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2022年社會(huì)工作者初級(jí)考試試題

　　在各領(lǐng)域中，我們都離不開試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識(shí)或技能狀況的信息。那么一般好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的2022年社會(huì)工作者初級(jí)考試試題，僅供參考，大家一起來看看吧。

2022年社會(huì)工作者初級(jí)考試試題

　　社會(huì)工作者初級(jí)考試試題1

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　(每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意。)

　　1、家庭教養(yǎng)模式從縱向和橫向兩方面影響個(gè)體。下列家庭教養(yǎng)模式影響因素中，對(duì)個(gè)體具有縱向影響的是(　　)。

　　A.家庭的人員結(jié)構(gòu)

　　B.家庭的成員互動(dòng)

　　C.家庭背景

　　D.家庭的社交關(guān)系

　　2、關(guān)于兒童社會(huì)服務(wù)，下列說法正確的是(　　)。

　　A.兒童服務(wù)指的是對(duì)幼兒和少年的服務(wù)

　　B.兒童福利服務(wù)一般由政府和社會(huì)工作機(jī)構(gòu)共同進(jìn)行

　　C.兒童服務(wù)的提供由政府負(fù)責(zé)

　　D.對(duì)棄兒的救助屬于最基本的兒童服務(wù)

　　3、問卷的核心是(　　)。

　　A.標(biāo)題

　　B.指導(dǎo)語

　　C.問題

　　D.答案

　　4、在小組工作的后期成熟階段，社會(huì)工作者要根據(jù)小組活動(dòng)及組員的需要，做好信息的提供、資源的提供及鏈接工作，以便組員自己整合和運(yùn)用好這些信息與資源，此時(shí)社會(huì)工作者扮演(　　)角色。

　　A.資源發(fā)掘者

　　B.資源鏈接者

　　C.信息、資源的提供者和鏈接者

　　D.資源發(fā)掘者和能力促進(jìn)者

　　5、某汽車集團(tuán)積極參與所屬社區(qū)的公益事業(yè)，為該社區(qū)的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)捐款，該集團(tuán)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，通過支持社區(qū)的工作，可以間接造福在當(dāng)?shù)毓镜膯T工，使工作環(huán)境變得更好，促使員工滿意度增加，該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于(　　)。

　　A.市場營銷動(dòng)機(jī)

　　B.自我利益動(dòng)機(jī)

　　C.公共關(guān)系動(dòng)機(jī)

　　D.稅法政策動(dòng)機(jī)

　　6、國際社會(huì)工作界認(rèn)同的社會(huì)工作價(jià)值觀中“服務(wù)大眾”指的是(　　)。

　　A.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)

　　B.社會(huì)工作者追求社會(huì)變革，特別是為弱勢群體尋求社會(huì)變革

　　C.社會(huì)工作者對(duì)每個(gè)人都給予關(guān)心和尊重，意識(shí)到個(gè)體的差異和文化及種族上的多元性

　　D.社會(huì)工作者堅(jiān)持專業(yè)的使命、價(jià)值觀、倫理原則與標(biāo)準(zhǔn)，并有效地運(yùn)用它們開展社會(huì)服務(wù)

　　7、最低生活保障制度對(duì)改善貧困群體的生活狀況具有(　　)。

　　A.正功能

　　B.負(fù)功能

　　C.潛功能

　　D.隱功能

　　8、李明是國內(nèi)某重點(diǎn)大學(xué)的大三學(xué)生，其父母均是大學(xué)老師，而爺爺是軍隊(duì)的離退休干部，奶奶是醫(yī)生，李明從小就受到良好家庭環(huán)境氛圍的熏陶，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且待人接物處理得很得當(dāng)，從小學(xué)到大學(xué)，在學(xué)校中各方面的表現(xiàn)一直很出眾。下列關(guān)于這個(gè)案例的說法不正確的是(　　)。

　　A.李明如果能有效利用自身的遺傳稟賦，將會(huì)獲得很好的發(fā)展

　　B.李明的發(fā)展取決于遺傳力量和外部環(huán)境之間復(fù)雜的相互作用

　　C.作為個(gè)體的李明，在某種程度上其行為也能夠改變社會(huì)環(huán)境

　　D.李明能有如此好的發(fā)展，主要是李明的遺傳稟賦起了作用，環(huán)境沒有起到作用

　　9、社會(huì)工作倫理的基本原則是(　　)。

　　A.維護(hù)服務(wù)對(duì)象的個(gè)人尊嚴(yán)和價(jià)值

　　B.有效保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私使其不受傷害

　　C.社會(huì)公正原則

　　D.誠信原則

　　10、社會(huì)工作者在社區(qū)工作為一些球類愛好者尋找社區(qū)資源，如聯(lián)系場地，組織比賽等。她的角色是(　　)。

　　A.經(jīng)紀(jì)人

　　B.治療者

　　C.倡導(dǎo)者

　　D.教育者

　　11、當(dāng)一個(gè)公司將其利潤中相當(dāng)大的一部分用于捐款時(shí)，一般情況下是為了樹立好的公司形象，表現(xiàn)自己是一個(gè)“有社會(huì)責(zé)任感”的企業(yè)，是為社會(huì)和民眾盡義務(wù)的企業(yè)。這屬于企業(yè)捐款動(dòng)機(jī)中的(　　)。

　　A.公共關(guān)系

　　B.自我利益

　　C.市場營銷

　　D.外界影響

　　12、勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)是國家授權(quán)、依法獨(dú)立對(duì)勞動(dòng)爭議進(jìn)行仲裁的專門機(jī)構(gòu)。下列關(guān)于勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)的說法中，錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)由勞動(dòng)行政部門代表、工會(huì)代表和用人單位代表組成

　　B.申請(qǐng)人申請(qǐng)仲裁應(yīng)當(dāng)提交書面仲裁申請(qǐng)

　　C.勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)處理勞動(dòng)爭議案件應(yīng)實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則

　　D.勞動(dòng)爭議當(dāng)事人對(duì)勞動(dòng)爭議仲裁裁決不服的，可向上一級(jí)勞動(dòng)仲裁委員會(huì)再次申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁

