- 相關(guān)推薦
小學(xué)思想品德《誠信真可貴》教學(xué)設(shè)計
作為一名人民教師，時常需要編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計呢？下面是小編收集整理的小學(xué)思想品德《誠信真可貴》教學(xué)設(shè)計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課題出處：小學(xué)品德與社會(浙教版) 五年級上冊第三單元第一節(jié)的內(nèi)容《誠信真可貴》
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道誠信是人與人交往中的可貴品質(zhì)，體會誠信在人際交往中的重要性，愿意做一個講誠信的人。
2.知道與人交往中怎樣做才是誠信的具體表現(xiàn)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：體會到誠信在人際交往中的重要性
教學(xué)難點(diǎn)：知道與人交往中誠信行為的具體表現(xiàn)
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.搜集誠信故事。
2.收集身邊誠信的事例。
教學(xué)過程
一、故事導(dǎo)入，認(rèn)識誠信
1.古往今來，有許許多多講誠信的人。讓我們穿越時空的隧道，看一看《曾子殺豬》的故事。(教師出示動畫：“曾子殺豬”。)
2.看了這個故事，在你的心目中，曾子是個怎樣的人呢?如果你是曾子家的孩子，面對媽媽失信于你，你有什么想法?學(xué)生各抒己見。
3. 曾子用誠實守信的人生態(tài)度教育了孩子。板書：誠信
二、交流討論，感受誠信
環(huán)節(jié)一：學(xué)生分組交流收集到的誠信事例
你們覺得什么是誠信?學(xué)生回答，教師隨機(jī)板書：說到做到、誠實不欺騙、實事求是、遵守諾言……
小結(jié)：同學(xué)們，我們的生活離不開社會的交往，交往是堂必修課，而良好的交往離不開誠信。
環(huán)節(jié)二：感受不守誠信的后果。
1.故事呈現(xiàn)，送跳繩。
師：教師出示情境劇：“送跳繩”。
師：如果你是丹丹，你會想方設(shè)法把繩子帶給紅紅嗎?為什么?
如果丹丹沒有按照約定，把繩子給紅紅帶過去，會出現(xiàn)什么樣的后果。
小結(jié)：不遵守諾言，答應(yīng)別人的事情做不到，不僅會影響到對方的學(xué)習(xí)生活，辜負(fù)了別人對你的信任，也可能因此錯失一段珍貴的友誼。
2.“假種”的危害。
師：社會上有些利欲熏心的人，他們不擇手段，用欺騙牟取暴利。你聽說過因不守誠信造成巨大損失的事例嗎?我們先來看幾張圖片。(教師出示課件：感受“假種”的危害”，先出示“農(nóng)民辛勤耕種”圖片。)
師：從圖片上你知道什么?農(nóng)民辛勤地耕種，你猜到秋天的時候……
師：可惜你們錯了，不明真相的農(nóng)民購買了假種。(出示“農(nóng)民購買假種”圖片。)你們看，到了秋天，這些稻谷更像是野草，稻谷有殼無米。(出示“稻谷像野草”圖片。)
師：我們再來看兩條消息。(出示“賣假種者受法律制裁”圖片。)
師：此時，你有何感想?
小結(jié)：這種利欲熏心、不講誠信的欺騙行為，害慘了日出而作、日落而歸的農(nóng)民。雖然賣假種的不法分子已得到了法律的制裁，但無法挽回農(nóng)民辛勤的血汗!
師：誠信是社會有序發(fā)展的根本。如果你的父母在各自從事的職業(yè)中不守誠信，會造成怎樣的后果?
學(xué)生暢所欲言，感受誠信的重要性。
小結(jié)：三百六十行，各行各業(yè)都離不開誠信，離開了誠信，社會將會十分冷漠;離開了誠信，世界將會一片黑暗!
環(huán)節(jié)三種;體驗誠信的事例
師：我們來看一個事例。許多人大概都知道海爾電器吧，我們來看看海爾人是怎么把誠信帶給消費(fèi)者的。(教師播放錄音：“誠信使海爾名揚(yáng)海內(nèi)外”。)
師：這是個真實故事。在當(dāng)時，冰箱的價格不菲，而廠長卻把76臺冰箱全砸了，這給工廠造成的損失有多少?他為什么要這么做?他這么做得到了什么?
小結(jié)：廠長砸了冰箱，造成了很大的經(jīng)濟(jì)損失，卻贏得了消費(fèi)者的信任，這才有了今天海爾的蓬勃發(fā)展。
三、拓展
1.師：社會主義榮辱觀中有一條：以誠實守信為榮，以見利忘義為恥�？梢娬\信是做人之本。請同學(xué)們課后收集有關(guān)誠信的名人名言。
2.師：老師向大家推薦一些關(guān)于誠信的書。這些書收集了古今中外膾炙人口的誠信故事，弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，相信大家一定會喜歡。
【小學(xué)思想品德《誠信真可貴》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
小學(xué)語文可貴的沉默的教學(xué)設(shè)計08-19
可貴的沉默的教學(xué)設(shè)計11-03
教學(xué)設(shè)計可貴的沉默05-18
可貴沉默教學(xué)設(shè)計10-09
可貴的沉默教學(xué)設(shè)計10-21