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沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，如何快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)
沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，如何快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)?這可能是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中大家最關(guān)心也最頭痛的問(wèn)題之一了。下面就和yjbys網(wǎng)小編一起來(lái)看看沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，如何快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。
主要的困惑包括：
問(wèn)題一，學(xué)了十年英語(yǔ)，投入了大量時(shí)間精力，卻還是無(wú)法開(kāi)口，處于100%啞巴英語(yǔ)的狀態(tài)。
問(wèn)題二，已經(jīng)通過(guò)了四六級(jí)考試，詞匯量理論上滿足了基本交流要求，卻還是無(wú)法完成一些基本的英語(yǔ)交流，比如打電話，討論外貿(mào)詢價(jià)，和國(guó)際友人日常交流等。
這里跟大家分享一個(gè)小故事：有位小伙伴畢業(yè)后進(jìn)入某企業(yè)工作，作為總經(jīng)理助理培養(yǎng)，一個(gè)非常理想的起點(diǎn)。可惜，他卻從來(lái)不敢接聽(tīng)老板辦公室的電話，因?yàn)閬?lái)電者大部分是國(guó)外的生意伙伴和投資人。結(jié)果?他對(duì)口語(yǔ)的恐懼使他失去了這個(gè)好平臺(tái)與好機(jī)會(huì)。
問(wèn)題三，更多的小伙伴會(huì)直接詢問(wèn)：口語(yǔ)提高需要語(yǔ)言環(huán)境的熏陶。你在外企工作多年，當(dāng)然有良好的語(yǔ)言環(huán)境。而我所在的城市連老外都沒(méi)幾個(gè)，我應(yīng)該如何提高口語(yǔ)能力?
在正式討論這個(gè)問(wèn)題之前，我先假設(shè)大家的英語(yǔ)基礎(chǔ)是：已經(jīng)接受了10年的系統(tǒng)英語(yǔ)教育，或者已經(jīng)通過(guò)四六級(jí)考試。即“已經(jīng)擁有完整的初級(jí)英文能力和基本詞匯能力”。
因?yàn)槠邢�，在此我無(wú)法展開(kāi)“聽(tīng)-讀-寫(xiě)”的的闡述。但是請(qǐng)大家注意，語(yǔ)言學(xué)習(xí)是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的系統(tǒng)性工程，和其他任何技能一樣，遵循“輸入—輸出“的客觀規(guī)律。所以，足夠的詞匯累積和大量的聽(tīng)力導(dǎo)入是提高口語(yǔ)的基礎(chǔ)，不能將其割裂對(duì)待。
需要跟大家再嘮叨一遍四六級(jí)單詞的重要性：
CET-4/6在非英語(yǔ)專業(yè)的求職過(guò)程中起著極為重要的作用。甚至可以說(shuō)四六級(jí)這個(gè)分?jǐn)?shù)是會(huì)伴隨你前三年至前五年的職業(yè)生涯。
CET-6里面的單詞并非是中國(guó)CET考試院從某本中國(guó)詞典里面挑出來(lái)的，而是由美國(guó)歷史上最著名的詞匯家Webster根據(jù)生活實(shí)際經(jīng)驗(yàn)以及通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的計(jì)算而篩選出來(lái)的。
CET-4/6單詞具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義：
(1)六級(jí)單詞屬于報(bào)刊文章中出現(xiàn)頻率最高的BasicVocabulary。
(2)六級(jí)單詞幾乎涵蓋了所有生活中實(shí)用的基本詞匯。
所以，如果你還在大學(xué)校園，長(zhǎng)痛不如短痛，搞定四六級(jí)吧。
提高英語(yǔ)口語(yǔ)四步曲
第一步，語(yǔ)言環(huán)境很重要。但是語(yǔ)言環(huán)境是提升英語(yǔ)口語(yǔ)的必要條件么?
未必。我們首先要摒棄的，就是這個(gè)悖論。
舉幾個(gè)最直接的例子。出國(guó)留學(xué)的人英語(yǔ)就一定好么?
在外企工作的人一定口語(yǔ)好么?在外企的這些年，絕大多數(shù)大陸本地同事的英文口語(yǔ)水平一直處于中低級(jí)水平，其職業(yè)晉升也因?yàn)榭谡Z(yǔ)能力而遇到天花板。這樣的例子比比皆是。
又或者，在北上廣深等一線大城市，外國(guó)友人相對(duì)密集，各類高等教育院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，語(yǔ)言環(huán)境更容易塑造。那么，是不是在北上廣深求學(xué)和工作的朋友，就都突破了英語(yǔ)口語(yǔ)呢?
第二步，英語(yǔ)口語(yǔ)究竟指的是什么?
