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電子琴社團活動教案范文
作為一名教學工作者，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的電子琴社團活動教案范文，希望能夠幫助到大家。
電子琴社團活動教案范文1
一、指導思想：
根據(jù)學生校外活動的辦學目標，以提高學生的課余生活，開闊學生的視野，發(fā)展學生的素質，完善個性發(fā)展，使學生的.審美能力得到更大的提高，完善學生的品格，使學生成為德、智、體、美全面發(fā)展的新一代的少年結合我活動中心的活動安排及本社團的的實際特點，制定20xx年度電子琴社團陪訓及活動計劃。
二、活動內容：
1、電子琴基礎訓練活動
2、電子琴曲目的學習活動
3、演出曲目的練習排練與演出活動
4、演出聲樂培訓活動
三、活動的安排：
根據(jù)活動中心的安排，每周六，日進行學生的正常的活動，時間，分入門班、基礎班、提高班。
四、學員的選拔：
本年除已有的學員外，根據(jù)學員及活動中心的基本設施條件，招收新學員。
五、本年度活動安排：
一月二月
1、開展培訓工作
2、魅力新春、快樂寒假。唱響歌曲共度快樂假期演出活動
三月
1、學員招收工作
2、學員考核分班工作
3、召開全體學員家長會
4、學生基礎展示活動
四月
1、學員培訓活動。
2、召開家長的輔導培訓活動
3、學員學習測評工作
4、學員歌曲展示活動
五月
1、學員基礎培訓工作
2、參加中心拔河活動
3、準備“六一”慶祝演出活動
4、學員演出曲目的展示活動
六月
1、學員基礎培訓活動
2、慶�！傲弧闭故狙莩龌顒�
3、準備迎七一歌曲展示活動
七月八月
1、假期培訓招生工作
2、家長座談工作反饋活動
3、迎接中心課堂質量評估
4、假期培訓活動
5、假期社團匯報演出活動
九月
1、慶祝教師節(jié)我彈教師的歌活動
、準備“慶十一’’、祖國在我心中彈唱活動
3、基礎培訓活動
十月
1、慶十一祖國在我心中彈唱演出活動
2、基礎培訓活動
3、校慶節(jié)目準備排練
十一月
1、基礎培訓工作
2、家長輔導培訓活動
3、社團基本功展示活動
十二月
1、基礎培訓活動
2、學生基本功展示活動
3、全年工作總結
電子琴社團活動教案范文2
一、指導思想
為了豐富學生的課余生活，提高學生的審美能力，更好的配合學校搞好素質教育，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活，激發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展。學校組建了樂之聲電子琴社團，并力求整個活動能順利、高效地開展。
二、學生情況分析：
本學期電子琴興趣小組的成員來自三、四年級，音樂基礎知識不夠扎實。
三、活動設想
豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的演奏技巧，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。
四、活動措施：
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。
2、基本功訓練
3、學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)
4、擴大知識范圍開闊眼界
五、活動目標：
1、認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能，能根據(jù)鍵盤準確找出1——7的位置
2、讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。
3、認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
4、右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。
5、初步接觸五線譜，認識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。
6、培養(yǎng)孩子的記憶力，左手練習及左右手同時彈奏音階，左右協(xié)調。
7、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
六、活動措施：
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次分組訓練的時間。
2、為使每個學生都能達到培養(yǎng)目標的要求，教學形式以教師講授、示范作為基礎，同時，針對不同水平層次的學生進行小組教學和個別指導與之配合。
3、學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的.能力。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
七、活動時間安排
每周周四大課間活動。
八、活動地點：
電子琴室
九、教學內容：
1、認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能。
2、認識音符，進行節(jié)奏練習，學習單指和弦。
3、手指練習：順指法、穿指法、跨指法
4、練習曲：《拍皮球》《小象散步》《下山》《日落》《轟隆隆》《鈴兒響叮當》
電子琴社團活動教案范文3
一、指導思想
電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了學生的喜愛。當學生把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。讓孩子們學習電子琴，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。
二、教學目標
本課程的任務是在學生掌握電子琴的基本彈奏技能，熟悉五線譜識譜方法的基礎上，培養(yǎng)學生音樂興趣、提高學生審美情趣的功能。
1、認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
2、能根據(jù)鍵盤準確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學簡譜彈奏曲目。
3、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。
4、讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。
三、教學重點
1、掌握正確的彈奏姿勢，培養(yǎng)嚴格的視譜習慣。
2、訓練手指的獨立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運用，單指和弦和多指和弦的掌握。
3、進一步加強手指的獨立性，訓練手指靈活、流暢地彈奏。
4、加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。
5、掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉換、恰當?shù)剡\用，以為歌曲配彈伴奏。
四、教學原則
1、在彈奏技術訓練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據(jù)學生的具體情況，因材施教。
2、要遵循理論聯(lián)系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓練。
3、教學中發(fā)揮教師主導作用，來用啟發(fā)式教學。
五、教學措施
1、趣味互動學習掌握歌曲。
2、童趣的引導掌握音符的學習。
3、通過學習五線譜掌握認知能力及合作能力。
4、通過趣味的'游戲，讓學生積極去學習音符，提高學習的興趣。
5、通過手指練習的學習，能主動去認識樂譜。
6、通過故事讓學生能過在快樂中掌握手型。
7、鼓勵學生對于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養(yǎng)。
8、通過學習雙手的斷奏，鼓勵學生提高興趣。
9、通過律動歌曲，提高學習的積極性及興趣。
六、教學進度
以課時為單位完成相應的教學計劃和內容。
七、教學內容
本學期電子琴教學主要已掌握鍵盤的基本技能，以及掌握電子琴的功能，完成《劃船》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《在泉邊》等樂曲。
八、活動開展地點：
實驗樓二樓音樂教室
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