　　13、《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，國家舉辦的各類升學(xué)考試、職業(yè)資格考試和任職考試，有盲人參加的，應(yīng)當(dāng)為盲人提供盲文試卷、電子試卷或者由專門的工作人員予以協(xié)助。這體現(xiàn)了殘疾人享有(　　)。

　　A.教育權(quán)

　　B.勞動(dòng)權(quán)

　　C.文化生活權(quán)

　　D.環(huán)境友好權(quán)

　　14、社會(huì)工作者認(rèn)為服務(wù)對(duì)象問題的出現(xiàn)與其感受到的壓力有關(guān)，相信服務(wù)對(duì)象有解決問題的潛能。這種說法是基于(　　)的理論假設(shè)。

　　A.心理社會(huì)治療模式

　　B.危機(jī)介入模式

　　C.行為治療模式

　　D.人本治療模式

　　15、發(fā)動(dòng)資源、成立社區(qū)小組、訓(xùn)練社區(qū)居民帶頭人、鞏固社區(qū)居民的參與是社區(qū)工作(　　)的行動(dòng)方針。

　　A.準(zhǔn)備階段

　　B.評(píng)估階段

　　C.鞏固階段

　　D.啟動(dòng)階段

　　16、一般來說，問卷設(shè)計(jì)過程中正確的`步驟是(　　)。

　　A.認(rèn)定研究問題、設(shè)計(jì)問題、試用和修改

　　B.試用和修改、認(rèn)定研究問題、設(shè)計(jì)問題

　　C.認(rèn)定研究問題、試用和修改、設(shè)計(jì)問題

　　D.設(shè)計(jì)問題、認(rèn)定研究問題、試用和修改

　　17、婦女在經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期受特殊保護(hù)，任何單位不得以結(jié)婚、懷孕、產(chǎn)假、哺乳等為由，辭退女職工或者單方解除勞動(dòng)合同。這體現(xiàn)了婦女享有與男子平等的(　　)。

　　A.勞動(dòng)權(quán)利

　　B.政治權(quán)利

　　C.人身權(quán)利

　　D.財(cái)產(chǎn)權(quán)利

　　18、李娟畢業(yè)于某校社會(huì)工作專業(yè)，后在市某家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)就職，主要工作是為社區(qū)老人提供社會(huì)工作服務(wù)。從我國社會(huì)工作的角度看，李娟的工作屬于(　　)。

　　A.專業(yè)社會(huì)工作

　　B.業(yè)余社會(huì)工作

　　C.行政性社會(huì)工作

　　D.公益性社會(huì)工作

　　19、我國有關(guān)法律規(guī)定，殘疾人康復(fù)工作以(　　)為基礎(chǔ)。

　　A.社區(qū)康復(fù)

　　B.醫(yī)院康復(fù)

　　C.社會(huì)康復(fù)

　　D.家庭康復(fù)

　　20、(　　)是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的過程。

　　A.社會(huì)工作

　　B.社會(huì)督導(dǎo)

　　C.小組工作

　　D.社會(huì)工作行政

　　21、現(xiàn)在很多女孩子都追求骨感美，認(rèn)為越瘦越美，有些女孩子為了減肥每天只吃1～2個(gè)水果，甚至不吃，結(jié)果體重是下降了，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)體重，但與此同時(shí)也患上了厭食癥。根據(jù)(　　)，可以判斷這是一種偏差行為。

　　A.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

　　B.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

　　C.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

　　D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

　　22、在社區(qū)中，當(dāng)大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足，并把它們說出來時(shí)，那便是居民的(　　)。這種需要可能是主觀的感受，也可能是基于客觀事實(shí)而產(chǎn)生的感受。

　　A.實(shí)質(zhì)性需要

　　B.感覺性需要

　　C.表達(dá)性需要

　　D.比較性需要

　　23、某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)十分重視員工的專業(yè)工作能力，除了定期開辦培訓(xùn)班提升知識(shí)水平外，還通過各種激勵(lì)措施鼓勵(lì)員工出國深造，這體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀中的(　　)。

　　A.服務(wù)大眾

　　B.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性

　　C.踐行社會(huì)公正

　　D.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)

　　24、社會(huì)工作者的基本功是(　　)。

　　A.社會(huì)工作者的親和力

　　B.社會(huì)工作者的學(xué)歷

　　C.專業(yè)助人方法

　　D.社會(huì)工作者的價(jià)值觀

　　25、朱俊的父親因患白血病于去年去世。至今，全家人才從悲痛中走出來。日前她和家人商量著向當(dāng)?shù)氐陌籽f(xié)會(huì)提議，組織一個(gè)為白血病患者家屬提供幫助的小組，幫助患者家屬更好地理解、決策和處理她們所面臨的問題。朱俊要組織的小組屬于(　　)。

　　A.支持小組

　　B.任務(wù)小組

　　C.心理治療小組

　　D.成長小組

　　26、喪偶婦女對(duì)公婆盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，在繼承公婆財(cái)產(chǎn)時(shí)應(yīng)作為(　　)順序法定繼承人。

　　A.第一

　　B.第二

　　C.第三

　　D.第四

　　27、在國際社會(huì)，社會(huì)工作又被稱為(　　)。

　　A.社會(huì)福利

　　B.社會(huì)優(yōu)撫

　　C.社會(huì)服務(wù)

　　D.社會(huì)保障

　　28、人類動(dòng)作發(fā)展最迅速的時(shí)期是(　　)階段。

　　A.嬰幼兒

　　B.學(xué)齡前

　　C.學(xué)齡期

　　D.青少年

　　29、定量研究的方法論基礎(chǔ)是(　　)。

　　A.存在主義

　　B.實(shí)踐主義

　　C.唯物主義

　　D.實(shí)證主義

　　30、下列關(guān)于社會(huì)工作者角色的表述中，不正確的是(　　)。

　　A.社會(huì)工作者只扮演為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的角色

　　B.社會(huì)工作者的基本角色主要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者

　　C.從間接服務(wù)的層面來看，其主要角色包括管理者、資源籌措者、政策影響人和研究者

　　D.社會(huì)工作者的主要角色包括直接服務(wù)角色和間接服務(wù)角色

　　31、人生發(fā)展階段的“黃金時(shí)期”是指(　　)歲。

　　A.18～30

　　B.18～35

　　C.22～35

　　D.25～35

　　32、社會(huì)救助是政府或社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)(　　)提供的支持和幫助。

