大學(xué)生演講稿模板匯總五篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼拇髮W(xué)生演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生演講稿 篇1
依舊記得高二生活的第一天，不知道哪個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)了一行字：放肆的高二必將帶來(lái)痛苦的高三。我一直記得這句話并且一直用這句話激勵(lì)著自己。
十七歲，一個(gè)眾人眼中最美好的年紀(jì)，也是青春里最美好的姿態(tài)。處于十七歲的雨季的我們，沐浴著青春帶給我們的風(fēng)雨陽(yáng)光，我們像是一株迅速增長(zhǎng)的果樹(shù)，努力吸取青春的養(yǎng)分，盡全力想讓自己快快地結(jié)出飽滿碩大的果實(shí)。在大自然的大環(huán)境下，其實(shí)人與植物有著相似的喜好。比如茶樹(shù)喜歡溫暖濕潤(rùn)的地方，因?yàn)檫m合因?yàn)槟軌蜃屗L(zhǎng)得更好。
為什么茶樹(shù)最上面的茶葉香醇價(jià)錢(qián)還貴，因?yàn)殡x太陽(yáng)最近。茶樹(shù)也是從小芽苗慢慢長(zhǎng)大的，而貴賤全憑的自己，想要值錢(qián)，就要努力向上爬，人也一樣，想做什么樣的人，就要付出成正比的努力。
17歲，不懂愛(ài)情的年紀(jì)。青春期誰(shuí)都會(huì)有，不要因?yàn)樾睦锏囊恍┬∶葎?dòng)而賠上自己的大好青春。沒(méi)有人可以左右你的心，不要在不必要的事上浪費(fèi)時(shí)間。不要總是想以后還有時(shí)間，今日事今日畢，就像學(xué)習(xí)，今天一篇課文不想背，心想明天背，可是你卻忘記明天還有明天的任務(wù)，越積越多，最后受不了就想推翻不學(xué)了。不小了，別再做白日夢(mèng)了，白雪公主與王子這類(lèi)的童話故事永遠(yuǎn)不可能發(fā)生在現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活中，人往高處走，水往低處流。人心是貪婪的，永遠(yuǎn)也達(dá)不到想要的那個(gè)高度�，F(xiàn)在的我們不為別的，只為自己以后能考個(gè)好大學(xué)，找到適合的工作，領(lǐng)著能養(yǎng)活自己的工資，過(guò)著還能生活的日子。
17歲，初生的'太陽(yáng)。沒(méi)有畏懼，只有奔向目標(biāo)的決心與斗志。學(xué)習(xí)這件事跟長(zhǎng)跑一樣，需要毅力，只要堅(jiān)持就能成功，也許在時(shí)間上你會(huì)有些落后，但是你努力就會(huì)得到一樣的結(jié)果，一樣的回報(bào)。最大的敵人是自己，最大的缺陷是自卑。每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的生存在這個(gè)世界上，也許會(huì)有相似，但絕不會(huì)一樣。其實(shí)你不比別人差，只不過(guò)是你把你自己定格在了那個(gè)位置上。你認(rèn)為別人的成功你永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)，就是因?yàn)檫@樣你才落別人一截。試著給自己自信，抬頭挺胸大步向前走，你會(huì)成功。
17歲的我努力的拼命的充實(shí)自己。為的就是在明年過(guò)18歲生日吹蠟燭的那一刻大聲對(duì)自己說(shuō)“我沒(méi)有白白浪費(fèi)我的17歲，我得到了我想要的�！�
希望你們也可以這樣。感謝青春帶給我們的所有。
大學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
大家好！
我是來(lái)自機(jī)電專(zhuān)業(yè)部10春模具班的文春艷，我演講的是《我的選擇，沒(méi)有錯(cuò)》
今天我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，但此時(shí)此刻我的心情卻是難以平復(fù)，同學(xué)們都知道，外界對(duì)于職業(yè)中學(xué)的評(píng)論非常之不好�？墒牵疫x擇了這里，這個(gè)選擇到底對(duì)不對(duì)我也不知道，但是，經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)生活，我要大聲的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我的選擇，沒(méi)有錯(cuò)！”�；貞浗鼉赡陙�(lái)的學(xué)習(xí)生活，我深深的感動(dòng)了，在這之前，我以為師生之間所謂的'感情根本就是教育上的一種交流，可自從來(lái)到了這里，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)師生之情也可以那么刻骨銘心！
“我的選擇沒(méi)有錯(cuò)”，在職中這個(gè)溫暖的大家庭中我感受到了溫暖，感受到了情，感受到了愛(ài)。
射洪職中，親愛(ài)的母校，我愛(ài)您，敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您，是您讓我不再彷徨，不再迷茫，不再自卑！老師，如果沒(méi)有你，我們的世界將不會(huì)奇跡，如果沒(méi)有你，生活有太多的不可以，如果沒(méi)有你，我精神的行囊里，將是一片狼藉，只要有你，坎坷與淚水都毫無(wú)所謂，以為你給了我堅(jiān)實(shí)的羽翼和充足的勇氣，即使逆著風(fēng)也可以找到奇跡，只要有你，流星個(gè)稍縱即逝也是永恒的美麗。
