- 六年級(jí)畢業(yè)班校長(zhǎng)勵(lì)志講話稿 推薦度：
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六年級(jí)勵(lì)志演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)勵(lì)志演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)勵(lì)志演講稿1
開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XXX，很榮幸能在這里為大家做一次勵(lì)志演講。
激情澎湃
同學(xué)們，我們即將迎來(lái)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。這是我們?nèi)松幸淮畏浅Ｖ匾目简?yàn)，需要我們充滿激情與信心，勇往直前。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，光靠口號(hào)是不行的，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的價(jià)值。
就像一句名言所說(shuō)：“只要心夠大，舞臺(tái)就夠大”。只要我們努力拼搏，用心去追求，我們就可以把自己的舞臺(tái)擴(kuò)大到更廣闊的空間。
目標(biāo)明確
要做好小升初的準(zhǔn)備，我們首先要有一個(gè)明確的.目標(biāo)。目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，是我們努力拼搏的動(dòng)力。
同學(xué)們，要從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立自己的目標(biāo)，明確自己的方向。然后，我們就要想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。不斷充實(shí)自己，擴(kuò)展自己的知識(shí)面和技能，做最好的自己。
積極向上
同學(xué)們，人生沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，但我們需要對(duì)自己充滿信心，保持積極向上的心態(tài)。面對(duì)挫折和困難，我們不要輕易放棄，要勇敢地面對(duì)，積極尋找解決方案，盡最大努力去克服。
另外，在今后的小升初中，我們也要學(xué)會(huì)享受生活、放松身心。我們需要適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵?lè)，保持良好的心態(tài)和健康的狀態(tài)。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，為學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。
結(jié)語(yǔ)
同學(xué)們，小升初是我們?nèi)松械囊淮沃匾简?yàn)，也是一次難得的機(jī)會(huì)。讓我們懷揣著夢(mèng)想和信念，勇往直前！相信只要我們努力，必定可以迎來(lái)更加輝煌的未來(lái)！
感謝大家的聆聽(tīng)！
六年級(jí)勵(lì)志演講稿2
渴望是一種追求，是一種對(duì)生活的熱愛(ài)，有了渴望生活才更有意義與價(jià)值。
每個(gè)人都渴望成功，但通向成功的彼岸，并不是一帆風(fēng)順，總會(huì)有許多阻礙和不順，如果成功能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的完成，那就不是成功了。
為什么我渴望成功?每個(gè)人來(lái)到世上，身上總是帶著一種職責(zé)，一種義務(wù)，一種使命，等待著他去完成，而往往在使命中總會(huì)有辛酸與失敗在互相交錯(cuò)。如果一個(gè)人生里沒(méi)有成功，那豈不是白活了。
完美的開(kāi)端是成功的`一半而在開(kāi)端的我就半途而廢了。總是心想：“算了，管他的，下次再努力就能夠了�！辈桓覈L試，不想努力，往往使我對(duì)成功揮手而去。
我想為自我努力，勇敢嘗試，不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，真正體會(huì)成功的喜悅。
身為中學(xué)生的我連自行車都不會(huì)騎，真是夠沒(méi)用的。于是我痛下決心，鼓起勇氣，讓哥哥教我騎自行車。
哥哥說(shuō)：“騎自行車很簡(jiǎn)單，只要握好車把，操作方向，就輕而易舉了。”我先坐上去，哥哥幫我扶著后座，慢慢地放手，“撲通”一聲摔下來(lái)，手腳都破皮了，心里開(kāi)始優(yōu)點(diǎn)退縮了，但成功的信念擊退了退縮，又開(kāi)始了，哥哥慢慢放手，這是恐懼，害怕，一股腦的沖上來(lái)，“我必須行的，我必須行的……”心里默念著，最終皇天不負(fù)有心人，我會(huì)騎自行車了，成功的喜悅壓倒了疼痛，原先成功是多么的讓人興高采烈。
成功是讓人向上的一種動(dòng)力。
成功是讓人勇于挑戰(zhàn)困難的一種動(dòng)力。
成功的背后往往隱藏著辛酸，就是有這些辛酸，才能體會(huì)成功的喜悅。如果沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，失敗乃成功之母，一次的失敗并不代表什么，僅有在失敗中不斷吸取教訓(xùn)，才會(huì)成功。
六年級(jí)勵(lì)志演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
名人講了許多名言，名言讓我們受到啟發(fā)，我最喜歡的名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句名言讓我受到很多啟示。
記得有一次，我那時(shí)剛上一年級(jí)，我就整天顧著玩，上課跟同學(xué)們說(shuō)話，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，作業(yè)一點(diǎn)兒也沒(méi)有做。下課了，和同學(xué)們追跑。到了學(xué)期末，考試才考七十多分，我同桌看我這么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，她對(duì)我親切地說(shuō)：“同學(xué)，你學(xué)習(xí)太不認(rèn)真了，整天都顧著玩，所以你的成績(jī)才這么差。”你沒(méi)聽(tīng)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”嗎？我聽(tīng)了同學(xué)說(shuō)的這句話，回家查了資料，原來(lái)這句名言是說(shuō)，時(shí)間比黃金還寶貴，有再多的錢(qián)也買(mǎi)不到時(shí)間，勸勉我們要珍惜時(shí)間。于是，我把這句名言抄寫(xiě)下來(lái)，貼在房間里，時(shí)刻來(lái)提醒和約束自己。我每天都非常努力地去學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我全神貫注地學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講。下課了，我不跟同學(xué)們追跑，自己利用課外時(shí)間，多看一些書(shū)，我還給自己定了一個(gè)時(shí)間表，每天按時(shí)間表完成那些事情。盡量不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槲业?努力，我的成績(jī)很快趕上來(lái)。
