招生計劃范文集錦5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編整理的招生計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
招生計劃 篇1
美麗的南京審計學院是我國唯一以“審計”命名的財經(jīng)類高等院校。學校前身為始建于1983年的南京財貿(mào)學院;1987年更為現(xiàn)名;1991年由審計署直屬;1993年升格為本科院校;20xx年,調(diào)整為江蘇省與審計署合作共建、以江蘇省管理為主;20xx年,原南京金融高等?茖W校并入南審,組建新的南京審計學院;20xx年,取得碩士學位授予權立項建設單位資格。
學校與國家審計署同時誕生,與中國審計事業(yè)同步發(fā)展,為審而立、依審而興、靠審而強。辦學管理體制調(diào)整為省署共建后,審計署依然一如既往地支持南京審計學院事業(yè)發(fā)展。全國政協(xié)副主席、前審計長李金華擔任我校名譽院長。學校依托行業(yè)優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢,努力將豐富的行業(yè)資源和優(yōu)質(zhì)的區(qū)域資源轉(zhuǎn)化為學校的辦學資源,進而轉(zhuǎn)化為學校獨特的辦學優(yōu)勢,取得了跨越式發(fā)展。
學校秉承“誠信求是,篤學致公”的校訓精神,以“特色、質(zhì)量、國際化”為辦學理念,堅持“教學立校、科研興校、人才強校、特色優(yōu)校”的辦學方略,樹立“大審計”教育觀,建成了以審計為品牌,經(jīng)、管、法、文、理、工等學科相互支撐、協(xié)同發(fā)展的財經(jīng)類院校。
學,F(xiàn)有浦口和莫愁兩個校區(qū),占地2200余畝。新校區(qū)校園山水相間,樹石相融,遍植松竹梅菊。樓宇采取新古典主義建筑風格,行走其間,移步換景,見湖光瀲滟,聞書聲朗朗,呈天人合一之境。
學校設有11個二級學院、2個教學部,以及1個二級民辦學院、1個繼續(xù)教育學院,設有25個本科專業(yè)。其中,審計學、金融學、財政學為教育部特色專業(yè)建設點,審計學為江蘇省品牌專業(yè),金融學為江蘇省高校品牌專業(yè)建設點,財政學、信息管理與信息系統(tǒng)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學、工商管理為江蘇省高校特色專業(yè)建設點。20xx年以“優(yōu)秀”等級通過教育部本科教學工作水平評估,F(xiàn)有在校生近22000人。
學校師資隊伍結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良,充滿活力。審計署歷任審計長、副審計長以及一批業(yè)務骨干擔任我校名譽教授,美國、法國等十多個國家審計長擔任我校榮譽教授,每年來校講學。
20xx年,經(jīng)教育部批準,與南京大學聯(lián)合培養(yǎng)會計(審計)學、國民經(jīng)濟學碩士研究生。學校擁有會計(審計)學、金融學、國民經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學、企業(yè)管理、行政管理和法學理論7個江蘇省重點建設學科;審計學學科梯隊、金融學學科梯隊為江蘇省優(yōu)秀學科梯隊,現(xiàn)代審計理論與方法研究、區(qū)域金融創(chuàng)新研究為江蘇省高!扒嗨{工程”科技創(chuàng)新團隊,審計學教學團隊為國家級優(yōu)秀教學團隊;“審計高等教育理論探索與實踐創(chuàng)新”獲江蘇省高等教育教學成果特等獎和國家級優(yōu)秀教學成果二等獎。設有江蘇省審計信息工程重點建設實驗室、中國內(nèi)部審計協(xié)會內(nèi)部審計發(fā)展研究中心等七個獨立科研機構(gòu);審計模擬實驗室、金融實驗教學中心為江蘇省高校基礎課實驗教學示范中心;出版發(fā)行中文經(jīng)濟類核心期刊《審計與經(jīng)濟研究》和《南京審計學院學報》。