今天我再次立下誓言，射洪職中，今天我以您為榮，明天，我一定會(huì)讓您為我而驕傲！
我的演講完畢！謝謝大家！
大學(xué)生演講稿 篇3
1630年，來(lái)自歐洲的殖民者在美洲經(jīng)歷了一場(chǎng)恐慌：在如今美國(guó)田納西地區(qū)東部，人們發(fā)現(xiàn)大量的蟬仿佛一夜之間從地底冒出，每公頃數(shù)百萬(wàn)只蟬、一棵樹(shù)下約4萬(wàn)個(gè)孔，這實(shí)在讓人害怕。幾個(gè)星期過(guò)后，蟬兒銷(xiāo)聲匿跡。不過(guò)，令人詫異的是，17年之后，這段歷史又重新上演了;而再過(guò)了17年，“沒(méi)有改寫(xiě)的劇本”重被搬出;直到20xx年，正好是23次。由此得出一項(xiàng)結(jié)論，那里的蟬生命周期就是17年。
這一現(xiàn)象引起了科學(xué)家的注意，多年來(lái)大量的實(shí)際觀測(cè)數(shù)據(jù)表明，蟬的生命周期大都為質(zhì)數(shù)。比如，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在北美洲北部地區(qū)其周期為17年，而在北美洲南部地區(qū)都是13年，亞洲的蟬周期為5年、3年。為什么是17、13、5、3等質(zhì)數(shù)，而不是偶數(shù)呢?
進(jìn)化論給了這個(gè)問(wèn)題一個(gè)比較合理的答案。
生物學(xué)家們認(rèn)為，蟬最初可能具有各種不同的生命周期，如1、2、3、4、5、6、13、17年等。但對(duì)于不同生命周期的蟬而言，其遭遇天敵的幾率是不同的。如果蟬的生命周期是偶數(shù)，如12年，那么它每次登陸地面的時(shí)候，都會(huì)不幸碰見(jiàn)那些生命周期為1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敵，使得種群生存受威脅，這些生命周期為偶數(shù)的.蟬就會(huì)因?yàn)樵谏娓?jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)而被淘汰掉。
與此相反的是，生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬，則幸運(yùn)多了，因?yàn)樗鼈兛梢源蟠蠼档驮诘孛媾c天敵遭遇的幾率，從而一代一代頑強(qiáng)地生存下來(lái)。在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中，剩下大量這些3、5、13、17年等質(zhì)數(shù)周期的蟬就恰恰是“物競(jìng)天擇，適者生存”的極好證明。
對(duì)此理論，在20xx年，德國(guó)馬普學(xué)會(huì)分子生理學(xué)研究所以及智利大學(xué)的科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，給予了合理的證明。他們建立了一個(gè)“獵人-獵物”的數(shù)學(xué)模型———即將蟬比作“獵物”，其天敵比作“獵人”———用數(shù)論證明了蟬選擇質(zhì)數(shù)作為生命周期可以穩(wěn)定地保存種群數(shù)量。
蟬的生命質(zhì)數(shù)現(xiàn)象，說(shuō)到底是一種躲避天敵的策略，是進(jìn)化過(guò)程中自然選擇導(dǎo)致的結(jié)果，是一種極為普通的生物現(xiàn)象。在漫長(zhǎng)的流年歲月中，一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去，它們不知道，神秘的大自然在為它們精確計(jì)算著各自的“天命”。這種“天命”運(yùn)用到社會(huì)生活中，就是禪的哲學(xué)。
經(jīng)商也好、科研也好、學(xué)習(xí)也好，必須注重“新、奇、特”。千人齊擠獨(dú)木橋，必定會(huì)有大-片落水者;萬(wàn)人競(jìng)上羊腸道，必定會(huì)有許多掉崖者。只有“新、奇、特”，才會(huì)像那些生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬一樣，在可能的情況下盡量減少“天敵”，才有可能更好地生存。
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是李雯婷，來(lái)自****的一名普普通的員工，工作半年以來(lái)，在公司度過(guò)了兩百多個(gè)個(gè)日日夜夜，雖沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，也沒(méi)有贏得鮮花和掌聲，但是我可以無(wú)愧地說(shuō)：我把自己的全部精力投入到自己的本質(zhì)工作之中，不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，自我充實(shí)，沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)與培養(yǎng)，讓我在工作中慢慢找到了自己的價(jià)值。