有人說(shuō)：“時(shí)間像塊海棉，擠一擠，肯定會(huì)有的�！崩速M(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)自己的生命，如果不珍惜時(shí)間，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就虛度一生。俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句名言將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。珍惜時(shí)間就等于珍惜金錢(qián)，這就是我的一句名言的啟示。
六年級(jí)勵(lì)志演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，咱們神采飛揚(yáng)。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。咱們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏！只要咱們努力拼搏，就能取得成功。
還記得三年前，你們臉上寫(xiě)滿笑意，懷揣著七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中的大門(mén)，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來(lái)到了激情如火的'初三。放眼未來(lái)，咱們志在必得；著手現(xiàn)實(shí)，咱們信心百倍。
命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐等者。老師們會(huì)以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫(xiě)輝煌人生的第一個(gè)篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，就會(huì)鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個(gè)麥田守望者，守望著你們的成長(zhǎng)，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌！
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀，你別無(wú)選擇�？鄳�(zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。
一百天，很短，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m很長(zhǎng)，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬�！這一百天可鑄造輝煌，改變命運(yùn)；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天？因此，我希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負(fù)；多一份勤奮，少一份清閑。
咱們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，也可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星；但是咱們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛！珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔！
最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小。咱們?cè)敢饨弑M全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！
同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓咱們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng)；用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天！
六年級(jí)勵(lì)志演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
古人云：“少年心事當(dāng)拿云�！笔前。硐胧鞘�，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是帆，載你走向成功的彼岸。一艘船，有了帆，才得以“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，一個(gè)人，有了理想，從得以“英姿颯爽來(lái)酣戰(zhàn)”。是的，我們每個(gè)人都為自我的理想而奮斗著。因?yàn)槔硐�，我們不畏艱辛;因?yàn)槔硐�，我們�?jiān)持不懈;因?yàn)槔硐耄覀兂錆M期望。
是啊，每個(gè)人都有自我的理想。毛澤東少年便指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，中流擊水，浪遏飛舟，以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力與無(wú)與倫比的智慧帶領(lǐng)中國(guó)人民締造了一個(gè)繁榮強(qiáng)盛的新中國(guó)。周恩來(lái)總理的理想是為中華之崛起而讀書(shū)，正是因?yàn)檫@種理想，點(diǎn)亮了周總理的人生，也點(diǎn)亮了中國(guó)的未來(lái)，讓所有的人都記住了這位鞠躬盡瘁，死而后已的偉人。史學(xué)家司馬遷繼承父親的遺志，究天人之際，通古今之變，成一家之言，在這樣一個(gè)宏偉志向的指引下，忍辱負(fù)重，百折不撓，雖蒙奇冤而矢志不渝，受到威脅而不為所懼，最終成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。由此可見(jiàn)，理想會(huì)給我們的人生指引方向，理想會(huì)賜予我們無(wú)窮的力量，理想會(huì)激發(fā)我們無(wú)限潛能，去創(chuàng)造人生中嶄新的輝煌!
