三年級(jí)上冊(cè)期末試卷（精選10套）
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都不可避免地要接觸到試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強(qiáng)自信心。一份好的試卷都是什么樣子的呢？下面是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)期末試卷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)上冊(cè)期末試卷 1
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
xiōng pú sàn bù zī rùn wēi w ǔ
k ǒ ng què nǎo nù g ǔ lì j iāo nèn
二、比一比，再組詞。(8分)
瓣( ) 即( ) 予( ) 坦( )
辮( ) 既( ) 矛( ) 擔(dān)( )
三、圈出錯(cuò)別字，依次改正在括號(hào)里。(3分)
天剛亮，我以經(jīng)背好書包，帶上紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)奮去學(xué)校。( )( )( )
四、從句子后面的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。(2分)
1、如果沒(méi)有( )的濕度，這種花活不了多久。(適宜 適應(yīng))
2、下課后，同學(xué)們( )地走出了教室。(繼續(xù) 陸續(xù))
五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)
1、冬天，( )的雪花在空中( )地飛舞。
2、亮亮看見(jiàn)了( )的螞蟻，就停下來(lái)( )地觀察。
六、背一背，寫一寫，連一連。(10分)
1、相( )并( ) ( )( )以償 ( )頭( )氣
2、描寫大好河山的詩(shī)句：
描寫思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句：
3、親師友， 燈下草蟲鳴。
三人行， 習(xí)禮儀。
上有天堂， 必有我?guī)熝伞?/p>
千里之行， 下有蘇杭。
世上無(wú)難事， 始于足下。
雨中山果落， 只要肯登攀。
七、小調(diào)查。(5分)
1、這個(gè)學(xué)期，我們開展了( )次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我了解到中國(guó)有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，如( )、( )。
2、我要向大家推薦一本好書《 》， 因?yàn)?/p>
八 ：閱讀積累與運(yùn)用(30分)
( 一 ) 、閱讀《富饒的西沙群島》選段，回答問(wèn)題。(15分)
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖�，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊( sān shān )瑚，有的像綻( zhàn dìng )開的花朵，有的`像分枝的鹿角。海參( cān shēn )到處都是，在海底懶洋洋地蠕( rú nú )動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。
1、用“√”在括號(hào)里選擇正確的讀音。(2分)
2、“懶”用部首查字法應(yīng)查部首( )，用音序查字法應(yīng)查字母( )。(2分)
3、照樣子，寫詞語(yǔ)。(4分)
懶洋洋
高低不平
4、海水的顏色有( )、( )、( )、( )，這么豐富，這么美麗，沒(méi)有能超過(guò)它的，用文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，就是( )。(3分)
5、西沙群島一帶海水五光十色的原因是什么?用“ ”畫出相關(guān)的句子。(2分)
6、第二自然段共有( )句話，寫了西沙群島的海底有( )的珊瑚、( )的海參和( )的大龍蝦。(2分)
( 二 ) 、閱讀下面短文，回答問(wèn)題。(15分)
你可知道 □ 大海深處是怎樣的嗎 □ 快跟著我們的攝像頭 □ 一起去看看吧 □
海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。陽(yáng)光射不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。
海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還像在打鼾……
海里的動(dòng)物各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。烏賊能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
海底真是個(gè)奇異的世界!
1、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)
光明—( ) 前進(jìn)—( )
2、在第一自然段的“□”里，加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(2分)
3、哪幾個(gè)句子分別概括了第2、3、4自然段的意思?用“ ”畫出來(lái)。(3分)
4、文中介紹了( )、( )、( )這幾種動(dòng)物的活動(dòng)方法，你還知道哪種動(dòng)物的活動(dòng)方法呢?請(qǐng)?jiān)跈M線上寫一寫。(4分)
5、“海底依然很寧?kù)o”中的“依然”，可以換成( ),結(jié)合下文可以理解“竊竊私語(yǔ)”的意思是 。(2分)
6、文中的哪句話能概括短文的意思?用“ ”畫出來(lái)。(2分)
九 ：作文(30分)
