拾金不昧的正能量句子260句

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到句子，大家肯定都不陌生吧，不同的句子類型在文章中具有不同的作用。你所見過(guò)的句子是什么樣的呢？以下是小編整理的拾金不昧的正能量句子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、記得小時(shí)候，我就會(huì)唱一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……”。這首歌從小就伴隨我成長(zhǎng)，告訴我們一個(gè)淺顯的做人道理：“拾金不昧”。

　　2、一個(gè)拾金不昧的人一定有較高的素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　3、李某某把拾到的一百元錢交給了民警叔叔，他的這種拾金不昧的行為得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

　　4、道德在我國(guó)的傳統(tǒng)道德中，經(jīng)常將拾金不昧的故事作為闡明道德理想的典范。

　　5、贊揚(yáng)那位拾金不昧、不留姓名的熱心人。

　　6、拾金不昧是古老的文明道德行為。

　　7、拾金不昧豈止是拾到了財(cái)物，更多的是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。

　　8、拾金不昧，金不僅僅是指財(cái)物，而更多就應(yīng)看到的是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。

　　9、對(duì)這種拾金不昧的精神，我們要大力去表?yè)P(yáng)、大力去宣傳。

　　10、拾金不昧好品德！在這里，很暖心！

　　11、我撿到一百元，可我拾金不昧的交給了警察。

　　12、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，但時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變革，拾金不昧的傳統(tǒng)美德也在迎來(lái)屬于自己的考驗(yàn)。

　　13、“拾金不昧”其實(shí)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，同時(shí)也反映一個(gè)人，一個(gè)單位和一個(gè)地方的道德水平和思想素質(zhì)。

　　14、我們身為少先隊(duì)員，拾金不昧是我們應(yīng)該有的品質(zhì)。

　　15、讓所有人都知道你們拾金不昧的高尚品德，讓你們的正能量在社會(huì)上得到更多傳遞！”

　　16、拾金不昧的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，在金錢的面前要不為所動(dòng)，不是自己的錢不要去侵占。

　　17、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，如今的社會(huì)更需要人們有拾金不昧的精神，拾金不昧要從我做起，從現(xiàn)在做起，只要人人都有一份公德心，世界將變成美好的人間。

　　18、而今拾金不昧的人已經(jīng)不多了。

　　19、“我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子，不是自己的東西一定不能拿�！�

　　20、有夜伴孤燈的勤奮，有拾金不昧的誠(chéng)實(shí)，有三顧茅廬的誠(chéng)意，有精忠報(bào)國(guó)的志氣，鑄就中華文明的長(zhǎng)城，揚(yáng)禮儀之邦的雄風(fēng)。

　　21、“拾金不昧”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人高尚品質(zhì)和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)，是社會(huì)、人們所公認(rèn)的美德。

　　22、拾金不昧是中華民族傳統(tǒng)的美德，也會(huì)讓我們世界會(huì)變得更美好，人與人之間會(huì)有更多的信任。

　　23、今天是雷鋒日，我拾金不昧。

　　24、去年冬天，我就遇到了一個(gè)拾金不昧的人。她永遠(yuǎn)印在我的腦海中，使我終生難忘。

　　25、當(dāng)拾金不昧的姑娘把錢交還給老奶奶時(shí)，老人感激涕零地說(shuō)：是你救了我這條老命啦！

　　26、讓我們每個(gè)人清楚認(rèn)識(shí)，讓拾金不昧的高尚品德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

　　27、拾金不昧，是當(dāng)代社會(huì)人人都提倡的行為。長(zhǎng)輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。

　　28、拾金不昧的緣于良好教育。

　　29、人們都贊揚(yáng)這位女青年拾金不昧的動(dòng)人事跡。

　　30、李某某這種拾金不昧的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　31、拾金不昧的行為給年幼的孩子做榜樣，為其播種一顆善良的種子。

