- 相關推薦
班主任培訓作業(yè)培訓考試題
中小學心理健康教育部分
第1題 教師心理健康的核心指標是____D____。
A、情緒的穩(wěn)定 B、認知的正確 C、人格的統(tǒng)一 D、認識自我
第2題 林崇德教授主持的中學生調查，運用了____A____來了解學生的心理
A、投射測驗法B、作品分析法C、訪談法D、故事法
第3題 講座中的“鄉(xiāng)村維納斯”現(xiàn)象，說明了_____A___。
A、 自我認識的偏差B、環(huán)境對人的影響C、主觀能動性的重要性D、每個人都需要他人的重視
第4題 埃里克森的人格發(fā)展階段將人的一生劃分為_____D___個階段。
A、6 B、4 C、9 D、8
第5題 班主任培養(yǎng)小學生自信心理，以下策略中不合理的是______B__。
A、讓學生以名人為榜樣認識自我 B、讓學生以行動證明自己的能力驗證自我C、讓學生在集體生活中感受自我 D、讓學生在不斷總結中完善自我
第6題 講座中“小紅點”的故事，說明了___C_____。
A、教師不要輕易向學生承諾獎勵。 B、教師的情緒是造成學生情緒的主因。
C、教師具有極大的力量，能夠讓學生活得愉快或悲慘。D、教師的快樂與意義感往往與學生的進步聯(lián)系在一起。
第7題 教師保持快樂心態(tài)，在職業(yè)情感的培養(yǎng)上，最重要的是______B__。
A、成就感。B、認同感。C、責任感。D、使命感。
第8題 案例《斷臂》給我們什么啟示____C____。
A、完成教學任務是一節(jié)課的根本。B、學生的自主發(fā)展比完成教學任務更重要。
C、教師要借助案例反思自己的行為，積累經(jīng)驗，改進教學。D、教師的生活味越濃，教育的意義越大。
第9題 目前，教師已經(jīng)成為心理壓力巨大的職業(yè)之一，教師壓力呈現(xiàn)多樣化，其中_____D___壓力是其他職業(yè)所難以體會的。
A、缺乏職業(yè)方向感。B、缺乏職業(yè)生涯反思和規(guī)劃。C、高付出和低回報造成的心理落差。
D、在全體社會成員的監(jiān)督之下，處于輿論的焦點。
第10題 造成教師心理健康問題的重要原因___C_____。
A、來自于工作的壓力。B、來自于生活的壓力。C、多重角色的心理沖突。D、自我心理調控能力不足。
第11題 讓教學成為快樂的過程，于漪老師的教學體會是____A____。
A、不斷改進課堂教學，做反思探究的實踐者。B、做專家學習者，多參與各種培訓。
C、采用行動研究，不斷研究教學。D、記錄師生成長故事，在反思中共同發(fā)展。
第12題 作品分析是了解學生的重要手段，學生作品的分析一般不包括分析____D____。
A、作品隱含的知、情、意的內容B、作品的性質如何
C、作品反映的作者人格特征如何D、作品的主題如何
第13題 畢生發(fā)展觀對我們認識自我的幫助主要體現(xiàn)在_____B___。
A、了解不同年齡段的特點B、不局限于當前的狀態(tài)
C、人的一生是短暫的，要珍惜生命D、人生的發(fā)展有階段性，要順其自然
第14題 小學生人格發(fā)展健康的表現(xiàn)為_____D___。
A、主動好奇，開始有責任感B、能按社會要求表現(xiàn)自我
C、有明確的自我觀念與追求的方向D、具有求學做事待人的基本能力
第15題 案例中小強的任性與暴躁形成的主觀原因主要是_____C___。
A、人格分裂不統(tǒng)一B、情緒的自我控制差
C、自尊心強，心理承受能力差D、家庭教育觀念的失誤
第16題 對教師來說，保持良好心態(tài)的消極因素有______A__。
A、對完美主義的追求。B、對自己所教課程的喜愛。
C、對職業(yè)的奉獻感。D、對學生所獲成就的期待。
第17題 研究發(fā)現(xiàn)，對職業(yè)最滿意的教師并在職業(yè)上進步最大的教師，具有以下的傾向_D__。
A、自我心理調節(jié)能力強。B、善于尋求社會支持。
C、自我取向，支配性強。D、將學校利益放在個人利益之上。
第18題 在班級管理的個案中，給胡老師帶來困惑的教育觀念是____A____。
A、時刻關注后進生，以防患于未然。B、關心每一個后進生。
C、對后進生的不良行為有時可以選擇忽略。D、要記住用優(yōu)點激勵孩子，但要適度。
第19題 教師在心理壓力下，會出現(xiàn)一些非理性的反應。有的教師明顯感受到了壓力，卻采取以不變應萬變的方式，這種反應稱為___B_____。
A、冷漠反應。B、固執(zhí)反應。C、回歸反應。D、自卑反應。
第20題 自我認識的內涵，不包括以下的____C____。
A、生理自我B、心理自我C、人格自我D、社會自我
教育法政策法規(guī)部分
第1題 根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生___B__。
