高考化學實驗題技巧
化學是一門以實驗結(jié)果為基礎(chǔ)的學科，很多實驗題考查的是實驗中的基礎(chǔ)細節(jié)，對同學們來說既是送分點也是丟分點。下面由小編為整理有關(guān)高考化學實驗題技巧的資料，希望對大家有所幫助!
高考化學實驗題技巧
一、儀器的連接
根據(jù)實驗原理選擇儀器和試劑，根據(jù)實驗的目的決定儀器的排列組裝順序，一般遵循氣體制取除雜干燥主體實驗實驗產(chǎn)品的保護與尾氣處理。其中除雜與干燥的順序，若采用溶液除雜則應先凈化后干燥。尾氣處理一般用溶液吸收或?qū)怏w點燃。
二、導氣管的連接
一般應遵循裝置的排列順序。對于吸收裝置：
l若為洗氣瓶則應長進(利于雜質(zhì)的`充分吸收)短出(利于氣體導出);
l若為盛有堿石灰的干燥管吸收水分和，則應粗進(同樣利用和水蒸氣的充分吸收)細出(利于余氣的導出);
l若為了排水量氣時，應短進長出，被排出水的體積即為生成氣體的體積。
三、氣密性的檢查
制氣裝置一般都存在氣密性檢查問題。關(guān)鍵是何時進行氣密性檢查?如何進行氣密性檢查?顯然應在儀器連接完之后，添加藥品之前進行氣密性檢查。氣密性檢查的方法雖多種多樣，但總的原則是堵死一頭，另一頭通過導管插入水中，再微熱(用掌心或酒精燈)容積較大的玻璃容器，若水中有氣泡逸出，停止加熱后導管中有一段水柱上升，則表示氣密性良好，否則須重新組裝與調(diào)試。
四、防倒吸
用溶液吸收氣體或排水集氣的實驗中都要防倒吸。防倒吸一般可分為兩種方法：
一、是在裝置中防倒吸(如在裝置中加安全瓶或用倒扣的漏斗吸收氣體等);
二、是在加熱制氣并用排水集氣或用溶液洗氣的實驗中，實驗結(jié)束時，應先取出插在溶液中的導管，后熄滅酒精燈以防倒吸。
五、實驗方案的評價
對實驗方案的評價應遵循以下原則：
�、倌芊襁_到目的;
②所用原料是否常見易得、廉價;
�、墼系睦寐矢叩�;
�、苓^程是否簡捷優(yōu)化;
�、萦袩o對環(huán)境污染;
⑥實驗的誤差大小等等。
能達到上述六點要求的實驗方案應該說不失為最優(yōu)實驗方案。最優(yōu)方案的設計應遵循上述實驗方案評價的六原則。方案確定后，為確保實驗目的實現(xiàn)，必須選擇簡捷而正確的操作程序。
高考化學實驗題實驗結(jié)果分析
實驗是手段，要達到目的的還需對實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù)進行科學的分析、處理，去偽存真，由表及里，剝?nèi)ゼ傧穹侥茏R得廬山真面目。實驗是培養(yǎng)學生科學品質(zhì)與各種能力的有效手段和途徑。一般從以下四方面考慮：
�、俜桨甘欠窈侠�，這是決定實驗成敗的關(guān)鍵;
�、诓僮鞑划斠鸬恼`差;
③反應條件不足可導致反應不能發(fā)生或反應速率過慢引起實驗誤差;
�、芩迷噭┎患�，雜質(zhì)甚至參與反應均可導致實驗誤差等等。
如何規(guī)范解答高考化學實驗題
例1:na2
s2o3可看成是na2so4中的一個o原子被一個s原子取代而成。某同學用類比的思想進行實驗探究，同時比較na2s2o3與na2so4的化學性質(zhì)是否相似。
【提出猜想】
猜想①:溶液呈中性，且不與酸反應;
猜想②:無還原性，不能被氧化劑氧化。
【實驗探究】基于上述猜想，設計方案并進行實驗探究，填寫下列空白：
【實驗結(jié)論】na2
s2o3溶液呈堿性能與酸反應，有還原性，與na2so4的化學性質(zhì)不相似。
分析：本題中有要求回答實驗操作，預期的現(xiàn)象和書寫離子方程式，是對學生所學知識的綜合考查。在實驗探究①中，，
a。測定溶液的ph的實驗操作，應是：用玻璃棒蘸取na2s2o3溶液，點到ph試紙中央，將試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照。但學生回答時多是：用ph試紙測定，只答方法，不答操作，不合題意。在b中反應的離子方程式是：s2o32-+2h+==s+so2+h2o，在預期的現(xiàn)象中已給出生成物的顏色與狀態(tài)，但學生書寫時卻容易忽略，錯誤書寫。
在實驗探究②實驗中，
c預期實驗現(xiàn)象是：新制氯水的黃綠色變淺，而學生卻只答成氯水褪色，應該能觀察到的顏色變化過程沒答出，造成錯誤。
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