學年學習總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的學年學習總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學年學習總結(jié)1
這一學期的工作在校領導、校學生科老師的協(xié)助下，依舊一如既往順利開展并結(jié)束。學習部在這一學期團結(jié)一心，出色的完成了一些自定任務，并協(xié)助其他部門更高效率的完成了一些活動。為更多在校生打造了豐富多彩的校園生活。
本學期學習部的工作細致周全，管理嚴謹務實，部內(nèi)成員腳踏實地、團結(jié)一心完成了每一項工作任務，我們忙碌的同時也成長著�；厥妆緦W期的工作如下：
一、 學習部活動組織
1、于今年9月份我部協(xié)助高職辦老師成功舉辦“衛(wèi)校杯英語書法比賽”。在此期間學習部主要負責通知選手比賽時間、發(fā)放比賽紙張、計算評分、書寫榮譽證書并蓋章、頒發(fā)榮譽證書等。
2、于今年10月份我部協(xié)助學生科老師舉辦了獎學金頒獎典禮儀式，從各班一等獎學金獲得者的同學上臺領獎，二等獎學金獲得者組成護旗方隊，我們要做的是通知到他們來彩排再參加頒獎典禮。我們前期的準備工作是把獎學金證書寫好，再蓋章。
3、于今年9底我部協(xié)助舉行了“秋韻杯”普通話大賽初賽，我部主要負責統(tǒng)計參加海選人員名單并打表、通知選手比賽時間地點、安排選手按次序進入比賽現(xiàn)場參加海選。于10月10號舉行了“秋韻杯”普通話大賽復賽，選出了進入決賽的選手。于12月26號舉辦了“秋韻杯”普通話大賽決賽，在此期間學習部主要負責通知選手上交比賽PPT、比賽服裝、比賽演講稿，比賽期間主要負責維持賽場秩序、催場、播放PPT、傳話、遞話筒、照相記錄、收分評分等。
4、于11月下旬我部協(xié)助高職辦召開“英語培訓班”介紹會議，并統(tǒng)計各班報名參加人數(shù)，通知開班時間等。
二、學習部日常工作
1、學習部每天早晨7：40到下午3：40安排人員協(xié)助老師發(fā)放報紙、信、郵件等。
2、于周一到周四下午安排人員通知相關班級學習委員和學生看官閱覽室，并按時向老師匯報看管人數(shù)，以便督促同學們養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
學習部是一個連接老師和同學們的橋梁，我們會第一時間聯(lián)系同學們而轉(zhuǎn)達老師們給予的任務以及盡可能多的'展開與學習相關的活動，豐富同學們的課余生活，提高同學們的知識修養(yǎng)。
相對于上學期，學習部在各方面也有了很大的提升，組織能力逐漸成熟，對于簡單的工作也是易中求細。當然學習部依舊會認真反思工作中出現(xiàn)的差錯，吸取經(jīng)驗，望老師監(jiān)督教育，我們也會認真聽取及學習，爭取能讓日后工作錦上添花，取得佳績。
學年學習總結(jié)2
隨著期末考試的臨近，學習部各項工作也已接近尾聲。學習部作為系學生會的活動部門，一年來在指導老師、學生會主席團的領導下，在學習部全體成員共同努力和學生會其他部門的支持下，各項工作得到了順利進展，部門成員素質(zhì)也得到了進一步提高，但是由于時間﹑精力和組織成員個人等各方面因素的制約，學習部在本學年的各項工作中依然存在很多問題�，F(xiàn)將學習部本學年工作總結(jié)如下，希望能對學習部以后的發(fā)展有所幫助。
一. 全年工作概況
1、配合院學生會“讀書工程”，組織本系的隊伍參加“巔峰之辯”辯論賽比賽。但由于準備不充分，在系里賽選辯手時，過于倉促，對選手的培訓工作也做的不到位。
2、查課等學習部日常工作。在第1學期，學習部沒有做好與各班學委的交流，導致班上的'到課情況不是很好。但第2學期，在這方面有了很大的改善。
3、第1學期，系評教月卡是由學委自己上交到教務處，但常常出現(xiàn)問題。第2學期在指導老師的提議下，由系學習部進行統(tǒng)一收集、上交。評教月卡的準時上交有了很大提高。
二.全年工作反思
回顧學習部全年工作，雖然有成績，但很多工作計劃和目標并未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。
1.活動內(nèi)容單一較少。
在本年度學習部工作，因為各種原因，學習部并未舉辦過特別有影響力的活動，沒能很好的完成學習部的工作職責，因此也導致了本部門成員缺少鍛煉能力的機會，不利于以后工作的開展。
2.部門觀念濃重，部門間協(xié)調(diào)困難。成員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因是學生會部門間缺少交流與理解，部門間形成了隔閡。
3.與各班學委的聯(lián)系不夠密切，沒能及時反饋本系班級動態(tài)。
三．部門發(fā)展設想對下學期學生會的一些建議：
1、合作機制：加強與其他學生組織的合作，提升我系學生會的實力和影響力；增強各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力；做到整合內(nèi)部的團結(jié)。
2、工作開展及分配：在原先活動基礎上爭取更多的創(chuàng)新，為同學們舉辦更多有意義的活動。工作分配上根據(jù)不同部門的職責，分配相應任務，以更好的使學生會各部門履行好本部門的職責，實現(xiàn)工作量上的均載負衡。
作為一個部門，學習部一年來的工作只能說中規(guī)中矩，沒有很出色。也有一些客觀的主觀的原因的影響，導致一直想主辦的活動沒有辦成，留下了遺憾。
作為一個部長，應注重干事的培養(yǎng)和內(nèi)外的溝通，處理好內(nèi)部的工作之后增加和其他兄弟部門的聯(lián)系合作，并且努力讓干事保持自始至終保持熱情，這一點對于我這個部長來說是做得比較失敗的。但對于每個干事出現(xiàn)的問題，基本都能及時找他們談話了解情況，并具體分析問題所在，增強了部門的凝聚力。再者是關于部門之間的溝通上，這點我部做的不是很好。一開始內(nèi)部溝通不善，之后是工作沒有交接好，重視內(nèi)部但沒有注意“外交”也是不好的，在以后應努力改善，完善各項工作。以后有機會會注意改善。如若沒有機會完成，希望下界部長能將學習部工作做得更好。
以上是學習部的工作總結(jié)，不當之處還請批評指正。
學年學習總結(jié)3
經(jīng)過一個學期的不懈努力，學習部在各項工作中充分展示出先鋒模范的標榜。在與各部的聯(lián)系及互持中，均得到大家的肯定，綜合本學期的工作情況，以下為我部在20xx年上學年的總結(jié)：
一、順利交接工作，
換屆改選大會落幕后，我部的新、老干部之間的.工作交接十分順利，新干部繼承和發(fā)揚往屆干部的優(yōu)良作風，通過本學期的實踐，在各個方面都得到了一定的鍛煉，同時也得到同學和老師的認可。
二、常規(guī)工作正常運行，
各個方面的表格作業(yè)順利完成，每周的宣傳通報，都能準時發(fā)布，早，晚自習的值班干部完全處理好當天的工作要求，各成員兢兢業(yè)業(yè)，共同描繪出，自建會以來的最佳戰(zhàn)果。
三、提高會議質(zhì)量，落實“上傳下達”的任務。