A、交通安全事故B、人身安全事故C、突發(fā)事故D、食品安全事故
第2題 教育行政等部門和學校應當根據(jù)需要，制定應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預案，配備相應設施并進行必要的演練，增強未成年人的_ C_ 。
A、安全意識B、自我管理意識C、自我保護意識和能力D、法制意識
第3題 縣級人民政府部門應當均衡配置本行政區(qū)域內學校師資力量，組織校長、教師的_______A_______，加強對薄弱學校的建設。
A、培訓和流動B、溝通和合作C、學習和培訓D、交流和互訪
第4題 下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，_____D____項是學校必須承擔事故責任的。
A、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的。
B、在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的。
C、在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學�；蛘咦孕械叫０l(fā)生的。
D、學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的。
第5題 某班主任經(jīng)常開拆學生的信件，目的是檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想現(xiàn)狀，班主任的做法__A_____。
A、不合法，班主任沒有權利私自開拆他人的信件B、合法，班主任是為了學生更好地發(fā)展
C、跟法律沒什么關系，看班主任的自覺性D、只要不影響學生拿到信件，無所謂
第6題 我國《未成年人保護法》規(guī)定，學校應當根據(jù)未成年學生身心發(fā)展的特點，對他們進行社會生活指導、____C___和青春期教育。
A、職業(yè)輔導B、安全輔導C、心理健康輔導D、特長輔導
第7題 小張(15歲)的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止，小張的父親做法是否合法?__B_____
A、合法B、違法C、難以界定
第8題 學校對學生進行安全教育、管理和保護，應當針對學生________B______的不同，采用相應的內容和預防措施。①年齡②認知能力③法律行為能力④性別⑤智力
A、①②④B、①②③C、②③⑤D、①③④
第9題 教育行政部門可以根據(jù)實際情況，___C______中小學生參加學校責任保險。提倡學生自愿參加意外傷害保險。
A、要求B、安排C、鼓勵D、指示
第10題 教師王某信奉某宗教，其本人每天進行禱告等宗教活動，并佩帶宗教飾物。他還經(jīng)常在課堂上向學生宣傳宗教，并勸說學生信奉某宗教。王某的行為違背了___C____。
A、教育的公益性原則B、教育的中立性原則C、教育與宗教相分離原則D、教育的科學性原
第11題 按照國家有關規(guī)定，各級師范學校畢業(yè)生應當從事教育教學工作。那么，國家對非師范高等學校畢業(yè)生到中小學或者職業(yè)學校任教的態(tài)度是____B____。
A、不主張B、鼓勵C、沒有明確規(guī)定D、要求
第12題 “學校下學年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修或補課的同志校長有權讓其去其他學校另謀高就!”這種說法違反了____B___。
A、《學校管理條例》B、《教師法》C、《義務教育法》D、《教師守則》
第13題 義務教育實行_____A__領導，_______統(tǒng)籌規(guī)劃實施，_______為主管理的體制。
A、國務院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;縣級人民政府
B、省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府;縣級人民政府。
C、國務院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府。
D、國務院;市級人民政府;縣級人民政府。
第14題 我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的文件是_____D____。
A、《教師資格條例》B、《教師資格認定的過渡辦法》
C、《〈教師資格條例〉實施辦法》D、《中華人民共和國教師法》
第15題 班主任工作量應按當?shù)亟處煒藴收n時工作量的___B____計入教師基本工作量。?