歌德曾說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想�！崩硐胫疅綦m然完美，但也可能是虛無(wú)縹緲的。若想讓理想之燈經(jīng)風(fēng)不熄，需要付出艱辛的努力，甚至是一生的努力!前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。那些無(wú)志之人的志，就是所謂的'理想，他們把自我的藍(lán)圖勾畫(huà)得再完美，再完整，也只是一棟空中樓閣罷了。所以單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要用汗水凝成的燈油去澆灌，才能發(fā)出耀眼的光芒。請(qǐng)讓我們高舉理想之燈，用汗水將它點(diǎn)亮，伴我們一路前行!
少年雄與地球，則國(guó)雄與地球，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在五星紅旗下燃燒，懷著自我的理想，在人生的道路上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前行!
六年級(jí)勵(lì)志演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩立志成才》。老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈，祖國(guó)則是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。祖國(guó)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷盡滄桑，終于像一條巨龍盤(pán)踞在世界的東方。我們的國(guó)家在飛速發(fā)展，生活變得富裕了。世紀(jì)的我們不僅豐衣足食，而且擁有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來(lái)，為了減輕農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，解決學(xué)生上學(xué)難問(wèn)題，無(wú)論城市還是農(nóng)村，只要是義務(wù)教育階段的在校學(xué)生，就可以不用再交學(xué)雜費(fèi)，農(nóng)村的學(xué)生可以獲得免費(fèi)的教科書(shū)，貧困寄宿生還可以額外得到政府撥付的生活費(fèi)。我有時(shí)會(huì)忘記自己是一個(gè)生活在偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子，我強(qiáng)烈的覺(jué)得我就是一個(gè)城市的孩子，因?yàn)槲覀兿硎苤瑯痈哔|(zhì)量的教育，同樣幸�？鞓�(lè)的生活在藍(lán)天下。還能吃到四元的免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐，這是我們的祖輩們想都沒(méi)有想過(guò)的'，他們的孩子在家上學(xué)不用交學(xué)費(fèi)，這已經(jīng)讓他們對(duì)我們的國(guó)家感激不盡了，這下還給他們的孩子吃免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)餐，這讓遠(yuǎn)在外地務(wù)工的家長(zhǎng)們多么的振奮不已啊!就拿我的爸媽來(lái)說(shuō)吧，他們經(jīng)常打電話告訴我說(shuō)：“好孩子，在家一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家多做些貢獻(xiàn)，這樣才不枉國(guó)家對(duì)你們的培養(yǎng)啊!”
是啊，教育，可以讓人從歧途走向正道;教育，可以讓人從愚昧無(wú)知變得聰明伶俐;教育，更可以讓人建設(shè)幸福人生!現(xiàn)在的我們，是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁。因此，我們不能錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)光，要努力學(xué)習(xí)，建設(shè)幸福中國(guó)!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們生活在幸福的中國(guó)，一定要珍惜免費(fèi)上學(xué)的權(quán)利，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)好知識(shí)，將來(lái)把我們國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)，使我們的生活更加幸福!鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔……中國(guó)有句老話：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。讓我們滿懷對(duì)成長(zhǎng)路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來(lái)的彼岸奮勇航行吧!我的演講結(jié)束，謝謝大家!
六年級(jí)勵(lì)志演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
踏著九月的金色陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活，從今天開(kāi)始我們又回到了我們美麗的校園，作為~~小學(xué)的學(xué)生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表全校學(xué)生在這發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。
我們的校園壯麗整潔，這里有的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博.認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)永新學(xué)生的幸運(yùn)。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。
我們進(jìn)了的學(xué)校，就應(yīng)該做的學(xué)生。如何做的小學(xué)生呢?我想，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。
二、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，正確的`人生觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康.低級(jí)趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
三、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化，在班內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍。
四、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多幫助，多關(guān)心，以達(dá)到共同提高的目的。
五、要自強(qiáng)自立，作為小學(xué)生，我們不能像在幼兒園里那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習(xí)。
六、要多讀書(shū)，讀好書(shū)，寬闊自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎挥懈冻隽耍艜�(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，幾年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格小學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
謝謝大家!