學校堅持國際化開放式辦學,與美國、英國、法國等十幾個國家和地區(qū)的審計監(jiān)察機構(gòu)、高等學校和行業(yè)組織建立了廣泛的學術交流,創(chuàng)辦了“中澳班”、“中英班”等多種中外合作辦學模式。與國際著名會計師組織――英國特許公認會計師公會(ACCA)合作,開展國際注冊會計師執(zhí)業(yè)資格培訓,20xx年被ACCA總部授權為“全球推薦級培訓機構(gòu)!20xx年,我校被IIA(國際內(nèi)部審計師協(xié)會)認定為中國唯一的IAEP(內(nèi)部審計教育伙伴)“合作級”院校,成為IIA在全球認定的39所高校之一。借助IAEP項目平臺,與全球知名高校開展互聘師資、互認學分、交換學生和科研合作。
二十多年來,學校始終遵循高等教育規(guī)律,把握人才成長的時代特征,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推動了人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提高,為全國審計、金融系統(tǒng)、政府其他經(jīng)濟監(jiān)督部門,以及世界四大會計事務所和企事業(yè)單位培養(yǎng)與輸送了大批實踐創(chuàng)新能力強的高素質(zhì)人才。
招生計劃 篇2
嚴格按照國家、省、市招生考試部門有關文件和會議精神,堅持“以人為本,服務考試”的宗旨,堅持依法規(guī)范、嚴格管理、強化服務、注重實效的工作原則,強化招生服務意識,狠抓考風考紀建設,努力營造公平、公正、公開的招生考試氛圍。
一、工作目標
嚴格按照省市要求完成各項報名考試工作,實現(xiàn)隊伍素質(zhì)不斷提高、責任落實進一步到位、考試管理精細規(guī)范、四大統(tǒng)考平穩(wěn)順利,各項工作順利完成。
二、具體工作
。ㄒ唬┳龊酶呖迹òㄖ袊贁(shù)民族漢語言水平等級考試)、中考、成考和自考的報名考試組織工作。
1、高考工作。做好高考政策的宣傳,使學校、社會、家長、考生熟悉高考政策法規(guī),做到家喻戶曉。把好考生報名資格審查關,責任到人,層層把關,誰主管誰簽字,誰簽字誰負責,杜絕不合格考生參加高考。
2、中考工作。嚴把資格審查,做好報名工作。對全縣初中畢業(yè)生統(tǒng)一電子采像,資格審查實行三級負責制,嚴防不合格學生報考和重復報考。做好中考特長生、省三好(市三好)、少數(shù)民族學生等照顧加分的資格審查工作。
3、成考、自考工作。做好成人高考和自學考試的宣傳組織工作,把好資格關。做好考生的報名、繳費和報名信息確認的技術指導,及時準確發(fā)放準考證、成績通知和畢業(yè)證辦理工作。
。ǘ├^續(xù)狠抓考風考紀。
進一步細化我縣招生考試工作的各個環(huán)節(jié),切實做到每個環(huán)節(jié)都責任到人,堵塞各種工作漏洞,把維護招生考試信譽的要求落到實處。
1、加強對考生的考前教育。督促各學校搞好考生的考前教育,組成工作組深入各學校宣傳招生考試政策,制定有效防范措施。5月份前完成此項工作。
2、加強業(yè)務培訓。4—5月份,舉辦學校負責招生的同志培訓會,學習省市招生政策,明確工作職責。
3、加強對主監(jiān)考教師隊伍的培訓和管理。建立各學校主監(jiān)考檔案,督促各學校搞好監(jiān)考教師的培訓和管理。
4、完善電子監(jiān)控系統(tǒng)。強化硬件管理,重點搞好監(jiān)控系統(tǒng)的技術維護。進一步完善各項制度。保證考場監(jiān)控、考點監(jiān)控、縣招辦電子監(jiān)控指揮平臺和省市電子監(jiān)控指揮中心在考試期間成功鏈接,切實發(fā)揮電子監(jiān)控的監(jiān)管作用。
5、做好試卷的安全保密工作。加強保密室建設,與公安、保密部門配合,做好試卷的安全、保密、保管和押運工作。堅持試卷由招生辦、公安、保密三部門共管制度,堅持試卷追蹤檢查制度,堅持考試日報制度、堅持責任追究制度。
6、搞好社會宣傳工作。充分利用廣播、電視、畫廊、條幅等形式,向社會及時宣傳發(fā)布招生考試政策和相關事宜。
7、層層簽定責任狀,做好考試安全工作。繼續(xù)按照“分級管理,逐級負責”的原則,建立健全組織領導,加強對備考、組考、施考等每一環(huán)節(jié)的安全管理和監(jiān)控。繼續(xù)做好與各高中、初中學校校長、招生負責人員簽訂招生考試工作目標管理責任書。
(三)抓好招生隊伍自身建設。