　　32、拾金不昧精神給我們的文明城市添一筆愛心傳遞。

　　33、拾金不昧的高尚品德，使得失主失而復(fù)得。

　　34、小小少年，拾金不昧，精神可嘉，這種難能可貴的高尚品質(zhì)，充分展現(xiàn)了和諧社會(huì)的文明新風(fēng)尚，具有深刻的教育意義。

　　35、學(xué)校一直在教育孩子拾金不昧，不是自己的東西一分不要，撿到他人物品要及時(shí)上交等。

　　36、拾金不昧的善舉，向全校及社會(huì)傳遞著正能量。

　　37、李某某拾金不昧的作法是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

　　38、拾金不昧的精神，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)傳播頌揚(yáng)。

　　39、一直以來(lái)，許多拾金不昧的市民頻頻出現(xiàn)。

　　40、做人，要有道德，不要盡干些傷天害理的事，要做個(gè)拾金不昧、頂天立地、做個(gè)光明磊落、問(wèn)心無(wú)愧的人。

　　41、拾金不昧好風(fēng)尚，事暖人心貴于金。

　　42、這位拾金不昧的好人還希望能保持匿名。

　　43、一切正能量的東西應(yīng)該是積極向上，合理合法值得發(fā)揚(yáng)，拾金不昧不能摻進(jìn)任何私心雜念或交易，讓這種美好品質(zhì)變質(zhì)或變味。

　　44、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種價(jià)值永遠(yuǎn)都不會(huì)磨滅。

　　45、拾金不昧是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，無(wú)論時(shí)代怎么變化，拾金不昧的行為都應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)下去。

　　46、我們每個(gè)人都應(yīng)從小養(yǎng)成拾金不昧的好品德。

　　47、失落的三千元人民幣重新回到了失主手中，失主激動(dòng)地向那位拾金不昧的人連聲道謝。

　　48、拾金不昧是一種難能可貴的品質(zhì)！

　　49、我懂得了拾金不昧，知道了做好事要從點(diǎn)滴小事做起，我也理解了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的真正含義。

　　50、對(duì)于他倆拾金不昧和見義勇為的行為，同學(xué)們都贊不絕口。

　　51、撿到別人的東西就應(yīng)該歸還，拾金不昧是我們中華民族的一種美德。

　　52、拾金不昧意思是拾到東西并不隱瞞下來(lái)?yè)?jù)為己有，指良好的人的道德和社會(huì)風(fēng)尚。

　　53、積極倡導(dǎo)拾金不昧“從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起”，保持善良純樸的心態(tài)，造就良好的思想道德風(fēng)范。

　　54、拾金不昧顯品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)守信暖人心。

　　55、對(duì)拾金不昧或處理拾遺物品有顯著成績(jī)的單位和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，公安機(jī)關(guān)按拾獲財(cái)物價(jià)值10%的金額對(duì)拾得人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　56、李某某拾金不昧，說(shuō)明他的品質(zhì)很高尚。

　　57、拾金不昧者是正直人，戰(zhàn)勝無(wú)人不存的私欲和貪心。

　　58、昨天撿一銀行卡，后來(lái)給村長(zhǎng)了送去了，村長(zhǎng)說(shuō)你這個(gè)拾金不昧的精神一定要發(fā)揚(yáng)下去。

　　59、拾金不昧行為雖然看似普通，但一點(diǎn)一滴無(wú)不彰顯出社會(huì)誠(chéng)信友善的良好社會(huì)氛圍。

　　60、拾金不昧是一個(gè)人良好品德和崇高風(fēng)尚的具體體現(xiàn)，也是當(dāng)今和諧社會(huì)樂(lè)章的一個(gè)美好音符。

　　61、拾金不昧，高風(fēng)亮節(jié)素質(zhì)好。

　　62、拾金不昧將手機(jī)歸還失主，這是我應(yīng)該做的，更是我們的職業(yè)道德。

　　63、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種精神永遠(yuǎn)都不過(guò)時(shí)。

　　64、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人高尚品質(zhì)和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。