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)可以分為兩大類：生活口語(yǔ)(general English)和商務(wù)/學(xué)術(shù)類口語(yǔ)(business /academic English)。
生活口語(yǔ)：就是我們?nèi)粘Ｉ钪幸率匙⌒校糜钨?gòu)物等行為發(fā)生時(shí)的交流方式。用一個(gè)時(shí)髦的詞來(lái)概括，這是“接地氣”的口語(yǔ)，也可以視作是口語(yǔ)的較低級(jí)階段。
商務(wù)/學(xué)術(shù)類口語(yǔ)：使用在更為正式或者更為商務(wù)的場(chǎng)合，包括各類演講、致辭、辯論、商務(wù)談判、外交辭令或者現(xiàn)在越來(lái)越流行的各類presentation和公眾演講中。這個(gè)是口語(yǔ)的進(jìn)階階段或者是高B格口語(yǔ)。
其實(shí)我們平時(shí)提到的“口語(yǔ)”大多是指前者。
明確了這點(diǎn)，可以先幫我們減輕學(xué)習(xí)口語(yǔ)的精神壓力和思想包袱。我們現(xiàn)在要學(xué)的就是關(guān)于吃喝拉撒玩的日常交流英語(yǔ)，有什么難的?
第三步，學(xué)習(xí)口語(yǔ)的具體目標(biāo)是什么?
任何一項(xiàng)工具類技能的學(xué)習(xí)，目標(biāo)請(qǐng)?jiān)浆F(xiàn)實(shí)越好。只有明確自己的學(xué)習(xí)目的，才能避免大海撈針的情況，也能將有限的精力集中起來(lái)解決問(wèn)題，也就是“stay focused!”
如果你不打算去做同聲傳譯或者職業(yè)翻譯，那你的學(xué)習(xí)難度已經(jīng)降低了很大程度。
你也許只是要完成某英文考試?yán)锏目谡Z(yǔ)測(cè)試?
也許只是需要在英文面試中能夠流暢地做出自我介紹和回答面試官的幾個(gè)問(wèn)題?
也許只是想和國(guó)外客戶做一個(gè)基本的業(yè)務(wù)溝通?
也許只是想出國(guó)旅行中不用到處尋找中文導(dǎo)游?
也許只是與老外上司做一次工作上的匯報(bào)和交流?
第四步，確定目標(biāo)之后，我們同樣分兩個(gè)維度來(lái)理清思路。
維度一，臨時(shí)抱佛腳地應(yīng)急性提高方式：
如果是針對(duì)考試，所有的英語(yǔ)考試都有對(duì)應(yīng)的各類紅寶書(shū)和口語(yǔ)培訓(xùn)班;
如果你下周就有面試，請(qǐng)馬上購(gòu)買“英文面試書(shū)”等葵花寶典;
如果是關(guān)于外貿(mào)業(yè)務(wù)，各類“外貿(mào)百事通”書(shū)籍不勝枚舉;
如果要出國(guó)旅行，我就會(huì)購(gòu)買“旅行口袋英語(yǔ)900句”之類送給朋友;
如果是工作交流，同樣有“玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)”供君選擇。
然后，進(jìn)行反復(fù)朗讀、記憶和背誦。這類應(yīng)急性的口語(yǔ)練習(xí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)解決某項(xiàng)特定的口語(yǔ)需求。
維度二，如何從根本上全面提高我們的日�？谡Z(yǔ)能力?
這里，還是要再次跟大家強(qiáng)調(diào)看美劇的重要性。聽(tīng)說(shuō)為一體，在精聽(tīng)的基礎(chǔ)上模仿和跟讀，就是自己創(chuàng)造的最佳語(yǔ)言環(huán)境!
有朋友質(zhì)疑這個(gè)方法的實(shí)用性，說(shuō)自己看了上百部美劇，卻還是聽(tīng)不懂、說(shuō)不出。這句話讓我不禁想起“聽(tīng)過(guò)很多道理，卻仍然過(guò)不好這一生…” 你確實(shí)看了很多美劇，問(wèn)題是：你是在看情節(jié)，一遍而過(guò)?還是懷著練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的目的，至少看三遍?
具體方法：
Step 1#: 中英文字幕同時(shí)打開(kāi)，酣暢淋漓地享受故事情節(jié)。
Step 2#: 關(guān)閉中英文字幕。
Step 3#：打開(kāi)英文或者中文字幕，看看自己的理解是否正確?
Step 4#: 角色扮演。購(gòu)買《老友記》臺(tái)詞腳本或者直接在某寶打印，選擇里面最喜歡的主角進(jìn)行角色扮演。這一步，就是完全把自己放在了英語(yǔ)的環(huán)境中!也是在前期做了大量聽(tīng)力輸入的基礎(chǔ)上，開(kāi)始正式鍛煉自己的英語(yǔ)反應(yīng)速度和提升口語(yǔ)能力。
美劇猛練2-3個(gè)月后，會(huì)感覺(jué)自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)有了很大提升。這時(shí)候，如果覺(jué)得美劇里的口語(yǔ)B格略微欠缺了一些，可以選擇同樣地球人都說(shuō)好的“TED-ideas worthspreading"。題材緊貼時(shí)代，篇幅短小。
最后，請(qǐng)你做到厚顏無(wú)恥!