A、三分之一B、一半C、一倍D、四分之一
第16題 《中華人民共和國教育法》自______C__起開始實行。
A、1996年9月1日 B、1995年7月1日
C、1995年9月1日 D、1996年7月1日
第17題 民辦學校聘任的教師，應當具有_____A____規(guī)定的任教資格。
A、國家B、學校C、審批機關D、教育行政部門
第18題 義務教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據(jù)____A___，制定本法。
A、憲法和教育法B、憲法和未成年人保護法
C、憲法和預防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保護法
第19題 新《義務教育法》規(guī)定，實施義務教育不收____A___。
A、學費、雜費B、雜費、書費C、學費、書費D、雜費住宿費
第20題 民辦學校資產(chǎn)的使用和財務管理是否受審批機關和其他有關部門的監(jiān)督_____A____。A、是B、否
第21題 教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的_____C____，因材施教，促進學生的充分發(fā)展。 A、年齡差異B、性格差異C、個體差異D、個性差異
第22題 __B_____是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者。
A、校長B、班主任C、輔導員D、政教主任
第23題 張某作為一名受教育者，依法享有的權利有_____C__。①參加教育教學計劃安排的各種活動②使用教育教學設施、設備、圖書資料③按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金④完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書⑤對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴⑥對學校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟
A、①②③④⑤B、②③④⑤⑥C、①②③④⑤⑥D、①②③⑤⑥
第24題 新《義務教育法》第四十三條明確規(guī)定，特殊教育學校(班)學生人均公用經(jīng)費標準應當____B___普通學校學生人均公用經(jīng)費標準。
A、不高于B、高于C、同等于D、不低于
第25題 我國《未成年人保護法》規(guī)定，營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經(jīng)營者應當在顯著位置設置未成年人禁入標志。這體現(xiàn)了對未成年人的____C___。
A、家庭保護B、學校保護C、社會保護D、司法保護
第26題 某初級中學為追求升學率，將年級成績最差的三名學生除名，該中學的做法侵犯了未成年學生的_____C__。
A、人格尊嚴B、隱私權C、受教育權D、人身自由
第27題 任何組織或者個人按照國家有關規(guī)定招用已滿___C____周歲未滿十八周歲的未成年人的，應當執(zhí)行國家在工種、勞動時間、勞動強度和保護措施等方面的規(guī)定，不得安排其從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業(yè)。
A、十四B、十五C、十六D、十七
第28題 下列哪種情形造成的學生傷害事故，學校不應當承擔相應的責任________A______。
A、學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學校發(fā)現(xiàn)后根據(jù)實際情況及時采取相應措施，但仍導致不良后果加重的。
B、學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規(guī)定的標準，或者有明顯不安全因素的。
C、學校的安全保衛(wèi)、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的。
D、學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但未采取必要措施的。
第29題 《民辦教育促進法》總則第三條指出，民辦教育事業(yè)屬于_____B____事業(yè)，是社會主義教育事業(yè)的組成部分。
A、個體性B、公益性C、民營性D、社會性
第30題 《教育法》中規(guī)定受教育者應當履行的義務有__B______。①遵守法律、法規(guī)②遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣③努力學習，完成規(guī)定的學習任務④遵守所在學�；蛘咂渌逃龣C構的管理制度
A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④
第31題 學校應當全面貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，注重培養(yǎng)未成年學生獨立思考能力、___D____和實踐能力，促進未成年學生全面發(fā)展。