在生活中，你一定有很多好朋友吧!提起筆來(lái)，給大家介紹介紹，你的好朋友是誰(shuí)?他(她)長(zhǎng)什么樣兒?你們是怎么成為好朋友的?你們經(jīng)常在一起做什么?注意把文章寫通順，不寫錯(cuò)別字。
三年級(jí)上冊(cè)期末試卷 2
一、積累與運(yùn)用
1、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。
Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shénɡ suǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn
�。� ） （ ） （ ） （ ）
2、給加粗的字選擇正確讀音，用“ √ ”標(biāo)出。
鉛錘 （cuí chuí） 宿舍（shě shè） 作坊 （zuō zuò）
前爪（zhuǎ zhǎo）
相處（chǔ chù） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ）
3、用多音字組詞。
cān liánɡ ɡěi
參 量 給
shēn liànɡ jǐ
4、改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。
風(fēng)塵撲撲( ) 美觀豎固( ) 相題并論( ) 大顯神危( )
5、照樣子各寫出兩個(gè)詞語(yǔ)。
靜悄悄：
舒舒服服：
又唱又跳：
6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫出兩個(gè)自己喜歡的含有意思相反或相對(duì)的詞的成語(yǔ)。
千里之行， 。 ，更進(jìn)一步。
7、讀句子，寫出加粗詞語(yǔ)的反義詞，再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫一句話。
“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地問(wèn)。（ ）
8、按要求寫句子。
�。�1）寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。
�。�2）寫出對(duì)自己有影響的一句孔子的名言。
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
�。�1）北宋畫家張擇端的 畫了北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面。
�。�2）《掌聲》這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理？
�。�3）寫出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。
二、閱讀與思考
1、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。
�。�1） ，淡妝濃抹總相宜。這兩句詩(shī)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩(shī)描繪的是 在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。
�。�2） 的《望天門山》描繪了天門山夾江對(duì)峙，長(zhǎng)江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。
（3）請(qǐng)你寫出在本學(xué)期積累的一個(gè)寫景的古詩(shī)名句。
2、讀下面這段話，回答問(wèn)題。
盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……（選自《盤古開天地》）
�。�1） 這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來(lái)。
（2） 你知道文中省略號(hào)的作用嗎？
�。�3） 請(qǐng)你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補(bǔ)充完整。
他的牙齒變成了
他的頭發(fā)變成了
他的 變成了
（4）《盤古開天地》是一個(gè)神話故事，你還讀過(guò)別的神話故事嗎？寫出一個(gè)你最喜歡的神話故事的名字。
3、 讀短文回答問(wèn)題。
我愛(ài)花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的'感覺(jué)。怪不得市民們選它為市花呢。
夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。
秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)�。�
一陣北風(fēng)過(guò)后，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛(ài)。
啊，我愛(ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們。
�。�1）認(rèn)真讀短文，然后填空。
這篇短文是按 順序?qū)懙�，它分別從 四個(gè)不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開 ；夏天開白蘭花和鳳凰花；
秋天開 ；冬天開 。
�。�2）哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來(lái)。
�。�3）在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語(yǔ)抄寫下來(lái)。
�。�4）請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。
木棉花： 鳳凰花： 菊花：
�。�5）讀句子，用加粗的詞語(yǔ)再寫一句話。
菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……
吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。
三、習(xí)作
有許多時(shí)候，我們想把自己的想法和別人交流，現(xiàn)在就把你最想表達(dá)的寫下來(lái)吧！可以寫生活中自己熟悉的人，讓你快樂(lè)的事，自己喜歡的景或物……自己編一個(gè)吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時(shí)積累的好詞佳句。
答案
一、積累與運(yùn)用（50分）
1、（12分）寬容 意愿 危險(xiǎn) 姿勢(shì) 惱怒 橫跨 樸素 普通 繩索 欣賞 滋潤(rùn) 隨便2、（6分）略
3、（6分）參加 人參 量地 力量 給你 給予4、（4分）仆 堅(jiān) 提 威
5 、（6分）略6、（4分）始于足下 百尺竿頭 7、（3分）謙虛
8、（4分）（1）人之初 ， 性本善。 性相近 ，習(xí)相遠(yuǎn)。對(duì)即可
（2）溫故而知新。 對(duì)即可
9、（5分）（1）清明上河圖
�。�2）當(dāng)他人身處困境中，自己要把“掌聲”送給他，當(dāng)自己身處困境中要珍惜別人給自己的“掌聲”。
（3）略
二、閱讀與思考（30分）
1、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。（5分）
�。�1）欲把西湖比西子 蘇軾 西湖 （2）李白 （3）明月松間照，清泉石上流。對(duì)即可
2、（9分）（1）盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。
�。�2）2分 表示列舉的省略 （3）4分 想象合理即可 （4）1分 略
3、（16分）
�。�1）5分 時(shí)間 春夏秋冬 木棉花 菊花 水仙花
（2）2分 啊，我愛(ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們
�。� 3）2分 千姿百態(tài) 孤芳自賞 五彩繽紛 對(duì)即可
（4）3分 木棉花： 色彩鮮艷 鳳凰花： 似紅云 （像彩霞 ） 菊花：五彩繽紛 （5）4分略
三、習(xí)作（20分）
三年級(jí)上冊(cè)期末試卷 3
一、漢語(yǔ)拼音。(13分)
1、看拼音，寫詞語(yǔ)。（共5分）
2、看拼音，填同音字。（3分）
shān( ) jiān( ) diào( )
扇 間 調(diào)
shàn( ) jiàn( ) tiáo( )
3、比一比，再組詞。（5分）
幻（ ） 著（ ） 芒（ ） 該 （ ） 桃（ ）
幼（ ） 暑（ ） 茫（ ） 刻（ ） 挑（ ）
二、詞語(yǔ)。(12分)
1、動(dòng)物成語(yǔ)真有趣。（3分）
�。� ）到成功 亡（ ）補(bǔ)牢 守株待（ ）
（ ）急跳墻 打草驚（ ） 呆若木（ ）
2、選詞填空（4分）
必須 必需
�、胖参锷L(zhǎng)（ ）有陽(yáng)光、水分和養(yǎng)料。
⑵我們（ ）遵守交通規(guī)則。
�、敲旱V是發(fā)展工業(yè)所（ ）的原料。
�、纫肴〉煤贸煽�(jī)，（ ）下苦功夫。
3、在（ ）中填寫帶點(diǎn)詞的反義詞（5分）
�、乓粋�(gè)人無(wú)論取得多大的'成就，都不能驕傲，要永遠(yuǎn)（ ）。
⑵遇到（ ）時(shí)只顧自己安全的人，不值得做朋友。
�、沁@是一棵普通的梧桐樹，看不出有什么（ ）之處。
⑷雨后天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，可過(guò)不多久便慢慢（ ）了。
�、砷営[室是同學(xué)們看書的地方，一定要保持（ ），不能吵鬧了。
三年級(jí)上冊(cè)期末試卷 4
一、填空。
1、12千米=( )米 4600cm=( )dm
5米8厘米=( )厘米 700dm-300dm=( )m
2、填入合適的單位
李叔叔的身高18( ); 教室面積約是48( )
3、邊長(zhǎng)是( )的正方形，它的面積36平方厘米。
4、用數(shù)卡1、2、5、7、8、0擺出兩個(gè)三位數(shù)，差最大是( )
5、有24個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形，用這些小正方形拼出面積是24平方厘米的長(zhǎng)方形，有( )種拼法。
6、2015年是( )年，2月有( )天，全年有( )天。
7、學(xué)校操場(chǎng)一圈是250米，跑( )圈是1千米。
8、三位數(shù)乘以一位數(shù)，積可能是( )位數(shù)，也可能是( )位數(shù)。
9、一條馬路長(zhǎng)104米，如果在這條馬路的一邊每隔8米種一棵樹(兩端都種)，一共要種( )棵樹。
二、選擇。
1、要使得□63÷6的商是三位數(shù)，□里可以填( )。
A.1～5
B.6～9
C. 7～9
2、正三角形有( )條對(duì)稱軸。
A.1
B.2
C.3
三、判斷。
1、125×80積的末尾有4個(gè)0�！�( )
2、一根木頭鋸成5段，每鋸一次需要2分鐘，10分鐘鋸?fù)辍！?( )
四、應(yīng)用題。
1、聯(lián)華超市運(yùn)來(lái)毛巾318條，是運(yùn)來(lái)被單的3倍，超市運(yùn)來(lái)被單多少條?
2、陽(yáng)光小區(qū)有一個(gè)花壇，它的長(zhǎng)是35分米，比寬長(zhǎng)15分米，這個(gè)花壇占地多少平方分米?
3、學(xué)校舉行愛(ài)心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，三年級(jí)共捐贈(zèng)了120本，四年級(jí)捐贈(zèng)的'本數(shù)比三年級(jí)的2倍少48本，四年級(jí)捐贈(zèng)愛(ài)心圖書多少本?
4、一箱可樂(lè)有8瓶，每瓶可樂(lè)500克，媽媽買了這樣的4箱可樂(lè)多少千克?
5、小丁丁買了4副跳棋付了100元，還剩52元，每副跳棋多少錢?
6、小亞全家去旅游，照了824張照片，每本相冊(cè)25頁(yè)，每頁(yè)放8張照片，那么4本相冊(cè)夠嗎?
