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教學(xué)設(shè)計

高中物理電磁波與信息化社會教學(xué)設(shè)計

時間:2025-03-16 06:01:00 教學(xué)設(shè)計 我要投稿
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高中物理電磁波與信息化社會教學(xué)設(shè)計

  【教學(xué)目標(biāo)】

高中物理電磁波與信息化社會教學(xué)設(shè)計

  (一)知識與技能

  1.了解幾種傳感器的應(yīng)用特點。

  2.了解信息傳遞的主要途徑――通過電磁波傳輸。

  3.了解信息的處理和數(shù)字通信,信息記錄等。

  4.了解數(shù)字電視和因特網(wǎng)特點。

  (二)過程與方法

  感悟信息時代對人們的生產(chǎn)生活及研究帶來的影響。了解信息的記錄及相關(guān)應(yīng)用。

  (三)情感、態(tài)度與價值觀

  培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和愛國主義精神。

  【教學(xué)重點】電視機呈現(xiàn)原理,雷達定位原理。

  【教學(xué)難點】圖形與電信號的轉(zhuǎn)化原理。

  【教學(xué)方法】教師引導(dǎo),學(xué)生閱讀討論

  【教學(xué)用具】投影儀,幻燈片。

  【教學(xué)過程】

  (一)引入新課

  師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電磁波的發(fā)射和接收過程,為了有效地發(fā)射電磁波,需要將閉合電路變成開放電路,然后將調(diào)制后的電磁波發(fā)射出去,在接收電路中通過調(diào)諧和解調(diào),就可以得到我們所需要的信號了。

  人類認識電磁波到現(xiàn)在只不過一百多年的時間,但電磁波在科學(xué)技術(shù)上已經(jīng)得到十分廣泛的應(yīng)用,本節(jié)介紹無線電波的現(xiàn)代應(yīng)用。

  (二)進行新課

  1.電磁波與信息的傳遞

  師:請同學(xué)們閱讀教材有關(guān)內(nèi)容,談一談在人類文明發(fā)展史上,信息的傳遞經(jīng)歷了怎樣的過程。

  學(xué)生閱讀、討論。

  生:語言的出現(xiàn),文字的創(chuàng)造,紙和印刷術(shù)的發(fā)明,電磁波的發(fā)現(xiàn)。

  師:電磁波的傳輸有何特點?

  生:可以通過電纜、光纜進行有線傳輸,也可以無線傳輸。電磁波的頻率越高,相同時間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒘吭酱蟆?/p>

  2.電視

  教師提出問題,引導(dǎo)學(xué)生通過看書,討論并回答問題(培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力)

 。1)在電視的發(fā)射端需要什么儀器?

 。2)電子槍的掃描路線是怎樣的?

 。3)在電視的接收端需要什么儀器?各起什么作用?

  (4)你能說說調(diào)諧、檢波的基本工作原理嗎?

 。5)顯像管里的電子槍發(fā)射電子束的強弱受什么控制?它掃描的方式和步調(diào)與什么相同?

 。6)攝像機在一秒鐘內(nèi)傳送多少張畫面?為什么在電視里我們看到的景象是連續(xù)的?

 。7)你能說說伴音信號經(jīng)過怎樣的處理后被送到揚聲器的嗎?

  學(xué)生閱讀課文后分組討論,回答上述問題。

  教師投影幻燈片做總結(jié)。出示電視信號的形成、發(fā)射和接收示意圖投影片。

  電腦演示電子槍的掃描過程

  通過閱讀課本,觀看演示,師生共同得出結(jié)論:

 。1)電視信號的發(fā)射

  在電視發(fā)射端,攝像鏡頭將被攝物體的像成在攝像管的屏上。電子槍發(fā)出的電子束按一定規(guī)律偏轉(zhuǎn),對屏上的圖像進行逐行掃描。通過光電轉(zhuǎn)換器件把一幅圖像按照各個部分的明暗情況,逐點地變?yōu)閺娙醪煌碾娏,完成光電轉(zhuǎn)換,就形成圖像信號,圖像信號和音頻信號通過發(fā)射機的天線發(fā)射出去。

 。2)電視信號的接收

  電視接收機的天線接收到電磁波后,將視頻信號與音頻信號分開。視頻信號通過顯像管中的電子槍發(fā)射的受視頻信號控制的電子束對熒光屏的掃描,將視頻信號即電視信號轉(zhuǎn)換為圖像。音頻信號通過揚聲器轉(zhuǎn)換成聲音。

  (3)攝像機與電視接收機中電子束掃描速率的關(guān)系

  兩種電器中電子束掃描的速率都相等。

  3.雷達

  閱讀教材,思考問題:

 。1)雷達的作用是什么?

 。2)雷達用的是哪個波段的無線電波,這段電波的性能是什么?

 。3)雷達天線的作用是什么?

 。4)雷達根據(jù)什么確定障礙物的位置(包括距離和方向)?

 。5)怎樣從熒光屏上讀出障礙物的距離?

 。6)雷達有何應(yīng)用?

  學(xué)生閱讀課文后分組討論,回答上述問題。

  教師投影幻燈片做總結(jié)。雷達是利用無線電波中的微波能直線傳播,且能被物體反射的特點,通過測定微波從發(fā)射到反射回來的時間來確定目標(biāo)的距離,并結(jié)合微波的方向和仰角來確定目標(biāo)的位置的。

  4.移動電話

  學(xué)生閱讀教材,討論、交流移動電話在現(xiàn)代生活中的重要作用。

  5.因特網(wǎng)

  學(xué)生閱讀教材,討論、交流因特網(wǎng)在現(xiàn)代生活中的重要作用。

  (三)課堂總結(jié)、點評

  本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容電視和雷達的工作原理。了解了移動電話、因特網(wǎng)在現(xiàn)代生活中的重要作用,F(xiàn)代通信已經(jīng)將地球變成了名符其實的“地球村”。希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),為全人類的共同發(fā)展貢獻自己的力量。

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