小學(xué)三年級英語的教學(xué)計劃
一、指導(dǎo)思想
按全面推行素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)新世紀知識經(jīng)濟時代所需要的高素質(zhì)人才的宗旨，培養(yǎng)小學(xué)生愛學(xué)英語，愛用英語的學(xué)習(xí)態(tài)度為目標進行小學(xué)英語教學(xué)。
二、學(xué)情分析：
經(jīng)過六年級上期一學(xué)期的接觸，他們在學(xué)習(xí)態(tài)度、能力、習(xí)慣卻存在三種情況：第一，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，他們的學(xué)習(xí)主動意識很強，家長的配合也很到位，這部分學(xué)生是班上的優(yōu)等生，學(xué)生總數(shù)占70%以上。對于這些孩子，在教學(xué)上，老師不用費心。第二，大約20%的孩子是屬于基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有上進心，自尊心強，但是自覺性較差的學(xué)生，對于這些孩子，潛力較大，成績可上可下，教師時刻也不能放松。第三，有10%左右的學(xué)生對英語卻愈乏興趣,他們本身記憶力不高，理解能力不強，學(xué)習(xí)上“畏難”情緒較重，加之家長配合不到位，他們的成績是可想而知的，他們是讓很頭痛！所以本學(xué)期的重點應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，，教師對這部分學(xué)生要特別予以關(guān)照，以促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的熱情和自信心，從而提高學(xué)習(xí)成績。
三、教材分析：
本冊書共有11個模塊，第11模塊為復(fù)習(xí)單元，每一模塊均有不同的教學(xué)任務(wù)， Module1 :能在快餐店點餐，能談?wù)擖c餐和就餐情況，學(xué)會使用what do you want ? I want …… 、How much is it ? It’s…… ; Module2 :能談?wù)撘鈭D和計劃，并制定計劃，能用英語談?wù)搶淼奶鞖馇闆r，學(xué)會使用what are you going to do /eat ? I ’ m going to …… 、 Module 3 :學(xué)會描述正在發(fā)生的事，學(xué)會運用I ’ m sending some photos the sun is shining ;M4: 學(xué)會講述正在發(fā)生的事情，學(xué)會向他人尋求幫助。學(xué)會運用who can help me ?sorry ，I can ’ t ;Module 5 : 學(xué)會表達正在某件事時另一方面外一件事情同時發(fā)生，學(xué)會運用“Daming is playing the trumpet but the phone is ringing 、 Module 6 :學(xué)會給他人禮物和接受別人禮物。I bought yo this book 、 Module 7 用過去時描述過去發(fā)生的事情，Shouzhou V flew into space with yangliwei 、Module 8 : 能用could 及 couldn’t談?wù)撨^去的能力、 Module 9: 學(xué)會詢問原因及回答。 What’s the matter ，my pencils broke; Module 10 學(xué)會一般將來時來描述自己的計劃和將要發(fā)生的事情,討論即將開始的中學(xué)生活。
四、教學(xué)目標
因為本學(xué)期六年級面臨畢業(yè)考試，我們將全面復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識、技能、能力，對小學(xué)英語學(xué)習(xí)進行全面的鞏固，為在中學(xué)進一步學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
1、總體學(xué)期知識目標：
(1) 掌握本冊的重點單詞和句型。
(2) 能用英語進行簡單的交流。
(3) 能用英語來進行簡單表達。
2、總體能力目標：
�。�1）通過實踐語言訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的語言實踐能力、判斷能力和溝通能力。
（2）通過英語的的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的知識與實踐相聯(lián)系的能力。
�。�3）通過英語的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語，熱愛交流的習(xí)慣。
3、總體德育目標：
�。�1）通過語言交流和實踐，培養(yǎng)學(xué)生用英語表達的思想。
（2）通過日常學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和實踐的能力。
（3）通過用語言來表演培養(yǎng)學(xué)生精細的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)進度
周次 課題 課時
第一周 Module one 2
第二周 Module two 2
第三周 Module three 3
第四周 Module four 2
第五周 Module four 2
第六周 Module five 1
第七周 Module five 3
第八周 Module six 3
第九周 Module six 1
第十周 Module seven 3
第十一周 Module seven 1
第十二周 Module eight 3
第十三周 Module nine 3
第十四周 Module nine 1
第十五周 Module ten 3
第十六周 Review 3
【小學(xué)三年級英語的教學(xué)計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)英語英語教學(xué)計劃09-15
小學(xué)英語的教學(xué)計劃09-06
小學(xué)英語的教學(xué)計劃04-14
小學(xué)英語的教學(xué)計劃10-26
英語小學(xué)教學(xué)計劃06-20