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放風(fēng)箏四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏四年級作文1
有一天下午，班隊課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。老師先帶我們走出教室，然后再走出校門，最后來到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長滿了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在了一塊地毯上面一樣。
老師告訴我們現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了。我們就放起了風(fēng)箏來了。由于，我沒有帶風(fēng)箏，所以只好看別人放風(fēng)箏。不一會兒，我就看到一只老鷹風(fēng)箏飛到了天空中去了。然后，我又看到了一只小雞風(fēng)箏跟著也飛上了藍天，后來，飛上天去的風(fēng)箏越來越多了，有蝴蝶風(fēng)箏、豆腐干風(fēng)箏……過了一會兒，我又去看那最早飛上天去的老鷹風(fēng)箏。這時，我看到那只老鷹風(fēng)箏正飛下去捉那只小雞風(fēng)箏。呀，真好看！小雞風(fēng)箏在拼命逃跑，而那只老鷹風(fēng)箏好像在拼命追趕�？磥磉�是那只小雞厲害，竟然給它逃脫了，躲開了老鷹的.追捕。啊呀，真好笑，現(xiàn)在那只老鷹風(fēng)箏竟然去捉那只蝴蝶風(fēng)箏了。老鷹怎么會捉蝴蝶吃呢？真是亂套了。
正在這一個時候，下課的鈴聲遠遠傳來。老師就叫我們收線回教室去了。我們只得趕快收線。
然后，我們就又排好隊伍跟著老師一起回學(xué)校去了。路上，大家都說今天放風(fēng)箏真是非常高興。
放風(fēng)箏四年級作文2
今天，陽光明媚，天氣晴朗。我懷著極大的興趣來到學(xué)校，和同學(xué)有說有笑地走進教室，我們都手里拿著一只漂亮的風(fēng)箏！
下午到了，老師笑著說：“今天下午，我們?nèi)ゲ賵龇棚L(fēng)箏。哪個組放風(fēng)箏高，那個組就能加分�！睂W(xué)生們一個個已經(jīng)不耐煩了，有的在搓手，有的急于嘗試，有的迫不及待的去撿風(fēng)箏。到了操場，同學(xué)們又跑又追又喊，操場上很熱鬧。天空布滿了各種各樣的`風(fēng)箏，包括兇猛的鷹風(fēng)箏、可愛的小魚風(fēng)箏、聰明的蝙蝠風(fēng)箏、美麗的燕子風(fēng)箏和新奇的哆啦a夢風(fēng)箏。我心想：我也得放風(fēng)箏。我不甘示弱，拿著風(fēng)箏就跑。風(fēng)箏飛得很慢。我拿起繩子，把它放好。風(fēng)箏越飛越高，在一望無際的藍天中自由飛翔。我的風(fēng)箏在滾動，“蝙蝠”已經(jīng)超越了“蝴蝶”和“鷹”..................我仔細(xì)看了看。原來是班長宋歌的風(fēng)箏。我心想：“去吧，別占第一，別占。如果我還有一條線，我要飛得更高！”！最后，老師說：“下課了，回教室去�！蓖瑢W(xué)們不得不忍痛回去，我們組得了第二名，我的心里都是喜滋滋的。
如果能再來一場比賽就好了！我一定能獲得一等獎。
放風(fēng)箏四年級作文3
星期六，蔚藍的天空萬里無云。太陽公公把明媚的陽光遍灑大地，那金光似乎是一件黃色的輕紗套在了大地媽媽的身上。真是放風(fēng)箏的好天氣啊！
我和媽媽興高采烈地來到須江公園的廣場上放飛箏。天上飛滿了各種各樣、形狀不同的風(fēng)箏。有的是翩翩起舞的蝴蝶，有的是活潑可愛的小鳥，有的是展翅高飛的.雄鷹……
開始放風(fēng)箏了，我選了一個順風(fēng)的地方，便迫不及待地拉開線跑了起來。過了一會兒，看到媽媽在旁邊哈哈大笑，我就問：“媽媽你笑什么呢？”媽媽沒說話，指了指我身后的風(fēng)箏。風(fēng)箏就像癟了氣的氣球似的，飛不起來。這讓我迷惑不解，我問媽媽為什么？媽媽說：“逆風(fēng)才能放飛箏呢！”聽了媽媽的話我恍然大悟。