非常感謝公司舉辦的“踐行文化理念，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想”為主題的演講文化活動(dòng)，讓我再次點(diǎn)燃自己大學(xué)期間那種為夢(mèng)想而孜孜不倦地去努力的激情。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想并且都想實(shí)現(xiàn)它，但是成功并不是一步登天就能做到的。冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一朵成功的花是由許多雨、血、泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的，我們身處的環(huán)境中也不少這樣經(jīng)歷了一系列挫折之后才綻放自己光芒的人。
今天很高興能夠和大家一起探討如何“踐行文化理念，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想”這個(gè)話題，我們正值青春，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑；所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論--青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)；作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢？
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”！這句話一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔?/p>
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
作為一名中國(guó)移動(dòng)人，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多�？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻�，火熱的生活需要我們的付出，�?gòu)建中國(guó)夢(mèng)、企業(yè)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出，但是想到實(shí)現(xiàn)這些都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“我的夢(mèng)”開(kāi)始的，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與與激昂，那種難以形容的興奮與緊張難以掩飾自己激動(dòng)的心情。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、企業(yè)夢(mèng)、我的夢(mèng)宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我選擇了中國(guó)移動(dòng)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們的`“五個(gè)五”文化管理體系，我們把企業(yè)的文化理念逐漸深化到日常生活中，真正做到“五講”，即：講政治，成為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的奮斗者；講責(zé)任，成為吉林省振興發(fā)展的助力者；講貢獻(xiàn)，成為中國(guó)移動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的貢獻(xiàn)者；講進(jìn)步，成為引領(lǐng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)步的先行者；講共贏，成為公司發(fā)展、股東滿意、產(chǎn)業(yè)鏈支持、客戶認(rèn)同、員工成長(zhǎng)的推動(dòng)者。結(jié)合自身實(shí)際明確和堅(jiān)持“五必、五知、五定”，而去在日常生活和工作當(dāng)中堅(jiān)持執(zhí)行每日“五思”，即：思變化；思進(jìn)退；思成��；思方法；思價(jià)值。公司積極開(kāi)展“五講模范、五必先鋒、五知能手、五定標(biāo)兵，五思表率”活動(dòng)，公司內(nèi)形成了良好的“比、學(xué)、趕、幫、超”氛圍，讓公司上下每位員工在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中表現(xiàn)出對(duì)移動(dòng)事業(yè)的自信心和責(zé)任心以及對(duì)工作的堅(jiān)定性、積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性也感染著身邊每一個(gè)人，并逐步將這種精神轉(zhuǎn)變成動(dòng)力，推動(dòng)員工腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)地做好自己的每一項(xiàng)工作，完成好團(tuán)隊(duì)的每一項(xiàng)任務(wù)。
雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。
說(shuō)實(shí)話，半年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鞔舭鍩o(wú)聊，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
親愛(ài)的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春，無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們中國(guó)移動(dòng)的企業(yè)夢(mèng)。
