朋友:如果你有心事的話(huà),在這里你盡可以暢所欲言,在這里你可以自由自在的說(shuō)出你心中的煩惱和憂(yōu)傷......
話(huà)題作文——“愛(ài)”
愛(ài)，是潤(rùn)滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因?yàn)閻?ài)，我們的心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我們的生活洋溢著芬芳；因?yàn)閻?ài)，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上；因?yàn)閻?ài)，我們的靈魂熠熠生光……
請(qǐng)你以“愛(ài)”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。文體自選，題目自擬，不少于600字。
[提示]
面對(duì)這道開(kāi)放性的題目，首先要放飛聯(lián)想，搜尋自己生活、閱讀中所積累的素材，然后根據(jù)占有的材料和自己的特長(zhǎng)選擇文體。
寫(xiě) 記敘文 ，首先要注意材料的選擇。當(dāng)你從親身經(jīng)歷中選取某一事件展開(kāi)敘述時(shí)，可以就近聯(lián)想相類(lèi)似的其他事件，用其他事件的細(xì)節(jié)豐富完善作文的內(nèi)容；或者用相反事件進(jìn)行反襯，強(qiáng)化文章的表現(xiàn)力。其次要講究結(jié)構(gòu)的安排�？梢灾粚�(xiě)一件事，按情節(jié)發(fā)展推進(jìn)故事；也可擷取若干事件，以片段組合的形式，表現(xiàn)“愛(ài)”的主旨。寫(xiě)議論類(lèi)的文章，除了論點(diǎn)鮮明、論據(jù)典型、論證的思路清晰之外，最好能寫(xiě)出一定的文采。
話(huà)題作文雖然范圍極大，但仍是有規(guī)律可循的，一般說(shuō)來(lái)，大致可以分為四個(gè)步驟：
1、圍繞話(huà)題，選取材料。（選材）
話(huà)題作文對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)早已不是新鮮事物，已經(jīng)連續(xù)的出現(xiàn)在好幾年的中考作文之中。所謂“話(huà)題”，就是談話(huà)的中心，就是引發(fā)談話(huà)的由頭。由某個(gè)設(shè)想好的“話(huà)題”所引出的作文就是“話(huà)題作文”。也可以這樣理解：話(huà)題好比一個(gè)圓的圓心，從圓心到圓周上的任何一點(diǎn)連起來(lái)的線(xiàn)都可視為一個(gè)話(huà)題作文的寫(xiě)作角度。
話(huà)題“愛(ài)”的選材非常的廣泛。選材的依據(jù)就是你自己認(rèn)為最熟悉的，最有把握的，有話(huà)可寫(xiě)，較新穎的。需要特別注意的是，話(huà)題作文一定要緊扣話(huà)題選材，雖然話(huà)題作文的范圍廣，可并不是廣而無(wú)邊。其限制就是話(huà)題范圍，所以在寫(xiě)作時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不可偏離話(huà)題，另起爐灶，隨便寫(xiě)一篇文章來(lái)。如話(huà)題作文“呼喚”，有的`同學(xué)寫(xiě)了爺爺與他是好朋友的故事，全篇中沒(méi)有一個(gè)詞或沒(méi)有一件事與呼喚這個(gè)話(huà)題有關(guān)，實(shí)在有偏題的嫌疑。
學(xué)生思考、交流選材
2、圍繞材料，明確中心。（立意）
話(huà)題作文具有開(kāi)放性、多樣性和創(chuàng)新性，在三大特征中，立意的開(kāi)放性、多樣性、創(chuàng)新性是關(guān)鍵所在，發(fā)散思維是話(huà)題作文最顯著的特質(zhì)。
請(qǐng)學(xué)生圍繞“愛(ài)”談立意
3、取一個(gè)吸引人的標(biāo)題。（題目）
作文題目其實(shí)好比人的衣裳，就象報(bào)紙的標(biāo)題一樣，往往起到搶眼的作用，有很多同學(xué)不重視，相當(dāng)一部分同學(xué)是作文寫(xiě)完了之后才草草地?cái)M一個(gè)標(biāo)題，有時(shí)候甚至忘記了，沒(méi)有標(biāo)題，這是一個(gè)誤區(qū)，要吃很大的虧。有人說(shuō)好的標(biāo)題等于一篇文章成功了一半，因此，在構(gòu)思文章的時(shí)候，把精力多用一點(diǎn)在題目上是十分關(guān)鍵和重要的。就愛(ài)話(huà)題作文而言，可以考慮擬如下題目，大家一起來(lái)比較篩眩一種方法是給話(huà)題前面或后面加上修飾語(yǔ)，把大題變�。涣硪环N方法是標(biāo)題中不出現(xiàn)話(huà)題，而是作文內(nèi)容或中心的體現(xiàn)。