第二次挑戰(zhàn)放飛箏開始。這次為了避免上一次出現(xiàn)的問題，我選了一個逆風(fēng)的地方，便拉著線，飛快向前邊跑邊放線，過了一陣子我想風(fēng)箏一定飛得很高了吧！轉(zhuǎn)頭往天上看了一眼，咦！風(fēng)箏呢？我急著叫媽媽，傷心地說：“都怪我把風(fēng)箏弄丟了�！眿寢寶獯跤醯嘏苓^來，指了指地上說：“這不是風(fēng)箏嗎？放飛箏不能像你那樣，不管不顧悶頭向前跑。因為風(fēng)箏剛起飛的時候最容易傾斜掉落，所以放飛箏必須先慢慢跑，讓風(fēng)箏慢慢升起后才能漸漸跑快起來�！蔽乙勒諎寢尩闹笇�(dǎo)又重新放了一次風(fēng)箏，果然這次風(fēng)箏飛得又高又遠。
沒想到放飛箏這么簡單的事也有這么大的學(xué)問��！
放風(fēng)箏四年級作文4
夏日的傍晚，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹拂著大地，有晚霞的天空特別美麗。在靈湖廣場的上空，有形態(tài)萬 的風(fēng)箏展翅翱，仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，給天空增添了許多活力。
看著放風(fēng)箏的人們臉上洋溢著笑容，盡情地玩樂著，我也躍躍欲試，讓爸爸拿著我心愛的老鷹風(fēng)箏，我在前面拿著線軸，心想讓風(fēng)箏立馬飛向天空�？墒�，我的風(fēng)箏一下子給了我一個下馬威。
我的心猛地提了起來，從額頭冒出的冷汗和汗水夾雜在一起，讓我的神經(jīng)一下子緊繃起來。爸爸看到我滿臉的汗水，知道我心里緊張起來了，他蹲在我跟前笑著對我說：‘’寶貝，別緊張，慢慢來，爸爸相信你一定會把風(fēng)箏放飛得非常高的�！奥犃税职值�.話，我慢慢平靜下來，心想：我一定會成功的。我又拿著線軸，向前猛跑一陣，一邊跑，一邊時不時回頭看看，好險呀！老鷹風(fēng)箏終于慢慢地升高了，一顆緊張兮兮的心放下來了。我滿臉幸福地看著，那神氣的老鷹風(fēng)箏越飛越高，還不時回頭向我點頭，向我致謝，好像在感謝我。
快樂的時光總是那么短暫。過了一會兒，爸爸叫我回家了，我依依不舍地離開了靈湖廣場。
放風(fēng)箏四年級作文5
星期天下午，陽光明媚，春風(fēng)拂面，我和媽媽的學(xué)生一起去圖書館前面的廣場上放風(fēng)箏。
到了那里，我看到藍藍的天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，他們顫顫悠悠，互比高低，在天空中千姿百態(tài)，有的像鳳凰，在天空中展翅飛翔，有的像蝴蝶，在美麗的花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹，在晴空中煽動翅膀……
我也迫不及待地想趕快把風(fēng)箏放到天空中去。我一手拿著我的”阿貍“，一手拿著線軸，一邊跑一邊竭盡全力地放線，可總是放不好，風(fēng)箏像故意跟我作對似的，不聽我的使喚。一會它突然像灌了鉛似的直往下落。我心里非常著急。一位阿姨看到我著急的`樣子，走過來給我講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我頓時明白了，我按照阿姨說的樣子去做，我先找準(zhǔn)風(fēng)的方向，然后迎著風(fēng)向前跑，邊跑邊放線，邊跑邊把線一收一放控制著風(fēng)箏。風(fēng)箏終于開始慢慢地升上了天空，越升越高。只見它隨著風(fēng)勢，時而盤旋上升，時而俯沖下降，時而翻著跟頭……靈活地在空中飛來飛去。我笑瞇瞇地看著它：真有趣，你盡情的飛吧！
我今天在阿姨的指導(dǎo)下學(xué)會了放風(fēng)箏，這讓我明白了一個道理：做任何事，只要有不服輸?shù)木�，就一定能成功�?/p>
