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2014年幼兒教育學復習資料匯總
為了幫助考生順利通過2014年幼兒教師資格考試，以下是小編整理的幼兒教育學復習資料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《幼兒教育學》作為培養(yǎng)幼兒教師的專業(yè)基礎課程，其教材質量直接影響學生能否對幼兒教育工作形成正確的認識和態(tài)度，能否掌握從事幼兒教育工作的基本知識和技能。
幼兒教育學是一門研究3--6歲幼兒教育規(guī)律和幼兒機構的教育工作規(guī)律的科學，它是從人們教育幼兒的實踐中總結提煉出來的教育理論。幼兒教育學是教育學的一個分支，它專門研究3-6歲幼兒的教育，探索其特點和規(guī)律。
幼兒教育的意義：
(一)促進生長發(fā)育，提高身體素質;
(二)開發(fā)大腦潛力，促進智力發(fā)展;
(三)發(fā)展個性，促進人格的健康發(fā)展;
(四)培育美感，促進想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展;總而言之，幼兒教育擔負著促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重任。
幼師資格證考試《幼兒教育學》復習資料(精華篇)
| 第一章 幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展 |
| 第二章 幼兒園教育目標、任務和原則 |
| 第三章 幼兒園全面發(fā)展教育 |
| 第四章 教師和幼兒 |
| 第五章 幼兒園環(huán)境 |
| 第六章 幼兒園與家庭、社區(qū)合作 |
| 第七章 幼兒園課程 |
| 第八章 幼兒游戲 |
| 第九章 幼兒園與小學的銜接 |
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