三年級(jí)上冊(cè)期末試卷 5
一、填空（共20分）
1、67表示（）個(gè)17 。
2、小明從一樓走到三樓用了8秒，照這樣他從一樓走到五樓用（）秒。
3、一米長(zhǎng)的繩子，剪下它的1∕10，是（）分米，剩下（）厘米。
4、任何數(shù)乘以一個(gè)數(shù)都等于原數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）。
5、上午9點(diǎn)開始下雨，下了5個(gè)小時(shí)，下午（）時(shí)雨停。）。
6、 2600千克－600千克＝（）噸
3厘米－17毫米＝（）毫米
1噸－500千克＝（）千克
950米＋1050米＝（）千米
7、（填“＜”“＞”或“＝”）
3分（）200秒
150分（）3時(shí)
70毫米（）7厘米
8、分針走1小格，秒針正好走（）個(gè)小格，是（）秒。分針走1大格是（）分鐘，時(shí)針走1大格是（）小時(shí)。
9、下圖（左）中有（）個(gè)平行四邊形。
10、用一根32米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10米，寬是（）米。
【設(shè)計(jì)意圖：本題包括了單位換算，時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)，四邊形的認(rèn)識(shí)，分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算等內(nèi)容，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握】
二、火眼金睛（對(duì)的畫“ √”，錯(cuò)的畫“×”。）（共20分）
1、把1厘米的繩子平均分成10段，每段長(zhǎng)1毫米。（）
2、一個(gè)圖形的四條邊相等，這個(gè)圖形一定是正方形。（）
3、 2與1的和、差、積、商中最大的是積，最小的是商。（）
4、 6×6和6+6的意義相同。（）
5、正方形的邊長(zhǎng)增加3厘米，它的周長(zhǎng)增加12厘米（）
6、除數(shù)是3的除法，余數(shù)可能是1、2或3。（）
7、 120×5的積末尾只有一個(gè)0。（）
8、如果A×B=0，那么A和B中至少有一個(gè)是0。（）
9、 7個(gè)1/7米是7米。（）
10、0乘以任何數(shù)都等于原數(shù)。（）
【設(shè)計(jì)意圖：本題有一定難度，主要考察學(xué)生對(duì)本冊(cè)數(shù)學(xué)概念及其意義的掌握，需要學(xué)生細(xì)致分析題意，全面考察多種情況】
三、快樂(lè)ABC（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中）（共20分）
1、把一個(gè)長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形，周長(zhǎng)（）
A變大 B不變 C變小
2、兩個(gè)足球隊(duì)進(jìn)行比賽，結(jié)果（）
A兩個(gè)隊(duì)都勝了 B兩個(gè)隊(duì)都負(fù)了 C兩個(gè)隊(duì)平了
3、與125×0的結(jié)果相同的是（）
A 125+0 B 125—0 C 0×125
4、小明9：20到電影院時(shí)，電影已經(jīng)開始了半小時(shí)，電影是（）開始的。
A 8：50 B 9：50 C 9：00
5、時(shí)針從第一個(gè)數(shù)字到第二個(gè)數(shù)字經(jīng)過(guò)的時(shí)間是（）
A 60秒B 60分C 2小時(shí)
6、最小三位數(shù)和最大三位數(shù)的和是（）
A 1 B 1099 C 899
7、1千克鐵和1千克棉花（）重。
A鐵B棉花C一樣
8、我們數(shù)學(xué)書的.長(zhǎng)度大約是20（）。
A。毫米B。厘米C。分米D。米
9、一架玩具飛機(jī)218元，一輛遙控汽車165元，買一架玩具飛機(jī)和一輛遙控汽車一共要（）元。
A。283 B。383 C。373 D。53
10、小東每天吃晚飯大約需要20（）。
A。時(shí)B。分C。秒D。天
【設(shè)計(jì)意圖：本題題型靈活多樣，需要學(xué)生用機(jī)智的算法迅速選出答案，考察學(xué)生將數(shù)學(xué)聯(lián)系實(shí)踐等能力】
四、我是計(jì)算小能手（共20分）
口算：
275+0= 700×4= 600×7= 38 +58 =
123×2= 465×0= 15÷5= 1— 13 =
972—200= 486+14= 76÷2= 89 — 69 =
筆算下面各題：
495×3 503×6 712×4
豎式計(jì)算并驗(yàn)算：
316+257 806—279 453+556
【設(shè)計(jì)意圖：本題主要考察學(xué)生進(jìn)行進(jìn)位減法，退位減法，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)等基礎(chǔ)計(jì)算能力。】
五、連一連：（共4分）
1、8個(gè)紅球6個(gè)黃球2個(gè)紅球8個(gè)藍(lán)球
可能是黃球不可能是紅球一定是紅球
2、20÷8 26÷4 23÷7 27÷5 17÷8 55÷6
余數(shù)是1余數(shù)是2
【設(shè)計(jì)意圖：本題趣味性較強(qiáng)，考察學(xué)生對(duì)可能性判斷的掌握，快速計(jì)算除法的能力】
六、解決問(wèn)題：（共16分）
1、操場(chǎng)上有14課楊樹，松樹的數(shù)目是楊樹的4倍，楊樹和松樹一共有多少課？
2、光明小學(xué)操場(chǎng)的長(zhǎng)是40米，寬比長(zhǎng)短5米。小明繞著操場(chǎng)跑了2圈，他一共跑了多少米？
3、一桶花生油倒出四分之一，剩下幾分之幾？
4、媽媽到商場(chǎng)買了兩條褲子，兩件上衣，一共有幾種搭配方法？
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)解決問(wèn)題讓學(xué)生感受運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程�！�
三年級(jí)上冊(cè)期末試卷 6
一、 字詞百花園。43分
1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)