副班長會議，學習委員會議，以及院里常規(guī)學習部會議，都能做到“上傳下達”的會議慣例，本學期中，就我部大大小小會議中，均有提到，各工作人員將工作期間所遇到的問題，上報我部委會，能當場解決當場解決，不能解決就上報系里。對于各班的聯(lián)系，以及個工作人員的思想動態(tài)都有促進作用。
四、主辦了“初教系第三屆教師綜合技能競賽”
大賽在激活“三筆字”的同時，為銜接“未來教師全面發(fā)展”的方針。特將，美術(shù)、音樂擴展與此，分別命名“美術(shù)展覽”和“文藝表演”，其中，“美術(shù)作品展覽”共展出優(yōu)秀作品125份，系里收藏獲獎優(yōu)秀作品86份，“三筆字”分別評出“毛筆”、“鋼筆”和“粉筆”各單項的“十佳作品”�！拔乃嚤硌荨痹� 演唱、舞蹈、樂器表演和朗誦等方面中，人才杰出。充分展現(xiàn)教師各方面技能的豐富內(nèi)涵，同時，也塑造了當代大學生積極向上的精神風貌。
五、協(xié)助其他部門，共同落實相關指標
本學期，分別同體育部，團委，文藝部等其它部門，落實了，各個部門的相關指標，讓我系學生會團結(jié)合作，共同進取的優(yōu)良作風得以繼承和發(fā)揚。
以上即為我部在20xx年上學年的工作總結(jié)，期望通過本期以及往期的經(jīng)驗和總結(jié)，在以后的工作中能取得更好的成績！
初等教育系學習部
20xx年6月11日
學年學習總結(jié)4
xx年—xx年，生活過得平淡但不乏味，時間過的匆忙但很有意義。從小學到大學又到小學好像轉(zhuǎn)眼間的事情，從泥土地里走出來，到祖國的首都北京，又到了我們的省會濟南。一路走來，一路奔波，曾經(jīng)失落，曾經(jīng)欣喜。
來到緯三路小學這個大家庭馬上就要一年了，在這一年里我工作著、學習著、成長著。在這一年里我看到了緯三路小學的發(fā)展與變化。還是那句話，我在濟南沒有家，自從來到濟南，緯三就成了我在濟南的家。我希望我的家越來越好、越來越幸福、越來越溫暖。
xx年是中國年，是中國的奧運年，也是中國的災難年。今年我們要第一次舉辦奧運會！全國人民歡慶！因為我們強大了，受到世界各族人民的認可和信任！xx年我們的災難年，但是接二連三的災難體現(xiàn)我們整個國家、整個民族的團結(jié)與大愛！作為緯三路小學一名普普通通的人民教師，祖國大家庭的事情一樣與我和我們學校息息相關。在災難發(fā)生的第一時間我們學校師生發(fā)揚一方有難八方支援的優(yōu)秀傳統(tǒng)紛紛解囊，用愛心和實際行動支持災區(qū)。祖國上下齊心協(xié)力攻讀難關！同樣，我們的學校也有些波折。但是我相信，我們學校的每一個人都會在困難中奮發(fā)圖強！相信我們會更好！緯三的明天會燦爛輝煌！
初識緯三是在網(wǎng)絡上，看到照片，圍棋氛圍不錯引起了我的注意。來到濟南好不容易找到了學校，看到大門感覺一般，但是進入學校大門映入眼簾的是優(yōu)雅清凈的校園。我一下子喜歡上了這所小巧雅致學校，那一刻我覺得這是我最向往的地方！
來到緯三路小學我從事學校六個年級十二個班的校本課走進中國棋文化的教學工作，第一個學期的教學工作我在不斷的摸索中學習并前進著。根據(jù)我校本身的特點和基礎情況指定了基本的教學內(nèi)容和教學目標。在校本課的不斷摸索過程中，我制定了各個年級段不同的學習內(nèi)容和學習目標。而且根據(jù)不同階段的教學內(nèi)容和目標采用了不同的教學方法。此外，我還擔任了四年級二班的體育課教學，教體育聽過說是我的專業(yè)。在四年級的體育課上我盡量做到學生自主，本著健康快樂的目的在學生的笑聲中得到鍛煉。半個學期的體育課教學讓我感受頗多，同時也受到了學生的認可。半個學期的客串體育課教學我很開心。
在一二年級，由于孩子年齡小接受能力有限，所以我把調(diào)動學生積極性放在主要位置。調(diào)動所有孩子的積極性是很不容易的事情，在教學過程中，我采取講故事、做游戲、看有關圍棋的動畫片等方法。在教學內(nèi)容方面，我主要從圍棋技術(shù)啟蒙入手，讓孩子學會怎樣下圍棋，在下棋的過程中逐步培養(yǎng)孩子興趣。在低年級教學中我還特別注意培養(yǎng)學生的基本禮儀知識，從圍棋禮儀入手，逐步規(guī)范學生日常行為。在三四年級，孩子接受能力有所提高，所以我把圍棋詩詞的欣賞作為教學內(nèi)容的一部分。在圍棋技術(shù)學習的同時穿插其中，讓學生在學習圍棋技術(shù)的同時欣賞中國有關圍棋的詩詞歌賦。此階段培養(yǎng)學生學習興趣還是應該作為重點，增多學生練習機會和時間。在學生學習的過程中，多給學生練習及發(fā)言的機會，讓學生在學習的過程中保持良好的興趣，發(fā)揮學生主動學習的積極性。五六年級學生有了一定的理解能力，在教學過程中我逐步增加到圍棋的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀、圍棋名人、圍棋賽事的介紹。增加圍棋文化方面的內(nèi)容，從圍棋與中國文化多方面讓學生了解圍棋與我國古老文化的密切聯(lián)系。在教學過程中我注意調(diào)動學生積極性，發(fā)動每一個學生積極收集圍棋知識。
在第一個學期緊張的教學工作接近尾聲時，在最后的總結(jié)中，我對以后的校本課教學工作制定了相對明確的目標：培養(yǎng)品格、端正禮儀、訓練思維、修身養(yǎng)性。教學內(nèi)容繼續(xù)從圍棋技術(shù)水平的提高和圍棋與中國文化兩個方面進行教學。在學習圍棋技術(shù)的過程中，讓學生了解圍棋的歷史及其發(fā)展，欣賞和圍棋有關的詩詞歌賦，注重學生品格培養(yǎng)，結(jié)合圍棋禮儀端正學生日常行為，訓練思維的同時達到修身養(yǎng)性之目的。
第二學期，我的教學工作逐步步入正軌。在圍棋普及發(fā)展的基礎上又引入了目前國內(nèi)空白的棋種“國際跳棋”，從而使我們的校本課內(nèi)容更加豐富多彩，內(nèi)容已經(jīng)不僅僅是走進中國棋文化，而是面向世界各國棋類和世界棋類文化。國際跳棋的.開展開闊了學生的視野，豐富了學生的學習內(nèi)容，還調(diào)動了學生學習棋類知識的積極性。學校領導對我的工作非常的支持，在這一年里我曾經(jīng)有兩次外出學習的機會。第一次去天津和今年去北京參加國家體育總局舉辦的國際跳棋教練員裁判員培訓班。
為了讓學生了解的圍棋知識，我把自己的博客做成了《緯三路小學棋文化》：在博客中我收集整理了許多和圍棋有關的知識，從圍棋技術(shù)到圍棋文化，從圍棋學習口訣到圍棋教學心得，從圍棋名人到圍棋大師，從緯三路圍棋文化到圍棋與中國文化。在廣泛收集圍棋知識的同時，我還在博克上建立了和大家溝通、共同學習的平臺，家長和學生可以在博客中給我留言、提問等等。
在第一學期，我就非常榮幸的在各位老師的幫助下參加了我校研究課活動，并且受到了大家的好評。最主要的是通過這次研究課活動，得到了領導、老師們的很多很好的建議，讓我受益匪淺。第二學期，我還參加了學�！捌肺墩n堂”活動，在課的設計準備上我絞盡腦汁，希望上好這一節(jié)展示課。雖然在后來的品味課堂活動交流中，我受到我們組長和老師的好評，但是我自己對那一節(jié)課還是不太滿意。我還需要很大的改進，需要學習。
學年學習總結(jié)5