A、應用能力B、適應社會能力C、交際能力D、創(chuàng)新能力
第32題 《中小學班主任工作規(guī)定》中指出，班主任要認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學生的_______C_______，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。
A、責任意識和集體榮譽感B、規(guī)則意識、班級意識和責任意識
C、規(guī)則意識、責任意識和集體榮譽感D、班級意識和集體榮譽感
第33題 教育行政部門收到調解申請，認為必要的，可以指定專門人員進行調解，并應當在受理申請之日起____B_____日內完成調解。
A、50 B、60 C、30 D、40
第34題 申請正式設立民辦學校，舉辦者應向審批機關提交的材料包括____D_____。①籌設批準書②籌設情況報告③學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單④學校資產(chǎn)的有效證明⑤校長、教師、財會人員的資格證明文件
A、①②④⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②③④⑤
第35題 教師考核應遵循的原則是____B____。
A、客觀、公開、即時B、客觀、公正、準確
C、客觀、實效、合理D、公開、公平、公正
第36題 凡年滿________周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到___B_____周歲。
A、5，6 B、6，7 C、7，8 D、8，9
第37題 根據(jù)新《義務教育法》，學校應當把__C_____放在首位。
A、智育B、美育C、德育D、體育
第38題 下列關于民辦學校的扶持與獎勵政策不正確的是_____C____。
A、縣級以上各級人民政府可以設立專項資金，用于資助民辦學校的發(fā)展，獎勵和表彰有突出貢獻的集體和個人。
B、民辦學校享受國家規(guī)定的稅收優(yōu)惠政策。
C、新建、擴建民辦學校，人民政府應當按照公益事業(yè)用地及建設的有關規(guī)定給予優(yōu)惠。但民辦學校的教育用地在必要時可以由政府決定用于其他用途。
D、國家采取措施，支持和鼓勵社會組織和個人到少數(shù)民族地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)舉辦民辦學校，發(fā)展教育事業(yè)。
第39題 對民辦學校重大問題擁有決策權的是____D___。
A、校長B、教職工代表大會C、教職工代表大會D、學校董事會
第40題 我國最新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》自___D____開始實施。
A、2007年7月1日B、2007年1月1日C、2007年9月1日D、2007年6月1日
第41題 《中華人民共和國義務教育法》是____C____時間修訂的。
A、2005年10月1日B、2006年9月1日C、2006年6月29日D、2006年7月1日
第42題 根據(jù)《教師法》的規(guī)定，以下不屬于學�？梢越馄附處煹姆ǘㄇ樾问莀___D____。
A、故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的
B、品行不良，侮辱學生，影響惡劣的
C、體罰學生，經(jīng)教育不改的
D、不能團結同事，其他教師不愿與之共事的
第43題 林某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以林某服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批準林某在職學習。林某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是__A_____。
A、當?shù)乜h教育局B、當?shù)乜h人民政府C、地市教育局D、省教育廳
第44題 根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，下列表述準確的是_____B___。
A、教師的平均工資水平應當略高于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平
B、教師的平均工資水平應當不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平
C、教師的平均工資水平應當相當于國家公務員的平均工資水平
D、教師的平均工資水平應當不高于國家公務員的平均工資水平
第45題 現(xiàn)有一名13周歲的男孩,為中國籍馬來西亞人，他是否享有我國義務教育法規(guī)定的權力和義務____A___。
A、是B、否
第46題 縣級以上地方人民政府應根據(jù)需要，為具有預防未成年人犯罪法規(guī)定的____C_____行為的適齡少年設置專門的學校實施義務教育。
A、違紀B、違法C、嚴重不良D、劣跡