六年級(jí)勵(lì)志演講稿8
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！在演講的開(kāi)始我想問(wèn)大家一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我們辛苦工作、日夜奔波到底為了什么？車子？房子？美女？金錢(qián)？對(duì)，也不全對(duì)，其實(shí)所有的答案都可以歸結(jié)于一個(gè)名詞：幸福。那么幸福又是什么？電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》男主角史密斯告訴我們，幸福就是需要我們一直追尋的東西。那么我希望通過(guò)今天的演講，能讓諸位知道怎么才能找到自己的幸福，并擁有自己的幸福。
作為金融機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員，所要做的工作很繁雜，細(xì)節(jié)很瑣碎。但重要的不是你重復(fù)了了多少操作，完成了多少任務(wù)量，而是你在這份瑣碎中減少了多少失誤，創(chuàng)造了多少價(jià)值。工作態(tài)度不同，你所達(dá)到的高度也就不同。這也是員工與人才、人才與精英的差別所在。只要我們端正態(tài)度，有耐心，有恒心，又細(xì)心，我們個(gè)個(gè)都是人才，人人都是精英，我們要做主管，要做部門(mén)經(jīng)理，要做區(qū)域經(jīng)理，要做總經(jīng)理，要做總監(jiān)，只要我們敢想敢干，這就是我們的明天！你們可能要問(wèn)了，什么是人才？......人才不是笨狗熊，只會(huì)蹣跚著笨重的身軀而一無(wú)所獲；人才也不是波斯貓，只會(huì)懶洋洋地躺在路邊曬太陽(yáng)而一事無(wú)成。人才是只虎，天生就有要在曠野山林里成就一番事業(yè)的雄心，人才是只鷹，每天都懷著在高遠(yuǎn)藍(lán)天展翅翱翔的夢(mèng)想。但是不是任何人都能成為人才，人才的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積累和自我激勵(lì)，最終實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變這樣的一個(gè)的過(guò)程；而每位人才又需要通過(guò)不斷地自我提高，自我拓展，才能成為領(lǐng)袖。曾老夫子尚且每日三省自身，何況我們凡夫俗子呢？人才精英之路遠(yuǎn)，吾將上下而求索�。⊥緜�，先生們，你們要時(shí)刻記住，你不僅僅是一名員工，更是一位公民，你們掌握著權(quán)利，擁有著智慧，你們就是銀行的主人。如果把銀行比作一個(gè)國(guó)家，那么你們就是創(chuàng)造歷史和輝煌的偉大人民！你們可以建言獻(xiàn)策，可以批評(píng)監(jiān)督，可以指點(diǎn)迷津，可以力挽狂瀾。你們肩負(fù)著讓我們銀行茁壯成長(zhǎng)的光榮的偉大重任。大家都知道，三等公司靠產(chǎn)品，二等公司靠服務(wù)，而一等公司靠文化。文化從哪里來(lái)？從你們身上來(lái)，你們不僅是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者，更是先進(jìn)文化的創(chuàng)造者！我相信，當(dāng)主人翁精神和無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)融合為一體的時(shí)候，那我們整個(gè)公司所散發(fā)的能量將是不可估量的！
我們都是銀行機(jī)構(gòu)工作者，天天跟世界上最常見(jiàn)的東西——錢(qián)打交道，雖然這些錢(qián)都不是我們的，我們也會(huì)眼紅，但這也是我們要追尋的東西。與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。我們不辭辛苦來(lái)到這里，的確是為了努力工作，追尋幸福，可很多人還是會(huì)忘了目標(biāo)從而迷失了方向。當(dāng)方向都忘記了的.時(shí)候，我們還會(huì)剩下什么？活在當(dāng)下，我們不能猶豫，不能徘徊，只管大踏步往前，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，充實(shí)的過(guò)好每一天，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在你的身后！設(shè)計(jì)問(wèn)題
問(wèn)題1、阻礙人才實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì)的因素中的有哪幾個(gè)？
答：(1)、組織里充滿政治把戲，勾心斗角；
(2)、人際關(guān)系太復(fù)雜，不知道誰(shuí)和誰(shuí)一派；