yuán quān guī ju mú yàng xiōng yǒu chéng zhú
xiān shǎng fèng xiàn yuán liàng shù shǒu wú cè
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“P”標(biāo)出。(6分)
抹布( mā mō ) 危難 ( nán nàn ) 堵塞( sāi sè )
調(diào)節(jié)(diào tiáo) 蒙古 (méng měng ) 寶藏(cáng zàng)
3、加部首組字，再組詞。(6分)
( ) ( ) ( )
爭(zhēng) 僉 票
( ) ( ) ( )
4、比一比，組成詞語(yǔ)。(4分)
捎( ) 玩( ) 堅(jiān)( ) 側(cè)( )
稍( ) 頑( ) 艱( ) 測(cè)( )
5、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
爭(zhēng)( )恐( ) ( )口( )聲 ( )雀( )聲
鶯( )燕( ) 懷( )在( ) 鳥( )花( )
6、選詞填空。(5分)
雖然 既然
(1)( )你錯(cuò)了，就應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
(2)這個(gè)方法( )對(duì)，但是不夠詳細(xì)。
猛烈 激烈 強(qiáng)烈
(1)( )的太陽(yáng)光刺得我睜不開眼睛。
(2)被激怒的小蝦( )地攻擊著對(duì)手。
(3)這場(chǎng)比賽進(jìn)行得緊張而( )。
7、照樣子寫詞語(yǔ)，各寫3個(gè)。(6分)
(1)密密層層(ABBB式)
(2)投石問(wèn)路(含“石”字)
(3)東倒西歪(含反義詞)
二、句子休閑屋。11分
1、連線找朋友。5分
鄉(xiāng)村四月閑人少 烈火焚燒若等閑 蘇軾
春蠶到死絲方盡 學(xué)海無(wú)涯苦作舟 李商隱
書山有路勤為徑 蠟炬成灰淚始干 翁卷
千錘萬(wàn)鑿出深山 才了蠶桑又插田 于謙
2、按要求改寫句子。(6分)
(1) 小明把媽媽最喜愛(ài)的茶壺打碎了。(改為“被”字句)
(2)老師講了故事。(擴(kuò)句：至少2處)
(3) 有哪個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來(lái)呢?(改為陳述句)。
三、 知識(shí)百寶箱。8分
1、巴金爺爺告訴我們：生命的意義在于 而不在于 ;要讓自己的生命 。
2、在這學(xué)期中，我認(rèn)識(shí)了明朝偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家 ， 他的偉大著作是 ; 的炮手;不搞特殊化的 ;一年四季景**人的 。
四、閱讀開心吧。8分
學(xué)會(huì)感恩
在林中小道上走著兩個(gè)人——爺爺和小孩。天很熱，他們多么想喝口水啊。
旅行者走到一條小河旁。(清 青)涼的河水發(fā)出(青青 輕輕)的潺(chán)潺聲。
他們彎下身子，喝了起來(lái)。
“謝謝你，小河�！睜敔斦f(shuō)。
男孩笑了起來(lái)。
“您為什么要對(duì)小河說(shuō)‘謝謝’?”他問(wèn)爺爺，“要知道，小河不是活人，它聽(tīng)
不到您的話，也不會(huì)接受您的感謝�！�
“是這樣，如果狼喝了小河的水，它是不會(huì)說(shuō)‘謝謝’的。而我們不是狼，我們
是人。你知道嗎，為什么人要說(shuō)‘謝謝’?好好想一想，誰(shuí)(須 需)要這個(gè)詞?”
小男孩(沉 陳)思起來(lái)了。他還有的是時(shí)間。他的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
1、用“”畫掉括號(hào)里使用不正確的`字。(2分)
2、文中的爺爺向誰(shuí)感恩?(2分)
3、按要求選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。(2分)
(1)文章的結(jié)尾“他的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……”中的路指的是( )。
A. 前面的林陰路 B.人生之路
(2)讀文中畫“～～”線的句子，想一想男孩笑的原因是( )。
A.爺爺知道感恩 B.爺爺做法愚笨
4、本文主要告訴我們一個(gè)什么道理?(2分)
五、 習(xí)作快樂(lè)谷。30分
題目：想起這事我就
要求：1、把題目補(bǔ)充完整。(可以填高興、難過(guò)、后悔、害怕等詞)
2、有條理地將事情發(fā)展過(guò)程寫清楚，重點(diǎn)寫出心理的感受。
三年級(jí)上冊(cè)期末試卷 7
一、 看拼音寫詞語(yǔ)。
qí zhì
yān mò
bái fèi
liú tǎng
wēi xiǎn
二、 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(正確的`打√)。
暑假(jià jiǎ) 磨刀(mò mó)
挨打(āi ái) 空白(kòng kōng)
三、 比一比，再組詞。
移( )
宜( )
探( )
嘆( )
迅( )
訊( )
努( )
怒( )
喘( )
端( )
四、給下列詞語(yǔ)選擇正確的解釋(在括號(hào)里打√))
欣賞 ①獎(jiǎng)賞( ) �、谟^賞( )
突圍 �、俸鋈�( ) �、跊_破( )
勤勞 �、偾趧�(wù)( ) ②盡力多做( )
五、 用直線把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。
成群結(jié)隊(duì)的 樹葉
密密層層的 大海
又松又軟的 小鳥
無(wú)邊無(wú)際的 雪花
六、 選詞填空。
(1)“110”的警察叔叔( )地?fù)尵仁軅娜罕姟?/p>
爭(zhēng)分奪秒 爭(zhēng)先恐后
(2)我( )王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)，因?yàn)樗F(xiàn)在變得( )時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。
愛(ài)惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
(3)我看到老奶奶( )到在地上，就立刻( )過(guò)去，把她( )起來(lái)，( )去她身上的塵土，幫她( )起掉在地上的東西，( )她有沒(méi)有受傷?