只能說時間過得太快，我的大一隨著復習周，馬上就要結(jié)束了�，F(xiàn)在想一想，高中一向自顧自什么事情都不管的我，當時是怎么有勇氣站在講臺上參加競選年級干部的。也許是想借著大一重新來過？也是是因為覺得自己是個復讀生，更要表現(xiàn)一下？也許當時就是腦袋一蒙，就想上去說點什么？可是不管何種原因，我還是萬分感謝當時的自己。同樣也感謝老師能給我這個機會，讓我現(xiàn)在回想這一年來，覺得自己是度過了一個真正的大一。
我的大一給了誰？如果非要說一下，我覺得我是給了國護。這個隊伍貫穿了我整個大一，我為他付出的，他讓我收獲的，全都是淚，是汗，是笑是哭。我很高興能在除了國護以外的日子里，我其他的工作的在學術(shù)部�？梢哉f，現(xiàn)在我已經(jīng)習慣上學術(shù)部各種事情，這和我剛剛進學術(shù)部時，一頭霧水的我，顯然知道了更多。該做什么，需要干什么，自己覺的應該怎么做，從大一的學姐分配任務，老師指導我去做事情，那個時候是，老師叫我做什么，我做什么，不會多一點，也不會少一點（除非不知道怎么做），學姐分配什么任務，我就怎么做，她說一步，我做一步。漸漸的，我確實沒發(fā)覺自己從何時起，我知道了自己要去干什么。學術(shù)部的一些事情，我已經(jīng)有了些頭目，有些事情也是自己決定的，覺得這樣做會更能讓同學們理解，這樣做會更有效率，然后就會和學姐商討一下。不知不覺，已經(jīng)懂得了更多。
大一上學期是打基礎的，各種活動各種任務各種事情。從軍訓結(jié)束整理生源地助學貸學生信息開始，再到整理全年級的`學生檔案，再到運動會期間漫畫嘉年華活動，再到博雅原創(chuàng)活動，還有期間大大小小的各種講座，記得上學期，我的總結(jié)里是這樣說的，學術(shù)部的事情多而繁瑣，但自我感覺特別鍛煉一個人的細心耐心程度，比如整理學生檔案，全年級196份，我們用了差不多三個多星期才整理完畢，每個人的信息都要核對清楚，容不得半點疏忽。還有一些平日“小”事情，如：在師范班征集推薦教師講座演講主題；統(tǒng)計非師范班級的分專業(yè)名單；統(tǒng)計師范生寢室信息；統(tǒng)計歷次粉筆字培訓信息；復習資料的整理發(fā)送；12月27日為研究生布置考場；和曉夢一起整理美院新聞；元旦晚會之前的照片整理以及當晚的照片墻部署；還有一些“小”的活動，通知“一二九”詩歌散文大賽；洪山區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)書法大賽；大學生創(chuàng)新設計大賽；大學生新媒體大賽；這些活動極少有同學參加甚至沒有同學去參加，但是還是要按照“大”活動的流程，通知，統(tǒng)計，及時跟學姐匯報報名情況，所以，看似小的事情，卻也還是需要極大的細心和耐心去做，我想說的是，在學術(shù)部工作，事情無關大小，只需細心用心的去完成，就可以了。
直到此時，我才明白那次新老干部交流會上，老師學長學姐們所說的一番話，有收獲，有成長。有些事情和道理，你只有經(jīng)歷了才能收獲到，沒有不犯錯的人，同樣，在工作方面一開始我也犯了不少不應該犯的錯誤，一次犯錯算是一次經(jīng)驗，時刻提醒著我不會有下次，工作有匯報，合理分配時間，做事情有記錄，這都是我做錯一些事情之后才牢牢記住的。即使如此，直到現(xiàn)在，還是會犯一些不該犯的錯誤，如前些天英語考試的安排，雖然心里一直過意不去，總覺得不是剛開學什么都不懂那會了，實在不應該，倘若安慰一點說，可算是知道諸如此類的安排，是怎樣做的了吧。成長，是一個不斷犯錯的過程，可貴的是，犯的錯誤只會越來越少。
顯然，我那時確實收獲了不少，一學期的“磨練”不是白經(jīng)歷的�？墒侵挥形抑�，那時的我，作為學術(shù)部的一員，作為年級干部的一員，還是有太多的不足，有一點我不可否認，我怕麻煩，一有什么活動，有些同學會發(fā)信息問我，一個兩個還好，有時會很多位，有時真的會讓我不知所措。所以，這個學期，我努力是自己克服這件事情，經(jīng)過上學期，做事情也比以前有條理多了，雖然這學期的活動相對于上學期要少很多，可是依舊不容懈怠，普通話考試的安排，也是花了不少心思，一遍一遍的在群里發(fā)著消息，期間有很多同學問我關于考試不明白的問題，也得耐心的和他們說，直到這次選課，也是有太多同學問這問那，可是我卻能很得心應手的應付過來，這比去年要麻煩的多，但卻沒覺得有何不便之處，反而覺得這都是理所當然。突然想到一句話，心甘情愿，才能理所當然，理所當然，才會全力以赴。全力以赴每一秒，這是國護的誓言，我覺的也同樣適合在工作上，在學習上，在生活的種種方面上。
我想，以后會更好，不負這一年的積累，不負老師的期望，更不負自己去年站在講臺上競選時那一刻的勇敢。
學年學習總結(jié)6
在校學生會學習部的領導和體育學院團總支、學生會的指導下，體育學院學習部以“高標準嚴要求，將工作認真落實”的工作精神，圓滿地完成了本學期的各項本職工作。本學期我們學習部在總體上取得了不錯的成績，但也有不足之處。我們的活動開展與其他兄弟學院相關部門聯(lián)系較少。然而，我們認為學習部本學期在人才培養(yǎng)方面有了很大的提高，兩個干事在學習工作中表現(xiàn)出積極的學習精神，并且各方面的能力都有了較大的進步，例如新聞稿、策劃書的格式和寫作，語言表達能力的加強等。相信他們會在以后的工作中發(fā)揮出更大的作用。本學期學習部的具體工作情況總結(jié)如下：
一、開學初，學校組織開展低年級學生辯論賽。我部門組織學院辯論隊隊員認真進行準備。此次比賽中，我們聘請了法學院的齊東文老師作為我們的指導老師，進行較為全面和詳細地指導。使辯論隊隊員受益匪淺。雖然我們此次成績不是很理想，但對于09級辯論隊成員來說，都得到了很好的鍛煉，也見識了其他學院的風采。我們將在信科杯辯論賽中，發(fā)揚體育人堅忍不拔的頑強作風精神，盡自身最大的努力來捍衛(wèi)以前的輝煌成績。
二、文明禮儀是我國千百年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要傳承和發(fā)揚。為此，我部門組織開展xx和xx級全體同學參與的文明禮儀講座和觀看相關優(yōu)秀視屏。在活動同學們的積極性是值得肯定的，活動后同學們的待人接物、禮貌用語等文明禮儀得到較大地提升。
三、學長制工作是我們學習部的亮點和特色。既上學期的優(yōu)秀表現(xiàn)，本學期我們在基本工作上也有所創(chuàng)新，即早操的改革。改革的對象是09級同學，改革的內(nèi)容針對09級即將選擇專項的情況，學習部提出09級早操改革為07級學長對其五個專項進行指導和溝通的方式。最后經(jīng)過學院領導和同學意見獲得通過。經(jīng)過一學期的時間，改革實施取得了較好的效果。09級同學對專項的選擇普遍有了更多較好了解。此外，07級的學長在指導中也對其自身專業(yè)的技能和知識也取得到了較大升華，為將來的實習、就業(yè)等積累了不錯的經(jīng)驗。
四、學習工作經(jīng)驗交流會。針對06級學長在考研、實習、就業(yè)、考公務員等方面的經(jīng)驗，我們部門組織召開了此次經(jīng)驗交流會�；顒咏o三個低年級的同學做出了優(yōu)秀的胖樣和提供了更多的關于考研、實習、就業(yè)的信息，此外也給同學完成自我目標在心中敲響了警鐘。
五、捐書活動。我部門和學院實踐服務部組織開展了針對我院所有同學的自愿捐獻書籍的活動。此次活動是介于我們專業(yè)書籍少、不便于購買和為同學理論學習提供書籍等原因而開展的�；顒拥玫搅舜蠖鄶�(shù)同學的積極響應，捐獻的書籍也是對于我們學習有很大的.幫助。我們希望此活動能夠每年的開展，積累更多的書籍為以后加入我們學院的同學提供更多的學習書籍。