一是要加強學習。組織招生辦和各學校招生工作人員,采取集中、分散自學和座談研討的方式,學習招生政策和有關操作規(guī)程,不斷提高業(yè)務素質(zhì)。二是要增強責任心。制定工作責任制,增強責任意識,確保全年工作任務順利完成。
招生計劃 篇3
一、指導思想
20xx年義務教育階段學校招生工作,以進一步辦人民滿意的教育為目標,依據(jù)略教體發(fā)[20xx]28號《略陽縣教育體育局關于認真做好20xx年全縣中小學招生工作的通知》,認真貫徹《義務教育法》,嚴格執(zhí)行《未成年人保護條例》,維護教育公平,促進學校均衡發(fā)展,努力構(gòu)建和諧教育,最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、成立招生工作小組,明確分工職責
1、招生工作小組
2、工作職責:組長全面負責招生工作;副組長的職責是解決組員解釋不了的問題,進行組織協(xié)調(diào);組員的職責是具體實施招生工作,檢查驗收報名材料并做好登記,負責解釋招生政策,及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。
3、工作要求:組員在招生時應著裝大方,佩戴工作標志,態(tài)度熱情,耐心解答學生家長提出的疑問。
三、招生原則及政策要求
。ㄒ唬┱猩瓌t堅持依法招生,義務教育階段學校實行劃片招生,免試就近入學,不舉行或變相舉行選拔性考試;堅持公平招生,保障適齡兒童少年平等接受義務教育;堅持生源均衡分布,促進義務教育均衡發(fā)展;堅持公開招生,加強過程監(jiān)督和管理,做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結(jié)果公開。
。ǘ┱猩
1、凡接受并完成小學教育的適齡兒童均需入學。
2、戶籍(住址)規(guī)定。義務教育階段學校招收具有我區(qū)戶口的適齡兒童少年,
1)學生戶口與父母雙方(或一方)在同一戶籍上,且戶籍與實際住址相符的為有效戶口;
2)學生父母確屬無房戶,學生戶口與父母雙方(或一方)長期在祖父母(或外祖父母)戶籍上,且戶籍與實際住址相符的為有效戶口;
3)新遷入戶口的時間以招生報名工作結(jié)束日為準;
4)學生戶口與父母雙方(或一方)相同,但空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的為無效戶口;
3、有一套以上住房者,依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學;
4、因改造或其它原因拆遷的居民,依據(jù)拆遷辦或其它有關部門出具的證明所標注的住址劃片入學。
四、特殊情況處理
。ㄒ唬┻M城務工人員子女入學問題。本著就近入學的原則接收進城(區(qū))務工人員子女入學。進城(區(qū))務工人員子女,可在居住地學校公布的招生時間內(nèi)到學校報名,學生報名時需提供:
1、房屋產(chǎn)權證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設管理局認可的房屋租賃合同;
2、暫住戶口證;
3、戶籍所在地的戶口本;
4、人力資源和社會保障局備案的勞動用工合同或有效期1年以上的工商營業(yè)執(zhí)照。
。ǘ┎筷牞F(xiàn)役軍人子女入學問題。對于符合規(guī)定就近入學的現(xiàn)役軍人子女,在規(guī)定時間內(nèi)直接到學校報名登記,學校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學區(qū)就讀的,應按規(guī)定程序辦理手續(xù),在同等條件下優(yōu)先審批。
。ㄈ┙枳x或跨學區(qū)入學問題。確需在我區(qū)借讀的,由家長向擬借讀
學校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。辦齊手續(xù),經(jīng)縣局審批同意,我校方可接受。嚴禁先接收學生而后再辦手續(xù)的行為。
。ㄋ模┓慨a(chǎn)住址特殊情況確認問題。
1、因城中村改造而無房產(chǎn)證的,分下列兩種情況處理:一是屬本村居民的,需村委出具證明并經(jīng)街道確認;二是屬其他購房戶的,需提供購房合同和購房原始發(fā)票;無購房合同的,需提供村委證明(經(jīng)街道確認)及購房原始發(fā)票。