大學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們見(jiàn)過(guò)這樣的一些場(chǎng)景嗎？在公共場(chǎng)合旁若無(wú)人地吞云吐霧；在安靜的圖書(shū)館高聲喧嘩；在整潔的馬路、車(chē)廂里隨地亂扔、亂吐；在綠茵茵的草地上肆意踐踏……
人們司空見(jiàn)慣的不良習(xí)慣已到了觸目驚心、危及社會(huì)公德的地步。同樣，我們公交駕駛員的一些不良行為也成為了損害社會(huì)形象，影響公眾安全的頑癥。
涓涓溪流可以匯成江河，滴水清瑩可以映出光輝。正是我們一個(gè)個(gè)人的組合，才構(gòu)成了我們賴(lài)以生存的整個(gè)社會(huì)，而每個(gè)人的整體道德修養(yǎng)，決定著我們整個(gè)社會(huì)道德的美丑與否。公交作為社會(huì)的窗口，工作人員的一言一行都代表著一個(gè)城市的形象和文明程度。如果你邊開(kāi)車(chē)邊打手機(jī)，我駕駛帶頭抽煙，他行駛中和人家攀談，更有甚者赤膊上陣……這樣，我們的社會(huì)將是一種什么樣的狀況？
大家都知道，安全和服務(wù)在公交行業(yè)意味著什么，可是就有那么一些人為了講所謂的漂亮，穿著厚厚的涼拖鞋和短短的裙子就進(jìn)了駕駛室；另有一些人以為自己是老師傅，開(kāi)車(chē)時(shí)手腳總是放在不該放的地方；還有的人感覺(jué)馬路是他一個(gè)人的，想怎么開(kāi)就怎么開(kāi)，高興起來(lái)可以把車(chē)開(kāi)得象毛筆字一樣，縱橫交錯(cuò)；最常見(jiàn)的還是某些人帶著情緒上班，總覺(jué)得乘客象差他什么似的，橫眉冷對(duì)，惡語(yǔ)相向。凡此種種，不一而足。如果我是乘客，至少我不敢或不愿坐這些人開(kāi)的車(chē)，何故？花錢(qián)乘車(chē)本來(lái)是一次享受，是為了平安到達(dá)目的地，不是為了來(lái)欣賞駕駛小姐的表演，也不是來(lái)體驗(yàn)爭(zhēng)搶開(kāi)車(chē)的刺激的�？涩F(xiàn)在上車(chē)卻要擔(dān)驚受怕或挨罵受氣，值得嗎？我干脆等一下坐別的車(chē)好了。
大家想一想，由此會(huì)帶來(lái)什么樣的后果呢？信譽(yù)下降，營(yíng)收減少，投訴增加，最終是自己的荷包越來(lái)越不暖和。所以，有這些壞毛病的人你們要深思了：圖一時(shí)快活而損害集體利益，同時(shí)還會(huì)跟自己過(guò)不去，值不值得？
粗略算起來(lái)，我們公交一線人員的那些讓乘客不滿意的不良習(xí)慣有這么幾種：一是不良駕駛行為。開(kāi)賭氣車(chē)、霸王車(chē)、英雄車(chē)，開(kāi)車(chē)注意力不集中，打手機(jī)、吃東西，對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾生命安全極端不負(fù)責(zé)任；二是不良服務(wù)行為。這主要體現(xiàn)一個(gè)懶字上：乘客問(wèn)話懶得搭理，車(chē)輛壞了懶得組織轉(zhuǎn)乘，見(jiàn)到乘客亂吐亂扔卻視而不見(jiàn)；三是不良售票行為。有的人總以為自己做事別人看不見(jiàn)，時(shí)常將本應(yīng)是集體的錢(qián)裝到了自己的口袋里；四是不良操作行為。開(kāi)起車(chē)來(lái)象放鞭炮似的，完全不顧機(jī)件使用壽命；五是不良修車(chē)行為。不按工藝規(guī)程操作，憑自己的興趣來(lái)擺弄車(chē)輛。
我們知道，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，誰(shuí)都有不足之處。倘若一些個(gè)人習(xí)慣于人無(wú)害，倒也不必追究；但是，若這些習(xí)慣有礙于社會(huì)形象、影響了公司聲譽(yù)、損害了乘客利益，那我們就得痛下決心，非改不可。有人說(shuō)：江山易移，本性難改。不良習(xí)慣也是長(zhǎng)年積累形成的，要想在短時(shí)間內(nèi)徹底改掉不太可能。那么，你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的這些壞毛病后的那種心態(tài)，想一想出了事故后，傷者家屬的那種悲痛欲絕的眼神！
德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：行為是一面鏡子，每個(gè)人都把自己的形象顯現(xiàn)于其中。在我們每天的迎來(lái)送往中，在我們平凡的工作之中，我們的行為都代表著武漢公交，體現(xiàn)出我們自身的修養(yǎng)。如果能夠通過(guò)自己的'勞動(dòng)使乘客如沐春風(fēng)，使車(chē)廂成為傳播精神文明的陣地，為我們公交增光添彩，讓公交成為城市一道亮麗的風(fēng)景線，那么，我們就可以自豪地說(shuō)：我的形象是偉大的，我的付出是值得的！
在我們大力開(kāi)展文明創(chuàng)建、誠(chéng)信服務(wù)的時(shí)候，我們應(yīng)該清楚自己所肩負(fù)的使命，新的公交，新的形象，任重而道遠(yuǎn)。
朋友們，實(shí)迷途猶未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非，讓我們從身邊的每一件小事做起，注重自己的言行，改掉不良習(xí)慣，成為一個(gè)全新的公交人吧！
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