　　A.物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員

　　B.精神生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員

　　C.社會(huì)交往面臨危機(jī)的社會(huì)成員

　　D.健康面臨危機(jī)的社會(huì)成員

　　33、世界上第一部有關(guān)社會(huì)保障的完備法案是(　　)。

　　A.《社會(huì)保障法案》

　　B.《地方政府社會(huì)保障法》

　　C.《濟(jì)貧法》

　　D.《新救濟(jì)法》

　　34、我國《婚姻法》規(guī)定的結(jié)婚年齡是(　　)。

　　A.男不得早于20周歲，女不得早于18周歲

　　B.男不得早于22周歲，女不得早于20周歲

　　C.男不得早于25周歲，女不得早于22周歲

　　D.男不得早于28周歲，女不得早于25周歲

　　35、社會(huì)政策與社會(huì)工作都以社會(huì)公平和(　　)為基本原則。

　　A.社會(huì)關(guān)照

　　B.社會(huì)和平

　　C.公平正義

　　D.和諧發(fā)展

　　36、定量研究的邏輯方法是(　　)。

　　A.演繹法

　　B.推理法

　　C.實(shí)驗(yàn)法

　　D.歸納法

　　37、在定量研究中，研究者被視為(　　)。

　　A.倡導(dǎo)者

　　B.協(xié)調(diào)者

　　C.組織者

　　D.旁觀者

　　38、李女士告訴社會(huì)工作者小丁，她10歲的女兒蕾蕾非常膽小羞怯，平時(shí)也很少和其他同學(xué)玩，她希望小丁對(duì)蕾蕾進(jìn)行輔導(dǎo)。為了與蕾蕾建立關(guān)系，小丁與蕾蕾初次見面時(shí)，運(yùn)用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現(xiàn)該技巧的是(　　)。

　　A.向蕾蕾說明雙方的角色和任務(wù)

　　B.事先布置好會(huì)談室

　　C.用繪畫的方式幫助蕾蕾表達(dá)

　　D.與蕾蕾分享自己的童年經(jīng)歷

　　39、社會(huì)工作者組織本社區(qū)的學(xué)生家長開展自助互助服務(wù)，并組織部分家長來參觀情況相似的另一社區(qū)。參觀時(shí)，代表們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)照顧提前放學(xué)孩子的“學(xué)生飯桌”，覺得自己的社區(qū)也需要一個(gè)這樣的地方。從需要的產(chǎn)生來看，本社區(qū)的家長的需要屬于(　　)。

　　A.規(guī)范性需要

　　B.感覺性需要

　　C.表達(dá)性需要

　　D.比較性需要

　　40、在下列社會(huì)工作者的角色中，屬于間接服務(wù)角色的是(　　)。

　　A.服務(wù)提供者

　　B.支持者

　　C.倡導(dǎo)者

　　D.資源籌措者

　　41、在某次期中考試中，小明估計(jì)自己的語文考試成績?yōu)?0分，但其實(shí)際成績?yōu)?0分。于是，他將期末考試中語文的理想成績定為85分。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論，這反映了小明的(　　)。

　　A.成長需要

　　B.關(guān)系需要

　　C.求知需要

　　D.認(rèn)知需要

　　42、根據(jù)我國有關(guān)法律的規(guī)定，勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)在受理仲裁申請(qǐng)之日起(　　)日內(nèi)將仲裁庭的組成情況書面通知當(dāng)事人。

　　A.3

　　B.5

　　C.10

　　D.15

　　43、下列關(guān)于社會(huì)工作的表述不正確的是(　　)。

　　A.社會(huì)工作是在一定的社會(huì)福利制度框架下，根據(jù)專業(yè)價(jià)值觀念、運(yùn)用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境的職業(yè)性的活動(dòng)

　　B.社會(huì)工作最早出現(xiàn)在18世紀(jì)末19世紀(jì)初

　　C.由于各國、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)不同，具體問題不同，解決問題的方法不同，因此人們對(duì)社會(huì)工作內(nèi)涵的表述也有所不同

　　D.社會(huì)工作指的是非營利的、服務(wù)于他人和社會(huì)的專業(yè)化、職業(yè)化的活動(dòng)

　　44、佟女士想成為某社區(qū)醫(yī)院的志愿者，該中心工作人員與她面談，了解她做志愿者的動(dòng)機(jī)和技能，并就本中心是否需要像佟女士這樣的志愿者與同事進(jìn)行討論。這些工作屬于志愿者管理過程中的(　　)。

　　A.篩選

　　B.監(jiān)督

　　C.需要評(píng)估

　　D.分析討論

　　45、社會(huì)工作者小陳需要招募若干志愿者幫忙開展有關(guān)培訓(xùn)工作。報(bào)名者中有位小李是基督教徒，有人反對(duì)讓他參加這項(xiàng)工作。小陳根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)的(　　)原則還是讓王先生參加志愿者工作。

　　A.不批判

　　B.保密

　　C.接納

　　D.尊重

　　46、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)能在短時(shí)間內(nèi)快速籌款的方式是(　　)。

　　A.項(xiàng)目申請(qǐng)

　　B.私人懇請(qǐng)

　　C.電話勸募

　　D.特別事件籌資活動(dòng)

　　47、下列屬于定性研究特點(diǎn)的是(　　)。

　　A.注重研究問題的普遍性和代表性

　　B.先有研究假設(shè)，后收集資料驗(yàn)證

　　C.注重研究對(duì)象的個(gè)別性和特殊性

　　D.其研究發(fā)現(xiàn)可作推論

　　48、20世紀(jì)50年代，(　　)提出了需要層次論。

　　A.阿爾德弗爾

　　B.馬斯洛

　　C.弗洛伊德

　　D.愛德華·泰勒

　　49、學(xué)齡前階段是指(　　)歲。

　　A.3～5

　　B.3～6

　　C.4～6

　　D.5～8

　　50、小明只有小學(xué)學(xué)歷，又沒有什么特別技能，自去年從公司離職后至今仍處于失業(yè)狀態(tài)，生活困難，導(dǎo)致其情緒非常低落。社會(huì)工作者小王打算為其提供服務(wù)，她可以開展的工作是(　　)。