(3)、組織對(duì)人才的業(yè)績(jī)沒(méi)有明確的希望值，不知道要做什么，也不知道做到什么程度才正好；
(4)、設(shè)立太多不必要的制度讓人才遵循，很少獎(jiǎng)勵(lì)，但卻總有一條可以對(duì)人才進(jìn)行懲罰；
(5)、讓人才參加許多拖沓的會(huì)議；
(6)、在人才中推行過(guò)度的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，而且評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不公正公平；
(7)、沒(méi)有為人才提供必要的完成工作的支持；
(8)、提供批評(píng)性、而非建設(shè)性的反饋意見(jiàn)；
(9)、容忍差業(yè)績(jī)的存在，使業(yè)績(jī)好的員工覺(jué)得不公平；
(10)、未能對(duì)充分發(fā)揮人才能力給予足夠的重視。
問(wèn)題2、性格的力量包含那兩個(gè)方面？
答：意志的力量和自制的力量。
問(wèn)題3、個(gè)人成功最關(guān)鍵的因素是什么？
答：人家交往能力和先天性格。
問(wèn)題4、解決“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的最佳策略是什么？
答：兩個(gè)和尚挑水，另外一個(gè)和尚燒飯。
或：一個(gè)和尚挑水，一個(gè)和尚燒飯，一個(gè)和尚打掃衛(wèi)生。
問(wèn)題5、為什么裝牛奶的盒子是方形的，而裝可樂(lè)的卻是圓形的瓶子？
答案：因?yàn)槿藗兒扰Ｄ痰臅r(shí)候通常都會(huì)用吸管，而不是拿著盒子灌，而且牛奶的包裝成本很大，方形盒子易于擺放和節(jié)省空間。人們喝可樂(lè)不會(huì)一次性喝完，橢圓的風(fēng)格使人們拿起來(lái)比較順手，而且容易隨身攜帶。
六年級(jí)勵(lì)志演講稿9
一個(gè)真正的君子，他內(nèi)心的坦然與淡定，是可以讓他化解生命中的，很多很多遺憾的。
當(dāng)所有這些憂煩、迷惑或畏懼壓在眼前的時(shí)候，讓自己變得更加寬厚仁達(dá)，變得更加智慧聰穎，變得更加勇敢無(wú)畏，那么外在的一切，不也就沒(méi)有了嗎?
如果，你的心很敞亮，你有一種仁厚，你有一種坦率，你有一種心靈的勇敢，那么你遇到的人都是機(jī)緣，每個(gè)人都愿意把美好的東西來(lái)傾心相訴。
也就是說(shuō)，在這個(gè)世界上，一個(gè)人，每天行走于世間百態(tài)之中，真正要做到內(nèi)心的坦然，要做到一種仁義的大胸懷，讓自己沒(méi)有那么多的憂傷、憂思、憂恐、擔(dān)憂，全都沒(méi)有，這一切來(lái)自于什么呢，來(lái)自于你內(nèi)心的仁厚。由于你寬和，所以你可以忽略了很多細(xì)節(jié)而不去計(jì)較，由于你心懷大志，所以，你可以不至于糾纏于這個(gè)世界給你帶來(lái)的一些小的得失。
人生有限，生也有涯，把我們有限的情感，有限的才華用在最應(yīng)該使用的地方。
至于怎樣才能避免心靈資源浪費(fèi)呢?就是面對(duì)一件事，要迅速做出判斷，選擇最有價(jià)值的方式。
子曰：“不在其位，不謀其政�！币粋�(gè)人不要越俎代庖，在什么位置上，做好本分，不在其位，不謀其政，只要把你應(yīng)該做的事情做好就可以了。這個(gè)社會(huì)不缺少錦上添花，缺少的是雪中送炭。
一個(gè)人，如果說(shuō)話時(shí)，少了一些指責(zé)、抱怨，行為中，少一些后悔的經(jīng)驗(yàn)，成功也就在其中了。人在做當(dāng)下的一件事，哪怕是心情沖動(dòng)時(shí)，所做的事情，都先想一想，在以后會(huì)怎么樣呢?如果我們真的能掌握做事的原則、把握做事的分寸，謹(jǐn)言慎行，禮行天下，修身養(yǎng)性，我們就會(huì)少掉很多煩惱的。
對(duì)于我們當(dāng)下的人來(lái)講，我們的痛苦不是沒(méi)有選擇，而是選擇太多。我們不能去左右，外在的世界，我們能夠讓自己內(nèi)心的選擇能力更強(qiáng)大，這就是讓自己成為一個(gè)智者。如果我們心中有判斷，有定力，很明確，我們就不至于被世界上諸多的選擇所壓垮。
其實(shí)，今天的.讀書(shū)，從小讀到大，無(wú)非是想要學(xué)會(huì)一種把握幸福的能力。在這個(gè)世界上有很多事情不在于你做與不做，而在于你什么時(shí)間做是有用的。
在自然生活中，在認(rèn)知內(nèi)心中，你越淡定，越從容，越舍棄那樣一些激烈的、宏闊的、張揚(yáng)的外在的形式，而尊重安靜的內(nèi)心的聲音，也許你就會(huì)有了更多的依據(jù)。這一切，都是為了讓你走到社會(huì)角色中的時(shí)候，可以有擔(dān)當(dāng)，能夠勝任，能夠做到最好。
