《春》的讀后感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《春》的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《春》的讀后感1

　　眼淚始終在我的眼里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，終于在影片收尾的時(shí)候，它情不自禁地奪眶而出。

　　看完《暖春》這部電影后，我覺(jué)得很驚訝，沒(méi)想到世界上還會(huì)有這么一個(gè)不幸的小女孩。

　　首先是父母雙亡，孤苦伶仃的她被一個(gè)好心的老大爺收養(yǎng)。但老大爺?shù)膬鹤印�兒媳（繼父、繼母）并不喜歡她。后來(lái)，只為聽(tīng)到的繼母說(shuō)的一句話，她便在每天放學(xué)后拿著向別人討來(lái)的玻璃瓶去捉蚱蜢。她這么辛苦地去捉蚱蜢只為一個(gè)理由：她認(rèn)為繼母吃了蚱蜢，便會(huì)生出小弟弟，生下小弟弟后，繼父繼母會(huì)喜歡她，愛(ài)她�？吹竭@里，我覺(jué)得心好酸，她的繼父母雖然對(duì)她不好，但是小女孩卻一點(diǎn)也不怨恨他們。

　　故事中的小女孩只有7歲，但她有一顆善良的心，有一種寬廣的'胸懷，很值得我們學(xué)習(xí)。我和她的生活環(huán)境不一樣，甚至有天壤之別，我的父母愛(ài)我、寵我，有時(shí)候，只要我喜歡還可以在父母懷里撒撒嬌，我不必為一個(gè)愛(ài)，一個(gè)喜歡，去捉“蚱蜢”。

　　故事一小女孩終于如愿以償?shù)氐玫搅死^父繼母的愛(ài)為結(jié)局。但我感到的卻是悲哀，人與人之間的生活太不一樣了。

　　我真的好希望大家都能生活在溫暖的春天里，不要再有不幸的小女孩、小男孩。

　　讓世界充滿愛(ài)，讓人間充滿愛(ài)吧！

《春》的讀后感2

　　森林報(bào)是蘇聯(lián)作家維·比安基的作品,這個(gè)寒假里我就欣賞了他的這部名著,但因時(shí)間不夠所以只欣賞了森林報(bào)·春，但我還是深有感觸。

　　我沒(méi)有去過(guò)森林，所以我一直以為森林就像電視里那樣由高高低低，大大小小的樹(shù)組成的。一個(gè)簡(jiǎn)單的“綠”字就要可以概括我對(duì)它全部的印象。可是《森林報(bào)》這套書(shū)卻讓我發(fā)現(xiàn)了森林中多姿多彩的一面，在森林里生活的生命可以和我們精彩豐富的生活相媲美。

　　森林中的春天是很快樂(lè)，很可笑，很悲傷的'。禿鼻烏鴉是候鳥(niǎo)的先頭部隊(duì)！每年的春天，只要是看到禿鼻烏鴉回到了森林，那么其它的成群結(jié)隊(duì)的候鳥(niǎo)就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)都回來(lái)了。候鳥(niǎo)回歸森林的景象非常的壯觀，一批批的候鳥(niǎo)鋪天蓋地的朝著森林撲來(lái)，尋找著曾經(jīng)屬于它們的家！不用多久，森林就會(huì)變得熱鬧非常，到處都是小鳥(niǎo)們歌唱的聲音。春來(lái)了，優(yōu)雅的灰鶴會(huì)到沼澤地，踩著它他高挑的腳跳起優(yōu)美的俄羅斯舞！

　　自從我讀了這本書(shū)后，我便更加認(rèn)識(shí)到了森林，還知道了在大森林里發(fā)生的動(dòng)物們的故事，我決定長(zhǎng)大以后一定要去森林里去看看，去觀察一下那豐富多彩的世界。

《春》的讀后感3

　　今天，我們和老師一起讀了《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這本詩(shī)集。其中，我最喜歡《春的消息》這首詩(shī)。春天是美麗的，春天是令人陶醉的。

　　“看到第一只蝴蝶飛，它牽引著我的雙腳，我高興地捉住它，又愛(ài)憐地放掉�！弊x到這句，我想到春天有很多昆蟲(chóng)。有一次，我去田野，看到了柳樹(shù)爆青，滿眼金黃的油菜花，就知道春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。幾只翩翩起舞的蝴蝶，在油菜花中穿來(lái)穿去。一陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花散發(fā)出淡淡的.清香，令人心曠神怡。幾只蜜蜂飛來(lái)了，在花間辛勤地采蜜。