　　A.建議居委會(huì)舉辦就業(yè)技能培訓(xùn)班

　　B.為小明提供經(jīng)濟(jì)援助

　　C.為小明提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)

　　D.對(duì)小明進(jìn)行心理輔導(dǎo)

　　51、對(duì)于一些涉及服務(wù)對(duì)象隱私或者不便于在社會(huì)工作者面前表達(dá)的資料，社會(huì)工作者可以采用(　　)的方式，讓服務(wù)對(duì)象能夠自如地表達(dá)自己的想法和感受。

　　A.第三者轉(zhuǎn)述

　　B.發(fā)郵件

　　C.調(diào)查表

　　D.簽訂協(xié)議

　　52、《國務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》指出，在用人單位繳納的基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)中，劃入個(gè)人賬戶的比例一般為用人單位繳費(fèi)的(　　)左右。

　　A.10%

　　B.20%

　　C.30%

　　D.50%

　　53、社會(huì)工作者通過有關(guān)機(jī)構(gòu)查閱和收集低保戶家庭的基本情況，體現(xiàn)的是個(gè)案工作收集資料技巧中的(　　)技巧。

　　A.會(huì)談的運(yùn)用

　　B.直接調(diào)查

　　C.間接調(diào)查

　　D.現(xiàn)有資料的運(yùn)用

　　54、社會(huì)工作督導(dǎo)是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法，下面屬于社會(huì)工作督導(dǎo)的主要對(duì)象的是(　　)。

　　A.初級(jí)社會(huì)工作者

　　B.社會(huì)工作行政人員

　　C.資深社會(huì)工作者

　　D.政府工作人員

　　55、在與物業(yè)溝通中，一些居民骨干希望物業(yè)能夠提升服務(wù)質(zhì)量，但由于不善言辭，無法清晰地表述自己的觀點(diǎn)。對(duì)此，社會(huì)工作者計(jì)劃為社區(qū)居民骨干提供培訓(xùn)。下列培訓(xùn)內(nèi)容中，較適宜的是(　　)。

　　A.主持會(huì)議技巧

　　B.演講技巧

　　C.總結(jié)歸納技巧

　　D.溝通與游說技巧

　　56、小張的丈夫因車禍去世后，整個(gè)家庭失去了經(jīng)濟(jì)來源。小張身體本來就不好，加上沒有什么文化和技術(shù)，很多年都沒有上班。失去了丈夫，小張只能外出找零活維持生計(jì)，收入一直都不穩(wěn)定，巨大的生活壓力下她幾次想過自殺。無奈之下，她找到了社會(huì)工作者小麗。小麗在做好小張心理工作的同時(shí)，積極為她提供各種就業(yè)信息。小麗在這過程中所扮演的角色是(　　)。

　　A.資源籌措者

　　B.服務(wù)提供者

　　C.倡導(dǎo)者

　　D.支持者

　　57、大學(xué)生小季有較嚴(yán)重的社交障礙問題。社會(huì)工作者小李在運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)的同時(shí)，還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書籍，學(xué)習(xí)溝通技巧。小李除了扮演治療者的角色之外，還扮演了(　　)的角色。

　　A.管理者

　　B.教育者

　　C.支持者

　　D.研究者

　　58、社會(huì)策劃模式中，(　　)往往在收集資料、分析事實(shí)、決定方案、采取行動(dòng)等過程中居于主要位置。

　　A.社區(qū)居民

　　B.社區(qū)居委會(huì)

　　C.社區(qū)工作者

　　D.社區(qū)骨干

　　59、社會(huì)服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)是(　　)。

　　A.問題認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估

　　B.目標(biāo)制訂

　　C.方案安排

　　D.考慮服務(wù)的評(píng)估

　　60、父親死亡、喪失行為能力或者有其他情形不能擔(dān)任未成年子女的監(jiān)護(hù)人的，母親的監(jiān)護(hù)權(quán)任何人不得干涉。這體現(xiàn)的是婦女享有與男子平等的(　　)。

　　A.文化教育權(quán)利

　　B.勞動(dòng)權(quán)利

　　C.婚姻家庭權(quán)利

　　D.政治權(quán)利

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　(每題2分。每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分;少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)

　　61、個(gè)案工作中，社會(huì)工作者制訂工作計(jì)劃應(yīng)涉及的基本內(nèi)容有(　　)。

　　A.聯(lián)系方式

　　B.工作方法

　　C.工作計(jì)劃的目標(biāo)

　　D.服務(wù)開展的期限

　　E.服務(wù)對(duì)象希望解決的問題

　　62、社會(huì)工作者小劉與前來求助的王某進(jìn)行第一次面談，小劉需要(　　)。

　　A.了解王某的求助愿望

　　B.深入分析王某的問題

　　C.初步評(píng)估王某的問題

　　D.介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)

　　E.制訂服務(wù)介入計(jì)劃

　　63、小劉的丈夫交友不慎，不經(jīng)意間吸上毒品，后來一發(fā)不可收拾，不久前將家里的積蓄換了毒品，其所經(jīng)營的公司也難以維持而破產(chǎn)，小劉發(fā)現(xiàn)后既氣憤又無奈，既擔(dān)心丈夫毒癮越來越大，又擔(dān)心丈夫被公安部門抓去，她越想越害怕，自己也沒有辦法，于是向社會(huì)工作者求助。此時(shí)，社會(huì)工作者的正確做法包括(　　)。

　　A.立即報(bào)警，抓小劉丈夫去警察局

　　B.勸小劉立即跟丈夫離婚

　　C.幫助小劉疏導(dǎo)焦慮

　　D.建議小劉勸其丈夫去戒毒所

　　E.為小劉提供戒毒機(jī)構(gòu)的信息

　　64、在小組工作中期轉(zhuǎn)折階段，組員的常見特征包括(　　)。

　　A.矛盾的心理與行為特征

　　B.角色競爭中的沖突

　　C.對(duì)小組具有較強(qiáng)的認(rèn)同感

　　D.互動(dòng)中的抗拒與防衛(wèi)心理

　　E.權(quán)力位置與價(jià)值觀的沖突

　　65、甲、乙、丙、丁和戊為失業(yè)人員，均在領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金，根據(jù)我國《失業(yè)保險(xiǎn)條例》規(guī)定，以下情形應(yīng)當(dāng)停止領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的有(　　)。

