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教學(xué)設(shè)計(jì)

《看菊花》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-04-03 04:30:18 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《看菊花》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  一.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課文

《看菊花》的教學(xué)設(shè)計(jì)

 。保蠋熃裉鞄(lái)了幾盆菊花,想請(qǐng)我們小朋友用它來(lái)打扮一下我們的教室,你們?cè)敢鈫幔?/p>

 。玻顒(dòng):(四人小組一盆菊花)你拿的是什么顏色?你覺(jué)得把它放什么地方比較好看就放什么地方。

 。常ㄉ驹兀┱嫫涟。〗裉煳覀兝^續(xù)學(xué)習(xí)第8課<看菊花>(板書課題:看菊花)

 。矗覀円黄鹇勔宦劏D―香嗎?(香)我們用手輕輕地摸一摸它的花瓣――滑嗎?(滑)是不是還有一點(diǎn)絨絨的感覺(jué)?退遠(yuǎn)一點(diǎn)看一看,像什么?(噴頭.刷子)

 。担蕾p完菊花的小朋友回座位吧。剛才我們看的菊花真漂亮,你還在哪里看到過(guò)它呀?(公園)

  二.學(xué)習(xí)第一自然段

 。保幸晃恍∨笥阉偷焦珗@去看菊花了,可開(kāi)心了,我們小朋友把書輕輕打開(kāi),自己大聲地讀一讀。

  2.如果你爸爸媽媽帶你去公園看菊花,你開(kāi)心嗎?(開(kāi)心)

 。常悄銈円欢茏x好課文的第一自然段。誰(shuí)來(lái)試試?(指名讀)

 。矗w評(píng)價(jià)

  三.學(xué)習(xí)第二自然段

 。保@位小朋友還拍了許多照片回來(lái),我們一起來(lái)看看。

  理解“黃的,白的,淡綠的,紫紅的”

  1.這張照片挺好看的,你們看。好多種顏色。∧憧吹搅四男╊伾?(課件:許多菊花)

 。玻茄剑伾烧娑,即便是黃色的菊花也各有各的美麗!瞧,(課件:深淺不一的黃菊花)有淡黃的,深黃的,桔黃的,顏色多漂亮啊!

  3.我還看到許多不同的紅呢,你看到了嗎?(淡紅,深紅.白中透紅。桔紅,紫紅……)

 。矗栈ǖ念伾烧嫔衿姘!你愿意夸夸它們嗎?(菊花真美!……)(板書:美)

  5.小作者也不驚發(fā)出感嘆――――公園里的菊花好看極了。(課件出示句子)

  6.我們一起美美地讀讀它們。

  (出示:公園里的菊花好看極了,黃的,白的,淡綠的,紫紅的。)

 。ㄔu(píng)價(jià):你們讀得真美。

  理解“一朵朵,一叢叢,一片片”

 。保珗@里的菊花可真不少,我們做個(gè)游戲吧,數(shù)數(shù)一共有多少朵菊花?

 。玻ㄕn件:近鏡頭“七八朵菊花”)一朵,兩朵,三朵,……

  (課件:稍遠(yuǎn)“四五叢菊花”)。∧沁呥有啊,一朵一朵地?cái)?shù)要數(shù)到什么時(shí)候啊,我們換個(gè)詞兒來(lái)數(shù),一叢一叢地?cái)?shù)。一叢,兩叢,三叢……

 。ㄕn件:遠(yuǎn)“一片片菊花”)。∵有那么多!一叢一叢地也數(shù)不過(guò)來(lái)了,再教你們一個(gè)詞兒,一片一片地?cái)?shù)。一片,兩片,三片,四片,五片……菊花多不多啊?(多)(板書:多)

 。常蠋熉(tīng)到我們小朋友數(shù)菊花的聲音是一次比一次激動(dòng),眼睛也是一次比一次瞪得大!

  4.我們換個(gè)方式再來(lái)數(shù)一數(shù)(出示:一朵朵,一叢叢,一片片)

  哪排小朋友愿意來(lái)數(shù)一數(shù)。

  理解“它們正迎著深秋的寒風(fēng)開(kāi)放呢!”

  1.天冷了,許多花兒都謝了,你們看,菊花還是開(kāi)得那么美麗。

  2.老師看到我們小朋友現(xiàn)在笑得就像一朵朵盛開(kāi)的菊花,愿意當(dāng)一回菊花嗎?

 。常酒饋(lái),做一朵美麗的菊花(手在下巴下做花狀)

  4.課間操<花仙子之歌>

 。担⊙剑物L(fēng)了,好冷啊!菊花們,深秋的寒風(fēng)吹來(lái)了,你們怕嗎?(不怕)

 。叮铱吹搅耍栈ㄌ鹆祟^,***菊花也挺起了胸,你們?yōu)槭裁床欢闫饋?lái)呢?(要勇敢,不怕冷……)

 。罚銈儌(gè)個(gè)都是好樣的,一起告訴人們―――我們“正迎著深秋的寒風(fēng)開(kāi)放呢!”

 。福吹侥銈冞@么美麗的樣子,聽(tīng)到你們這么自豪的聲音,老師要請(qǐng)大家都來(lái)看菊花(師范讀:公園里的菊花好看極了,……它們正迎著深秋的寒風(fēng)開(kāi)放呢。)

 。梗l(shuí)愿意學(xué)著老師的樣子來(lái)讀讀這句話。(指名讀)老師也希望你們像菊花那樣不怕冷,做一個(gè)勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

  理解“人們邊看邊走,邊走邊看,舍不得離去!

 。保畞(lái)看菊花的人越來(lái)越多,看到這么美麗的菊花,這么多的菊花,這么勇敢的菊花,你們會(huì)說(shuō)些什么呢?

 。玻銈兩岬米邌幔浚ú簧岬茫┐蠹液湍銈円粯,都舍不得離去。

  四.學(xué)習(xí)第三自然段

  1.人們就邊看邊走,邊走邊看,聽(tīng)聽(tīng)爸爸會(huì)說(shuō)什么呢?你們聽(tīng)―――(放第三自然段的錄音)

 。玻职譃槭裁聪矚g菊花呀?(別的花都謝了,只有菊花不怕冷。)

  (板書:不怕冷)

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