　　65、拾金不昧是咱中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，我也會(huì)這樣教育我的孩子。

　　66、拾金不昧好榜樣，雷鋒精神放光芒！

　　67、拾金不昧之舉正是向社會(huì)傳遞出“勿以善小而不為”的正能量。

　　68、拾金不昧不僅弘揚(yáng)社會(huì)正能量，傳遞了正氣和溫暖，也讓大家感受到了融融暖意。

　　69、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人良好道德風(fēng)尚和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。

　　70、拾金不昧是一種值得表?yè)P(yáng)的品質(zhì)，對(duì)于拾金不昧的保潔人員，我們應(yīng)該給予高度的表?yè)P(yáng)。

　　71、我們用自己的行動(dòng)完美地詮釋著何為拾金不昧，何為做好事不留名，何為心懷大善和大愛。

　　72、在我眼中，幸福是拾金不昧?xí)r的快樂(lè)。

　　73、當(dāng)一個(gè)人拾金不昧，我應(yīng)該對(duì)他由衷地產(chǎn)生一種感激之情，對(duì)撿到的錢財(cái)不為所動(dòng)，急他人所急想他人所想，他的精神實(shí)在是難能可貴。

　　74、拾金不昧不留名，滿滿正能量！

　　75、不要因?yàn)槭且粋�(gè)小玩具或者是一個(gè)不值錢的東西，就馬上撿起來(lái)遞給自己的孩子玩，這樣孩子就認(rèn)為撿來(lái)的東西是不需要?dú)w還的，從而就不會(huì)有拾金不昧的精神。

　　76、拾金不昧是中國(guó)人的美德，外譯這片沃土上閃耀著拾金不昧的無(wú)名英雄之光。

　　77、在把錢遞出去的一剎那間，就有一個(gè)聲音一直提醒我：你是一名少先隊(duì)員，就應(yīng)拾金不昧。

　　78、拾金不昧，蔚然成風(fēng)。

　　79、拾金不昧是精神，精神作用很大，而行動(dòng)是在精神上的指導(dǎo)下才完成的！

　　80、拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，我們要時(shí)常擦拭心靈，樹立正確的金錢觀，這是一個(gè)需要不斷自我凈化、自我塑造的過(guò)程。

　　81、拾金不昧在法律層面上，對(duì)與撿到的東西，當(dāng)權(quán)力人要求返還時(shí)，得利者有返還的義務(wù)。

　　82、千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。

　　83、拾金不昧的人真的是沒(méi)有把自己的利利益放在首位，這樣的人他值得佩服。

　　84、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，受表?yè)P(yáng)的小學(xué)生表示以后要繼續(xù)當(dāng)一個(gè)拾金不昧的小雷鋒。

　　85、拾金不昧的行為廣大人民群眾樹立了榜樣，贏得了社會(huì)點(diǎn)贊。

　　86、拾金不昧從字面上講是品德，當(dāng)發(fā)展到一定程度或在某種情況下就屬于法律規(guī)定的義務(wù)了。

　　87、拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我想今天我做了一件非常有意義的事情，我以后撿到東西，我想我還會(huì)這么做的。

　　88、我的姥姥是個(gè)慈祥的老人，她拾金不昧。雖然年紀(jì)很大，但品德方面，但絕對(duì)不低于年輕人！

　　89、這種拾金不昧的精神也值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

　　90、說(shuō)起拾金不昧，大家可能會(huì)覺得奇了怪了，拾金不昧不是一種品質(zhì)嗎？我干嘛要推銷它呀！

　　91、拾金不昧，傳遞校園正能量“俯下身?yè)炱鸬氖侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，送還的是一顆至純至美的心。

　　92、拾金不昧的精神永放光芒。

　　93、誠(chéng)實(shí)守信，拾金不昧，爭(zhēng)做好孩子！

　　94、拾金不昧是個(gè)老話題，看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，卻是一個(gè)道德考驗(yàn)題。