請(qǐng)同學(xué)發(fā)散思維擬標(biāo)題
4、寫(xiě)自己最擅長(zhǎng)的文體（形式）
話(huà)題作文的要求往往是文體不限的， 記敘文 、說(shuō)明文、議論文、小說(shuō)、散文、寓言、童話(huà)、日記、書(shū)信等都可以。這就給了同學(xué)們自由選擇的機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該選擇自己最擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫(xiě)。
開(kāi)心話(huà)題作文 篇3
我的爸爸很幽默，和他在一起總能讓我開(kāi)懷大笑，所以我笑稱(chēng)他為“開(kāi)心果爸爸”。有一次，我們?nèi)业奖本┞糜危抑械男觚斣趺崔k呢？爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“把它放在冰箱里，讓它冬眠吧！”我樂(lè)得哈哈大笑……還有一次，鄰居家大掃除，小妹妹被擠得沒(méi)處待，到我家來(lái)玩了。爸爸問(wèn)她：“你怎么來(lái)了呀？”妹妹回答說(shuō)：“我們家不好走路了。”爸爸對(duì)妹妹說(shuō)：“你們家在打“籃球賽”，爺爺拋球，婆婆接球，家里到處都是球，所以走不動(dòng)了，對(duì)吧？”記得上次，到超市買(mǎi)蜂蜜，大家都不知道在哪？爸爸就學(xué)機(jī)器人說(shuō)話(huà)：“不-要-著-急，正-在-搜-索，請(qǐng)-稍-后……”你看，我的.爸爸是不是名副其實(shí)的“開(kāi)心果”？他給我的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)，伴隨我開(kāi)心地成長(zhǎng)。
開(kāi)心話(huà)題作文 篇4
在星期六放假的時(shí)候，媽媽帶我去水上公園玩。
在公園的中間有魚(yú)竿打廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)上有跳舞的、騎車(chē)的、滑旱冰的，看到他們玩的那么起勁，我不由自主就加入進(jìn)去了，我和他們倒著滑、比賽滑、玩的可開(kāi)心了。
在廣場(chǎng)的旁邊還有一座高高的山，我叫媽媽和我去爬山，山陡陡的，爬到半山腰我們看見(jiàn)美麗的杏花開(kāi)了，花瓣嫩嫩的，散發(fā)著芳香，令人心快神怡。
在山的'旁邊有一個(gè)大池塘，那里的水很清澈，清的能看見(jiàn)水底的鵝卵石。還能看見(jiàn)許多小魚(yú)在自由自在的游來(lái)游去，我想釣魚(yú)可沒(méi)帶魚(yú)竿，下次我一定要帶好漁具。
每日心情：我的一天_100字 我每天忙碌的很，早上六點(diǎn)鐘起床，那如同小山一樣的作業(yè)和學(xué)習(xí)資料都在等著我去做，學(xué)校的事情也很多，學(xué)習(xí)部經(jīng)常開(kāi)會(huì)，有時(shí)還耽誤課程，為這媽媽經(jīng)常嘮叨：“難道學(xué)習(xí)部的事情就那么重要嗎？學(xué)習(xí)落下怎么辦？”
我聽(tīng)了她的話(huà)很苦惱，難道因?yàn)閷W(xué)習(xí)就不管學(xué)習(xí)部的事情了嗎？我不能那樣做，我是個(gè)干一行愛(ài)一行的孩子，決不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)不管學(xué)習(xí)部的事情了。只是以后更要加倍的努力，學(xué)習(xí)部得管，可千萬(wàn)不能讓學(xué)習(xí)落下！
開(kāi)心話(huà)題作文 篇5
煙火的艷麗掩蓋了時(shí)間的滄桑，鐘聲的嘹亮抹去了時(shí)間的褶皺。又是一年，時(shí)間像沙子一樣在指縫間流走，我們卻無(wú)所適從，一臉的茫然是青春最好的印記。一年，時(shí)光匆匆，我們?cè)跁r(shí)間的輪盤(pán)上又轉(zhuǎn)了一圈。一歲，白駒過(guò)隙，我們與光陰又賽跑了一圈。
