品德與生活《可愛的小動(dòng)物》教案設(shè)計(jì)

　　教材分析：

　　課程標(biāo)準(zhǔn)提到：本課程以生活為基礎(chǔ)，以活動(dòng)為教與學(xué)的形式，旨在培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂(lè)于探究、熱愛生活的兒童。

　　本課是《品德與生活》二年級(jí)下冊(cè)第二單元“我們的動(dòng)物朋友”中的主題二活動(dòng)——“可愛的小動(dòng)物”。

　　經(jīng)過(guò)主題一活動(dòng)“我最喜歡的動(dòng)物”，查找相關(guān)動(dòng)物資料，相互交流介紹自己最喜歡的動(dòng)物的特征，展示自己動(dòng)手制作的動(dòng)物作品后，開展“我們的動(dòng)物小伙伴”活動(dòng)，側(cè)重交流在生活中飼養(yǎng)小動(dòng)物的體驗(yàn)、探究學(xué)習(xí)更好的飼養(yǎng)方法，增強(qiáng)對(duì)小動(dòng)物的喜愛，從而熱愛大自然中的生命。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、喜歡跟小動(dòng)物一起玩耍，愛護(hù)動(dòng)物，體驗(yàn)動(dòng)手實(shí)踐飼養(yǎng)小動(dòng)物的樂(lè)趣。

　　2、樂(lè)于跟同學(xué)交流、分享，樂(lè)于參加同伴討論會(huì)。

　　3、學(xué)習(xí)一些飼養(yǎng)小動(dòng)物的基本技能和常識(shí)，豐富關(guān)于動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：樂(lè)于跟同學(xué)交流，豐富關(guān)于動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)孩子對(duì)動(dòng)物的情感和對(duì)生命的熱愛。

　　課前準(zhǔn)備：飼養(yǎng)小動(dòng)物，做好觀察記錄。

　　將自己和小動(dòng)物玩的過(guò)程拍成照片。

　　帶上自己喂養(yǎng)的小動(dòng)物和食物。

　　搜集有關(guān)的資料圖片，了解有關(guān)知識(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　教學(xué)是不是生病了？誰(shuí)來(lái)替金魚說(shuō)說(shuō)心里話，告訴它的小主人是怎么回事？（指名發(fā)言）

　　那該怎么辦呢？怎樣才能更好地喂養(yǎng)金魚？大家討論一下……

　　家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)……

　　謝謝**家長(zhǎng)告訴我們養(yǎng)魚知識(shí)，我的小魚今天還沒有喂，請(qǐng)**來(lái)給它點(diǎn)吃的吧

　　小黑真幸福，有這么多的小朋友愿意跟它玩。

　　現(xiàn)在，跟你的動(dòng)物小伙伴一起玩耍，可以逗逗它，可以喂喂他，可以跟他說(shuō)說(shuō)話。不過(guò)，要完成這個(gè)任務(wù)——怎樣跟小動(dòng)物相處更愉快？PPT

　　（玩耍2分鐘）說(shuō)說(shuō)怎樣跟小動(dòng)物相處更愉快？

　　小動(dòng)物希望小主人怎樣對(duì)待自己？投影流浪狗、流浪貓的照片PPT。心聲……

　　真好，聽了大家的話，以后我們跟小動(dòng)物相處的時(shí)候，就要精心地照顧好它們，要好好了解它們的習(xí)性特點(diǎn)，不要讓它們生病或者丟失。小動(dòng)物和我們生活在一起，是我們的小伙伴。讓我們和這些可愛的小動(dòng)物一起，快快樂(lè)樂(lè)地在這個(gè)地球上生活吧！

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