　　“讓我們換上春裝，像小鳥(niǎo)換上了新的羽毛，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)山崗，到處有春天的微笑。”我也站在樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)布谷鳥(niǎo)“布谷、布谷”地叫著。一只只燕子也從南方飛回來(lái)了，站在電線桿上，好像在開(kāi)會(huì)。麻雀也站在電線桿上，好像在湊什么熱鬧似的。

　　一點(diǎn)點(diǎn)春意，一陣陣春風(fēng)，甜潤(rùn)的氣息，讓我發(fā)現(xiàn)了春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊了。

《春》的讀后感4

　　聽(tīng)，那嘩啦啦的響聲，那啪啪的撞擊聲，這就是我們所熟悉的雨所敲擊出的神曲，它帶給我們生機(jī)，給予了自然活力。

　　雨，細(xì)如牛毛，輕輕的撒在花瓣上，每一朵花，都受著春雨的洗禮，雨把花花草草洗的干干凈凈，沒(méi)有一絲塵埃，為大地增添了艷麗色彩。

　　春雨沒(méi)有夏雨的奔放，沒(méi)有秋雨的`深沉，有的是自己獨(dú)特的溫柔與爛漫。

　　雨下著，調(diào)皮的打在窗戶上，淅淅瀝瀝，就像“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”

　　小時(shí)候，幼稚的我看到下雨天總是覺(jué)得很有趣，便拿著小板凳坐在家門口，和劉璐一起仰著小臉，傻傻的望著天，我們想握住那調(diào)皮的雨珠，可是剛到手掌心的雨珠有順著手上的指紋當(dāng)做滑梯滑了下去。帶給我們一陣陣唉聲嘆氣，當(dāng)一滴雨水落到我嘴里的時(shí)候，我細(xì)細(xì)的品嘗一下，告訴劉璐說(shuō)是甜的，然后我和劉璐就爭(zhēng)先恐后的品嘗雨水，那時(shí)我們好興奮，好開(kāi)心。

　　雨給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，給大地帶來(lái)了生機(jī)!

《春》的讀后感5

　　近期，我讀了一本書(shū)。書(shū)的名字叫《朱自清散文集》。讀完將來(lái)，它令我感觸非常深，讓我學(xué)到了很多的道理。

　　我非常喜歡朱自清的寫(xiě)作辦法，非常喜歡他那通暢的語(yǔ)句。在《朱自清散文集》中我最喜歡的一篇文章就是《匆匆》。文章中有寫(xiě)道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，聰明的，你告訴我，大家的日子為何一去不復(fù)返呢？朱自清用《匆匆》這篇文章讓讀者了解了時(shí)間是不會(huì)倒流的，是不會(huì)停止的。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了�？偠�言之，大家應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，把時(shí)間學(xué)會(huì)在自我的手中。不應(yīng)費(fèi)時(shí)。我想：這就是“時(shí)間就是生命”這句名言的真的含義吧�！吨熳郧迳⑽募�》中還有不少感人的.文章，譬如《背影》、《河塘月色》、《梅花在此，我想對(duì)全世界的大家說(shuō)：“讓大家大伙一齊念書(shū)吧！一齊去讀自我所需要的書(shū)吧！常識(shí)是無(wú)價(jià)之寶呀！”

《春》的讀后感6

　　美麗的春天剛剛過(guò)去，可是我還深深記著春天多么有趣，我記住了大樹(shù)上又長(zhǎng)出了綠葉。處處都能嗅到花兒的清香。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，天氣非常熱，但是海水很清涼。媽媽還帶我去了桂林，“桂林山水甲天下”。果真如此，那里的漓江水好清澈，好冰涼��！讓我暫時(shí)忘記了夏天的燥熱和煩悶。

　　我知道，夏天會(huì)很快過(guò)去的，樹(shù)上的葉子也會(huì)變成黃色的。我仿佛看到了每一片火紅的楓葉像一只只小鴨子的腳印。

　　冬天也會(huì)很快到來(lái)，我想象著冬天的某一天，一覺(jué)醒來(lái)，天空飄著鵝毛大雪，我和爸爸媽媽歡快的打雪仗、堆雪人。那是多么高興的一件事��！我很期待冬天的到來(lái)。