　　A.甲找到一份門衛(wèi)工作，并領(lǐng)取報(bào)酬

　　B.乙被判刑2年，緩刑2年

　　C.丙參加了中國人民解放軍

　　D.丁舉家移民加拿大

　　E.戊辦理了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)

　　66、小組工作的功能體現(xiàn)在以下(　　)方面。

　　A.塑造小組組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感

　　B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場境

　　C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

　　D.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

　　E.增強(qiáng)組員的成就感

　　67、社區(qū)社會(huì)工作善于從(　　)角度分析和處理社區(qū)居民問題。

　　A.社會(huì)政策

　　B.社會(huì)結(jié)構(gòu)

　　C.社會(huì)問題

　　D.社會(huì)制度

　　E.資源分配

　　68、下列行為侵犯了我國婦女的婚姻家庭權(quán)利的有(　　)。

　　A.干涉遺產(chǎn)繼承

　　B.雇傭歧視

　　C.綁架婦女

　　D.強(qiáng)追婦女生育

　　E.干涉婦女的離婚自由

　　69、關(guān)于社會(huì)工作與社會(huì)政策的關(guān)系，下列描述正確的有(　　)。

　　A.社會(huì)工作基本上是在政府社會(huì)政策的指導(dǎo)和資助下開展的

　　B.社會(huì)政策是社會(huì)工作的執(zhí)行系統(tǒng)

　　C.社會(huì)政策的制定和實(shí)施與社會(huì)工作者密切相連

　　D.社會(huì)工作者在社會(huì)政策制定與實(shí)施過程中具有舉足輕重的作用

　　E.社會(huì)政策既是一種間接的社會(huì)工作方法，也是所有社會(huì)工作活動(dòng)的支撐

　　70、下列屬于社會(huì)工作特點(diǎn)的有(　　)。

　　A.多方協(xié)同

　　B.注重專業(yè)價(jià)值

　　C.注重理論指導(dǎo)

　　D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法

　　E.雙方合作

　　71、關(guān)于社會(huì)工作研究總結(jié)報(bào)告，下列表述正確的是(　　)。

　　A.采用定量研究方法撰寫報(bào)告時(shí)，報(bào)告的結(jié)構(gòu)要依照定性研究的范式展開

　　B.如果組合了定性研究方法和定量研究方法撰寫總結(jié)報(bào)告，報(bào)告的展示格式就得體現(xiàn)兩者的相應(yīng)特性

　　C.社會(huì)工作的研究報(bào)告可以分為普通報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)位論文三種

　　D.需要評(píng)估報(bào)告、項(xiàng)目計(jì)劃書和總結(jié)評(píng)估報(bào)告是特殊的社會(huì)工作研究報(bào)告

　　E.社會(huì)工作研究不可以獨(dú)立于具體實(shí)務(wù)過程

　　72、某公益社團(tuán)計(jì)劃推行“小紅花”公益活動(dòng)，該行動(dòng)的目標(biāo)是把志愿者服務(wù)與兒童保護(hù)工作相結(jié)合，通過“徒步城市行”、“愛心義賣”等活動(dòng)呼吁人們關(guān)注城市貧困兒童。在服務(wù)方案策劃問題的認(rèn)識(shí)和分析階段，社會(huì)工作者應(yīng)開展的工作有(　　)。

　　A.掌握城市貧困兒童數(shù)量、分布等信息

　　B.制訂公益行動(dòng)的活動(dòng)計(jì)劃

　　C.配置公益行動(dòng)所需的人力、財(cái)力、物力等資源

　　D.了解人們對(duì)城市貧困兒童的認(rèn)識(shí)

　　E.確定公益行動(dòng)的目標(biāo)對(duì)象

　　73、ERG理論的主要特點(diǎn)包括(　　)。

　　A.不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序

　　B.當(dāng)較高級(jí)需要受到挫折時(shí)，可能會(huì)降而求其次

　　C.某種需要在得到基本滿足后，其強(qiáng)烈程度不僅不會(huì)減弱，還可能會(huì)增強(qiáng)

　　D.當(dāng)某種需要得到滿足后，個(gè)體可能去追求更高層次的需要，也可能沒有這種上升趨勢

　　E.某種需要在得到滿足后就會(huì)減弱

　　74、陽光小區(qū)出現(xiàn)了父母虐待兒童的事件，在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的影響。社會(huì)工作者玉蘭針對(duì)這一問題策劃服務(wù)方案。她在家訪的過程中了解到受虐兒童的家屬缺乏社會(huì)支持，探明了產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因，并且通過調(diào)查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況，制訂了下一階段工作目標(biāo)。玉蘭所做的工作屬于社會(huì)服務(wù)方案策劃中的(　　)。

　　A.問題認(rèn)識(shí)和分析

　　B.目標(biāo)制訂

　　C.方案安排

　　D.考慮服務(wù)的評(píng)估

　　E.需要評(píng)估

　　75、社會(huì)工作者與社區(qū)居民接觸過程中介紹自己時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有(　　)。

　　A.介紹自己服務(wù)的機(jī)構(gòu)和地理位置

　　B.盡量先找居民的“熟人”引見自己

　　C.對(duì)疑心較大的居民，社會(huì)工作者可以不與其接觸

　　D.談話語言要盡可能通俗化，表達(dá)要簡單和直接

　　E.主動(dòng)發(fā)放一些實(shí)用資料和活動(dòng)簡介，讓居民獲益進(jìn)而增強(qiáng)信任

　　76、后期成熟階段，小組的特點(diǎn)包括(　　)。

　　A.社會(huì)工作者的重要性凸顯

　　B.小組的凝聚力大大增強(qiáng)