　　95、李某某撿到一塊手表交到學(xué)校，這種拾金不昧的精神值得稱道。

　　96、希望可以用自己的綿薄讓大家感受到身邊的善意，傳遞拾金不昧的精神。

　　97、拾金不昧拾的不僅是錢財(cái)，更讓拾者的良知、良心、責(zé)任、義務(wù)等更大的覺醒。

　　98、拾金不昧這種能量不僅能夠感染其他人，也能夠引導(dǎo)我們的社會(huì)風(fēng)氣。

　　99、讓我們?yōu)樗麄兪敖鸩幻恋男袨辄c(diǎn)贊，同時(shí)也希望大家外出時(shí)能妥善保管好自己的財(cái)物。

　　100、“有一位不愿說(shuō)出自己姓名的同學(xué)，他今天拾金不昧的精神是值得大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的！”

　　101、拾金不昧，自強(qiáng)不息，百折不屈。

　　102、拾到東西交給失主，不僅僅是口頭說(shuō)說(shuō)，而且要付出實(shí)際行動(dòng)，這樣就可以做一個(gè)拾金不昧的高尚品質(zhì)的人。

　　103、拾金不昧，會(huì)使人與人之間相互信任的良好關(guān)系更快速的建立起來(lái)了。

　　104、拾金不昧，說(shuō)誰(shuí)不會(huì)說(shuō)，可一旦做起來(lái)，是很不容易的。

　　105、拾金不昧是一種高尚的社會(huì)品德，也是反映一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。

　　106、“乃呼里長(zhǎng)，為之謀宅于市廛，置貨立業(yè)且表之以額曰‘拾金不昧’。

　　107、美善相隨，感動(dòng)常伴，這樣拾金不昧的平凡善舉，讓好人好事蔚然成風(fēng)，向他們致敬！

　　108、用實(shí)際行動(dòng)踐行著“拾金不昧”這一中華民族傳統(tǒng)美德，堅(jiān)守著“誠(chéng)實(shí)守信”的人生信條。

　　109、拾金不昧的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)！

　　110、這種拾金不昧助人為樂(lè)的精神就是就應(yīng)把它當(dāng)做全校學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。

　　111、古人云：“先義而后利者榮，先利而后義者辱�！睆男∥覀兙鸵�懂得拾金不昧。

　　112、拾金不昧展現(xiàn)的不僅是一個(gè)人的高尚品質(zhì)和良好社會(huì)公德，同時(shí)還彰顯了良好的文化品質(zhì)。

　　113、拾金不昧的社會(huì)價(jià)值

　　114、作為一名學(xué)生，我們從小就應(yīng)培養(yǎng)拾金不昧的品質(zhì)。

　　115、時(shí)代在變，童心不變，情懷不變，拾金不昧的精神不變。

　　116、拾金不昧的行為就是在精神上的指導(dǎo)下完成的！

　　117、拾金不昧，大家都知道，但未必能做到，但我做到了。

　　118、拾金不昧是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

　　119、對(duì)于這種拾金不昧的精神，我們要大力去表?yè)P(yáng)。大力去宣傳。使我們社會(huì)走向一個(gè)新氣象。新風(fēng)尚。新環(huán)境。

　　120、拾金不昧是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，應(yīng)當(dāng)大力倡導(dǎo)，但誠(chéng)實(shí)守信同樣也是社會(huì)大眾的行為準(zhǔn)則。

　　121、在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流、金錢至上的社會(huì)環(huán)境下，拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了高尚的道德情操和忠厚樸實(shí)的精神風(fēng)貌。