2、因房產(chǎn)抵押貸款而無法提供房產(chǎn)證原件的`,報名時需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設管理局開具的房屋產(chǎn)權證明(也可在房產(chǎn)證復印件上加蓋公章),或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復印件。
3、房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產(chǎn)證的,報名時需提供購房合同、購房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書。
4、以政府發(fā)放的入學通知書為準。
五、招生學片區(qū)域及計劃
1)學區(qū):白水江鎮(zhèn)各村(居委會)及企事業(yè)單位。
2)按照略陽縣教育體育局的招生計劃,七年級招收2個平行班。100名新生。
六、招生報名事宜
1、招生時間:20xx年6月29日——7月15日。補錄時間:20xx年9月1日——9月3日
2、招生地點:白水江初級中學
3、家長領新生到學校報名時需攜帶
。1)戶口本;
(2)縣(區(qū))級以上醫(yī)院開具的學生健康證明;
。3)入學通知書。
招生計劃 篇4
一、 園況分析:
本園現(xiàn)有班級6個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班1個,幼兒園招生計劃書。托班現(xiàn)有人數(shù)5人,滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人,滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人,滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人,滿員人數(shù)25人,
二、 預計招生人數(shù)
托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班,預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。
三、 招生措施
。、 通過網(wǎng)絡。在網(wǎng)站上發(fā)布相關信息進行宣傳,將相關網(wǎng)站進行完善。
。病 通過才藝表演進行宣傳。
利用節(jié)日進行宣傳活動: 在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯(lián)”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進行演出,與此同時教師進行宣傳和介紹活動,園長之友《幼兒園招生計劃書》。
四、 與家長進行面對面的交流
具體辦法:到各小區(qū)、商場、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系,可以張貼海報,可設專門咨詢點。
注意事項:在與家長交流的內(nèi)容要完整、準確的體現(xiàn)幼兒園的特色,并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系,以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
時間安排:各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排,如下班后、周六、周日等。
五、 獎勵辦法
1、 教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎勵該教師元。
。、 和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的,來一位家長獎勵該教師元。
。场 家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意,并交費入園的,每入園一名幼兒獎勵該宣傳人元。