人怎么樣可以變得無(wú)畏，可以變得淡定而不倉(cāng)惶，這是需要我們每個(gè)人，在心中，找到一個(gè)符號(hào)的寄托，這個(gè)寄托，不見(jiàn)得是大家共同認(rèn)可的一個(gè)宏大理想，也不見(jiàn)得是大家都共同認(rèn)可的說(shuō)是一種權(quán)勢(shì)，一種金錢(qián)，一種情感，每一個(gè)人的生命鏈條中，一定有他自己最在乎的東西。但凡找到這樣一個(gè)寄托，會(huì)給你這一生找到一個(gè)依憑，你會(huì)找到自己的一個(gè)內(nèi)心根據(jù)地的。
什么是真正的理想，理想之道就是給我們一個(gè)起點(diǎn)。一個(gè)生命的起點(diǎn)，一個(gè)能夠開(kāi)拓未來(lái)的起點(diǎn)。
六年級(jí)勵(lì)志演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六年級(jí)二班的高xxx，今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺(tái)。世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，但是在失敗者的隊(duì)伍里，很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。生命就像游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn)�，越磨礪，越光芒!當(dāng)一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)：是一個(gè)國(guó)家總統(tǒng)、還是國(guó)家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì)問(wèn)：是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著環(huán)境的.改變，學(xué)習(xí)的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
六年級(jí)勵(lì)志演講稿11
勇?lián)L(fēng)雨，笑迎未來(lái)
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)，還有我最尊敬的評(píng)委們：
大家好！我是XXX小學(xué)20xx屆六年級(jí)的學(xué)生。我的名字叫XXX。今天，非常榮幸能夠站在這里，向大家分享我的想法和感悟。
目標(biāo)堅(jiān)定，行動(dòng)有力
在六年級(jí)的這一年里，我經(jīng)歷了很多，也成長(zhǎng)了許多。我學(xué)會(huì)了自己給自己定目標(biāo)，學(xué)會(huì)了為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力奮斗。比如，我曾經(jīng)的英語(yǔ)成績(jī)并不是很好，但我們班的英語(yǔ)競(jìng)賽卻需要一名隊(duì)長(zhǎng)來(lái)帶領(lǐng)我們。經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí)，我最終成為了班里的英語(yǔ)競(jìng)賽隊(duì)長(zhǎng)，并且我們的隊(duì)伍也獲得了不菲的好成績(jī)。這讓我真切地感受到，只要我們有目標(biāo)并為之努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
不畏困難，勇攀高峰
學(xué)習(xí)之路充滿了困難和挑戰(zhàn)，在面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我想起了句話：“成功并不是沒(méi)有困難，而是你克服了困難�！� 當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題，我不會(huì)放棄，我會(huì)不斷嘗試、研究，直到把問(wèn)題解決掉。就像我曾經(jīng)在小學(xué)閱讀理解的難題上卡了很久，但我沒(méi)有放棄，而是耐心閱讀，思考，最后成功解決了難題。
保持自信，勇往直前
自信是取得成功的.關(guān)鍵。盡管我也會(huì)遇到挫折和困難，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)失去自信，相信自己一定可以克服這些困難。正是這種自信，讓我成功地完成了每一個(gè)任務(wù)。曾經(jīng)的我害怕自己的演講能力，但是在老師和同學(xué)的幫助下，我克服了這種害怕，更加自信地站在臺(tái)上，完成了演講任務(wù)。
展望未來(lái)，創(chuàng)造美好
未來(lái)，我們將要面對(duì)更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但我相信，只要我們保持對(duì)未來(lái)的信念和憧憬，努力學(xué)習(xí)，勇敢拼搏，就一定能取得更多的成果和成功，創(chuàng)造出自己的美好未來(lái)！