放風(fēng)箏四年級作文6
今天我們舉行了風(fēng)箏比賽，在風(fēng)箏比賽開始前我們舉行了升國旗唱國歌這項目，又激烈又精彩的風(fēng)箏比賽就開始了。
首先二年級的弟弟妹妹們登場，只聽一聲哨響，風(fēng)箏們就飛了起來，這些風(fēng)箏各種各樣，比如說：蝙蝠風(fēng)箏、大齡風(fēng)箏、太極風(fēng)箏、松鼠風(fēng)箏？忽然，我看見一個風(fēng)箏在天空翻了好幾個360度的`空翻，眼看就要降落了，但是它身子輕輕一斜立刻上來了，然后繼續(xù)在天上表演360度的空翻，后來那個人回班的時候，我看清楚了，那個人就是我們班張銘陽的弟弟張銘折；后來就是四年級登場，我只要看見我們班的，我就一個勁的喊加油；接下來就是六年級的學(xué)生，他們放的風(fēng)箏比我們放的還要好，放的風(fēng)箏又高又穩(wěn)；最后就是老師放風(fēng)箏，別的班老師放的都很好，但我們田老師也不落后，照樣放的很好 。
這次放風(fēng)箏這好�。�
放風(fēng)箏四年級作文7
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨�(dāng)我背起這首詩的時候，便想起以前和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏的趣事。
有一次放學(xué)后，我和爸爸媽媽來到廣場上。此時的風(fēng)還小，但我想過一會風(fēng)也許會大一些。于是，我拿出風(fēng)箏，解開繩子，萬事俱備，只欠東風(fēng)。
風(fēng)終于大了起來，我松開手，說了聲：“放！”只見風(fēng)托著我的風(fēng)箏迅速地飛了起來，越來越高，也越來越小。他的長尾巴迎風(fēng)擺動著，就像蝴蝶正在扇動著它的翅膀。咦，這線怎么是彎的呀？我用手彈了彈，線卻緊繃著，再用耳朵聽一聽，竟然可以聽到高空風(fēng)的聲音！突然風(fēng)又變小了，風(fēng)箏就像沒了油的汽車從高空中慢慢地飄了下來，眼看風(fēng)箏就要掉到地上了，這時，風(fēng)又大了起來，現(xiàn)在的“汽車”又加滿了油，呼啦的一聲，飛了起來。
哎呀，我的手上拉著風(fēng)箏可吃力了，風(fēng)箏的力氣似乎比我還大，要拉著我和它在空中自由自在地飛翔。我想：到底是我在放風(fēng)箏，還是風(fēng)箏在放我呢？
風(fēng)箏的.線已經(jīng)快放完了，風(fēng)箏漸漸地飛到了最高點，比別的風(fēng)箏高了許多�？粗约旱娘L(fēng)箏是最高的，我心里甭提有多高興了！
夕陽西下，收線的時間到了，收線可不是一件簡單的事情，這需要使出吃奶的力氣一點一點地收。風(fēng)箏好像很不情愿，好像在說：“讓我再玩一會兒吧！”
收好線，我又不禁想到這首古詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏四年級作文8
星期日，暖風(fēng)拂面，陽光和煦，真是一個放風(fēng)箏的好天氣。于是我和媽媽一起去鵑湖放風(fēng)箏。
我們來到鵑湖，拿出了準(zhǔn)備已久的`小燕子風(fēng)箏。走近一看，鵑湖公園已是人山人海，草坪上還有許多帳篷，就像一個挨著一個的小木屋。我急忙拿出風(fēng)箏安裝起來。我先用支撐桿固定翅膀，然后連接上風(fēng)箏線，檢查無誤后準(zhǔn)備起飛。我讓媽媽拿著風(fēng)箏站在我的對面，我邊走邊放線，走了一段路后讓媽媽把風(fēng)箏放飛。接著我邊跑邊一松一緊地操縱著長線，風(fēng)箏一路上升，升入天空。只見我的小燕子風(fēng)箏輕盈自在地在藍天、白云之間翩翩起舞。我抬頭定睛一看，天空中飄著許許多多地風(fēng)箏，有老鷹、有蛇、有蝴蝶、還有美人魚……