　　如果在哪一天，花兒又從“雪被子”里探出頭來(lái)，那就代表春天又回來(lái)了。

　　讀完《春去春又來(lái)》這本書(shū)，我最大的感受就是時(shí)間過(guò)的'真快呀！一轉(zhuǎn)眼一年就又過(guò)去了。真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”��！所以我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，因?yàn)榇合那锒�的腳步是不會(huì)等待我們的。

《春》的讀后感7

　　2年前讀這本書(shū)的時(shí)候顯然沒(méi)有用心，也不夠耐心，甚至讀了幾章便放棄了。昨天，合肥的天氣從多日梅雨中放出陽(yáng)光的香氣，再加上星期天，放松的心情格外美好，捧本書(shū)半倚在床頭，就這樣讀起了《1Q84》。

　　村上春樹(shù)不愧為大作家，看了這樣的小說(shuō)，總是會(huì)讓人思考，一步步伏筆，讀的過(guò)程中尤為驚嘆，在讀小說(shuō)過(guò)程中處處就像在探險(xiǎn)，故事的一開(kāi)始就埋下來(lái)因子，只有走到那一步，你才會(huì)思考之前的那一幕，環(huán)環(huán)相扣，人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)也非常到位，不同的場(chǎng)合，不同的主角，在他的'筆下都栩栩如生，形象雖不起眼卻深刻。最讓我佩服的是，他可以從不同的起點(diǎn)，女人青豆的角度，男人天吾的角度，不同主線，看似兩條平行線，卻在環(huán)環(huán)伏筆中隱隱相關(guān)，引發(fā)思考。

《春》的讀后感8

　　書(shū)中講述的那些動(dòng)植物是那么活潑有趣，仿佛把我?guī)нM(jìn)了充滿生機(jī)的大森林，一切都是那么的自然，那么的.奇妙。最近，我就讀了由俄羅斯作家比安基寫(xiě)的一本好書(shū)——《森林報(bào)》，書(shū)太好看了，我一口氣看完了春季篇。

　　比安基把森林的春天分為三個(gè)獨(dú)特的月份，分別是冬季初醒月、候鳥(niǎo)回鄉(xiāng)月和歌唱舞蹈月。從三月二十一日開(kāi)始，春天就來(lái)了，鳥(niǎo)兒飛了回來(lái)，冰雪融化了，森林里開(kāi)始了表演。這一切美好的事情都被比安基生動(dòng)地記錄了下來(lái)，他要讓這些小動(dòng)物永遠(yuǎn)活在他的書(shū)里，他通過(guò)他的眼睛和文字向我們展現(xiàn)了森林春天的動(dòng)人，讀后感《《森林報(bào) 春》讀后感》。

　　這真是一位偉大的作家！書(shū)中詳細(xì)講述了春天里冰雪的融化、森林里動(dòng)植物們的歌唱舞會(huì)，還介紹了花兒們何時(shí)開(kāi)放、獵人們?nèi)绾未颢C......只要是森林里發(fā)生的事情，書(shū)里差不多都有描述。我一邊讀一邊想象著書(shū)中描繪的場(chǎng)景，恨不得馬上走入大森林去一探究竟。大自然太有趣啦！從書(shū)中我明白了:只有熱愛(ài)大自然的人才會(huì)了解大自然。我們只有學(xué)會(huì)觀察，多用心，多思考，這樣才能更深入地探尋大自然的奧秘，才會(huì)與大自然更親近呀！

《春》的讀后感9

　　這個(gè)暑假我非常的開(kāi)心，我可以盡情地看書(shū)了。爸爸有時(shí)間就帶我去書(shū)店看書(shū)、借書(shū)。

　　其中，我最喜歡西頓動(dòng)物記的一本《春田狐的.愛(ài)》。講的是，由于食物很少，狐貍媽媽維克森每天到農(nóng)場(chǎng)去偷雞，這就惹惱了農(nóng)場(chǎng)主，讓維克森一家遭到了捕殺。它就失去了自己親愛(ài)的丈夫和三個(gè)可愛(ài)的寶寶。一只小狐貍也被人帶到了農(nóng)場(chǎng)，用鐵鏈拴了起來(lái)。

　　維克森決心把小狐貍救出來(lái)，可它怎樣做，鐵鏈都拴在小狐貍的脖子上。

　　在這種情況下，維克森艱難地做出了最后的選擇。它決定給孩子一份永久的“自由”和尊嚴(yán)。

　　通過(guò)這篇狐貍愛(ài)子的故事，我們可以感受到人對(duì)自然的無(wú)情損害，以及流淌在動(dòng)物之間那份濃濃的親情！我把西頓動(dòng)物記推薦給大家閱讀，希望我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然，保護(hù)地球！