印象中，最深最濃厚的時(shí)光還是小的時(shí)候，那時(shí)的我們可以放肆的.哭，肆意的笑，舉著不羈的旗號(hào)沖動(dòng)的年輕著，我們似乎代表了什么?現(xiàn)在想想，代表的也只是童年的回憶�；貞洠�(dāng)然不單單只是相冊(cè)里翻過(guò)的幾張泛黃的照片，也不單單是已經(jīng)老的掉牙早已失傳的游戲。那是屬于我們腦海深處的寶藏，當(dāng)然，那是不可發(fā)掘的。
老話(huà)常說(shuō)人有四喜，久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，金榜題名時(shí)，洞房花燭夜。于我，我覺(jué)的這些都不是重頭戲，真正值得喜慶的還是在過(guò)年的那一晚，全家人的團(tuán)聚，孩子們的歡鬧。時(shí)鐘不緊不慢的跨過(guò)十二，當(dāng)鞭炮齊鳴的那一刻，身著新衣，捂著耳朵刻意的去躲避飛濺的炮火，臉上洋溢的是對(duì)一年辛勞的安慰�？粗胰�，想著自己，內(nèi)心是如此暖和。
老人們口口相傳的也是不變的年味，二十三，糖瓜兒粘;二十四，掃房子;二十五，糊窗戶(hù);二十六，燉燉肉;二十七，宰公雞;二十八，把面兒發(fā);二十九，蒸饅頭;三十兒晚上熬一宵;大年初一扭一扭，一套順口溜下來(lái)，一年也就七七八八的消散了。當(dāng)然，這一整年的奮斗在這幾天會(huì)顯得微不足道，好像人生來(lái)就是為了這幾天，圖的是一個(gè)喜慶，圖的是一個(gè)歡鬧。
一年，就是這樣在不知不覺(jué)中一閃而逝，我們?cè)诒衤暫蜌g笑聲中又長(zhǎng)大了一歲。時(shí)光似乎是無(wú)情的，他不和我們打招呼便擦肩而過(guò)。我們總是欲言又止的樣子，可我們卻無(wú)法說(shuō)些什么，是感嘆于它，還是杞人憂(yōu)天的仰望著，真的，這都顯得太過(guò)枯燥。
爆竹聲中一歲除，年即將逝去，我們又迎來(lái)了新的征程，一條新路擺在眼前，年味的濃厚被沖淡了些許，我們蹣跚的踏上這條路，慢慢的走著，慢慢的過(guò)著，下一年近在咫尺。我們經(jīng)歷了太多，挫敗改變了我們，失敗造就了我們，我們就是在這一年又一年的龍?zhí)桌锫某砷L(zhǎng)著，不要想著太快，快了會(huì)迷失自我。
開(kāi)心話(huà)題作文 篇6
人生是快樂(lè)的，不同時(shí)期擁有不同的快樂(lè)。呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，會(huì)為剛得到一塊美味的糖果而快樂(lè)；幼兒園時(shí)，會(huì)為剛得到一件向往已久的玩具二快樂(lè)，剛?cè)雽W(xué)時(shí)會(huì)為得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的一朵小紅花而快樂(lè)；而今天有一件小事，使我快樂(lè)不已。
一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，當(dāng)老師講完種玉米的主要過(guò)程后，就讓我們動(dòng)手種玉米。我們就像離弦之箭跑向老師事先準(zhǔn)備好的“泥土基地”種玉米。一會(huì)兒，基地上洋溢著歡笑聲和“爭(zhēng)吵”聲：“看著吧，肯定是我的長(zhǎng)得最高�！薄吧俅蹬Ａ恕！薄野蛋蛋l(fā)誓，你們等著瞧吧，幾天后，我這個(gè)試驗(yàn)高手可不是蓋的哦。
放學(xué)后，大家紛紛把自己的種子搬回家�；氐郊�，我發(fā)現(xiàn)我的玉米種子已經(jīng)脫皮了，為了讓它更好快快成長(zhǎng)，為了讓它得到意外的驚喜，我特意為它澆了三大杯水。兩天后的清晨，我興致勃勃地去“采訪(fǎng)”小玉米，看看它有什么變化。一到玉米旁，呆住了，玉米種子竟然枯了，我只好垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校。看見(jiàn)別人的.種子發(fā)芽了，我非常難過(guò)�？粗蠋煻紴閯e的同學(xué)打了一個(gè)大大的“優(yōu)”字，我感覺(jué)非常刺眼。我非常不甘心，回到家，心想，可能是我水澆得太多了吧，一會(huì)兒，突然眼前一亮，一拍腦袋，對(duì)了，我怎么沒(méi)有想到，種子發(fā)芽還需要陽(yáng)光和空氣。