請(qǐng)不要恐懼，不要害羞，不要不好意思，自己跟自己說(shuō)，自己跟美劇說(shuō)，自己跟TED說(shuō)，同時(shí)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)張開(kāi)嘴：
和身邊同樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小伙伴組成partner, 互相督促，互相鼓勵(lì);
參加身邊靠譜的英語(yǔ)學(xué)習(xí)社團(tuán)或者英語(yǔ)角(無(wú)論線上還是線下);
如果資金寬裕，寬裕考慮參加一些口語(yǔ)培訓(xùn)班;
參加當(dāng)?shù)刂糜尉包c(diǎn)的義工活動(dòng)或者兼職導(dǎo)游活動(dòng);
去當(dāng)?shù)氐耐赓Y集團(tuán)申請(qǐng)工作機(jī)會(huì);
去當(dāng)?shù)氐膰?guó)際酒店和星巴克等場(chǎng)所謀求兼職機(jī)會(huì)(哪怕會(huì)很累)......
You will make it!
如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力
1、抓住一切機(jī)會(huì)練習(xí)
可以抓住一切機(jī)會(huì)和外國(guó)朋友和同事對(duì)話的機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要浪費(fèi)機(jī)會(huì)，很多詞，很多詞我的學(xué)員在課后和我有這樣的對(duì)話說(shuō)，老師，我們的外國(guó)老板又到中國(guó)來(lái)視察了，今天在我們公司自己坐了一個(gè)多小時(shí)，我想過(guò)去和他聊聊天，但怕自己英語(yǔ)太差，沒(méi)敢去，千萬(wàn)不要讓這樣的悲劇發(fā)生在你的身上。臉皮要厚，講錯(cuò)了會(huì)臉紅沒(méi)關(guān)系，下次還要主動(dòng)開(kāi)口，找一切可能的機(jī)會(huì)開(kāi)口，這樣英語(yǔ)口語(yǔ)才能得到提高。
2、沒(méi)有環(huán)境，就創(chuàng)造環(huán)境：
很多學(xué)員說(shuō)自己公司沒(méi)有外國(guó)同事或者說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)很少，沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境去鍛煉，沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有環(huán)境我們可以自己創(chuàng)造一個(gè)。比如我們可以到海面外語(yǔ)網(wǎng)，如果你平時(shí)很少遇到老外，那你可以在網(wǎng)站上自己選擇一個(gè)外教陪你練口語(yǔ)。就分享到這吧。希望大家都練就一口好口語(yǔ)。
3、糾正自己，提高準(zhǔn)確度：
注意在開(kāi)口的同時(shí)，也要注意到準(zhǔn)確的重要性，一些語(yǔ)法錯(cuò)誤盡量不要犯，雖然和老外基本用單詞就能交流，但我們說(shuō)的時(shí)候一定要盡量準(zhǔn)確，對(duì)自己高要求，才能得到有效地提高，為了保證我們口語(yǔ)的準(zhǔn)確性，在開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候我們就盡可能的說(shuō)慢點(diǎn)，讓自己有多一點(diǎn)時(shí)間去思考和組織句子，這樣開(kāi)始可能會(huì)說(shuō)的慢一點(diǎn)，但習(xí)慣養(yǎng)成后，說(shuō)出來(lái)就又快又準(zhǔn)確了，舉個(gè)例子，這個(gè)就像你學(xué)游泳，開(kāi)始學(xué)正確泳姿的時(shí)候可能要多花一點(diǎn)時(shí)間，多吃一點(diǎn)苦，但學(xué)會(huì)后就游的又快又好。在這個(gè)過(guò)程的，可能你有的錯(cuò)誤自己無(wú)法發(fā)現(xiàn)，最好找一個(gè)英語(yǔ)比自己好的朋友一周一起練習(xí)一、二次，請(qǐng)對(duì)方指出自己的錯(cuò)誤，然后加以改正，因?yàn)橛行╁e(cuò)誤你自己始終是發(fā)現(xiàn)不了的。另外，在和別人交流中遇到不會(huì)的單詞或不太確定的句子下來(lái)一定要查出正確的說(shuō)法（用google或者請(qǐng)教朋友），并盡量把他們記住，轉(zhuǎn)換成自己的active memory積極記憶，就是下次你用的時(shí)候馬上能想的出來(lái)，而不是說(shuō)唉，這個(gè)單詞我見(jiàn)過(guò)或背過(guò)，但搞忘了。
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