　　122、作為當(dāng)代有作為有理想的我們更應(yīng)保持善良純真的心態(tài)，學(xué)習(xí)拾金不昧的精神。

　　123、拾金不昧屬于助人為樂(lè)還是誠(chéng)實(shí)守信。

　　124、我們每個(gè)人從小就應(yīng)該養(yǎng)成拾金不昧的好品質(zhì)。

　　125、我深深被這位同學(xué)的這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。

　　126、拾到別人的錢物，我們首先應(yīng)該想到的是別人的損失和心情，而不是自己的利益，這就是拾金不昧的美德。

　　127、拾金不昧的行為體現(xiàn)著非常高尚的道德品質(zhì)。

　　128、拾金不昧像是一個(gè)零件，許多零件組合在一起，那就是一部機(jī)器。

　　129、在學(xué)校做一名具有良好風(fēng)尚的好孩子，在社會(huì)上做一名拾金不昧的好群眾。

　　130、把家人名分扯倒，又表其拾金不昧�！�

　　131、拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)。

　　132、上學(xué)路上撿到一個(gè)錢包，他想方設(shè)法交還給了失主，學(xué)校號(hào)召全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神。

　　133、“拾金不昧”是敬業(yè)的典范，是每個(gè)人的道德品質(zhì)的匯聚，作為公民的個(gè)人，愛崗敬業(yè)是應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。

　　134、當(dāng)今社會(huì)需要拾金不昧的精神，更需要以行動(dòng)來(lái)實(shí)踐這種精神的人。

　　135、三十余年拾金不昧暖人心，用行動(dòng)傳遞誠(chéng)信正能量。

　　136、從小我們就要做一個(gè)拾金不昧的人，撿到別人的東西一定要?dú)w還。

　　137、拾金不昧像是一片樹葉，許多樹葉匯集在一起，那就是一片樹林。

　　138、我們要學(xué)習(xí)拾金不昧的精神，并發(fā)揚(yáng)光大。

　　139、拾金不昧這種品質(zhì)值得我們喝彩。

　　140、孩子們拾金不昧的品質(zhì)太寶貴了，是學(xué)校教育得好，也是孩子們的品質(zhì)好。一定要好好表?yè)P(yáng)，讓這些孩子們?cè)絹?lái)越好。

　　141、今天出小區(qū)撿到了一萬(wàn)，抱著拾金不昧的精神，我在原地等失主等了很久，到了天黑都沒(méi)等到，我就奇了怪了，那麻將缺了個(gè)一萬(wàn)還能打嗎？

　　142、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔就要學(xué)習(xí)他拾金不昧、大公無(wú)私的精神。

　　143、拾金不昧是名正言順的事情。

　　144、大德無(wú)言，大善無(wú)痕，“拾金不昧”。

　　145、拾金不昧這種正能量讓我們倍感溫暖，這種能量不僅能夠感染其他人，也能夠引導(dǎo)我們的社會(huì)風(fēng)氣。

　　146、拾金不昧是我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。生活中就有許許多多的人能做到拾金不昧，在這些人把金錢或物品歸還給失主的同時(shí)，他們也會(huì)為自己做了一件好事而感到興奮。

　　147、拾金不昧，這種大公無(wú)私的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　148、拾金不昧不留名，我們心中的無(wú)名英雄！

　　149、拾金不昧好少年，傳承美德我先行。

　　150、拾金不昧感人心，全心全意為人民。

　　151、拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是真正難得可貴的是我們是否時(shí)刻都能夠傳承這份美德，完成我們對(duì)社會(huì)力所能及的貢獻(xiàn)。

　　152、拾金不昧的精神在現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里特別珍貴。

　　153、拾金不昧好少年，傳遞社會(huì)正能量。

　　154、拾金不昧是指良好的仆人道德和社會(huì)風(fēng)尚。

　　155、拾金不昧行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。

　　156、在我國(guó)的傳統(tǒng)中，經(jīng)常將拾金不昧的故事作為闡明理想的典范。

　　157、拾金不昧用實(shí)際行動(dòng)傳遞著正能量，詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，讓城市更溫暖，讓社會(huì)更美好。

