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教師招聘結(jié)構(gòu)化面試真題解析2015
教師招聘面試考試真題�？荚囶}有哪些?下面百分網(wǎng)小編為大家分享一下去年的面試真題。大家參考看看。
真題一：組織一次野炊活動
【命題分析】這是一道組織協(xié)調(diào)類的面試題目，旨在考察考生的主要考查考生的計劃、組織、協(xié)調(diào)及管理能力。對于組織協(xié)調(diào)類的我們的解題思路一般可以分為四步：活動目標(biāo) 、活動準(zhǔn)備 、活動實施、 活動總結(jié) 。當(dāng)然也要注意在表述上應(yīng)注意不要被模式化了，因為模式化的答題對于排在后面的考生不是很有利。
【參考答題思路】組織野炊活動有利于學(xué)生舒緩學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)生的課外生活，使學(xué)生能夠勞逸結(jié)合。同時也能夠加強班集體建設(shè)，增進師生之間的相互了解，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作的精神。針對野炊活動的特殊意義，我將會從以下幾個方面入手，認真的組織好野炊活動。
首先與領(lǐng)導(dǎo)溝通好，明確活動的主要目的，做好野炊的經(jīng)費預(yù)算等。然后調(diào)查學(xué)生以及其他老師的情況以及意見，做好分工，制定計劃;根據(jù)分工，對帶隊人員進行提前培訓(xùn)，使其了解活動的流程、意義、職責(zé)、掌握緊急情況的處理方法;要協(xié)調(diào)好場地，聯(lián)系車輛，制定出行路線;通知參與活動的人員，整個活動時間、集合地點、餐飲問題、以及相關(guān)內(nèi)容安排。另外，還要事先采購好野炊的相應(yīng)物資，一定要做好安全工作，做好意外事件發(fā)生時的應(yīng)急預(yù)案。
在活動的時候，按照計劃實施，在出發(fā)時清點參加活動的人數(shù)并強調(diào)活動注意事項。同時要協(xié)調(diào)好各部分的工作，及時解決問題，并且著重保證學(xué)生的安全保護工作，時刻注意清點人數(shù)，避免出現(xiàn)危險，一旦有問題，按照相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行。組織擺好野炊工具以及野炊物資，在野炊期間可以適當(dāng)?shù)呢S富野炊的活動內(nèi)容，增加師生的互動和野炊的趣味性;在野炊活動結(jié)束前清點人數(shù)并合影留念，組織人員清理活動現(xiàn)場。
等活動結(jié)束以后，清點人數(shù)組隊帶回學(xué)校，然后將此次活動認真進行總結(jié)，查找不足，吸取教訓(xùn)，相信自己的計劃組織能力通過這次活動能有一個質(zhì)的提升，以后可以更好地完成組織安排的工作。
真題二：如何看待教育家說的，教師，要以孩子為師。
【命題分析】這道題旨在考察考生的教育理念的問題，實則是通過考生所持觀點折射出考生對教師責(zé)任與教師行為的認識，側(cè)重于將事理中得到的啟示與實際相聯(lián)系。答題思路可以根據(jù)邏輯思維事理類的答題提出觀點、論證觀點、落實觀點進行。
【參考答題思路】教育是一個雙向和互動的交流，教育者和被教育者在教育活動的過程中其實都在隨時地經(jīng)歷著角色的互換。在實施學(xué)校教育的過程中，通過細心觀察，自己深刻感受到在教育孩子的同時，孩子也同時也在教育和幫助自己。教育家說的教師，要以孩子為師實際上是體現(xiàn)了教師一種新型的師生關(guān)系，真正做到教學(xué)相長。
“昔仲尼，師項橐，古圣賢，尚勤學(xué)。”當(dāng)年孔老夫子拜項橐為師，而那個時候，孔子已經(jīng)是一個學(xué)有大成的人物了，他尚且還要勤奮學(xué)習(xí)。言外之意，我們就更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)了。這個故事實際上是告訴我們一個很深刻的道理：即使是學(xué)有所成的人，也要隨時學(xué)習(xí)，能者為師，無分長幼。一個真正把學(xué)習(xí)放在人生崇高位置的人，他一定會向比自己有值得學(xué)習(xí)的地方去學(xué)習(xí)。要做到以學(xué)生為師，我認為要做到以下幾點：