六、我學習部還針對加強干事綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行了較為辛苦的努力，兩位干事也在學習工作中取得長足的進步。同時，我部門也積極的協(xié)助完成了學校、兄弟學院和學院的各項工作任務。
通過以上的各種工作和活動，我們看到了自己在工作中的優(yōu)點和特色，我們對部門的未來充滿了信心和期待。同時，這對我們下學期部門工作的開展和部門發(fā)展計劃有所啟發(fā)。尤其是在開展特色活動方面提供了許多有意義的積極想法。
最后，我們將堅定決心，繼續(xù)努力，發(fā)揚傳統(tǒng)優(yōu)良作風，克服不足，認真反思，認真總結(jié)，爭取把我們的各項工作推向一個新的局面。
學年學習總結(jié)7
20xx年上半年，學習部在團委老師及主席團的領導及管理下，在各位成員的共同努力下，認真完成了各項工作任務，除了日常的考勤工作及配合其他部門的工作外，還策劃組織了一系列的活動，如：三月模擬經(jīng)濟法庭、優(yōu)良學風班級和讀書換書活動。認真完成了學校安排的每月信息反饋工作，這一切使我們學到了很多，也成長了很多。
一、成果及經(jīng)驗。
1、模擬經(jīng)濟法庭。在團委的指示下，我部門于三月初組織開展了模擬經(jīng)濟法庭活動，這次的活動，從開始及過程環(huán)節(jié)，準備都較充分，前期準備工作較早，所以能考慮周全，這是以后需要借鑒學習的地方，不足在于在演講比賽總決賽環(huán)節(jié)出現(xiàn)了一些失誤，我們應該引以為戒，避免以后活動中出現(xiàn)類似的問題。
2、讀書節(jié)系列活動。為慶祝我校圖書館開館，受團委指示，我部門于四月二十三日組織了讀書節(jié)系列活動，包括分發(fā)倡議書、萬人簽名、及領導推薦書籍活動。萬人簽名受到了同學們的積極參與，活動于下午結(jié)束，并將活動成果交于讀書協(xié)會展示。
3、優(yōu)良學風班級答辯會。我校作為主辦方組織了這場答辯會，我部門作為工作人員積極配合各項工作，并順利完成了答辯會工作任務。
二、總結(jié)與學習
一年的'時間匆匆就過去了，回顧這一年的工作，我部門從值班及簽到以及學生會的日常工作，都認真的完成，并在這一年期間組織了一系列活動，這一年來，我部門成員學到了很多也成長了很多。在團委老師及主席團的帶領及管理下，我相信下半年我部門一定會取得更好的成績，為學生會的工作作出更多的貢獻。
學年學習總結(jié)8
本學期，我校依據(jù)“xx市中小學xx學年度課程計劃”（xx教委基〔xx〕xx號），貫徹落實《xx市教育委員會關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的評價》和《xx區(qū)小學一年級課程優(yōu)化方案》，體現(xiàn)立德樹人的根本要求，牢固樹立基于課程標準的意識，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，落實課程標準，明晰一年級起始階段的教學內(nèi)容及要求，進一步加強小學教育與幼兒園的有效銜接，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔和心理負擔，認真組織并做好一年級學習準備期這項工作，現(xiàn)作如下小結(jié)：
一、加強學校領導，嚴密組織
為了加強領導，落實責任，我校成立了由校長、教導主任、德育主任、一年級年級組長等組成的工作領導小組，確定分管領導和具體工作人員，有組織有計劃地開展好“一年級學習準備期”工作。教導處制定了“xx小學xx學年學習準備期（學科課程）實施方案”，要求放慢教學進度、精簡學習內(nèi)容、改進學習評價，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，引導教師關注學習興趣和學習習慣養(yǎng)成，增進師生情感交流；德育部制訂了“xx學年xx小學一年級學習準備期‘綜合活動’實施方案”，設計了“溫馨校園我喜愛、基本規(guī)范我知曉、安全自護記心中、良好習慣伴我行、成長足跡共分享”五大模塊。并要求各教研組、備課組在計劃中重點落實此項工作。
二、召開家長會議，實現(xiàn)溝通
學校的任何工作都離不開家長的支持與配合，為此，在8月27日新生報到前，我們就召開了以“幸福起航，快樂成長”為主題的新生家長會。孫國清校長首先向一年級家長們介紹了該校的基本情況、辦學理念，以及近年來所取得的成績。接著德育主任楊老師對怎樣幫助孩子完成從幼兒園到小學的過渡、以及一年級學習準備期綜合活動的具體內(nèi)容和入學前的安全教育等項家長們作了詳細的輔導。最后教導主任徐老師就一年級家長們該為自己的孩子作哪些學習的準備以及學校在學習準備期的教學、游戲課程、等第評估作了介紹，使家長明確了在這段時間，語文、數(shù)學、英語等各科的教學內(nèi)容均發(fā)生了變化，進度放慢了、內(nèi)容減少了。在準備期中，加強了小學與幼兒園的銜接，變以往重“知識傳播”為重“興趣培養(yǎng)”，讓學生在活動、游戲中順利實現(xiàn)幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡，注重學生學習興趣和習慣培養(yǎng)。隨后，分班召開了家長座談會，各班班主任及任課老師與家長們分別針對各學科的學習方法、學習要求以及培養(yǎng)孩子學習習慣、行為養(yǎng)成教育、家校之間的聯(lián)系等問題進行了有效的溝通與交流。這次新生家長會，讓家長們深刻感受到了xx小學全心的教學理念的同時也為今后更好的家校交流提供了很好的平臺。
三、重視教師培訓，研訓結(jié)合
學習準備期的真正落實者是一線的教師。為了轉(zhuǎn)變教師的觀念，引導他們接受新的理念，學校召開了全體一年級教師會議，布置“學習準備期”的具體工作。會上要求一年級教師在教學中設計多樣活動，重點圍繞學習興趣、學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)、師生的情感交往等，緩解學生的學習壓力，消除對新環(huán)境的陌生感，產(chǎn)生愉悅情感，讓學習充滿快樂。
教研組利用教研活動時間，由組長組織大家開展對課程調(diào)整意見的集體學習，認真學習《學習準備期教學指導意見》，確保在課堂教學中有效落實《關于小學低年段（一至二年級）課程調(diào)整方案》中關于學習準備期的相關精神。
大家在研討中一致認為傳統(tǒng)的整齊劃一的模式化教學是不符合兒童天性的，也不符合課改要求的。為此，可把豐富多彩的游戲活動引入到教學之中，使學生熱情地參與到學習中。因為游戲本身就是一種學習，是孩子獲取經(jīng)驗，發(fā)展智能的妙方，教師應在豐富有趣的游戲活動中，引導學生通過用眼看、用耳聽、動手做、動腦想來學習知識。根據(jù)剛?cè)雽W孩子的心理年齡特征，他們的注意力只能保持20分鐘左右，因此，可以嘗試著在課上到一半的時候，帶著孩子動動手，動動腳，做一些有趣的“課間操”加以調(diào)節(jié)，以確保學生接下去的學習能順利開展。