　　C.小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定

　　D.組織關(guān)系的親密程度更高

　　E.組員對(duì)小組充滿了信心和希望

　　77、在生存→關(guān)系→成長理論中，阿爾德弗爾提出了人的三種基本需要：生存需要、關(guān)系需要和成長需要。其中，成長需要對(duì)應(yīng)的是馬斯洛需要層次論中的(　　)。

　　A.生理需要

　　B.安全需要

　　C.歸屬需要

　　D.尊重需要

　　E.自我實(shí)現(xiàn)的需要

　　78、某社區(qū)居民中60歲以上老人占居民總數(shù)的20%，其中獨(dú)居老人家庭和空巢老人家庭約190戶，為了幫助這些老年人安度晚年，社會(huì)工作者常開展的服務(wù)有(　　)。

　　A.居家養(yǎng)老服務(wù)

　　B.老人社交活動(dòng)

　　C.游戲治療服務(wù)

　　D.老人文體活動(dòng)

　　E.老人醫(yī)療保健工作

　　79、小組工作是社會(huì)工作的基本方法之一，它可以發(fā)揮多方面的作用，其特點(diǎn)包括(　　)。

　　A.注意所有成員在參與過程中實(shí)現(xiàn)自我的改變和成長

　　B.組員之間可以通過分享經(jīng)驗(yàn)而相互支持

　　C.組員之間有共同目標(biāo)，以群體力量解決問題

　　D.組員間必須共同進(jìn)退，組員個(gè)別需要并不重要

　　E.小組過程中，組員學(xué)會(huì)完全認(rèn)同小組工作者的決策

　　80、小組治療模式的理論基礎(chǔ)，最早源于(　　)。

　　A.心理學(xué)

　　B.社會(huì)學(xué)

　　C.行為學(xué)

　　D.系統(tǒng)論

　　E.精神醫(yī)學(xué)

　　社會(huì)工作者初級(jí)考試試題2

　　一、多項(xiàng)選擇題

　　1.在監(jiān)禁場所中，矯正社會(huì)工作者所能提供的專業(yè)服務(wù)包括(　　)。

　　A.協(xié)助服刑人員適應(yīng)監(jiān)禁場所生活

　　B.提供醫(yī)療保健服務(wù)

　　C.為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)

　　D.幫助在監(jiān)服刑人員加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系

　　E.為在監(jiān)服刑人員傳遞信件

　　2.社會(huì)工作者周瑾采用社區(qū)工作方法開展矯正社會(huì)工作，則她在開展工作過程中應(yīng)該注意的問題有(　　)。

　　A.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境

　　B.要重視和善于與矯正對(duì)象建立良好的專業(yè)關(guān)系

　　C.要善于協(xié)調(diào)多部門、多機(jī)構(gòu)，提供整合性的服務(wù)

　　D.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作

　　E.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣

　　3.社會(huì)工作者在司法判決前針對(duì)犯罪嫌疑人親友的社會(huì)工作介入包括(　　)。

　　A.與犯罪嫌疑人的親友進(jìn)行廣泛交談

　　B.社區(qū)資源連接以應(yīng)對(duì)生活困難

　　C.為失去依靠的家庭成員提供生活照料

　　D.責(zé)怪犯罪嫌疑人沖動(dòng)的做法

　　E.家庭關(guān)系協(xié)調(diào)及家庭成員心理、情緒輔導(dǎo)

　　4.在司法判決前，社會(huì)工作者王振為犯罪嫌疑人徐珂撰寫犯罪嫌疑人調(diào)查報(bào)告，則該報(bào)告應(yīng)該包括的內(nèi)容有(　　)。

　　A.徐珂的前科

　　B.徐珂的生活史

　　C.調(diào)查采用的方法

　　D.目擊者陳述內(nèi)容

　　E.徐珂犯罪事實(shí)的記錄

　　5.在矯正社會(huì)工作中，致力于改善矯正對(duì)象的偏差心理和行為的社會(huì)工作方法有(　　)。

　　A.危機(jī)介入方法

　　B.行為治療方法

　　C.條件刺激方法

　　D.理性情緒治療模式

　　E.個(gè)案管理工作方法

　　6.社會(huì)工作者為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)的內(nèi)容主要包括(　　)。

　　A.公民教育

　　B.職業(yè)技能培訓(xùn)

　　C.心理、情緒輔導(dǎo)

　　D.健康教育

　　E.人際交往意識(shí)與能力提升

　　7.在矯正社會(huì)工作中，個(gè)案管理的運(yùn)作與實(shí)施需要注意的問題有(　　)。

　　A.要有重點(diǎn)、分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃

　　B.要重視和善于與矯正對(duì)象建立良好的專業(yè)關(guān)系

　　C.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境

　　D.要善于協(xié)調(diào)多部門、多機(jī)構(gòu)，提供整合性的服務(wù)

　　E.要著眼于矯正對(duì)象的潛能發(fā)掘和自己解決問題，切忌包辦代替

　　8.矯正社會(huì)工作針對(duì)罪犯的功能與作用包括(　　)。

　　A.教育功能

　　B.監(jiān)管功能

　　C.矯正功能

　　D.引導(dǎo)功能

　　E.服務(wù)功能

　　9.在符合法律規(guī)定的社區(qū)矯正的適用范圍的情況下，社區(qū)矯正的重點(diǎn)對(duì)象包括(　　)。

　　A.過失犯

　　B.老病殘犯

　　C.罪行較重的婦女犯

　　D.罪行較輕的初犯

　　E.罪行輕微的未成年犯

　　10.根據(jù)我國現(xiàn)行法律的規(guī)定，社區(qū)矯正的適用范圍主要包括下列(　　)罪犯。

　　A.被判處管制的

　　B.被裁定假釋的

　　C.被宣告緩刑的

　　D.被判處死緩的

　　E.被暫予監(jiān)外執(zhí)行的

　　11.矯正社會(huì)工作對(duì)非監(jiān)禁罪犯實(shí)施監(jiān)管的目的有(　　)。

　　A.幫助其正確認(rèn)識(shí)自我

　　B.通過監(jiān)管預(yù)防其再犯罪

　　C.重新融入社會(huì)

　　D.通過限制一定程度自由的辦法對(duì)犯罪行為做一定補(bǔ)償

　　E.家庭關(guān)系調(diào)適

　　參考答案及解析:

　　1.[答案]ACD在監(jiān)禁場所中，矯正社會(huì)工作者所能提供的專業(yè)服務(wù)主要有：

　�、賲f(xié)助服刑人員適應(yīng)監(jiān)禁場所生活;

　�、跒樵诒O(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù);

　�、蹘椭诒O(jiān)服刑人員加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系。

　　2.[答案]ADE在社區(qū)矯正工作領(lǐng)域，運(yùn)用社區(qū)工作方法，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面的問題：

　�、龠M(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境;

　�、陂_展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣;

　�、弁诰蛏鐓^(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作。

　　3.[答案]BCE犯罪嫌疑人被拘押等待審判期間，其家人和親友會(huì)因此受到?jīng)_擊和拖累，尤其是犯罪嫌疑人家中年邁的父母和年幼的子女，其生活會(huì)因事件的發(fā)生而陷人困境。矯正社會(huì)工作者此時(shí)的工作介入，主要是針對(duì)這些陷入困境的犯罪嫌疑人的'家人提供幫助。具體提供以下服務(wù)：

　�、偌彝リP(guān)系協(xié)調(diào)及家庭成員心理、情緒輔導(dǎo);

　　②社區(qū)資源連接以應(yīng)對(duì)生活困難;

　�、蹫槭ヒ揽康募彝コ蓡T提供生活照料。

　　4.[答案]ABE社會(huì)工作者在判決前撰寫的犯罪嫌疑人的調(diào)查報(bào)告包括三個(gè)部分：

　　①犯罪事實(shí)的記錄，其中，犯罪嫌疑人對(duì)緩刑官關(guān)于犯罪供述和辯解，以及警察或被害人的陳述等都要加以記載;

　�、谇翱疲髮�(duì)以前被逮捕及犯罪情況做詳盡說明及評(píng)價(jià);

　�、郾救说纳钍�，記載家庭、受教育程度、工作經(jīng)歷、身體精神狀況、宗教、興趣、社會(huì)活動(dòng)、服役、財(cái)產(chǎn)狀況等。

　　5.[答案]BD在矯正社會(huì)工作中，致力于改善矯正對(duì)象偏差心理和行為的社會(huì)工作方法包括行為治療方法和理性情緒治療模式。

　　6.[答案]ABCE許多服刑人員之所以犯罪，是因?yàn)槠渌枷胗^念、心理人格、行為模式、生活方式等方面發(fā)生了障礙和偏差。矯正社會(huì)工作者作為矯正團(tuán)隊(duì)的專業(yè)人員，其最重要的工作內(nèi)容是為服刑人員提供思想觀念、心理人格、行為模式、生活方式等方面的治療和矯正性質(zhì)的專業(yè)咨詢服務(wù)。主要包括：

　�、俟窠逃�;

　　②心理、情緒輔導(dǎo);

　�、勐殬I(yè)技能訓(xùn)練;

　�、苋穗H交往意識(shí)與能力提升。

　　7.[答案]ABDE個(gè)案管理運(yùn)作與實(shí)施中需要注意的問題有：

　�、僖匾暫蜕朴谂c矯正對(duì)象建立良好的專業(yè)關(guān)系;

　�、谝兄攸c(diǎn)、分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃;

　�、垡朴趨f(xié)調(diào)多部門、多機(jī)構(gòu)，提供整合性的服務(wù);

　�、芤塾诔C正對(duì)象的潛能發(fā)掘和自己解決問題，切忌包辦代替。

　　8.[答案]BCE矯正社會(huì)工作針對(duì)罪犯的功能與作用主要包括：

　�、俦O(jiān)管功能;

　　②矯正功能;

　�、鄯⻊�(wù)功能。

　　9.[答案]ABDE《關(guān)于開展社區(qū)矯正試點(diǎn)工作的通知》指出，根據(jù)我國現(xiàn)行法律的規(guī)定，社區(qū)矯正的適用范圍主要包括下列五種罪犯：

　　①被判處管制的;

　�、诒恍婢徯痰�;

　�、郾粫河璞O(jiān)外執(zhí)行的;

　�、鼙徊枚ḿ籴尩�;

　�、荼粍儕Z政利，并在社會(huì)上服刑的。在符合上述條件的情況下，對(duì)于罪行輕微的未成年犯、老病殘犯，以及罪行較輕的初犯、過失犯等，應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)對(duì)象，適用上述非監(jiān)禁措施，實(shí)施社區(qū)矯正。

　　10.[答案]ABCE同第9題。

　　11.[答案]BD在一些國家或地區(qū)的立法和司法實(shí)踐中，矯正社會(huì)工作者被法律授予依法對(duì)非監(jiān)禁罪犯實(shí)施監(jiān)管的職責(zé)。對(duì)非監(jiān)禁罪犯實(shí)施監(jiān)管的目的有：

　�、偻ㄟ^限制一定程度自由的辦法對(duì)犯罪行為做出一定補(bǔ)償;

　�、谕ㄟ^監(jiān)管預(yù)防其再犯罪。

　　社會(huì)工作者初級(jí)考試試題3

　　1.馬斯洛的需要層次理論把人類的需要由低到高排序?yàn)?)。

　　A.生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、審美需要、認(rèn)知需要

　　B.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、認(rèn)知需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要

　　C.歸屬與愛的需要、生理需要、安全需要、尊重需要、審美需要、認(rèn)知需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要

　　D.尊重需要、生理需要、安全需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、歸屬與愛的需要、認(rèn)知需要、審美需要

　　E.自我實(shí)現(xiàn)的需要、審美需要、認(rèn)知需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、安全需要、生理需要

　　【參考答案】B

　　2.下列關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的說法中，正確的是()。

　　A.社會(huì)工作者受過專業(yè)訓(xùn)練，知道什么是最佳服務(wù)方法，無需向服務(wù)對(duì)象說明

　　B.社會(huì)工作者如果認(rèn)為披露服務(wù)對(duì)象個(gè)人信息和隱私有妨礙服務(wù)工作的話，可以不必事先取得服務(wù)對(duì)象同意