。、 如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額,則獎勵該班教師元。
5、 如果全園完成招生人數(shù),達到定額,則獎勵全體職工共計元。
招生計劃 篇5
近日,各批次考生網(wǎng)上填報志愿陸續(xù)進行,一些院校依據(jù)生源情況,在填報志愿進行時調(diào)整了招生計劃。7月23日晚,記者從自治區(qū)教育招生考試中心了解到,20xx年內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高校招生本科二批C第一次網(wǎng)上填報志愿時間還未到,內(nèi)蒙古工業(yè)大學等3所院校已經(jīng)調(diào)整招生計劃。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學普通理科有物流管理等5個專業(yè)調(diào)整了招生計劃,其中:物流管理專業(yè)原定招生50人,調(diào)整為40人;能源與動力工程專業(yè)原定招生160人,調(diào)整為150人;工商管理專業(yè)原定招生25人,調(diào)整為20人;市場營銷專業(yè)原定招生25人,調(diào)整為20人;電氣工程及其自動化專業(yè)原定無招生計劃,調(diào)整為40人。
另外,在本批次中招生的商丘學院,將在內(nèi)蒙古增加10個招生計劃,具體為普通文科的會計學專業(yè)增加4個、人力資源管理專業(yè)增加3個,普通理科的土木工程專業(yè)增加3個;西安思源學院增加10個招生計劃,涉及專業(yè)包括漢語言文學、財務管理等7個專業(yè)。
福建省將啟動一般本科院校提升計劃,組織8所重點建設高校對口支援13所一般本科院校。
據(jù)了解,福建師大將對口支援泉州師范學院、福建警察學院、福州外語外貿(mào)學院;福州大學將對口支援閩江學院和福建江夏學院;廈門大學將對口支援廈門理工學院和龍巖學院、仰恩大學;華僑大學和福建醫(yī)科大學將對口支援莆田學院;集美大學將對口支援三明學院;福建農(nóng)林大學將對口支援武夷學院和寧德師范學院;漳州師院將對口支援閩南理工學院。
據(jù)悉,至20xx年,福建省將通過為一般本科院校教師和管理人員提供進修和工作鍛煉機會,為每所受援學校培訓30-50名骨干教師和一批教學管理干部; 通過聯(lián)合開展學科專業(yè)建設,聯(lián)合申報重大教學、科研課題,聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,支持受援學校建設好一批實驗教學平臺和工程研究中心;通過聘請重點建設高校教師擔任兼職教師和聘請一批具備條件的學科專業(yè)帶頭人擔任研究生指導教師等措施,不斷提高教學研究和社會服務水平。
7月24日晚8時50分,MU2407航班順利降落在太原機場,太原35名親歷韓亞航空事故的師生平安到家,一起落地的還有家長和更多關心他們的人的心。太原市教育局負責人介紹,當天回來的師生共35人,還有1人留在美國復查,預計30日回到太原。
據(jù)介紹,當日師生們坐飛機先從美國回到上海,然后轉(zhuǎn)乘MU2407航班回太原。
當晚8時50分,工作人員告訴家長飛機已經(jīng)降落,孩子們馬上就要出來了。家長們都走到了通道口,焦急地等待著!俺鰜砹!出來了!”第一個走出來的是一個女孩,她流著淚沖進了爸爸的懷抱,這位父親的淚水一直在眼圈里打轉(zhuǎn),嘴里不停地說:“沒事了,回來就好了!弊叱鰜淼膶W生有的身上還能看到事故后的“痕跡”:一位女生腳崴了,走路還是一瘸一拐,還有兩位男生脖子上套著固定架。最后出來的太原外國語學校的學生小李,她坐著輪椅,一位同學推著她出了機場。
太原市教育局以及學校負責人也來接歸來的師生。太原市教育局負責人慰問了家長和學生,并簡單介紹了一些情況,表示留美復查的人員只是輕傷,很快就會回到太原。
【招生計劃范文集錦5篇】相關文章:
精選招生計劃范文集錦10篇09-29
關于招生計劃范文集錦7篇09-28
關于招生計劃范文集錦6篇09-28
實用的招生計劃范文集錦6篇10-11
有關招生計劃范文集錦十篇10-11
有關招生計劃范文集錦七篇10-10
關于招生計劃范文集錦十篇10-10
實用的招生計劃范文集錦5篇10-08
實用的招生計劃范文集錦7篇10-06
實用的招生計劃范文集錦9篇10-06