這時，媽媽告訴我把線放的更長點讓它飛得更高。突然，一陣狂風(fēng)吹過，風(fēng)箏“急轉(zhuǎn)彎”了，正當(dāng)我擔(dān)心時，媽媽告訴我，不用怕，這只是風(fēng)向變了而已。媽媽還說，做人和放風(fēng)箏一樣，在越飛越高的路上也總會遇到“急轉(zhuǎn)彎”，但是不要怕，甚至克服它，就一定能飛得更高！
快樂的時間總是短暫的，傍晚，我們收起了風(fēng)箏向家走去。
放風(fēng)箏四年級作文9
動漫節(jié)要到了，老師選出了一批學(xué)生參加動漫節(jié)風(fēng)箏大賽。
老師幫我們準(zhǔn)備了宣紙，細(xì)細(xì)的竹竿，教我們做風(fēng)箏。老師先叫我們剪形狀，有菱形的、有六邊形的、有像房子形的、還有魚形的……老師說越大就飛得越高，所以我剪了一個房子形的。然后，老師教我們把竹竿用乳白膠粘在剪好的宣紙上。接著，老師叫我們在上面畫上自己喜歡的圖畫。最后，老師給每人發(fā)了一條長長的尾巴，叫我們在上面畫上花紋。老師對我們說：“中午做好，下午拿來學(xué)校�！�
到了下午，秋高氣爽，同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室，好一個風(fēng)箏聚會！有活潑可愛的小金魚，有各種各樣的'卡通動物，有燦爛無比的彩虹，有自由飛翔的小鳥，還有活蹦亂跳的小兔子……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。我畫的是五顏六色的彩虹上坐著兩只活波可愛、活蹦亂跳的小白兔。老師檢查了一遍，基本都很好，所以教我們放風(fēng)箏。我們來到寬大的操場，開始放風(fēng)箏�！耙粋�人拿，一個人放�！崩蠋熣f。沒過多久，我們就學(xué)會了。老師還分了團體組和個人組。我是團體組的。
動漫節(jié)風(fēng)箏大賽開始了，先是我們團體組比賽。我叫廖雪龑來幫我拿風(fēng)箏。她先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離她五六米時我站住了�！胺牛 蔽掖舐暫�，她把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”她大叫著。我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高。我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空中，各種各樣的風(fēng)箏在天上飛來飛去：“蝴蝶”時而向我們招招手，時而在表演它那精彩的絕活——扇動著它那美麗的雙翅，仿佛在和其它的風(fēng)箏比美；“蜻蜓”跳著優(yōu)美的舞蹈；“老鷹”在自由地飛翔；“小兔子”在空中歡快地玩耍；“小金魚”在空中快活地游著……評委和一些領(lǐng)導(dǎo)也在欣賞著我們各種各樣、五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏。
比賽不知不覺地就結(jié)束了，在途中我學(xué)會了只要不半途而廢，不灰心，就可以成功。
放風(fēng)箏四年級作文10
樓下，風(fēng)太大了！你一定能把它放得很高。我媽媽把包裝袋拿走放在一邊。開始組裝風(fēng)箏。我媽媽首先從風(fēng)箏左邊的洞里插了一根棍子，然后把另一邊放進了右邊的洞里。風(fēng)箏組裝了一半，最重要的'一半還沒有完成，那就是打結(jié)。不要低估這個結(jié)。如果它太松了，它可以飄走。我媽媽花了很長時間才把小結(jié)打好。
開始放風(fēng)箏！我媽媽拿起風(fēng)箏，我向前跑，我媽媽放開風(fēng)箏，風(fēng)箏掉了一會兒，上升了一會兒。飛了十幾米遠。風(fēng)箏每次飛得比一次少。因為我跑得比一次慢。最后，都跑不動了！突然，我媽媽想出了一個好辦法。我媽媽先把風(fēng)箏扔了起來，然后用繩子和風(fēng)箏扔了起來。我媽媽把繩子拉長了一點，風(fēng)箏也高了一點。媽媽對我說：看，飛起來吧。
一切都有決竅！
放風(fēng)箏四年級作文11