最后，再次感謝大家的聆聽(tīng)，我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定能夠以樂(lè)觀自信的態(tài)度，勇?lián)L(fēng)雨，笑迎未來(lái)！謝謝！
六年級(jí)勵(lì)志演講稿12
今日，我讀書(shū)看到了一句警句：刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。講的是如果刀不經(jīng)常磨會(huì)生銹，就失去了它的光澤與鋒利;人不學(xué)習(xí)，腦子就會(huì)僵硬，就失去了它的本領(lǐng)。
南朝有個(gè)叫江淹的文人，小時(shí)候很有名氣，寫(xiě)過(guò)著名的《恨賦》。當(dāng)官以后，他不再努力追求學(xué)問(wèn)，才思漸衰，再也寫(xiě)不出好的作品了。之后人們用江郎才盡來(lái)比喻這種人。我在學(xué)校里成績(jī)還算不錯(cuò)，很少讓教師和家長(zhǎng)操心。人不可能十全十美，我也一樣，美中不足的'是字體不夠漂亮。在二年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)了王獻(xiàn)之苦練書(shū)法的課文，使我明白了做任何一件事，只要堅(jiān)持、努力，就必須會(huì)成功。我要學(xué)習(xí)王獻(xiàn)之勤學(xué)苦練的精神，不做江淹自我滿足的那種人。
應(yīng)對(duì)我的不足之處，我已經(jīng)列好提高計(jì)劃。在爸爸媽媽的監(jiān)督指導(dǎo)下，除了教師布置的作業(yè)完成以外，堅(jiān)持每一天練一百字書(shū)法，抄寫(xiě)一段好詞好句，以后逐步增加字?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，目前已有提高，媽媽夸我的字越來(lái)越漂亮。若干年后，當(dāng)我拿起筆來(lái)，在紙上寫(xiě)出流利工整的漢字的時(shí)候，我會(huì)為今日的努力而感到自豪。
六年級(jí)勵(lì)志演講稿13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)屬于辛勤耕耘的人們。今天，我們?cè)谶@舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，我首先祝愿全校師生在新學(xué)期工作、學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意，并預(yù)祝我們學(xué)校的事業(yè)更加輝煌。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息、學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼睛里更有力量，而我想告訴大家，我們需要學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)珍惜。在平時(shí)不計(jì)其數(shù)的日日夜夜里，我們的家長(zhǎng)們、老師們無(wú)私奉獻(xiàn)，期勉著我們的全面發(fā)展，包容著我們的無(wú)知與固執(zhí)，更正著我們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的'希望與憧憬，面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。
同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始每一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要問(wèn)問(wèn)自己：今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
小學(xué)是我們知識(shí)積累，良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的階段，所以大家今后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
六年級(jí)勵(lì)志演講稿14
我渴望成功，很多人都渴望成功，成功有什么不好呢?有好吃的，有好玩的，還有很多榮譽(yù)，何樂(lè)而不為呢?
成功有幾條關(guān)鍵的條件：第一，要吃苦耐勞;第二，要勤奮上進(jìn);第三，要講究信用。如果不吃苦耐勞，怎能得到別人的看好呢?如果不勤奮上進(jìn)怎能被別人發(fā)現(xiàn)你的強(qiáng)處呢?如果不講誠(chéng)信，別人怎樣能相信你呢?