　　158、保潔員拾金不昧，平凡崗位傳遞文明善舉。

　　159、拾金不昧從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

　　160、拾金不昧是一種高尚的行為，俗話說(shuō)得好：一個(gè)人做一件好事并不難，難就難在一輩子做好事。

　　161、拾金不昧的精神是真的，給孩子一顆文明的種子，讓它在孩子的心中生根發(fā)芽，引導(dǎo)孩子向上向善，教育應(yīng)該這樣。

　　162、我們要做個(gè)拾金不昧的好孩子，而不能只貪一時(shí)的小便宜。

　　163、拾金不昧的善舉，彰顯的是誠(chéng)信，傳承的是美德，折射的是正能量。

　　164、身邊好人凝聚社會(huì)正能量，像拾金不昧的善舉引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚。

　　165、對(duì)拾金不昧的人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是不是對(duì)道德的消解。

　　166、拾金不昧點(diǎn)滴小事，溫暖城市！

　　167、拾金不昧的精神永遠(yuǎn)在身邊。

　　168、善無(wú)巨小，拾金不昧，傳遞社會(huì)正能量。

　　169、希望大家接過(guò)這拾金不昧的火炬繼續(xù)傳遞，讓善行美德在我們這座城市發(fā)揚(yáng)光大，開出更美的花朵！

　　170、拾金不昧品德高，樹立社會(huì)新榜樣。

　　171、“拾金不昧”是做人的底線！

　　172、拾金不昧，她們是認(rèn)真的！

　　173、拾金不昧獲稱贊，讓我們每個(gè)人擁有這種美德！

　　174、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)閮蓚�(gè)小朋友的行為點(diǎn)贊。

　　175、拾金不昧像是一滴滴水，許多滴水融合在一起，那就是一片海洋。

　　176、拾金不昧的精神，值得大家學(xué)習(xí)，如果我們每一個(gè)人都擁有這樣的精神，那么就能幫助更多的人。

　　177、拾金不昧，需要每個(gè)人都從自身做起！

　　178、拾金不昧，這種精神要傳揚(yáng)！

　　179、李某某不但拾金不昧，而且還很樂(lè)于助人。

　　180、“公交司機(jī)拾金不昧，心里真的很感謝這位駕駛員！

　　181、拾金不昧是反映一個(gè)人道德水平的鏡子。

　　182、拾金不昧，絕對(duì)是品德高尚的表現(xiàn)，人人都歌頌這樣的行為。

　　183、拾金不昧既是道德義務(wù)，也是法定義務(wù)。

　　184、拾金不昧是美德，凡人善舉見精神。

　　185、一個(gè)拾金不昧的人應(yīng)該心思非常的單純，不會(huì)想著把錢自己收著，只想找到失主。

　　186、我們要學(xué)習(xí)他拾金不昧的高尚品德。

　　187、拾金不昧是傳統(tǒng)美德，更是做人本分。

　　188、拾金不昧精神在當(dāng)今社會(huì)具有的意義。

　　189、拾金不昧，是當(dāng)代社會(huì)人人都提倡的行為，這代表了良好的人的道德和社會(huì)風(fēng)尚。

　　190、這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)和大力弘揚(yáng)。

　　191、拾金不昧是一種良好的作風(fēng)，如果換成你，也會(huì)這樣做的。

　　192、你是一個(gè)拾金不昧的好孩子。

　　193、我們要學(xué)習(xí)拾金不昧的精神，不以善小而不為。

　　194、他拾起的是中華民族的拾金不昧的傳統(tǒng)美德，送還的是一顆至善至美的心靈。

　　195、樂(lè)于助人的精神和拾金不昧的高尚品德，值得我們點(diǎn)贊。

　　196、真摯地感謝學(xué)校培養(yǎng)出拾金不昧好少年，同時(shí)也為學(xué)校的德育工作點(diǎn)贊。

　　197、君子愛財(cái)，取之有道，在撿到東西后要及時(shí)歸還，希望我們每個(gè)人都是拾金不昧的精神！

　　198、拾金不昧一直被人們所傳頌、所演繹著。

　　199、張某某拾金不昧的事跡傳遍全校。

　　200、當(dāng)拾金不昧的姑娘把錢交還給老奶奶時(shí)，老人感激涕零地說(shuō)：是你救了我這條老命啦！

　　201、拾金不昧這種行為是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都要傳承下去。

　　202、很小的時(shí)候，父母和老師就會(huì)教導(dǎo)我們，要有拾金不昧的精神。

　　203、小明樂(lè)于助人，拾金不昧，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　204、粗心失主丟錢包，拾金不昧暖人心。

