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教學(xué)設(shè)計(jì)

《校園多美好》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-04-07 21:07:01 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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《校園多美好》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:《校園多美好》第一課時(shí)

《校園多美好》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  情感態(tài)度價(jià)值觀:

  培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力,表現(xiàn)力,以及熱愛校園,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)互助,自信樂(lè)觀的情感態(tài)度。

  過(guò)程與方法:

  通過(guò)聆聽,模唱、編創(chuàng)、綜合性藝術(shù)表演等方法,使學(xué)生能夠熟練的背唱歌曲第一段。

  知識(shí)與技能:

  1、能夠用自然的聲音,有感情有表情的演唱歌曲。

  2、認(rèn)識(shí)十六分音符和八分休止符,能夠準(zhǔn)確掌握。

  3、能夠用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲情緒。

  教學(xué)重點(diǎn):能夠用自然的聲音,有感情有表情的演唱歌曲。 教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)十六分音符和八分休止符,能夠準(zhǔn)確掌握。 教師教法:示范法、啟發(fā)引導(dǎo)法

  學(xué)生學(xué)法:聆聽、模唱、合作交流、即興編創(chuàng)、綜合性藝術(shù)表演 教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴,課件,打擊樂(lè)器

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入新課:

  1、課前律動(dòng):《上學(xué)歌》

  2、圖片導(dǎo)入:(出示課件)

  (設(shè)計(jì)理念:音樂(lè)可要以音樂(lè)為主線,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,設(shè)計(jì)本環(huán)節(jié),目的在于使學(xué)生在音樂(lè)的氛圍中走進(jìn)校園,融入音樂(lè)課堂,從而激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的積極性)

  二、學(xué)習(xí)新歌:

  1、聆聽范唱,說(shuō)說(shuō)聽了歌曲之后你的心情怎樣?

  2、再次聆聽,用手為歌曲伴奏。

  3、三次聆聽,用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。

  (設(shè)計(jì)理念:通過(guò)多次聆聽范唱,使學(xué)生對(duì)歌曲的節(jié)奏、旋律有初步的印象,并跟著音樂(lè)拍手,用打擊樂(lè)器伴奏,迎合了兒童對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的心理需求,使他們能夠自主的掌握歌曲的節(jié)奏和旋律。)

  4、認(rèn)識(shí)十六分音符和八分休止符,能夠準(zhǔn)確掌握。

  (設(shè)計(jì)理念:通過(guò)讀、唱、拍、做游戲等多種形式,激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力,同時(shí)掌握本節(jié)課的難點(diǎn),寓教于樂(lè)。)

  5、跟著琴模唱歌曲旋律。

  6、為歌曲填詞。

 。ㄔO(shè)計(jì)理念:新課標(biāo)指出,唱歌教學(xué)要突破一句一句教唱的模式,變老師教為自主學(xué)。通過(guò)本環(huán)節(jié)的教學(xué),給學(xué)生設(shè)定較易突破的難關(guān),充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性,用自己的方式來(lái)學(xué)習(xí)旋律記歌詞,從中獲得成功的愉悅。)

  7、分組演唱歌曲。

  8、用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲情緒。

 。ㄔO(shè)計(jì)理念:通過(guò)學(xué)生對(duì)歌曲的理解,自己創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲,將比較好的創(chuàng)意拓展開來(lái),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。)

  9、完整表演歌曲第一段。

 。ㄔO(shè)計(jì)理念:通過(guò)唱、奏、演等多種形式來(lái)表現(xiàn)歌曲,充分發(fā)揮學(xué)生的音樂(lè)才能,施展學(xué)生的音樂(lè)技藝,保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。)

  三、拓展延伸:

  說(shuō)說(shuō)我們的校園的美。(出示課件)

  (設(shè)計(jì)理念:通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,再將主線與開頭相呼應(yīng),使學(xué)生明白校園的美不僅表現(xiàn)在環(huán)境,更重要的是有一群團(tuán)結(jié)互助小伙伴,和認(rèn)真

  慈愛的老師,啟示學(xué)生珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí)。)

  四、課堂小結(jié):

  同學(xué)們,我們每天的大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò),這里有你們朝夕相處的同窗好友,你們一起學(xué)習(xí),一起玩耍;這里有關(guān)心愛護(hù)你們的老師校長(zhǎng),他們教給你們知識(shí),護(hù)佑你們成長(zhǎng)。學(xué)校就像你們的第二個(gè)家,你們能夠在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng),就是老師們最大的心愿。此時(shí),你最想對(duì)我們的學(xué)校說(shuō)些什么?最想對(duì)我們親愛的老師說(shuō)些什么?大聲說(shuō)出來(lái)!

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