四、研讀課程標準，優(yōu)化評價
我們開展了xx市小學各學科學習準備期教學指導意見和《義務教育課程標準》（xx年版）研讀活動，通過對學科課程標準的研讀，把握學科要求，做到：科學運用、創(chuàng)新提高、務實到位。同時，我們還制定了“xx小學基于課程標準教學與評價（xx區(qū)學科基礎素養(yǎng)實施）實施框架”，要求教師在教學中要有目標意識，并設計了“基于課程標準（課時目標）的教學設計范式”，以此來改變教師傳統(tǒng)的教學思想和行為模式。
一年級語文、數(shù)學、英語學科在“學習準備期”階段，“立足過程，促進發(fā)展”，讓學生在嘗試中獲得成就感，培養(yǎng)自信心，分別設計了“課堂學習評價表”。評價從“學生學習興趣的激發(fā)、學習習慣的培養(yǎng)、學習態(tài)度的考查、學科知識的理解、學習能力的提高”等方面及時、明確、有針對地反饋評價結(jié)果，實現(xiàn)對學生的精準指導，促進學生的個性發(fā)展，并采取有效措施改進教學。
我們幸喜地看到，在課堂上教師以游戲的形式貫穿識字的始終，用猜謎的方式加強對生字的記憶，滿足了孩子們愛玩的天性，這種寓教于樂的方式，將枯燥無味的識字融于趣味游戲中，給孩子們帶來了學習上的收獲。每節(jié)課后讓學生想一想你上課的表現(xiàn)怎么樣，每周一次自評，在這一周里自己認為表現(xiàn)很好，就可以為自己贏得（最好的，還有些要努力的就得，做得不怎么好的就得）。學生自評以后，再由同桌對學生自評的結(jié)果進行互評。老師的微笑、點頭；“好！”、“不錯！”、“你真棒！”、“你真聰明！”一句句夸獎聲；同學的掌聲、羨慕的眼神，更給他們帶來了心靈上的愉悅。另外，對于學生讀書方式、讀書姿勢、認真傾聽、大膽發(fā)言、大聲回答、文明游戲等習慣的培養(yǎng)也有機地滲透在課堂中。整堂課體現(xiàn)了設置學習準備期的初衷。
五、精心組織游戲，完善課程
為了有效落實《關于小學低年段（一至二年級）課程調(diào)整方案》，針對《xx區(qū)小學一年級課程優(yōu)化方案》中提出的有序建構(gòu)“游戲課程”，關注幼小銜接，關注學生學習興趣，增進師生情感交流，增強學生手眼的協(xié)調(diào)性，促進學生邏輯理解、語言表達及精細動作的發(fā)展。我們制定了“xx小學一年級游戲課程實施方案”。
我們利用學生休息時間，每周周一、三、五中午共三次，各安排30分鐘的結(jié)構(gòu)游戲；每周利用1課時的拓展型課程，安排教師圍繞“規(guī)律探索”、“空間認知”、“集合類推”和“整合創(chuàng)新”四大板塊內(nèi)容開設，增強學生手和眼的協(xié)調(diào)性，促進其邏輯理解、語言表達及精細動作的發(fā)展。
六、依托特色課程，培育興趣
以學�！皳軇咏逃橄遥喸於Y樂人生”的教育理念為出發(fā)點，根據(jù)學校教育資源、學生發(fā)展需求等實際情況，充分尊重學生的不同需要，引導學生根據(jù)自己的.基礎和愛好在學校確定的課程范圍內(nèi)選擇項目進行學習，培養(yǎng)愛好和專長，滿足學生個性化發(fā)展需要，學校自行開設了《我喜歡什么》自主拓展課程。
拓展型課程《我喜歡什么》，開發(fā)的目的主要針對一年級學習準備期，主要的目標是讓學生知道和了解學校開展的各項活動科目，從中發(fā)現(xiàn)自己喜歡的活動科目。在這一個月中，我們一方面針對一年級新生第一學期學習使用，開設了15個項目，讓班主任帶著新生對各項活動加以比較觀察，看看是怎樣活動的，在哪里活動，感受活動的氣氛。指導新生自主選課的能力。另一方面讓學生在參觀的同時，參加某個環(huán)節(jié)的活動或體驗一下活動器材。如下一下棋、吹一吹笛、彈一彈琴、畫一畫圖、玩一玩游戲等。通過各項活動的參觀、體驗和實踐，會選擇參加自己喜歡的活動；感受和融入學校生活和學習環(huán)境中，養(yǎng)成良好的學習習慣。
七、舉辦開放活動，擰成合力
xx年9月30日下午，我校舉行了旨在對一年級小學生上學一個月來的知識技能和習慣等多方面進行綜合評價的學習準備期開放日活動。活動分為游園和大會集中兩部分。在游園活動中，一年級各班學生手持實踐卡在小引導員的帶領下，分別進入摘星高手、模仿秀、小紅軍長征路、我能行等八個實踐區(qū)。同學們每過一關，老師就會這樣他的實踐卡上敲一個“你真棒”章。看，模仿秀區(qū)域，同學們模仿鴨子的動作引起大家會心的微笑；小紅軍長征路區(qū)域，當一個同學穿過呼啦圈，踩過墊子，繞過障礙走“長征路”時，后面的同學都會情不自禁地為他鼓掌加油。還有的小朋友看到自己的媽媽或老師時，就會揮著實踐卡，得意地說：“我已經(jīng)通過五關了，只剩下三個章沒有敲！”這時候我們的老師或家長都會說上一句：“加油！”
游園活動結(jié)束后，全體一年級學生和家長都集中到多功能室。四個班級的小朋友分別為家長展示了兒歌連誦、兒歌演唱、你問我答、數(shù)字兒歌，學生們的良好表現(xiàn)獲得家長們熱烈的掌聲。在“禮樂星星露一手”時刻，小朋友們紛紛為參加理書包、系鞋帶、跳繩、拼雪花片比賽的同學加油助威，年級主任曹老師就家校合作提出自己的一些看法和建議，孫國清校長也送上了自己祝福語，希望孩子們能夠在xx小學健康快樂地學習和成長。
開放日活動讓學生家長對孩子的學習準備期有了一定更全面的了解，也進一步促進了家�；�，為家長以后更好地配合學校，關注學生學習興趣，學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成打下了良好基礎。
一個月的學習準備期在匆匆忙忙中悄然而去，雖然我們的教師付出了艱辛的勞動，也碰到了好多困難，譬如今年學生人數(shù)多，不好管理；學生層次參差不齊，掌握所學知識上差異較大；不能布置書面回家作業(yè)，練習時間不夠，如何擠出時間讓學生多練習……但當我們看到一個個燦爛的笑容時，我們倍感自豪與責任，我們要及時地總結(jié)學習準備期的所得、所失，給明年的一年級教師留下值得學習借鑒的寶貴經(jīng)驗，共同做好小幼銜接這一具有重要意義的工作。
轉(zhuǎn)眼間，這一學年的工作即將接近尾聲，在這一年里，我的工作得到學校各位領導同事的大力支持和幫助，在此，我表示衷心的感謝。
本學年來，我開始擔任高三年級地理教學工作，兼任辦公室干事的工作，雖然參加工作的時間不短了，但是擔任高三年級的地理科任老師還是第一次，因此我在這一學年始終堅持認真、嚴謹治學的態(tài)度以及勤勤懇懇、堅持不懈的精神去面對自己的教育教學工作。
我力求在教學中做到扎實，有效，提前認真?zhèn)湔n并要求自己在上新課前去聽老教師的課，并積極向老教師請教教學方面的問題。努力讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生。對于辦公室干事的任務則是擺正態(tài)度，積極主動的面對自己處理的每一件事情。不煩其厭地落實辦公室的事務，如文件處理落實的追蹤，重要通知的落實等等。
現(xiàn)在就將我這一學年的工作總結(jié)如下，請予以批評指正，以促使我在今后的工作中能取得更大的進步。
學年學習總結(jié)9
一年的時間過去的非常的快，眼看著我大一的學習就要結(jié)束了，隨著自己暑假的到來的也有自己大一學年的結(jié)束，回想這一年的學習和生活，自己也學會了很多，在新的學習，在大學的校園里面，也體會到了很多，對于自己的學習也完成的非常的出色，我也很好的適應了大學的學習和生活，在大二乃至之后的學習當中，我也會認真的做好自己應該要做的。