成功的基本要素有幾種：一，你能寬容別人。二，你能謙虛待人。三，你能堅(jiān)持到底。四，你能知恩圖報(bào)。五，你能認(rèn)真辦事。
成功不僅僅要吃苦耐勞，還要勇于和別人爭(zhēng)辯，俗話說(shuō)得好，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，如果你對(duì)了，而別人錯(cuò)了，不和他爭(zhēng)辯怎能成功呢?那樣只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，那個(gè)不聽(tīng)勸告的人肯定會(huì)吃大虧的。
成功也要付出許多辛勤的汗水。像羽毛球運(yùn)動(dòng)員林丹，如果不天天刻苦訓(xùn)練，怎樣成為羽毛球大師呢?即使是一個(gè)小小的魔術(shù)，也是要花很長(zhǎng)時(shí)間練成的。一部電影長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)，有的拍了幾個(gè)月，有的甚至半年，每一個(gè)動(dòng)作都是反反復(fù)復(fù)的演練上百遍。這些正應(yīng)了一句諺語(yǔ)：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。
成功的人也不要驕傲，不要忘記以往幫忙過(guò)你的人，你的成功是多少人的心血和汗水凝結(jié)成的啊!漢高祖劉邦，建立了偉大的`漢朝后，忘恩負(fù)義，先是聽(tīng)信奸臣的讒言，把韓信等有功之臣一個(gè)之后一個(gè)的干掉了。
成功很容易，也很艱難，感到容易的人，必須是一個(gè)勇敢、謙虛、正直、勇往直前的人，是祖國(guó)的棟梁;而感覺(jué)艱難的人必須是個(gè)懶惰、驕傲、自以為是的人，是假棟梁中的蛀蟲(chóng)!這讓我想起了寓言故事《三位登山者》：有三個(gè)登山愛(ài)好者結(jié)伴去爬一座又高又陡又長(zhǎng)滿了荊棘的山。第一位剛剛看到山就被嚇退了，心想：反正山下的風(fēng)景也不錯(cuò)，何必冒那么大的風(fēng)險(xiǎn)呢?第二位登山者爬到一半就被荊棘叢刮傷了，不敢往前進(jìn)，心想：山半腰的景色和山頂差不多，何必吃那份苦呢?第三位成功地登上了高山，看到了萬(wàn)般迷人的景色，這是普通人看不到的，僅有經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)所得到的，才是最珍貴的，雖然身上受了很多傷，可是值得的。
成功不難，只要功夫深，鐵杵磨成針。
六年級(jí)勵(lì)志演講稿15
在每個(gè)人的心目中，必須會(huì)有很多在內(nèi)心深處很想實(shí)現(xiàn)的“渴望”，而我心中一向有對(duì)“渴望”的很多問(wèn)題，什么是“渴望”?“渴望”和現(xiàn)實(shí)生活有什么區(qū)別?怎樣樣實(shí)現(xiàn)“渴望”?有“渴望”就必須會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎?
我渴望成功。成功是指什么?應(yīng)當(dāng)僅有我自我內(nèi)心明白，成功就是我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我渴望成功——夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。我所謂的成功，是由很多個(gè)細(xì)微的成功匯聚成真正的成功，此刻的'成功就是考上很好的學(xué)校長(zhǎng)郡中學(xué)，而我此刻也初一了，這個(gè)“渴望”不知會(huì)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，這個(gè)“渴望”是我前進(jìn)的目標(biāo)，這就是“渴望”，自我去奮力追逐某一個(gè)目標(biāo)或某一個(gè)事情。
我渴望成功。我此刻正一步步編織著“渴望”這件毛衣，有時(shí)因?yàn)榫庡e(cuò)了而影響整件毛衣，可是及時(shí)改正或者從頭再來(lái)，依然能夠再編織;有時(shí)會(huì)因?yàn)槿鄙倜�而不能編織，可是重新去買(mǎi)毛線依然能夠進(jìn)行編織;有時(shí)因?yàn)闊o(wú)聊沒(méi)耐心而放棄，那我請(qǐng)問(wèn)你，這件毛衣怎樣才能織完?人生的道路也是如此，知錯(cuò)就改、從頭再來(lái)、要有信心和耐心，人生這件“渴望”的毛衣才能看到盡頭。困難也罷，坎坷也罷，僅有進(jìn)取應(yīng)對(duì)和努力過(guò)才能見(jiàn)到結(jié)果。誰(shuí)說(shuō)“渴望”不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)?只要你努力過(guò)才會(huì)會(huì)明白。
有人認(rèn)為“渴望與現(xiàn)實(shí)是兩條永不相交的平行線”，但我認(rèn)為不對(duì)，因?yàn)槲颐靼子小翱释辈艜?huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和方向，“努力了不必須成功，不努力必須不成功”，只要自我去拼命追逐，去努力奮斗，“渴望”才有可能變成現(xiàn)實(shí)。
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