七律長征人教版語文教案

　　學習目標

　　1、認識3個生字，會寫3個生字、

　　2、理解詩句的意思，能聯系重點詞語體會詩歌的感情、

　　3、初步理解詩歌具有的藝術概括性和夸張手法的巧用、

　　課前準備

　　通過查找相關資料，初步感知詩歌中較難理解的詞語

　　長征：1934年10月中央紅軍從江西、福建出發(fā)，于1935年10月到達陜北，行程二萬五千余里、

　　五嶺：大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺（或稱南嶺），橫亙在江西、湖南、兩廣之間、

　　逶迤：彎彎曲曲延續(xù)不絕的樣子、

　　烏蒙：云貴間金沙江南岸的山脈、

　　走泥丸：《漢書？蒯通轉》，“阪上走丸”，從斜坡滾下泥丸，形容跳動之快、

　　鐵索：大渡河上的瀘定橋，它是用十三根鐵索組成的橋、

　　岷山：在四川和甘肅邊界，海拔四千米左右、1935年9月紅軍長征經此、

　　教學過程

　　誦讀品悟，領略詩境

　　聽一聽《長征組歌》中的段落，談一談你所了解的長征、

　　自由朗讀課文，注意讀準字音、

　　初步滲透相關的詩歌知識

　　指導朗讀：從節(jié)奏、重音、韻腳、感情幾方面考慮、

　　紅軍／不怕／遠征難，

　　萬水／千山／只／等閑、

　　五嶺／逶迤／騰／細浪，

　　烏蒙／磅礴／走／泥丸、

　　金沙／水拍／云崖／暖，

　　大渡／橋橫／鐵索／寒、

　　更喜／岷山／千里／雪，

　　三軍／過后／盡／開顏、

　　練習有感情地朗讀背誦、

　　播放長征歌曲，以唱配誦、以唱帶誦

　　討論

　　在現代生活中，我們如何學習和發(fā)揚長征精神，磨煉意志，培養(yǎng)樂觀向上的情感態(tài)。

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