大一的我，剛剛的進入到大學的校園里面，對很多的事情都是非常的好奇，自己也大學的校園充滿了期待，關于大學的一切都想要快速的了解，感覺大學校園也有很多新奇的事物在吸引著我，所以我在剛進入到大學的時候，還非常的老實，嚴格的按照學校的紀律和規(guī)章制度來，對于老師說的話也言聽計從，但是慢慢的，當我熟悉了大學的學習內(nèi)容以及方式，以及在大學的生活方式之后，我也開始對自己的學習和生活有了一定的規(guī)劃，我希望自己可以好好的利用好學習的時間，利用好大學的時間，將自己大學時候的精力和心思都充分的發(fā)揮好，也將自己的時間利用徹底，保證自己在學習的時候不會浪費自己寶貴的時間，經(jīng)過高中的刻苦學習之后，我也希望自己在進入到自己所期望的學校之后，可以更好的提升自己，所以不僅僅在學習上面非常的認真，我也更加的懂得自己應該要全面的發(fā)展，保證自己可以成為一名全方面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，可以在自己向往已久的大學生活里，發(fā)光發(fā)亮。
大學一年，我也將自己的學習完成的特別的順利，除了自己本專業(yè)的學習之外，我還選修了其他的`專業(yè)，盡自己的努力認真的學習到更多的知識，也在其他的方面更好的發(fā)展自己，在自己學業(yè)完成的同時，也會積極的參與到學校和班級組織的活動當中，積極的去發(fā)展和挖掘自己更多的興趣和愛好，確保自己可以全方面一起共同的發(fā)展。所以大一一年，我也經(jīng)過了高中到大學的跳躍，也找到了更真實的自己，對自己也有了一個全面的了解，對于自己的學習也有又了一定新的目標和方向。
我也會把握當前，掌握好自己一切的時間，盡力的去做好屬于自己的事情，提高自己的能力，注重自己的發(fā)展，相信在未來，在之后幾年的學習當中，我也會越來越出色，完成好自己的學業(yè)，也成為一個全方面發(fā)展的人才和出色的大學生。
學年學習總結(jié)10
夜深人靜，一個人徘徊在窗前，窗外的馬路上，路燈顯得很耀眼，只是穿梭的車流少了，喧鬧的城市突然如此寂靜，襯托著夜的凄涼。
又是一年盛夏，時光似飛火流星般消逝在我們的身旁，快的讓我們無法觸摸。大二就這樣悄無聲息地結(jié)束了，當自己晃過神來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)度過了大學生活的五分之二了。當我從平日繁忙的生活沉靜下來仔細地思考自己一個學期下來到底收獲了什么，失去了什么的時候，才發(fā)現(xiàn)原來自己有這么多的記憶需要沉淀，加工成為永恒。回眸過去的一年，有太多的欣慰，太多的辛酸，太多的遺憾……
無論時光怎樣流逝，歲月的腳步如何匆匆，那些留在心里瞬間的感動，瞬間的溫暖或者是瞬間的痛苦是永遠無法泯滅的，那些瞬間的記憶隨著時光的流淌會越來越清晰，越來越刻骨銘心。
如果說大一留給了我人生一段美好的記憶，那么大二，我卻永遠無法給出真正的答案。說真的，大二的上學期，我從來沒有如此的失落，悲傷過。盛夏把我?guī)нM了綠草如茵的校園，本該不負父母厚望，認真學習，而我卻失去了大一時的那種新鮮勁和努力。雖然沒有掛科，但我卻也無法原諒自己。
首先，在學習上，可以說失去了一種良好的學習風氣，上課經(jīng)常遲到，尤其是上大課時，不認真聽講，還經(jīng)常和同學聊天，玩手機。課后也沒有認真學習，復習，理解老師上課所講的，甚至筆記也懶得做。整個學期下來，直到考試也沒有去教室和圖書館上過一晚自習，即使在宿舍里也只是隨便翻翻書，心不在焉的。到了期末考試時，也就和其他同學找些資料來背背，雖然考過了，但基本上都不理解，就更別說運用了。試考完了，就全部忘到了腦后。這樣學了一個學期就等于在學校玩了幾個月而已。不過值得欣慰的是大二的.下學期我或多或少找回了一些學習的興趣，跟上了同學們的步伐，努力投入到了學習中。
在生活上，由于和自己很相愛的人分手了，上學期都過得渾渾噩噩的。開學時，一個人回學校，一個人過中秋節(jié)，一個人度過本該高高興興的國慶節(jié)，又是一個人玩過了三天的冬運會，獨自一人走完了大二上學期的全程。再加上這學期里自己身體不是很好，所以很多時候都是自己一個人在沉思中渡過。也正是因為這樣，我冷落了自己很多的朋友，同學，也失去了他們很多的關心和照顧。想想自己曾經(jīng)是如何的叱咤風云，再回到現(xiàn)在的自己，不禁有些黯然神傷。基于這樣的頹廢，在下學期里我盡量多找事情給自己做，不給自己留多余的時間去想那些悲傷的事情，也找回了和許多朋友之間的真摯友誼。
很想好好哭一場吧，釋放自己埋藏在心里的一切�？墒怯羞@么一句話叫做“男兒有淚不輕彈”。我是堂堂八尺男兒，又怎么能輕易流淚呢？
不過值得另提的一點是，大二學校組織，開展了晨練活動，也就是早上起來跑早操，并嚴格打考勤，這不僅有利益提升我們的身體素質(zhì)，也有利益預防我們早上睡懶覺的壞習慣的形成，形成了大學校園里又一道亮麗的風景。在下學期里，學校又為我們貧困生組織了野外素質(zhì)拓展訓練，讓我真正從內(nèi)心體會到了“團結(jié)”這個詞的深刻意義。
我想，沒有人可以忘記這些吧。我們在滾滾的時間洪流下努力地前行，注定要離開很多珍視的東西�！稏|邪西毒》里面說：當你不可以在擁有的時候，唯一可以做的就是不要忘記。
我記得一次看“非誠勿擾”節(jié)目時，樂嘉老師說過一句話，大致意思是學術(shù)型的人遠沒有實干型的人的吸引力大，我認為這二者的側(cè)重點就不一樣，怎么能拿來相提并論呢！當然看書做學問的最終目的也不是為了提高吸引力。因此在以后的生活中我還會一如既往的努力學習。沿著自己的初衷和自己制定的計劃一步一個腳印的走下去！我一直相信天道酬勤，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
每段年華都會遠去。而我可以說的就是，明朝即長路，惜取此時心。
多彩的天空，五味的心情。路邊的草兒在寒冬里依然堅守著自身的使命；樹梢的葉兒很多已經(jīng)凋零在土壤里，成為了成就他人的資本，湖泊里的魚兒更多滴選擇了在水里徜徉，校園里的每個角落里洋溢出每位莘莘學子的辛勤汗水……
總結(jié)過去，珍惜今天，憧憬未來，給過去的一切做一個完美的歸納，讓明天的陽關更加燦爛。俞敏洪說過：“人的一生，其實就是掙脫生命束縛的過程。”的確，每個人任何時候都有束縛，當人們努力去掙脫這些束縛時，成功也就會出現(xiàn)了。
學年學習總結(jié)11
時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學習生活已經(jīng)過去了.,在初二學年的學期末,特寫此文以總結(jié)一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn).
這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的`充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。……
學年學習總結(jié)12