揀 扶 摔 跑 問(wèn) 拍
三年級(jí)上冊(cè)期末試卷 8
一、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)
xīn shǎnɡ xiōnɡ pú máo dùn pǔ sù
zī rùn qiān xū hú dié zī shì
二、比一比，再組詞。(6分)
膠( ) 瓣( ) 絡(luò)( ) 坊( ) 評(píng)( ) 搖( )
郊( ) 辨( ) 駱( ) 防( ) 坪( ) 遙( )
三、用"/"劃去句子中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)中改正。(2分)
1、今天的試驗(yàn)十分成攻，大家興高彩烈地拍手祝賀。 ( ) ( )
2、我們只有克苦學(xué)習(xí)，才能取得好成積。 ( ) ( )
四、用多音字組詞。(3分)
cān liánɡ luò
參 量 落
shēn liànɡ lào
五、巧填詞語(yǔ)。(5分)
沒(méi)( )打( ) ( )頭( )氣 ( )( )仆仆
大( 顯 )神( ) 滿( )而( ) 千( )萬(wàn)( )
( )( )不息 舍( )求遠(yuǎn)
( )口 同 聲 如( )以( )
六、寫出相應(yīng)的近義詞或反義詞。(4分)
近義詞：快活 艱苦 涼爽 熱情
反義詞：寒冷 沉重 巨大 落后
七、下列詞語(yǔ)你能歸類寫一寫嗎?(6分)
垂頭喪氣 打量 憂傷 注視 寶藍(lán)
翠綠 觀察 心神不定 火紅
1、 表示心情的詞：_____________________________________________________
2、 表示顏色的詞：_____________________________________________________
3、 表示看的詞：_____________________________________________________
八、給下面加粗的字選擇正確的解釋，在( )里填上序號(hào)。(2分)
“冒”的字義：(1)冒充 (2)不顧
(3)向外透，往上升 (4)冒失
1、白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。 ( )
2、李老師冒雨把生病的同學(xué)送回了家。 ( )
3、今天我冒昧來(lái)打擾，很不好意思。 ( )
4、冒名頂替別人考試的同學(xué)，將受到嚴(yán)重的懲處。( )
九、選詞填空。(4分)
熱烈 強(qiáng)烈 猛烈 激烈
(1)( )的太陽(yáng)光對(duì)人體是有害的。
(2)經(jīng)過(guò)( )的戰(zhàn)斗，蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了侵略軍。
(3)狂風(fēng)( )地?fù)u動(dòng)著校園中的小樹。
(4)他剛演講完，會(huì)場(chǎng)上就響起了( )的掌聲。
果然 突然 雖然 竟然
(1)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，早晨( )就下起了雨。
(2)( )他的身體不好，但是他仍堅(jiān)持工作。
(3)這枝筆( )是一向表現(xiàn)良好的小明偷的。
(4)剛剛還是晴空萬(wàn)里，( )狂風(fēng)大作，一會(huì)兒就下起了大雨。
十、查字典方法填空。(2分)
“酬”字，按音序查字法查，應(yīng)查音序_______;按部首查字法，先查_______ 部，再查_______畫�！俺辍痹谧值渖系慕忉層校孩倬淳�;②報(bào)答;③報(bào)酬;④實(shí)現(xiàn)。
在“酬謝”一詞中的“酬”應(yīng)取第___________項(xiàng)。
十一、把下列詞語(yǔ)排列成通順的句子。 (2分)
1、病毒 流行性 的 感冒 引起 由 就是
2、白刺果 陽(yáng)光下 鮮紅的 耀眼 在 顯得 金色的 格外
十二、用圈圈出下列句子中運(yùn)用的不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并在( )中改正。(4分)
1、大家的掌聲給了英子極大的獎(jiǎng)勵(lì)。( )
2、正確的意見(jiàn)我們應(yīng)該堅(jiān)定。( )
3、小剛十分愛(ài)護(hù)時(shí)間，每天都抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。( )
4、小紅已經(jīng)學(xué)會(huì)了三國(guó)英語(yǔ)。( )
十三、我積累了好多古詩(shī)名句，不信，你們看。(12分)
1、 ，眼見(jiàn)為實(shí)。
2、明月松間照， 。
3、聰明在于 ，天才在于 。
4、 兩岸青山相對(duì)出， 。
5、山重水復(fù)疑無(wú)路， 。
6、《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中，“ 、 ”贊美了西湖景色之美，比喻十分貼切。
7、 ，陽(yáng)朔山水甲桂林。
8、寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。
__________ __ 。
9、《九月九日憶山東兄弟》是 朝的詩(shī)人 寫的，九月九日是中國(guó)的 節(jié)。這首詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)，思念親人的詩(shī)句是 。
10、愛(ài)是什么?愛(ài)是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位，愛(ài)是 ，愛(ài)是 。
閱讀樂(lè)園：讀下面短文，回答問(wèn)題。(共20分)
(一)選自《盤古開天地》(8分)
盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的'變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮;他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚，變成了遼闊的大地;他的血液，變成了奔流不息的江河;他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木;他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……
1、這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來(lái)。(1分)
2、你知道文中省略號(hào)的作用嗎?(2分)
3、請(qǐng)你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)
他的牙齒變成了 ，他的頭發(fā)變成了 ，
他的 變成了 。
4、《盤古開天地》是一個(gè)神話故事，你還讀過(guò)別的神話故事嗎?寫出一個(gè)你最喜歡的神話故事的名字。(1分)
(二)誠(chéng)實(shí)的孩子 (12分)
華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)，他小時(shí)候特別活潑好動(dòng)。
有一天，爸爸外出沒(méi)在家，華盛頓把爸爸用慣了的一把小斧頭握在手里，胡亂砍著玩。他一會(huì)兒在這試試，一會(huì)兒在那砍砍。玩著玩著，他來(lái)到花園的一株小樹下，叫著：“來(lái)吧，讓我在你身上試試�！闭f(shuō)著一斧頭砍下去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，小樹被砍成了兩截。這下小華盛頓可闖了大禍。被他砍倒的這棵小櫻桃樹，是爸爸買回來(lái)的優(yōu)良品種，用來(lái)做試驗(yàn)的。
不久，爸爸從外面回來(lái)。一眼望見(jiàn)他最心愛(ài)的樹被砍倒，他氣壞了，大發(fā)雷霆：“是誰(shuí)砍了我的樹?要是讓我發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)，我要，我就要......”他臉色鐵青，嘴唇直哆嗦。小華盛頓的心里在激烈地斗爭(zhēng)著。終于，他鼓起勇氣，慢慢走到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)您懲罰我吧，這事是我干的。我是想試試這把斧頭是否鋒利，所以就，就......”小華盛頓喉嚨哽咽了，他慚愧地低下了頭。爸爸見(jiàn)兒子在錯(cuò)誤面前這樣誠(chéng)實(shí)，轉(zhuǎn)怒為喜。他一把摟住兒子，非常激動(dòng)地說(shuō)：“我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠(chéng)實(shí)。我寧愿損失掉一棵心愛(ài)的櫻桃樹，也不愿我的兒子說(shuō)一句謊話�！�
1、寫出近義詞。(2分)
鋒利( ) 特別( ) 激烈( ) 慚愧( )
2、用橫線__畫出文中描寫爸爸“大發(fā)雷霆”的語(yǔ)句。(2分)
3、用波浪線﹏﹏畫出文中描寫爸爸“轉(zhuǎn)怒為喜”的語(yǔ)句。(2分)
4、爸爸轉(zhuǎn)怒為喜的原因是什么?(2分)
5、學(xué)了這篇短文，你有什么收獲和體會(huì)?(2分)
6、父親說(shuō)的最后一句話是什么意思： 。(2分)
習(xí)作天地(20分)
我們每天生活在學(xué)校或家里，接觸許多的人或事，有的讓你快樂(lè)，有的讓你煩惱，請(qǐng)你選擇一件成長(zhǎng)中讓你最難忘的事寫下來(lái)�！约壕幰粋�(gè)吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時(shí)積累的好詞佳句。
要求：1、寫出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不少于300字。
2、書寫工整，不寫錯(cuò)別字。
三年級(jí)上冊(cè)期末試卷 9
班級(jí)： 姓名： 等級(jí)：
第一部分： 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。
zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn sū xǐnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhǔn bèi bō luó kuān yù jiān ɡù xiū jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。
辮（ ） 推（ ） 側(cè)（ ） 據(jù)（ ） 插（ ）
瓣（ ） 堆（ ） 測(cè)（ ） 鋸（ ） 播（ ）
嬌（ ） 壯（ ） 姿（ ） 糖（ ） 郊（ ）
驕（ ） 狀（ ） 資（ ） 塘（ ） 膠（ ）
三、詞語(yǔ)填空。
1、在下面括號(hào)里填上合適的字，組成成語(yǔ)。
（ ）然大（ ） （ ）顏（ ）色 高（ ）大（ ）
沒(méi)（ ）打（ ） 日（ ）兼（ ） （ ）不（ ）傳
�。� ）不轉(zhuǎn)（ ） 相（ ）并（ ） 千（ ）萬(wàn)（ ）
2、按要求寫四字詞語(yǔ)。
�、勹蜩蛉缟ˋABC式） 、 、
�、谒拿姘朔剑ê袛�(shù)字的） 、 、
�、酆诤� （ABB） 、 、
④確確實(shí)實(shí)（AABB） 、 、
�、萦旨�(xì)又長(zhǎng)（又A又C） 、 、
3、詞語(yǔ)搭配
匆匆地（ ） （ ）的世界 水繞（ ）
輕輕地（ ） （ ）的石級(jí) 大陸（ ）
快活地（ ） （ ）的鐵罐 山花（ ）
四、查字典填空。
“端”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查部首（ ）。它在字典中的解釋有：①頭；②開頭；③項(xiàng)目；④端正；⑤平舉拿著。“變化多端”中的“端”的意思是（ ）；“五官端正”中的“端”的意思是（ ）。（填序號(hào)）
五、古詩(shī)句、名句展示臺(tái)。
（1）明月松間照， 。
�。�2） ，水村山郭酒旗風(fēng)。