　　205、培養(yǎng)孩子拾金不昧的精神，助力孩子更好成長(zhǎng)~。

　　206、拾金不昧好青年，德育馨香滿校園。

　　207、公交是城市的窗口，在公交師傅們多次拾金不昧的善舉后，受到了乘客們的一致贊揚(yáng)，表?yè)P(yáng)他們以優(yōu)秀的道德品質(zhì)源源不斷地傳遞著社會(huì)正能量。

　　208、拾金不昧的精神值得我們點(diǎn)贊、致敬！

　　209、趙李某某拾金不昧，受到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　210、拾金不昧的行為這是教育、引導(dǎo)、誘導(dǎo)、教養(yǎng)、素養(yǎng)、底蘊(yùn)、文明傳承的良好真實(shí)的體現(xiàn)。

　　211、拾金不昧，物歸原主這是起碼的做人本分。

　　212、拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，他用自己拾金不昧的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)。

　　213、一個(gè)拾金不昧的人，他放棄的是物質(zhì)，贏得的是精神。

　　214、拾金不昧的行為表現(xiàn)出一名學(xué)生高尚的道德情操和高度的社會(huì)責(zé)任感。她的行為更體現(xiàn)了學(xué)校精神建設(shè)的成果。

　　215、拾金不昧的好心人，你這種精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　216、司機(jī)師傅拾金不昧的行為，在發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神同時(shí)還為自己的工作養(yǎng)成了好習(xí)慣。

　　217、生命的價(jià)值在于自己看得起自已，學(xué)習(xí)拾金不昧的精神。

　　218、拾金不昧的故事燃爆了整個(gè)校園，老師和同學(xué)們紛紛為他點(diǎn)贊、向他學(xué)習(xí)。

　　219、拾金不昧是人重要的一種精神，不需要任何的回報(bào)。

　　220、到了現(xiàn)代社會(huì)的今天，拾金不昧不僅僅是每個(gè)公民的道德義務(wù)，還是每個(gè)公民的法定義務(wù)。

　　221、踐行拾金不昧的中華民族傳統(tǒng)美德，需要社會(huì)的價(jià)值認(rèn)同和廣泛參與。

　　222、拾金不昧暖人心，平凡善舉顯美德。

　　223、拾金不昧是一種美德，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

　　224、拾金不昧的好心人”別人錢不能要，得還給人家�！耙痪浜芷胀ǖ囊痪湓�，但在金錢面前，能守住內(nèi)心的一片凈土，真的很難得。

　　225、“拾金不昧是每個(gè)人應(yīng)有的品德，何況受過(guò)素質(zhì)教育的我們。

　　226、拾金不昧這是一種誠(chéng)實(shí)的行為。

　　227、拾金不昧是一種美德，而持之以恒做到多次拾金不昧就十分難能可貴。

　　228、我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)拾金不昧的精神，使自己也變的更棒。

　　229、拾金不昧的精神是永恒的！

　　230、人生路上學(xué)會(huì)拾金不昧，如何面對(duì)金錢的誘惑，守住真心，是孩子成長(zhǎng)路上的重要一課。

　　231、王某某拾金不昧，受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

　　232、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是體現(xiàn)城市文明的行為，這樣的正能讓我們陪感溫暖。