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，少澆水，并把它放在最見(jiàn)陽(yáng)光的地方，讓他獨(dú)立生存�？蛇^(guò)了好幾天，種子就是不脫皮、發(fā)芽。我非常懊惱，心想：水多澆也不行，不澆也不行？算了，不用做了，反正老師沒(méi)有一個(gè)個(gè)檢查。媽媽知道了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做事情難道是為了分?jǐn)?shù)嗎？”我一聽(tīng)，臉紅了。就拿起課本仔細(xì)閱讀，找出原因。原來(lái)，種子發(fā)芽是需要水，但是要適當(dāng)，陽(yáng)光太足，曬干，要每天去照顧它。哦，原來(lái)是這樣。我又重新做了一次，每天我都只澆適量的水，早上讓它見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光，上學(xué)了，搬進(jìn)家。心中還默默祈禱：這次一定要成功。一天早晨，我又小心翼翼來(lái)到玉米寶寶家，眼睛一亮，我成功了，黃黃的玉米肚子上綻開(kāi)了笑臉，露出了翠綠帶白的嫩芽。
我大聲的喊起來(lái)：“我成功了！我成功了！”這個(gè)時(shí)刻是我最快樂(lè)的時(shí)刻。因?yàn)椴坏俏业姆N子發(fā)芽了，更重要的是，讓我明白，做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，并且堅(jiān)持到底，就能成功。
開(kāi)心話(huà)題作文 篇7
有時(shí)，當(dāng)我陷入沉思，回憶起小學(xué)同學(xué)，我會(huì)突然的“噗嗤”一聲，忍不住笑出來(lái)。每當(dāng)哼唱起不成調(diào)子的小曲時(shí)，我就會(huì)想起她，Andrea。Andrea是瑞典人，頭發(fā)金燦燦的，眼睛也是很經(jīng)典的藍(lán)，稍呈月牙形狀。稍微仔細(xì)注意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的嘴是向下撅著的，但到了兩邊的末端，突然改變方向，向上微微的翹。聽(tīng)說(shuō)，這是典型的笑面，這種人，性格開(kāi)朗樂(lè)觀，而且還很幽默。果不其然，Andrea還真是這樣。以前，我沒(méi)太注意她。只知道她每次一張口，嘰嘰喳喳說(shuō)一堆，結(jié)尾哈哈一笑，整組人都跟著笑了起來(lái)。她到底說(shuō)了什么，我也不知道。直到四年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)她是那么有趣的一個(gè)人。每天瘋瘋癲癲地說(shuō)著笑著，時(shí)不時(shí)的還發(fā)出動(dòng)物才發(fā)出的聲音，偶爾搞一些小惡作劇，讓班里的人哭笑不得。班里的人，大多對(duì)她抱有很無(wú)奈的態(tài)度，也有少部分人不喜歡她小學(xué)生作文，給她起外號(hào)叫“horsegirl”。
這下可好，不僅沒(méi)有困擾到Andrea，反而使她愛(ài)上了這個(gè)名字，從此班里班外，課間還是上課，都能聽(tīng)見(jiàn)一聲馬叫。很多人隨時(shí)隨地想要她模仿馬叫，有的是為了取笑她，有的是為了好玩兒。她就此發(fā)明了一系列馬的語(yǔ)言，如果她回答“Yiiiiii”就說(shuō)明可以，若是回答“Bluuuu”就說(shuō)明不可以。其它的馬語(yǔ)，只有她最好的朋友Elinore才能聽(tīng)懂。
四年級(jí)下半學(xué)期，她去了澳大利亞，說(shuō)是要在那里呆上半年。所有人都為此慶幸，因?yàn)樗麄兩磉吘驮僖矝](méi)有一個(gè)瘋癲胡鬧的人了。但那半年，班里雖然也有很多有趣的事，再也沒(méi)有以前的'那種氣氛了，我們失去了一個(gè)開(kāi)心果。
五年級(jí)的時(shí)候，她又回來(lái)了，雖然沒(méi)有人去夾道歡迎，但每個(gè)人心里還是有說(shuō)不出的喜悅。我們班再次沸騰了。