《春》的讀后感10

　　今天我閱讀了朱自清先生的散文《春》，讀完以后很有感觸，作者依照情感發(fā)展順序，用了六個(gè)自然段將盼春、描春、頌春三大部分內(nèi)容寫(xiě)透寫(xiě)深。并且按照由遠(yuǎn)及近，由高到低的順序加以細(xì)致的描寫(xiě)。

　　這篇文章對(duì)于景物的描寫(xiě)也堪稱一絕，作者先寫(xiě)草，寫(xiě)出了春天的.草之特點(diǎn)，寫(xiě)到草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，而且寫(xiě)出了草的一種生動(dòng)形象的樣子。接下來(lái)寫(xiě)到了樹(shù)，有桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，關(guān)于樹(shù)木的一個(gè)自然段真是將美景寫(xiě)得淋漓盡致，在這一段當(dāng)中作者用了許多修辭手法，文辭運(yùn)用得非常靈活準(zhǔn)確。最后一個(gè)自然段則是寫(xiě)了春天的雨，我們知道春雨是很尋常的，隔天差五就會(huì)下雨，而《春》當(dāng)中更是將春雨寫(xiě)得很細(xì)致入微，使讀者有一種身處郊外看到春雨綿綿景象的感覺(jué)。

　　春天是播種的季節(jié)，也播撒希望的時(shí)候，春天最顯著的特點(diǎn)是生機(jī)盎然、生機(jī)勃勃，我從《春》當(dāng)中就感受到了一種生機(jī)與希望，更看到了祖國(guó)美好的未來(lái)，我希望大家都能夠感受《春》之美好。

《春》的讀后感11

　　讀完《春之懷古》這篇文章我感受到了一股前所未有的清新，這本應(yīng)該歸于是文學(xué)的影響力，可是我體會(huì)到了一種更深的意味。

　　《春之懷古》這篇文章內(nèi)容很簡(jiǎn)單，大致是作者運(yùn)用生動(dòng)、巧妙的文字描繪大自然，將春天的`景色寫(xiě)得惟妙惟肖，叫人看過(guò)以后對(duì)春天有了一種新的情感。其中一句描寫(xiě)的話給我深刻印象：”一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面“。

　　我感覺(jué)作者真是很善于觀察生活，并且為人風(fēng)趣幽默，將雪融化寫(xiě)成了雪撐不住了，從冷面變成花面。在作者的筆下，似乎這平白無(wú)奇的雪而顯得有生命，似乎雪原本就是喜笑顏開(kāi)的花面，只是偶爾在冬季會(huì)給人一種冷面，到了春天以后雪又在此花姿招展起來(lái)。

　　讀完《春之懷古》之后，我真算是滿滿地領(lǐng)略了一番春天美景，我很有感觸，我覺(jué)得現(xiàn)如今的人們真的很少去會(huì)觀察自然的美景。而通過(guò)這樣一篇文章，可以讓我們重新燃起探索自然的興趣。

　　《春之懷古》，值得大家多去欣賞幾番。

《春》的讀后感12

　　愛(ài)可以融化堅(jiān)冰。

　　愛(ài)可以溫暖人心。

　　愛(ài)可以感動(dòng)天地。

　　——題記

　　因?yàn)橛袗?ài)，世界才美麗。我們的身邊有很多愛(ài)。例如：情人之間的愛(ài)，兄弟之間的愛(ài)，子女之間的愛(ài)�？墒�，有誰(shuí)能把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給一位撿來(lái)的孩子呢？

　　《暖春 》中寶柱的爹，就是這樣一個(gè)人。被村人撿回來(lái)的小花，在村人們憐惜的目光中，一直處與昏迷狀態(tài)。而沒(méi)有一個(gè)人愿意把這個(gè)不知名的小孩領(lǐng)回家。寶柱他爹看見(jiàn)后，就義不容辭的`領(lǐng)回了小花。還收留了小花。鬧得兒子和兒媳吵著要把小花送走，寶柱的爹不讓，香草就和他娘一起把小花騙了出去，想把小花送走，可未成功。被寶柱他爹劫住了，將小花領(lǐng)了回來(lái)。小花是留下了，寶柱的爹還為了讓小花上學(xué)為小花犧牲自己，他不畏困苦，每天山上砍柳條回來(lái)變成籠子拿到集拿到集上賣，為小花攢學(xué)費(fèi)。小花去上學(xué)了，而且不負(fù)爺爺?shù)闹赝�，考了全班第一，也成了村里第一個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生，為爺爺取得了榮耀。最后，寶柱和他媳婦也被這片童心感動(dòng)了。