第47題 根據(jù)《中小學班主任工作規(guī)定》，班主任由學校從班級任課教師中選聘。聘期由學校確定，擔任一個班級的班主任時間一般應連續(xù)___A____學年以上。
A、1 B、2 C、3 D、4
第48題 某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔責任?___B____
A、司機負責B、某寄宿學校負責C、學生自己負責D、前三者都有責任
第49題 新《義務教育法》規(guī)定，國家鼓勵學校和教師采用__C_____教育等教育教學方法，提高教育教學質量。
A、談話式B、游戲式C、啟發(fā)式D、講授式
第50題 我國《未成年人保護法》規(guī)定，國家對未成年人實行____A___。
A、教育與保護相結合的原則C、愛護與保護相結合的原則
B、尊重與保護相結合的原則D、關心與保護相結合的原則
班主任工作的理論與實踐部分
第1題 在《班主任工作理論與實踐》課程中區(qū)分出的班主任工作的境界包括____B____。 ①維持班級秩序;②形成好的集體學習氛圍;③形成班級凝聚力; ④培養(yǎng)學生自主活動能力;⑤關注學生精神生活質量;⑥幫助學生進步。
A、①②③④⑥B、①②③④⑤C、②③④⑤⑥D、①③④⑤⑥
第2題 下列哪個不是關注班級對學生團隊的教育作用的國家和理論______D__。
A、美國的“設計教學法” B、德國的“勞作共同體”(或“生活共同體”)
C、蘇聯(lián)的“集體教育理論” D、中國的“素質教育”
第3題 在20世紀60年代起日本學者提出的“學習集體”中，班級觀至少可分為三種情形_____A___。
A、管理性集體;適應性集體;自治性集體C、適應性集體;自治性集體;互助性集體
B、管理性集體;適應性集體;互助性集體D、管理性集體;自治性集體;互助性集體
第4題 班級作為社會體系的功能不包括_____B___。
A、社會化功能B、集體化功能C、選擇功能D、個性化功能
第5題 蘇聯(lián)社會心理學區(qū)分群體發(fā)展水平是以___C_____創(chuàng)立的人際關系的活動中介理論作為依據(jù)的。
A、凱洛夫B、巴班斯基C、彼德羅夫斯基D、蘇霍姆林斯基
第6題 “班集體建設與學生個性發(fā)展”研究中最主要的依據(jù)是_____A___。
A、維果茨基的“三主體”的教育思想C、彼德羅夫斯基關于集體的心理學理論
B、現(xiàn)代社會心理學關于群體與個性的理論D、皮亞杰的心理學理論
第7題 對于一個超越松散群體、合作群體的班集體來說，下列哪一項不是其班集體的人際關系的特點_____C___。
A、以親社會的價值定向為基礎的強大的凝聚力C、團結一致，具體很強的優(yōu)越感
B、責任依從關系的形成使人產(chǎn)生歸屬感D、民主平等，人人都有穩(wěn)定地位的主人翁感
第8題 班集體教育實驗是以____D____價值為導向，遵循兒童集體的本質及其發(fā)展規(guī)律，科學地建設班集體，開發(fā)班集體的教育潛能，優(yōu)化集體對個人的積極影響，在集體建設中發(fā)展個性。
A、社會主義B、班級C、團結主義D、集體主義
第9題 班級心理健康教育的內容不包含___B_____。
A、以學生為對象的心理健康教育內容C、以教師為對象的心理健康教育內容
B、以校長為對象的心理健康教育D、以家長為對象的心理健康教育內容
第10題 班級心理健康教育的途徑有____C____。 ①班集體建設②班級管理③班級文化④班級活動⑤班級教學⑥班級教育合力
A、①②③④B、②③④⑤⑥C、①②③④⑤⑥D、①③④⑤⑥
第11題 國際21世紀教育委員會主席雅克·德洛爾提出的“四個學會”包括____A____。
A、學會認知、學會做事、學會合作、學會生存B、學會認知、學會做事、學會學習、學會生存C、學會認知、學會做事、學會做人、學會生存D、學會做事、學會合作、學會學習、學會生存
第12題 課程中區(qū)分的5類班級形態(tài)是___A_____。
A、管理集體、學習集體、團結集體、自主集體、民主集體
B、管理集體、學習集體、團結集體、創(chuàng)新集體、民主集體
C、活動集體、學習集體、團結集體、創(chuàng)新集體、民主集體
D、活動集體、學習集體、團結集體、自主集體、民主集體
第13題 《班級是教育管理單位》一講中把班級發(fā)展區(qū)分為___C_____個階段。
A、三B、四C、五D、六
第14題 班級導師教育輔導的任務包括___B_____。
A、學業(yè)輔導、職業(yè)輔導、人際關系輔導B、學業(yè)輔導、職業(yè)輔導、生活輔導
C、學業(yè)輔導、職業(yè)輔導、心理輔導D、心理輔導、職業(yè)輔導、生活輔導
第15題 班級導師的任務不包括____D____。
A、教育輔導B、師生互動C、行政管理D、減免學費
第16題 本課程關注到的5個考察視角分別是：教育社會學、社會心理學、教育心理學、教育管理學、教育技術學。你認為是否正確____B____。A、是B、否
第17題 美國的“全面課堂管理”的實施策略不包括___C_____。
A、理解學生的基本心理需要C、建立良好的師生關系
B、創(chuàng)建課堂里良好的人際關系D、有效地組織與管理課堂
第18題 美國的中小學里有沒有“班主任”這一概念___B______?
