教師資格證考試《中學綜合素質》部分強化練習題

　　以下是小編整理的教師資格證考試《中學綜合素質》部分強化練習題，希望對大家有所幫助

　　單項選擇題

　　1.李老師工作很認真，仔細學習了新課程大綱，由于學校說注重以學生為主的教學方式，李老師在上課過程中讓學生自己自由發(fā)揮討論，課堂氣氛好.同學們上他的課都很開心。但是在旁聽課的老師說李老師上課缺乏語文味，沒有效果。李老師的課堂中不存在的問題是(　　)。

　　A.忽視了學生的主體性

　　B.備課不充分

　　C.沒有注意到學生的個性差異

　　D.沒有發(fā)揮教師的引導作用

　　2.鄰近期末考試，初二(5)班的班主任趙老師，就會用學生的音樂課或美術課時間來講授學生在物理化學等科目中的疑難問題，趙老師的做法(　　)。

　　A.正確，有利于提高學生的期末成績

　　B.正確，有利于老師組織學生有效復習

　　C.錯誤，不利于學生德智體全面發(fā)展

　　D.錯誤，不利于體育特長生的發(fā)展

　　3.夏天午后的課堂上，有學生昏昏欲睡。下列處理方式中最恰當?shù)囊豁検?　　)。

　　A.馬上提醒。讓學生站起來

　　B.不予理睬.繼續(xù)課堂教學

　　C.稍作停頓，批評訓斥學生

　　D.隨機說了句詩：“春風吹得書生醉，莫把課堂當睡堂。”

　　4.下面哪一觀點符合新課改理念下的教師觀?(　　)

　　A.躲進小樓成一統(tǒng)。管他冬夏與春秋

　　B.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

　　C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　D.弟子不必不如師，師不必賢于弟子

　　5.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，要想推進義務教育均衡發(fā)展，以下(　　)措施不可采取。

　　A.加快縮小城鄉(xiāng)差距。努力縮小區(qū)域差距

　　B.均衡配置教師、設備、圖書等資源

　　C.建立健全義務教育均衡發(fā)展保障機制

　　D.設置重點學校和重點班.發(fā)展先進帶動后進機制

　　6.中學教師夏某安排成績比較落后的兩名同學考試時間上自習。教師夏某的做法(　　)。

　　A.合法，教師正確履行了提高業(yè)務水平的義務

　　B.合法.教師有權安排學生的學習

　　C.不合法，侵犯了學生的人格尊嚴權

　　D.不合法。侵犯了學生的受教育權

　　7.放學以后.教師王某將小梅獨自一人鎖在教室，致使小梅獨自留在學校一夜。王某的行為(　　)。

　　A.不合法.王某侵犯了小梅的人身自由權

　　B.不合法.王某侵犯了小梅的人格尊嚴權

　　C.合法.教師有權指導教育學生

　　D.合法.學生具有共同維護班級管理的義務

　　8.為了依法保障教師權益，教育財政撥款應該確保(　　)逐步增長。

　　A.教師醫(yī)療費用

　　B.教師工資

　　C.教師培訓費用

　　D.出國考察費用

　　9.小王畢業(yè)后前往邊遠貧困地區(qū)，成為一名人民教師。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，依法應對小王(　　)。

　　A.提出表揚，且醫(yī)療要高于當?shù)貒�家公務員的待遇

　　B.給予高于國家公務員的工資

　　C.予以補貼

　　D.頒發(fā)榮譽證書，家屬享有相應特殊待遇

　　10.(　　)應當建立、健全安全制度和應急機制，對學生進行安全教育。

　　A.國家

　　B.當?shù)厣鐣�保障�?/p>

　　C.學校

　　D.縣級以上地方人民政府

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