一、要樹立正確平等的師生觀念。學(xué)生是獨立的社會個體，老師要在人格上樹立平等的師生觀念，學(xué)生可能在學(xué)科知識上不如教師，但是，學(xué)生身上一定有老師可以學(xué)習(xí)的地方，老師應(yīng)該本著虛心的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的長處，向其學(xué)習(xí)�！兜碌澜�(jīng)》中教育我們，人只有做到了“虛其心”，才能“實其腹”，只有謙虛的心態(tài)具備了，那么才能從其他地方學(xué)到能充實自己腹中的學(xué)問。
二、要發(fā)揚教育民主，傾聽學(xué)生的意見。在教學(xué)的過程中充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，深入貫徹素質(zhì)教育理念，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教師自身的問題，及時解決問題。
三、教師要注意提高自身的素質(zhì)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師的道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和能力素養(yǎng)是學(xué)生尊重教師的前提條件，教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念就能做到時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)，從而做到以萬物為師。
總之，作為一名老師，就應(yīng)該學(xué)會以學(xué)生為師，真正的去融入學(xué)生、了解學(xué)生，從而做到在教中學(xué)、學(xué)中教，建立起一個良好的師生關(guān)系。
真題三：你在上課，突然隔壁班學(xué)生跑過來說，他們的老師暈倒了，你要怎么做?
【命題分析】這是一道應(yīng)急應(yīng)變題型，主要考察考生處理突發(fā)事件的能力。因此考生在答題時一定要注意事件的輕重緩急，注意體現(xiàn)自己冷靜機智的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力。答題思路可以從提出問題、解決問題、總結(jié)提升入手。
【參考答題思路】在上課時，突然被告知同事暈倒在工作崗位上，我會保持冷靜，展開緊急救援，確保同事人身安全后，繼續(xù)課堂教學(xué)。
首先，我會讓自己班上的同學(xué)保持安靜進行自習(xí)，并讓班干部維持班級秩序。并讓通知我的那個隔壁班學(xué)生立馬去通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者其他沒課的老師。然后立即走到隔壁班去查看那位同事的情況，同時安撫他們班上學(xué)生的情緒讓其不要慌張，保持安靜。采取頭低腳高姿勢的臥位，解開同事的衣領(lǐng)和腰帶，注意保暖和安靜。按人中、內(nèi)關(guān)穴，同時喂服熱茶或糖水。一般經(jīng)過以上處理，能很快恢復(fù)知覺。
其次，如果經(jīng)過上述的緊急措施沒有清醒，那有可能是由于大出血、心臟病引起的昏厥，應(yīng)立即送醫(yī)院。我會立即撥打120急救電話，并讓其他沒課的同事或者領(lǐng)導(dǎo)幫忙協(xié)助送往醫(yī)院，在送往醫(yī)院的途中應(yīng)該立即通知該同事的家屬，詳細介紹同事的情況，安撫其家屬的情緒，以免造成嚴重后果。
再次，在確保同事的人身安全后，我會立馬返回隔壁班安排其班上的學(xué)生進行自習(xí)，并讓班干部維持該班的課堂紀(jì)律。接著立馬返回自己班上進行正常的課堂教學(xué)，將課程進行重新設(shè)置，合理的把握課堂節(jié)奏，完成本課的主要教學(xué)任務(wù)。
最后，在課程結(jié)束之后本著關(guān)心同事的原則及時跟進同事的身體狀況，并找時間進行探望，告訴他要注意保重身體，并告訴他班級的事情已經(jīng)幫他暫時的處理好了，不需要擔(dān)心。
總之，我會吸取這次的經(jīng)驗，為以后在遇到這類突發(fā)事件提供經(jīng)驗指導(dǎo)，同時也提醒自己要注意提高自己的身體素質(zhì)，加強鍛煉，作為一名老師，應(yīng)該具備一個強健的體魄，這樣才能更好的完成自己的工作使命。
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