A、有B、沒有
第19題 新型班級追求的關鍵目標是__C______。
A、維持班級秩序B、形成集體學習氛圍C、提升學生精神生命質量D、形成班級凝聚力
第20題 現(xiàn)代型學校與近代型學校的關鍵區(qū)別在于____A____。
A、存在價值：讓社會文化復制式再生還是更新性再生
B、課程體系：是以邏輯體系來組織還是根據(jù)學生心理特征來組織
C、教育目標：是培養(yǎng)規(guī)范性人才還是培養(yǎng)主動發(fā)展的個體
D、教育方法：是強調死記硬背還是強調自主建構知識
第21題 下面哪一個不是現(xiàn)代型學校的特征___D_____。
A、重心下移B、結構開放C、過程互動D、紀律渙散
第22題 下面哪項不是建設新型班級的依據(jù)___D_____。
A、從班級教育自身來看C、從當代中國社會轉型的特點來看
B、從中國學校變革的走勢來看D、從市場經(jīng)濟體制來看國際經(jīng)濟環(huán)境
第23題 建設新型班級的新機制中三個階段不包括____D____。
A、初具形式的民主集體B、基本成型的民主集體C、自我更新的民主集體D、團結一致的民主集體
第24題 _____B___是班級的根本特征。
A、團結性B、教育性C、學習性D、活動性
第25題 我們辨析班級形態(tài)的分析框架是___D_____。 ①班級發(fā)展目標;②班級成員性質;③班級中的人際關系;④班級內的規(guī)范與權威;⑤班級活動機制;⑥學生在其中獲得的發(fā)展。
A、①②③④⑤B、②③④⑥C、②③④⑤D、①②③④⑤⑥
第26題 在民主集體(新型班級)中，學生個體精神生命得到發(fā)展的思路是____A____。
A、敞現(xiàn)、交流、辨析、提升C、交流、辨析、提升、進步
B、活動、交流、辨析、發(fā)展D、敞現(xiàn)、交流、發(fā)展、提升
第27題 班級形態(tài)的概念表述提出了_____B___五個核心概念。
A、管理集體、學習集體、團結集體、自主集體和自治集體
B、管理集體、學習集體、團結集體、自主集體和民主集體
C、學習集體、團結集體、自主集體、民主集體和活動集體
D、管理集體、學習集體、團結集體、自主集體和活動集體
第28題 《有待創(chuàng)建的新型班級》中新的思考基礎是____C____。
A、班級應有的樣子B、學生的面貌C、當代學校應有的存在價值D、和諧的師生關系
第29題 班級建設新的發(fā)展目標是_____A___。
A、創(chuàng)建充滿活力的民主集體C、形成集體學習氣氛
B、維持良好的班級秩序D、形成團結精神和統(tǒng)一意志
第30題 如果師生關系是管理者與服從者的關系。學生形成明顯的層級節(jié)制關系，同時根據(jù)成績確定地位。這樣一種班級形態(tài)屬于_____A___類型。A、管理集體B、學習集體C、自主集體D、民主集體
第31題 教師向學生灌輸強調社會團結的價值觀，以此為基礎統(tǒng)一學生思想。學生有待通過班級活動而克服個人主義、形成集體主義精神。這種班級形態(tài)屬于___D_____。
A、管理集體B、學習集體C、自主集體D、團結集體
第32題 根據(jù)學生個體和群體的需要，從班級成員相互作用的角度創(chuàng)造班級生活，班級成為展現(xiàn)學生多方面才能、主動實現(xiàn)全面發(fā)展的舞臺。這種班級形態(tài)屬于____B____。
A、學習集體B、民主集體C、自主集體D、團結集體
第33題 創(chuàng)建新型班級需要超越的傳統(tǒng)情形有三方面的表現(xiàn)，不包括______D__。
A、在管理體制上，實施居高臨下控制，著力維持班級秩序;
B、在活動機制上，關注完成預定任務，忽視學生主動參與;
C、在文化生活中，自上而下灌輸思想，學生缺乏積極思考;
D、在師生關系上，實施主體對話方式，實現(xiàn)和諧師生關系。
第34題 課程中區(qū)分出的班級教育三層方法是__A______。
A、策略、措施、技術B、策略、措施、能力C、措施、技術、能力D、策略、能力、技術
第35題 在新型班級的第一階段(初具形式的民主集體)中，管理體制的特點是____C___。