她與她的幾個(gè)“粉絲”組成了一個(gè)蘑菇樂(lè)隊(duì)，專(zhuān)門(mén)編唱節(jié)奏感強(qiáng)而十分難聽(tīng)的歌曲。我們班所有人的耳朵都備受煎熬。記得又一次，我們?nèi)ゴ河蔚陌嘬?chē)上，她和她的幾個(gè)“粉絲”一起唱了一首猴子歌，歌詞我記不清了，大概是“Weareallmonkeysinajungle，letmecountthemonkeys，onetwothree�！币馑际恰拔覀兌际菬釒в炅值暮镒�，讓我們數(shù)一數(shù)有多少只吧，一，二，三…”全班人，（當(dāng)然除了她們自己）都堵著耳朵，央求她停下來(lái)。她唱得的更來(lái)勁了，接著有是一首數(shù)字歌，大概是“Numberone，isthebest…number2istheworst，number3Iloveit，number4，Ihateit，number5issobla…”意思是“數(shù)字一是最好的，數(shù)字二是最差的，數(shù)字三我喜歡，數(shù)字四，我討厭，數(shù)字五，是那么的Bla（這里bla不是形容詞，而是代表沒(méi)有什么可說(shuō)的了，就用Bla）”。
我出于好奇，想要加入他們的樂(lè)隊(duì)。災(zāi)難就來(lái)了，她說(shuō)讓我加入必須有條件，首先讓我做測(cè)試題，背答案，關(guān)于蘑菇樂(lè)隊(duì)的歷史，連歌詞都要背下來(lái)。我咬咬牙，背下來(lái)了。然后讓我寫(xiě)一些歌詞，奉獻(xiàn)給蘑菇樂(lè)隊(duì)，一定是調(diào)子難聽(tīng)，歌詞無(wú)聊得那種。我也撕開(kāi)面子，寫(xiě)了。最后，她說(shuō)我通過(guò)了，但加入之前必須進(jìn)行洗禮，和教堂里的那種不一樣。我也不知道她葫蘆里賣(mài)的是什么藥，就同意了。我被迫頭上頂一個(gè)塑料杯子，嘴上刁個(gè)勺子，緩慢地走進(jìn)了“洗禮室”，就是一間普通的教室。Andrea笑嘻嘻地等著我，讓我坐在她早已準(zhǔn)備好了的椅子上，我由于腦袋上有個(gè)杯子，不方便低頭看，就坐下了。剛坐下，就覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，一邊尖叫著，一邊跳了起來(lái)。褲子已經(jīng)全濕了，原來(lái)是這么個(gè)“洗禮”呀！我氣得哭了，多尷尬呀，像尿了褲子一樣。
Andrea不知怎么辦好，情急之下，她一屁gu坐在了那張椅子上，自己的褲子也濕了。我立刻破涕為笑。自從我走了以后，我就再也沒(méi)有和她聯(lián)系上。每次想起她，就想起了她那張笑臉，真的很想知道，在遠(yuǎn)方的朋友是不是依然在笑。
開(kāi)心話(huà)題作文 篇8
星期五下午，第二節(jié)下課后，我們小組商量著玩一個(gè)小游戲。
游戲的規(guī)則是什么呢？就是我們四人個(gè)人玩石頭剪刀布，如果誰(shuí)輸了，就刮誰(shuí)的鼻子。后來(lái)，閉婷媚想了一個(gè)招，就是誰(shuí)輸了就讀課文，要讀第十四課。我們就開(kāi)始玩，玩了一次，結(jié)果是我的同桌趙良啟輸了，他就讀了一段。接著我們又玩，結(jié)果趙良啟又輸了。閉婷媚想，這樣讀不行，必須要統(tǒng)計(jì)一下才行，結(jié)果一統(tǒng)計(jì)，我的同桌已經(jīng)讀了十七段了，我也讀了四段，黃冷肖讀了一段，閉婷媚一段也沒(méi)有讀。我們?nèi)齻�(gè)不服氣，就接著玩，終于，閉婷媚讀了一段，我們又接著玩，我的同桌輸慘了。后面我們?nèi)齻�(gè)幾乎沒(méi)讀，只是他一個(gè)人讀，他讀的越來(lái)越多，我們看著他讀的越來(lái)越多，就哈哈大笑起來(lái)，笑得肚子都疼了。他在那讀，我就輕輕地說(shuō)：“再讀幾段，就二十五段啦�！�
結(jié)果，我一說(shuō)，再玩一盤(pán)的時(shí)候，他又輸了。
最后，閉婷媚統(tǒng)計(jì)啦一下，他自己讀了兩段，我讀了六段，黃冷肖讀了八段，只有趙良啟讀了二十六
這節(jié)下課，我們玩得非常高興，這也是第一次我們小組四個(gè)玩這個(gè)游戲，就玩的這麼開(kāi)心，我希望我們能夠有機(jī)會(huì)再玩。這真是個(gè)好玩的`游戲。
從這個(gè)游戲中，我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，玩游戲也要?jiǎng)幽X筋的。這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)意義真的很大，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
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