　　233、“拾金不昧”這是一個(gè)很感動(dòng)的行為，會(huì)深深地影響著我們。

　　234、拾金不昧“不是我的勞動(dòng)所得，我堅(jiān)決不能拿�！�

　　235、拾金不昧，重在“不昧”，而非“拾金”，這個(gè)平凡的行為貴在其體現(xiàn)個(gè)人品質(zhì)及帶來(lái)的社會(huì)正能量。

　　236、拾金不昧好司機(jī)，傳遞社會(huì)正能量。

　　237、拾金不昧的崇高道德情操層層傳遞出去，給師生員工的真愛心、真關(guān)懷。

　　238、如今助人為樂(lè)、拾金不昧等在我們學(xué)校已經(jīng)成了尋常事。

　　239、文明創(chuàng)建文明行，拾金不昧風(fēng)格高。

　　240、拾金不昧 自強(qiáng)不息 百折不屈

　　241、拾金不昧：金：原指錢財(cái)，現(xiàn)泛指各種貴重物品；昧：隱藏。拾到東西并不隱瞞下來(lái)?yè)?jù)為己有。

　　242、讓我們?cè)俅胃兄x總經(jīng)理和XX公司姑娘們的支持和誠(chéng)摯。此致敬禮分團(tuán)拾金不昧感謝信在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮。

　　243、拾金不昧：撿到財(cái)物不隱藏起來(lái)，而是想方設(shè)法交還失主。

　　244、美伢：小新，你這學(xué)期撿到10次錢嗎？小新：沒(méi)有，只撿到一次。美伢：那怎么會(huì)有十張拾金不昧的榮譽(yù)卡？小新：我把撿到的一百元換成10個(gè)銅板。

　　245、望眼欲穿 十全十美 十萬(wàn)火急 拾金不昧

　　246、擅離職守 光明正大 專橫跋扈 置身事外 惹草拈花 唯我獨(dú)尊 拾金不昧

　　247、你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下功夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣！

　　248、在剛開學(xué)的開始，我和她同桌。看見她長(zhǎng)相平平，成績(jī)也不是很好，所以我對(duì)她的感覺也很一般。但一個(gè)星期過(guò)后我對(duì)她的看法全變了。我看見她熱情助人，拾金不昧，不懂就問(wèn)的優(yōu)秀品質(zhì)，在她身上煥發(fā)著一種堅(jiān)強(qiáng)的氣息。在不知不覺中，我和她成為了好朋友。

　　249、誠(chéng)信在我們實(shí)際生活中是非常重要的，它是一種美德的體現(xiàn)：一言既出，駟馬難追拾金不昧誠(chéng)心誠(chéng)意……這些詞語(yǔ)都是形容誠(chéng)信可貴誠(chéng)信是金的意思。廣告上大街上學(xué)校里商場(chǎng)里都有誠(chéng)信的蹤跡。問(wèn)候贊美安慰祝福中都顯現(xiàn)出了你的誠(chéng)心�？梢哉f(shuō)，誠(chéng)信無(wú)處不在。

　　250、拾金不昧：中華之美德，要恪守。如果你實(shí)在不能恪守，記住了，沒(méi)有天上掉餡餅的事兒，很多詐騙、上當(dāng)就是因?yàn)樨澙放丁?/p>

　　251、拾金不昧僅是道德要求，也是法律要求。

　　252、拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的的具體體現(xiàn)。

　　253、舉手之勞而已，何況我是一個(gè)警察，拾金不昧本來(lái)就是我的職責(zé)。

　　254、拾金不昧品質(zhì)好，從小培養(yǎng)好情操。

　　255、拾金不昧、助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。

　　256、你拾金不昧的樣子，真美！

　　257、“撿錢不還”與“拾金不昧”之間不止隔著道德，還有法律！

　　258、拾金不昧是一種美德，更是一種做人的基本原則。

　　259、“心存一善，便是菩提”他們堅(jiān)守優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，主動(dòng)伸出援手，在“人情生疏”的路上做一名小小的破冰人，在我們的周圍上演一幕幕拾金不昧的真實(shí)故事。

　　260、在路上拾金不昧的事跡傳遍全校。

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