鴨媽媽找蛋教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解動(dòng)物的胎生、卵生現(xiàn)象，知道鳥(niǎo)類、爬行類、魚(yú)類和昆蟲(chóng)等都為卵生動(dòng)物。

　　2、了解動(dòng)物界的大致分類。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：知道鳥(niǎo)類、爬行類、魚(yú)類和昆蟲(chóng)等都為卵生動(dòng)物

　　活動(dòng)難點(diǎn)：了解動(dòng)物界的大致分類

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：《小朋友的書(shū)·動(dòng)物世界》、掛圖

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事引出。

　　1、教師講述故事《鴨媽媽找蛋》。

　　師：鴨媽媽找到了哪些動(dòng)物的蛋？你知道還有哪些動(dòng)物是生蛋的嗎？

　　2、小結(jié)：在動(dòng)物世界中，不是所有的動(dòng)物寶寶都在媽媽的肚子里孕育，大部分動(dòng)物都是卵生的，不僅鳥(niǎo)類會(huì)生蛋，還有很多動(dòng)物會(huì)生蛋，如爬行類、魚(yú)類和昆蟲(chóng)。

　　二、使用《小朋友的書(shū)·動(dòng)物世界》第25頁(yè)—26頁(yè)“鴨媽媽找蛋”，請(qǐng)幼兒幫動(dòng)物媽媽找到它們的寶寶。

　　1、辨認(rèn)畫面中的動(dòng)物媽媽的形象，并說(shuō)出它們的名稱。

　　2、教師及時(shí)豐富相關(guān)的知識(shí)，如青蛙是兩棲類，將卵產(chǎn)在池塘的水草上；蝴蝶是昆蟲(chóng)類，將卵產(chǎn)在樹(shù)葉上。

　　3、欣賞各種各樣的卵（蛋），說(shuō)出它們是誰(shuí)的寶寶。

　　4、欣賞各種動(dòng)物小寶寶，說(shuō)說(shuō)它們的名字和樣子。

　　5、完成動(dòng)物媽媽和寶寶的連線。

　　6、介紹特殊的卵生哺乳動(dòng)物：鴨嘴獸。

　　三、講解小海龜?shù)墓适隆?/strong>

　　師：海龜媽媽把蛋產(chǎn)在沙灘上，用沙子把蛋埋起來(lái)，然后就爬回海里去。經(jīng)過(guò)2—3個(gè)月的陽(yáng)光照射，小海龜陸續(xù)從蛋殼中鉆出來(lái)。它們要盡快爬向大海，避開(kāi)鳥(niǎo)類和螃蟹的捕食，為了生存賽跑，一旦回到海里，小海龜?shù)纳�存機(jī)會(huì)就大大增加了，但是它們還將繼續(xù)面臨大型魚(yú)類的捕食。

　　四、小結(jié)。

　　師：在這些卵生動(dòng)物中，不是所有的寶寶都能得到媽媽的照顧。大部分的昆蟲(chóng)、魚(yú)類、爬行動(dòng)物孵化出來(lái)后就需要獨(dú)立生活，靠自己的力量生存。

　　活動(dòng)反思：

　　動(dòng)物世界里充滿了神秘感，在幼兒平時(shí)的出游活動(dòng)中，接觸小動(dòng)物的機(jī)會(huì)比較少，對(duì)于動(dòng)物寶寶具體是是怎么來(lái)的？孩子們都是模凌兩可的。動(dòng)物寶寶都是媽媽直接生出來(lái)的嗎？這些問(wèn)題引導(dǎo)著幼兒去探索，去深思�！而唻寢屨业啊防�用故事、圖片等形式幫助幼兒了解動(dòng)物的胎生、卵生現(xiàn)象。本次活動(dòng)利用故事的引出，圖片的欣賞等形式，讓幼兒了解動(dòng)物的胎生、卵生現(xiàn)象，幼兒在活動(dòng)中有興趣的學(xué)，參與性也比較高。