在童年的生活中，每個人都有難以忘懷的事，而最讓我難忘的是一次放風(fēng)箏活動。
那天，陽光明媚，萬里無云。路邊剛長出嫩芽的柳枝，隨風(fēng)擺動，像是在告訴我們，放風(fēng)箏的大好時間到了。
路上，同學(xué)們有說有笑，不一會兒便來到了目的地——廣場。大家七手八腳的弄好風(fēng)箏，三人一伙，五人一群，開始放了。
漸漸地，一只只形態(tài)各異的風(fēng)箏飛上天了。有展翅飛翔的“雄鷹”，有色彩絢麗的“蝴蝶”，有追逐花草的“小蜜蜂 ”，還有匍匐爬行的“蜈蚣”······把瓦藍瓦藍的天空裝扮得漂亮極了。廣場上歡聲笑語，匯成了歡樂的海洋�？晌业娘L(fēng)箏卻不爭氣，怎么也飛不高，剛剛飛起，就像中彈的飛機翻轉(zhuǎn)著跌下來，我像泄了氣的'皮球。正在失望時，忽然想起了媽媽講過的“愛拼才會贏”的故事。
我耐心琢磨，反復(fù)試驗，發(fā)現(xiàn)原來是我的風(fēng)箏的重心不穩(wěn)，我急忙請教放“風(fēng)箏的高手”小紅，幾經(jīng)周折，終于，我的風(fēng)箏飛上了天空。心愛的“三角號”像只雄鷹展翅翱翔，漸漸地超過所有的風(fēng)箏，飛上了最高峰，迎來不少的贊嘆聲。
正當(dāng)我興致高漲，興高采烈時，放風(fēng)箏結(jié)束的鐘聲敲響了，我戀戀不舍地收了線，離開廣場。走在路上，我思緒萬千，浮想翩翩，心情久久不能平靜，我想一定將放風(fēng)箏的鉆勁用在學(xué)習(xí)上，持之以恒，鍥而不舍，取得新的成績。
放風(fēng)箏四年級作文12
秋高氣爽，天高云淡，星期天早上，我和爸爸來到草地上放風(fēng)箏。
嘿，天空中花花綠綠，樣式各異的風(fēng)箏可真多，令人眼花繚亂。美麗的“小金魚”，像在水里悠閑地游來游去。身著長裙的“仙女”，在微風(fēng)吹動下翩翩起舞。最惹人喜愛的就是那只“鴿子”，飛的最高，身子雪白雪白的，好像還聽到它“咕嚕咕�！苯心�。看著這么多風(fēng)箏在空中“大顯身子”，我多么希望自己的.“蜻蜓”也快快地飛上藍天呀！我牽著蜻蜓往前跑。我一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏開始飛起來了，可樂壞我了，我得意地沖著爸爸做了個鬼臉。但一分鐘不到，風(fēng)箏就急速下跌。爸爸見了，語重心長地說：“放風(fēng)箏不能向前走，要向后退，手要抓緊線，不能逆風(fēng)飛�！蔽一腥淮笪颍雷约撼隽搜笙�，忙把地上的風(fēng)箏撿起來，按照爸爸說的去做。沒過多久，風(fēng)箏就飛翔在瓦藍瓦藍的天空上，我十分高興。線一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，越來越小，我和爸爸玩得可開心了，還不時地和旁邊的小朋友比誰飛得高，時間很快就過去了，天上的風(fēng)箏也一個一個地飛了下來，我只好依依不舍地把我的“蜻蜓”收了下來。
今天，我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏 ，也學(xué)到了做事千萬不能太心急的道理。
放風(fēng)箏四年級作文13
星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。微微的春風(fēng)徐徐吹來，這正是放風(fēng)箏的好時候，我和幾個同學(xué)一起去西門淵放風(fēng)箏。
來到長江堤壩下，我和同學(xué)羅嘉文精心挑選了一個漂亮的"熱帶魚"風(fēng)箏，這個"熱帶魚"風(fēng)箏由紅、黃、藍三種顏色組成，后面還拖著一條小尾巴。我們拿著自己選購的風(fēng)箏迫不急待地來到西門淵的沙灘上，只見天空中五彩繽紛的風(fēng)箏都在展翅翱翔。看!那只灰白色的"飛機"飛得多高啊!好像在云層中穿行。這邊的"大蝴蝶"也扇動那對又長又寬的`金翅膀，在天空飄來飄去，最漂亮的要數(shù)那只"藍貓"風(fēng)箏了，總是張開嘴巴對我笑咧......