20xx—20xx學年總結(jié)另人懷念的大二學年的生活已經(jīng)過去了。我在大一取得了一定的成績，而在這一年依然在已打下的初步基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。下面就本人這學年的校園生活主要進行一下總結(jié)。
學習上：
大二這一年我一直在提醒自己，一定要把成績搞上去，畢竟到了大學，還是學生，主要任務還是學習。在專業(yè)課的學習上，做到課后多總結(jié)，并聯(lián)系實際，把課本知識與現(xiàn)實生活中的相比較，這樣更有利于專業(yè)知識的掌握，有利于培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣。大一通過了大學英語四級，但是大二兩次六級考試都沒能通過，希望這學期能夠把它pass。但是通過自己的努力，在大二上學期通過省計算機二級。在上學年的期末考試中，基本能取得自己滿意的成績，但在部分學科上學習并不是那么認真，這可能是興趣的問題吧，但這不能成為借口，既然選擇，就要去面對，并不能逃避現(xiàn)實。
工作上：
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學生，我從各個方面鍛煉和提高自己。作為班長，在班主任和帶領下以及和同學們的共同努力之下，各項工作開展的井然有序，認真完成了分院布置的各項工作任務。日常工作中，注意與各科老師和同學們進行溝通，發(fā)揮好班長的作用。雖然取得了這些成績，但仍有很多遺憾，還需在新學年中更努力的工作。
思想上：
積極向黨組織靠攏，接受黨的考驗。積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。學年中雖然沒有成為黨員，但今后我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個黨員的.標準嚴格要求自己，以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代大學生的風采。
生活上：
我積極培養(yǎng)向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。盡量與舍友、同班同學搞好關系，與同學互幫互助，并結(jié)識了很多其它學院的同學成為了很好的朋友。
以上是我對大二整個學年的個人總結(jié)，回顧過去展望未來
，在以后的學習工作生活中更加努力，使自己成為社會需要的人才。
學年學習總結(jié)13
隨著期末臨近，管工院學生會20xx—20xx學年上學期的各項工作也已接近尾聲。學習部作為管工院學生會的分支機構(gòu)，這一學期來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長及各位部員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質(zhì)也進一步提高，但是由于時間、精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部這一學期的各項工作中依然存在諸多問題。現(xiàn)將學習部本學年工作總結(jié)如下，以期服務于學習部今后發(fā)展：
一、學期工作概況：
管工院迎來了新一屆的新生，為了解決新生的學習和生活中所存在的問題，本部在9月末舉辦了“贏在起點”學習經(jīng)驗交流會，并且受到了一致好評。10月末舉辦了管工院第一屆優(yōu)良學風建設月活動，為同學們營造了良好的學習氛圍，以此促進了全院優(yōu)良的學風建設。11月初在本部和辯論社的合作下，成功舉辦了管工院第五屆“迎新杯”辯論賽，活動歷時一個月，十一個班級經(jīng)過激烈的角逐，涌現(xiàn)出來一大批熱愛辯論的優(yōu)秀辯手。并且受到了外界的一致好評。
在做好本部工作的同時，學習部積極參與管工院其他各部門的活動，為兄弟部門獻出綿薄之力。
二、學期工作反思：
回顧本學期的活動，基本上完成了期初的.工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在一些明顯的問題有待解決。謹列舉如下：
1、活動內(nèi)容單一，過多精力集中于辯論賽。
縱觀本學期學習部工作，真正談得上品質(zhì)和影響力的只有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決。
2、部門觀念濃重，部門間協(xié)調(diào)困難。
部員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因還是來自各部門干部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會改變部員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協(xié)調(diào)難度和不信任感。這一點在各部門都有出現(xiàn)。
三、建議與想法：
通過在學習部本學期的工作、思考和總結(jié)，對學習部以后的發(fā)展提出以下設想，希望有助于下學期學習部的更好發(fā)展和管工院學生會的蒸蒸日上。
首先，從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學生會整體資源。部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協(xié)作、難以形成合力，已經(jīng)成為削弱本學年管工院學生會工作能力的一個重要原因。對其他部活動漠不關心、部長護犢子等這些現(xiàn)象將是學生會發(fā)展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部長入手。部門間的協(xié)作絕對不是你干多我干少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以各部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做，從部員進入部門起給部員做好榜樣。其次是對部員的培養(yǎng)不夠，部門戰(zhàn)斗力不是由部長的能力決定的，反而是取決于委員的工作表現(xiàn)。一方面只有提高部員能力才能提高整個部門的工作質(zhì)量。另一方面，只有使部員切實感受到自身的進步才能激發(fā)他們的工作積極性。無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是部員，近百名部員永遠大于十幾個部長和六個主席！回顧學習部整年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的，而進步總是在反思改進中產(chǎn)生的。
在此總結(jié)管理學院學生會學習部20xx～20xx學年度工作，謹希望總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，找出方法，助管工院學生會蒸蒸日上。
學年學習總結(jié)14
今天考試安排表出來了，也預示著這學期就要結(jié)束了，換言之我大學已經(jīng)過了一半。至此需做好總結(jié)。