A、擬訂要求及時評價，落實崗位育人價值;C、采用自我管理形式，沿用傳統(tǒng)管理內容;
B、系統(tǒng)梳理班級事務，開發(fā)班級工作崗位;D、超越處理常規(guī)事務，更加關注成長體驗。
第36題 在新型班級的第三階段(自我超越的民主集體)中，管理體制的態(tài)度是____A___。
A、充分反映同學需要，主動引領同學發(fā)展;C、不僅整體策劃班級事務，而且關注班級生活質量;
B、采用自我管理形式，沿用傳統(tǒng)管理內容;D、擬訂要求及時評價，落實崗位育人價值。
第37題 在新型班級的第三階段(自我超越的民主集體)中，活動機制的特點是____B___。
A、采用自我管理形式，沿用傳統(tǒng)管理內容B、主動開拓生活領域，追求精神生活品位
C、充分反映同學需要，主動引領同學發(fā)展D、拓展班級生活的新空間，在更高層次上為同學服務
第38題 對于我們正在創(chuàng)建的新型班級來說，學生成長需要首要的是_____D___。
A、良好的學習氛圍;B、良好的班級環(huán)境;C、優(yōu)秀的班級管理理念;D、學生自己的一種主動發(fā)展的愿望。
第39題 將事務性問題轉化為教育性問題的基本要領不包括____C____。
A、將班級常規(guī)管理轉化為民主參與的機會C、將學生個人問題轉化為班級教育的素材
B、將上級規(guī)定任務轉化為激勵創(chuàng)造的活動D、將社會生活內容轉化為建設班級的資源
第40題 與心理學的需要層次理論相比，在建設新型班級時更加突出如下哪方面的作用_____A___。
A、自我意識、學校教育的作用B、學校教育、班級教育的作用
C、自我意識、民主管理的作用D、學校教育、民主管理的作用
第41題 《新型班級如何建設》中所說的3條主要措施主要針對哪三個領域___B_____。
A、管理體制、活動機制、文化機制C、管理體制、活動機制、學習機制
B、管理體制、活動機制、班級文化D、活動機制、學習機制、文化機制
第42題 在培養(yǎng)學生自主開展活動方面，首先要注意培養(yǎng)學生___________的能力，其次要培養(yǎng)學生_____A______的能力。請選擇正確一項________。
A、組織和主持活動、策劃班級活動C、組織和主持活動、維持班級秩序
B、策劃班級活動、組織和主持活動D、策劃班級活動、維持班級秩序
第43題 營造積極的班級文化，其目的在于____D____。
A、豐富學生學習生活B、擴展學生視野C、促進學生全面發(fā)展D、拓展和提升學生生活意義
第44題 從社會學角度來看待班級，班級是____C____。
A、社會機構B、社會組織細胞C、社會基本單位D、特殊群體
第45題 在分析班級發(fā)展每個階段特征時關注的三個方面是班級的____B____。
A、管理體制、活動機制和學習生活C、活動機制、學習生活和文化機制
B、管理體制、活動機制和文化生活D、活動機制、文化生活和學習機制
第46題 班級心理健康教育的途徑之一------班級教學有兩種形式，它們是_____A___。
A、專門課程、滲透課程B、專門課程、指定課程C、普通課程、滲透課程D、普通課程特定課程
第47題 在班級形成和發(fā)展過程中，先后出現(xiàn)的三個關鍵變化是班級作用得以_____A___。
A、凸現(xiàn)→拓展→提升B、凸現(xiàn)→拓展→擴大C、發(fā)揮→拓展→提升D、發(fā)揮→拓展→擴大
第48題 在最初發(fā)現(xiàn)班級的教育價值時，人們主要關注的是班級對___B____的教育作用。
A、落后班級B、學生個體和學生團隊C、學生個體D、學生團隊
第49題 最早提出班級授課制這種教學組織形式的是____A___。
A、夸美紐斯B、培根C、赫爾巴特D、孔子
第50題 《班主任工作理論與實踐》的主講教師是_____C___。
A、鞠玉翠B、魏書生C、李偉勝D、劉彭芝
【班主任培訓作業(yè)培訓考試題】相關文章：
高空作業(yè)安全培訓考試題09-29
2017年特種作業(yè)安全培訓考試題06-01
最新特種作業(yè)安全培訓考試題及答案10-11
煤礦安全培訓考試題(井下作業(yè))08-13
班主任技能培訓考試題08-19
班主任工作培訓考試題07-01