關(guān)于《寫一種植物》的教學(xué)設(shè)計

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、讀懂“例文”知道寫植物要善與觀察它的莖、葉、花，并注意其各自的特點，然后準(zhǔn)確、生動地寫下來。

　　2、能按“作業(yè)”的要求有目的、有側(cè)重地觀察一種植物，抓住植物的主要部分及其特點。

　　3、學(xué)習(xí)“例文”寫作方法，寫一篇介紹自己所觀察過的植物的主要部分，突出主要特點，并注意與其他植物的區(qū)別。

　　二、教學(xué)重點及難點

　　重點：抓住植物的主要部分及其特點

　　難點：寫清植物的主要部分的特點及與其他植物的區(qū)別

　　三、教前準(zhǔn)備

　　請你自己觀察一植物，然后把所獲得的有關(guān)內(nèi)容填寫在下面的表中。

　　觀察記錄表

　　植物名稱;年月日

　　觀察對象顏色發(fā)現(xiàn)什形狀么特點氣味味道像什么莖葉花果根

　　四、教學(xué)過程

　　1、揭題;今天我們來學(xué)寫一種植物。

　　2、學(xué)習(xí)例文

　　(1)出示桑樹，圖文結(jié)合，自讀例文

　　(2)思考：

　　小作者是從幾個部分寫桑樹的?

　　他是怎樣介紹各個部分的特點的?

　　3、四人小組交流，匯報學(xué)習(xí)情況

　　教師及時板書：

　　葉子：大、翠綠、鮮亮

　　果實：顏色變化

　　生命：葉子生長較快

　　4、教師歸納小結(jié)

　　要點：莖、葉、花、果，可介紹它們的形狀、顏色、味道、給人的感覺等。

　　順序：觀察有序，突出重點。

　　5、交流觀察記錄表

　　指名匯報，如實敘述

　　加以想象，展開敘述

　　6、動手試作

　　(1)出示要求：觀察一種植物，看看他的莖(或干)、葉、花(或果實)有什么特點，先想想，再仿照例文寫下來。

　　(2)編寫提綱，完成習(xí)作

　　(3)自改、互改，直到滿意為止

　　7、認(rèn)真謄寫