與大一相比，這學期少了些許清閑，少了些許自由，多了些許忙碌與束縛。大一只是沉淀，因此全心全意將學習放在首位，圖書館是我最常去的地方，雖然充實但是似乎少了些什么，但是一直不解，本學期開學每一個月都有事情忙碌，但是少了為自己而活的自在。
20xx年9月入學開始了大二的征程。我深知本學期主要的任務在于通過計算機二級和普通話。但是似乎這并不是全部，我需要走出一些與大一不一樣的道路。因此我9月份去競聘了經(jīng)管院的班主任，并如愿以償成了13級金融保險的班主任。競聘班主任并不是為了顯示自己的能力，我只是想做一下改變，我是從農(nóng)村走出來的，腦子里根深蒂固的是在農(nóng)村的那種小農(nóng)思想，只知道一味的順從，成了班主任之后我會將管理學加以實踐。剛開學的時候我班級同學都認為我太嚴肅，沒有親和感，因此在接班之后我一直致力于改，一直和顏悅色，盡量態(tài)度好，但是也因為如此新班級的同學都沒有了認為我嚴肅的感覺。事實證明我這樣做的'結(jié)果是我的性格沒有徹底改變，這也便是所謂的本性難移。9月份的全部重心在新班級和備考計算機二級中。后來的結(jié)果證明我9月份的努力全部得到了回報。我通過了計算機二級考試，我和新班級的關系也很好，認識了很多新朋友，關鍵是從他們身上我又看到了大一的激情與活力，讓我頹廢的心又重新活力，青春無限，感謝他們。
20xx年10月份我報考了普通話，本以為11月沒事就報了11月考試，這個無關緊要。10月對于我來講是極其重要的一個月份，我參加了營銷大賽，成了藍細菌的一名成員，我是半路出家，前期的策劃培訓我都沒有參加，在藍細菌里我也沒有實質(zhì)的貢獻，我雖然負責分銷，但是分銷渠道我做的最差，但是藍細菌是一個極其富有包容的團隊，結(jié)果不重要，重要的是一個經(jīng)歷的過程，歷時一個多月的奮戰(zhàn)，我們團隊晉級15強，最終獲得“最佳人氣獎”。整個過程我們團隊獲得營銷大賽的三個團隊榮譽證書。但是我一直認為這只是藍細菌的開始而不是藍細菌的結(jié)束。后來的結(jié)果證明除了營銷大賽，藍細菌在很多方面都是一個團隊，都需要團結(jié)協(xié)作。
20xx年11月是我最為忙碌的一個月，也是我自己認為是我得不償失的一個月，這個月我放棄了學習，我放棄了新班級，我放棄了自己和朋友同學交流的機會和時間而是把自己全部的時間和經(jīng)歷放在學生黨支部里了。11月我競聘成了學生副書記，但是這并不是榮譽。整個11月都用來發(fā)展黨員。發(fā)展黨員一直是一個十分嚴謹?shù)倪^程，十分注重細節(jié)但是我似乎永遠不善于做細節(jié)的活。整個十一月我沒有認真學習，我這一個月所缺的課程比大一一年還多。我室友一直問我值還是不值，我沒有回答，我自己也不知道是對還是錯，是值還是不值。我只是知道我既然競聘上了副書記這就是一個責任，我不可能半途退出，這是一個不負責任的體現(xiàn)，所以我沒有理會值還是不值，只是一直在咬牙堅持。最后在結(jié)束了黨員發(fā)展之后我沒有想象的那么興奮，只是一如既往的淡定……在11月的最后我考了普通話。后來的結(jié)果只證明了我普通話過了二甲其他的沒有得到任何證明。
20xx年12月我有了太多的遺憾。11月落下太多的課程沒有辦法只有奮力補救。但是在是否報雙學位的問題上我選擇了放棄，這可能是我的一大遺憾。但是路是我選的我怪不了別人。自己選擇的路就是跪著也要走完。我12月用來備考，結(jié)果只能在20xx年來證明了。
本學期已經(jīng)結(jié)束這學期有很多收獲也有遺憾，未來的生活是為了不留遺憾，這學期過了計算機二級與普通話二甲，后期的全部重心應該在英語四級和教師資格證了。英語永遠是我的一個痛，所以我會提前備考全力以赴。我大永城走出來的人永遠不會輕言放棄。相信自己，相信未來！�。。。。�！
20xx年12月18日星期三于宿舍記
學年學習總結(jié)15
大一的時光眨眼而過，回想我們一起走過的這段日子，有過暫時失利的沮喪，也有過取得成功的喜悅，尤其是在學習方面，更有很多值得我們總結(jié)的地方。希望可以從總結(jié)中尋找出不足，加以改正，使得我在今后的學習中更上一層樓。現(xiàn)將學習情況總結(jié)如下：
一、學習方面
努力學習專業(yè)知識，豐富課外知識。
學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底。
大一主修的課程有五筆錄入、公文寫作、政務實訓、文書檔案與管理、商務溝通和公關禮儀、英語等幾部分。
公文寫作可以說是文秘專業(yè)最為重要的一門課程，一共有13個文種，我們上半學期主要學習的有請示、通知、批復等文種，雖然開始并不適應公文寫作的方式，但經(jīng)過自己努的練習現(xiàn)也能寫出較好的文章。參加了英語托業(yè)橋考試和B級考試。
下半學有些課的方式改變了，很不適應，學習知識也總是一知半解，但經(jīng)過自己的努力和老師同學們的幫助，上課時的思路慢慢變得清晰了。面對政務實訓，困難挺多的，一開始幾周聽不懂，后來“強化”了一陣后，對講的內(nèi)容也能理解了，政務實訓下半學期主要學習寫作政文，只有自己努力去做了，才會有收獲，政文只有自己親手寫，然后再經(jīng)過反復的修改才會有進步。
大學課余的時間很多，會復習老師上課講的內(nèi)容，但總覺得我們學習的知識面太窄了，盲區(qū)太多，還未達到一個標準大學生的知識水準。為了擴充知識，看了《安娜卡列寧娜》和其他幾本小說。
二、生活方面
一開始，我就知道大學里的人際關系很重要，所以在生活上，我基本上都可以和同學知友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，與這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、其它方面
喜歡挑戰(zhàn)，喜歡改變，在實踐中鍛煉自己，完成蛻變。我是一個喜歡改變自己的人，大學里有非常多的機會，進入大學以后，我參加了院青協(xié)等社團，也參加了許多活動，在人才招聘會中做調(diào)查；在人才培訓會議、和班長峰會中做會場服務人員，從中學到很多關于辦會的知識，也受到了老師的一致好評；參加了“其實你很美”的助興走臺，鍛煉了自己的勇氣等。在一次次的'實踐中成才，在一次次的鍛煉中蛻變，同時也使自己的生活更加的豐富多彩。
四、存在的不足
這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去的一年內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。但也有不足。例如五筆錄入速度還不夠快，與同學合作的意識還不強，對學習的熱情還不夠等。但勤能補拙，我相信只要努力，沒有什么做不好。
五、總結(jié)
學無止境。雖然本學期即將結(jié)束，但我們的學習永遠不會有終點。希望通過本次總結(jié)，我可以更好的認清自己的優(yōu)缺點，取長補短，在今后的學習中不斷提升自己的能力！
我們都隨著時間的流逝一點點的成長，而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。我們每天都在為了不被這社會淘汰而努力，為了自己的夢想而拼博。
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