　　C.社會(huì)工作者在任何情況下應(yīng)該對(duì)服務(wù)對(duì)象的信息保密

　　D.如果服務(wù)對(duì)象的決定可能危及自身或他人生命安全，社會(huì)工作者不必恪守服務(wù)對(duì)象自決原則

　　【參考答案】D

　　【參考解析】在服務(wù)過程中，社會(huì)工作者要與服務(wù)對(duì)象保持良好的溝通，社會(huì)工作者有義務(wù)向服務(wù)對(duì)象提供必要的信息，A選項(xiàng)不正確;未經(jīng)服務(wù)對(duì)象同意或允許，社會(huì)工作者不得向第三方透露涉及服務(wù)對(duì)象個(gè)人身份資料和其他可能危害服務(wù)對(duì)象權(quán)益的隱私信息，B選項(xiàng)不正確;除非在特別情況下必須透露有關(guān)信息時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)向機(jī)構(gòu)或有關(guān)部門報(bào)告，并告知服務(wù)對(duì)象有限度公開隱私信息的必要性及采取相關(guān)保護(hù)措施，C選項(xiàng)不正確。

　　【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則，理解知情同意原則的內(nèi)容以及自我決定原則和保密原則的適用情境。

　　3.馬斯洛關(guān)于自我實(shí)現(xiàn)的需要是指()

　　A.個(gè)人追求安全、舒適、免于恐俱

　　B.謀求自由與獨(dú)立，得到別人的重視或贊賞

　　C.充分展現(xiàn)潛能與天賦，完成與自己能力相稱的一切

　　D.希望歸屬于某個(gè)群體，在所處的群體中占有一個(gè)位置與他人交流并得到關(guān)心與愛護(hù)

　　E.人們追求秩序與美感，展現(xiàn)人性中富有創(chuàng)造性的一面

　　【參考答案】C

　　4.宿舍管理員發(fā)現(xiàn)小高多次將同學(xué)的書偷偷扔到垃圾箱里，希望社會(huì)工作者幫助小高。根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則，下列社會(huì)工作者的做法中，適當(dāng)?shù)氖?)。

　　A.告訴小高的班主任

　　B.告訴小高的家長

　　C.分析小高行為的成因

　　D.批評(píng)小高的行為

　　【參考答案】C

　　【參考解析】按照社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則，社會(huì)工作者應(yīng)該對(duì)服務(wù)對(duì)象尊重與包容以及對(duì)服務(wù)對(duì)象保密。社會(huì)工作者可以和服務(wù)對(duì)象共同分享與服務(wù)內(nèi)容有關(guān)的個(gè)人感受和經(jīng)驗(yàn)，以及社會(huì)工作專業(yè)對(duì)有關(guān)問題的看法，并提供盡力解決問題的建議，但社會(huì)工作者不得直接或間接迫使服務(wù)對(duì)象接受提出的意見或建議。在服務(wù)過程中，社會(huì)工作者不應(yīng)將自身的價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對(duì)象，更不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對(duì)象的言行和價(jià)值觀，也不能向服務(wù)對(duì)象發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。同時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私。

　　【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則，可根據(jù)案例來理解尊重與保密原則的操作方式。

　　5.下列不屬于人類行為的`主要特點(diǎn)的是()。

　　A.適應(yīng)性

　　B.多樣性

　　C.獨(dú)特性

　　D.指向性

　　E.可控性

　　【參考答案】C

　　6.李某的丈夫今年因車禍突然去世，兒子2歲，平時(shí)李某上班時(shí)孩子無人照看。社會(huì)工作者小申協(xié)調(diào)李某所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu)，解決了李某兒子的照管問題。小申提供的這項(xiàng)服務(wù)體現(xiàn)社會(huì)工作()的目標(biāo)。

　　A.解除危難

　　B.緩解困難

　　C.促進(jìn)發(fā)展

　　D.促進(jìn)公正

　　【參考答案】B

　　【參考解析】每個(gè)社會(huì)成員都會(huì)遇到諸多困難。一些困難比較嚴(yán)重，當(dāng)事人應(yīng)付和解決問題的能力有限，所以需要?jiǎng)e人幫助才能解決。社會(huì)工作的目標(biāo)就是幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難。本案例中，小申提供的幫助，解決了李某照管兒子的問題，正體現(xiàn)了這種目標(biāo)。

　　【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)，可根據(jù)案例來理解緩解困難目標(biāo)的含義。

　　7.社會(huì)工作者在分析服務(wù)對(duì)象的困難和問題成因時(shí)，既重視服務(wù)對(duì)象的個(gè)人原因，也重視社會(huì)原因。這種分析視角強(qiáng)調(diào)的是()。

　　A.社會(huì)決定性

　　B.個(gè)人適應(yīng)性

　　C.需要層次論

　　D.人在環(huán)境中

　　【參考答案】D

　　【參考解析】社會(huì)工作分析問題時(shí)的基本觀點(diǎn)是“人在環(huán)境之中”，認(rèn)為人與社會(huì)環(huán)境是相互依存的。在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)環(huán)境應(yīng)該為人的正常生活、人的成長與發(fā)展提供適宜的條件，而個(gè)人則有責(zé)任發(fā)揮自己的能力經(jīng)營自己的生活并為社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。這樣，人與社會(huì)環(huán)境的相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)就是社會(huì)工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點(diǎn)。

　　【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作分析問題時(shí)的基本觀點(diǎn)，可根據(jù)人與環(huán)境的關(guān)系來理解人在環(huán)境中的含義。

　　8.下列社會(huì)工作專業(yè)守則中，體現(xiàn)社會(huì)工作專業(yè)責(zé)任的是()。

　　A.充實(shí)社會(huì)工作知識(shí)

　　B.恪守公私分明

　　C.公平服務(wù)社會(huì)大眾

　　D.維護(hù)社會(huì)正義

　　【參考答案】A

　　【參考解析】綜觀各國(或地區(qū))的社會(huì)工作專業(yè)守則，其主要的內(nèi)容包括以下12項(xiàng)內(nèi)容：

　　(1)尊重受助者利益;

　　(2)嚴(yán)守受助者秘密;

　　(3)公平服務(wù)大眾;

　　(4)重視同僚工作;