�。�3）欲把西湖比西子， 。
�。�4）兩岸青山相對(duì)出， 。
�。�5）五岳歸來(lái)不看山， 。
（6） ，眼見(jiàn)為實(shí)。
�。�7）玉不琢， 。 ， 。
六、按課文內(nèi)容填空。
（1）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《刻舟求劍》、《 》、《 》等成語(yǔ)故事，還學(xué)習(xí)了《女媧補(bǔ)天》、《 》等神話故事。
（2）這學(xué)期，我看了許多課外書，其中我最喜歡的是《 》，因?yàn)?，所以我喜歡這本書。
七、句子練習(xí)。
�。�1）在原句上修改病句。
A.學(xué)校組織我們觀察了一部有教育意義的電影。
B我們?nèi)熒托ｉL(zhǎng)都參加了這次活動(dòng)。
�。�2）按要求改寫句子。
A.漳河發(fā)大水，把天地淹沒(méi)了。（改寫“被”字句）
B.這美麗的奇觀怎么不是真的呢？（改成陳述句）
C樹葉落下來(lái)。（把句子寫具體）
第二部分：快樂(lè)閱讀。（閱讀短文，完成后面的作業(yè)。）
�。ㄒ唬逗蜁r(shí)間賽跑》
時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家�！蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ豪锎瓪獾臅r(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。
1. 從短文中找出下列詞語(yǔ)的'近義詞和反義詞。
快樂(lè) 近義詞：（ ） 反義詞：（ ）
2、用“ ”畫出文中擬人的句子。
3、填空。
“我”小心眼里“著急”、“悲傷”的原因是（ ）。
“我”快樂(lè)、高興的原因是：（ ）。
�。ǘ┪壹业男@
我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。
春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開始熱鬧起來(lái)了。
夏天，成行的向日葵長(zhǎng)（的 地 得）茁壯，一朵朵金黃色的花，迎著朝陽(yáng)怒放�；鸺t的石榴花散發(fā)著陣陣芳香，引來(lái)一群群蜜蜂。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了一個(gè)個(gè)玉米棒子。地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這些豐碩的果實(shí)，我感到小園的可愛(ài)。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出了一只只紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人（喜愛(ài)喜歡）？
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，石榴樹披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了白雪的世界。我情不自禁地贊嘆道 好美 小園
我家的小園如此（驕 嬌）美，真是一幅誘人的四季畫。
1、劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖�、詞。
2、聯(lián)系上下文解詞。
豐碩：______________________________________
3、給第5自然段的空白處補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)。
4、文章是圍繞哪句話寫的？用“ ”畫出來(lái)。
5、文章分別從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）幾方面描寫小園的（ ）。
6、文中描寫了好幾種花草樹木，你最喜歡哪一種？為什么？
____________________________________________________________
第三部分：習(xí)作天地
可以寫各種各樣的人或事，可以寫自己喜歡的景或物，可以寫自己的快樂(lè)或煩惱……寫的時(shí)候，先想一想，要把想表達(dá)的意思寫清楚。題目自擬。
三年級(jí)上冊(cè)期末試卷 10
一、 看拼音寫詞語(yǔ)。
二、 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（正確的打√）。
暑假（jià jiǎ） 磨刀（mò mó）
挨打（āi ái） 空白（kòng kōng）
三、 比一比，再組詞。
四、給下列詞語(yǔ)選擇正確的解釋（在括號(hào)里打√））
欣賞 ①獎(jiǎng)賞（ ） ②觀賞（ ）
突圍 ①忽然（ ） ②沖破（ ）
勤勞 ①勤務(wù)（ ） ②盡力多做（ ）
五、 用直線把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。
成群結(jié)隊(duì)的 樹葉
密密層層的 大海
又松又軟的 小鳥
無(wú)邊無(wú)際的. 雪花
六、 選詞填空。
�。�1）“110”的警察叔叔（ ）地?fù)尵仁軅娜罕姟?/p>
爭(zhēng)分奪秒 爭(zhēng)先恐后
�。�2）我（ ）王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)，因?yàn)樗F(xiàn)在變得（ ）時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。
愛(ài)惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
�。�3）我看到老奶奶（ ）到在地上，就立刻（ ）過(guò)去，把她（ ）起來(lái)，（ ）去她身上的塵土，幫她（ ）起掉在地上的東西，（ ）她有沒(méi)有受傷？
揀 扶 摔 跑 問(wèn) 拍
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