　　她應(yīng)忘不了家鄉(xiāng)，就在家鄉(xiāng)的學(xué)校當(dāng)起了教師。

　　愛(ài)，就是這麼簡(jiǎn)單。但是倍受挫折，只要努力，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，構(gòu)成人與人之間的一份真摯的愛(ài)。

《春》的讀后感13

　　讓我感觸最深的是《春》，這篇散文不知波動(dòng)過(guò)多少人的心弦!在朱自清的筆下，是如此的天真爛漫、活潑可愛(ài)。“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著躺著，打兩個(gè)滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏�！比绻�作者沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的由衷的喜愛(ài)之情，怎能寫(xiě)出這等精彩之筆!

　　在朱自清的筆下春風(fēng)、春雨都顯得那么美。風(fēng)中的柳樹(shù)是多么溫柔，風(fēng)中的樂(lè)聲是多么幸福，風(fēng)中的氣息是多么令人心曠神怡!還有，那綿綿的春雨像春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，像薄煙，表現(xiàn)了飄渺朦朧之美。我讀著讀著仿佛在春風(fēng)中盡情地欣賞一部春天的樂(lè)章，一副春天的寫(xiě)意畫(huà)。作者對(duì)真摯的贊美之情，已不留意地融入景物描寫(xiě)之中，讓我回味無(wú)窮。

　　從《春》這篇散文中我明白了：春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。我們只有在春天播下希望的`種子，到秋天才會(huì)有累累碩果。而我們初一不正是我們?nèi)松�的春天�?為了我們秋天的收獲，我們難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎?

《春》的讀后感14

　　今天我讀了《朱自清散文精選》里的《春》。

　　好詞：欣欣然、朗潤(rùn)、偷偷地、嫩嫩的、綠綠的、輕悄悄、軟綿綿、嗡嗡地、稀稀疏疏。

　　好句：小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕躺兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

　　春，是多么美。我很佩服朱自清，他寫(xiě)的這篇文章把春天的.美和那春天的靈活景物都表現(xiàn)了出來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，一日之季在于晨，一年之季在于春。再這個(gè)美麗的季節(jié)里，城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少，就像感趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。剛起頭兒，有的是工夫，又的是希望。是啊！讓我們學(xué)生，在新的一年里，抱著希望，好好學(xué)習(xí)吧！

《春》的讀后感15

　　“我拿起聽(tīng)筒揚(yáng)起臉，飛快地環(huán)顧電話亭四周。我現(xiàn)在在哪里？我不知道這里是哪里，全然摸不著頭腦。這里究竟是哪里？目力所及，無(wú)不是不知走去哪里的無(wú)數(shù)男男女女，我在哪里也不是的場(chǎng)所的正中央，不斷地呼喚著綠子�！�

　　讀完《挪威的森林》這最后一段，眼淚奪眶而出。

　　看過(guò)村上春樹(shù)的另一本書(shū)《我在跑步時(shí)，想些什么》，他那種帶著淡淡思緒的惆悵，帶著淡淡惆悵地思考深深地打動(dòng)著我。而在《挪威的森林》里，那壓抑的情感，那深沉的悲涼竟自始至終，揮之不去。青春之河靜靜流淌，有過(guò)多少記憶，無(wú)奈，追求，夢(mèng)幻，瘋狂，留下的只有心口處掏不出的痛，只有一夜夜綿綿不絕的思，只有永不愈合地傷汩汩地掙扎......

　　直子，玲子，綠子......我們的.曾經(jīng)！

　　即使青春老去，紅顏不在，即使江河易道，歲月變換，那曾經(jīng)拂過(guò)額頭的清風(fēng)，那曾經(jīng)照耀過(guò)的明月，那曾經(jīng)對(duì)視過(guò)的眼睛也會(huì)漫卷記憶......合上書(shū)，耳邊還有那一聲呼喊：“請(qǐng)你記住我，記住我這樣存在過(guò)。

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