"快!把我們的熱帶魚也送上天去。"羅嘉文提醒我說。"好!"我光顧著欣賞而冷落了我的"熱帶魚"了，它可能等急了。我讓羅嘉文舉著風(fēng)箏，自己拿著線軸向前跑，"熱帶魚"頂著微風(fēng)徐徐升高，我正得意洋洋，突然，"熱帶魚"失去平衡急速栽了下來，我的心猛的提了起來。我對羅嘉文說:
"我們再來一次，我們倆要配合好，不讓風(fēng)箏失去平衡"。說完，我們又按剛才的動作再來了一次，等到我喊一聲"放!"羅嘉文趕緊松開手，我舉著迎風(fēng)飄揚的"熱帶魚"又跑了一陣子，邊跑邊放線，還不時回頭看看，這次我們成功了，我們的"熱帶魚"已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空，一顆懸著的心才放了下來�？粗�"熱帶魚"越飛越高，我和羅嘉文高興地叫嚷著。
天空中的風(fēng)箏越來越多，有紅色的"小燕子"、黑色的"老鷹"、雪白的"小鴿子"......它們爭奇斗艷， 令人眼花繚亂。
放風(fēng)箏四年級作文14
這個周六，陽光明媚，藍天白云。老師領(lǐng)著我們在開發(fā)區(qū)廣場快樂地放風(fēng)箏。哇！這里真的很熱鬧。有秧歌演員，一種中國傳統(tǒng)的太極拳(太極拳)舞蹈演員和健身舞蹈演員。我們找到一塊空地，開始放風(fēng)箏。
學(xué)生們?nèi)宄扇旱夭扇⌒袆�，每個人都爭先恐后地把他們的風(fēng)箏放在空中。我們并沒有落后太多，所以我們很快拿出了大家做的火箭。我叫晶晶和圓圓去抱風(fēng)箏，邊跑邊說“放了他們”！當(dāng)線又緊又松時，風(fēng)箏飛得又高又高�？�，我的火箭多強大��！各種各樣的風(fēng)箏在天空中自由飛翔：美麗的“華”有兩個五顏六色的翅膀，仿佛在花叢中飛翔；嚇人的`“大白鯊”，尾巴擺動著，好像要吃人；而精致的“小衛(wèi)星”閃耀著金光，仿佛在宇宙中飛翔.學(xué)生們跑著，說著，笑著，驕傲地展示著他們的風(fēng)箏。
隨著風(fēng)箏飛得越來越高，我們將永遠記得這個快樂的時刻。
放風(fēng)箏四年級作文15
瓦藍的天空，火紅的太陽，碧綠的小草，在這春光明媚的早晨，我和姐姐一起來到學(xué)校的`操場上，比賽放風(fēng)箏。呵！好玩吧，這樣的活動我還是在家鄉(xiāng)二年級的時候參加的。
今天，我們又來到操場放風(fēng)箏，天空中已經(jīng)有兩三只風(fēng)箏，在天空中氣沖霄漢，自由的飛翔。我的手立刻癢癢起來，恨不得馬上把自己手中的“角三鳥”飛上天空，與天上的鳥兒作伴。
快，我拿著風(fēng)箏，你放開線拐子，我們來放！“姐姐對我喊道，看來她也沉不住氣了。我按姐姐的要求，先搖動線拐子放開手中的線，大概放了20多米，姐一喊我一松，“角三鳥”飛上了天空，我歡呼著“成功了”。
天空的風(fēng)箏多了起來，有金色的“小鳥”，美麗的“鷂鷹”，威風(fēng)八面的“長龍”等。那小小的風(fēng)箏，帶著們的幻想，飛向了天空。
我們盡情享受著這美妙絕倫的好時光去放風(fēng)箏！這個活動讓我知道了快樂與活潑才是最大的奧秘。
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