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小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)精選期末考試模擬試卷3套
在各個(gè)領(lǐng)域，我們最不陌生的就是試卷了，試卷可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試卷吧？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)精選期末考試模擬試卷，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)期末考試模擬試卷 1
一、書寫
1、我能把下面的字寫漂亮。(4分)
弱毫遞厲
2、我知道(2分)
我知道“遼”字的筆順：;我還知道第四畫是()。
3、比比誰拼的正確，誰寫的好看。(8分)
bēi cǎn kū lonɡ yán sù xiàn mù
二、積累與運(yùn)用。
1、給下面加粗的字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)
咆(báo páo)哮俘虜(lǔ nǔ)嫉(jí jì)妒
吹拂(fó fú)瀕(pín bīn)臨遐(xiá jiǎ)想
2、火眼金睛，辨字組詞。(8分)
泡()審()稚()悔()
抱()宙()難()誨()
3、把下面的成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。(6分)
()寒交迫()()起舞光()奪目
萬()千紅應(yīng)有()有亡羊()牢
4、選詞填空(10分)
竟然果然忽然仍然固然
(1)我()覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。
(2)二徒弟畫的駱駝()比大徒弟多。
(3)你這樣做()穩(wěn)當(dāng)，但是得花費(fèi)很長時(shí)間。
(4)白求恩()鎮(zhèn)靜地站在手術(shù)臺(tái)旁。
(5)當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐()變成銀的了。
5、給句子選擇正確的修辭方法(6分)
A、擬人B、比喻C、排比
(1)、他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼。()
(2)、荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。()
(3)楊梅樹伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。()
6、句子加工廠。(10分)
(1)在畫展中，看到了馬小跳同學(xué)的畫。(修改病句)
(2)母親大捧大捧地從竹匾里清出來蠶沙。(改成“把”字句)
(3)翠鳥靈活敏捷，我們能不喜歡它嗎?(改為肯定句)
(4)全球氣候變暖。(擴(kuò)句)
(5)他尊重別人。他同時(shí)也得到了別人的尊重。(用關(guān)聯(lián)詞連接)
7、課文內(nèi)容我熟悉。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)(14分)
(1)，萬條垂下綠絲絳。
(2)，牽�？椗珊訕颉�
(3)才下過幾陣。微風(fēng)的柳絲。_________，_________，都像，形成了。燕子似，為。
(4)《》這首兒童詩的寓意書籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片藍(lán)天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。請(qǐng)默寫你最喜歡的一句話：
8、日積月累(8分)
(1)、_________，冰在薄處裂。
(2)、萬壑樹參天，_________。
(3)、穿花蛺蝶深深見，_________。
(4)、_________，鳥籠里飛不出雄鷹。
三、閱讀短文完成練習(xí)。
老師的用意
春秋時(shí)代有個(gè)琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學(xué)了三年，創(chuàng)做了一部樂曲，名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說：“有個(gè)老師比我高明得多。明天，我?guī)闳ピL問他，你一定會(huì)有收獲”。
第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個(gè)島上，并告訴他說：“老師就在島上，你自己去找吧。十天以后，我再來接你�！�
成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的'琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在海灘上。前面是一望無際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石發(fā)出的“嘩嘩”聲，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動(dòng)地歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對(duì)大海彈起琴來。
十天后，成連先生真的來了。當(dāng)俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時(shí)，老師連連夸獎(jiǎng)?wù)f：“好，好，好極了!”
1、寫出下列詞語的近義詞。(4分)
煩躁----()一望無際-----()
2、根據(jù)意思在文中找出合適的詞語，填在()里。(6分)
(1)形容呼吸急促，大聲喘氣不停。()
(2)兇猛而使人害怕的波濤。()
(3)形容詩文、表演等有感染力。()
3、讀句子回答問題。(4分)
(1)我有個(gè)老師比我高明得多�！拔摇敝福袄蠋煛敝�
(2)他忽然明白了老師的用意。“他”指，“老師”指
4、文中老師的用意是()。(4分)
A、自己去再找個(gè)人做老師。
B、要以大海為師，學(xué)習(xí)知識(shí)也從實(shí)際出發(fā)。
小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)期末考試模擬試卷 2
一、拼音漢字。(25分)
1.看拼音，寫詞語。(20分)
bēn tnɡ huānɡ zhānɡ rnɡ y fn wǎn rěn ni
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ln jū tnɡ b zī ti ǒu ěr měi fnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān kǔ qnɡ kunɡ pn hn ɡǔ l fǎn f
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn xǐ li l shī tu f ho wi ro
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，在音節(jié)下畫橫線。(3分)
撒腿( sǎ sā ) 玻璃( l li ) 瞬間( shn sn )
眨巴( zhǎ zh ) 盡管( jǐn jn ) 漁翁( wōnɡ wēnɡ)
3.用查字典知識(shí)填空。(2分)
廊字，用音序查字法查，應(yīng)查音節(jié)( );用部首查字法查，應(yīng)先查部首( )，除去部首再查( )畫。
語字常用義項(xiàng)有：①話; ②代替語言的動(dòng)作或方式; ③說 。在笑而不語中，應(yīng)選義項(xiàng)( )。
二、詞語。(22分)
1. 比一比，組成詞語。(8分)
即( ) 幼( ) 芒( ) 刻( )
既( ) 幻( ) 茫( ) 該( )
2. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。(8分)
( )紅皂白 ( )奮人心 流連忘( ) ( )流不息
呆若( )雞 名列前( ) ( )武揚(yáng)威 清澈見( )
3. 填上適當(dāng)?shù)脑~語。(6分)
( )的斧頭 婉轉(zhuǎn)地( ) 郁郁蔥蔥的( )
( )的目光 敏捷地( ) 一碧千里的( )
三、句子。(18分)
1. 按課文內(nèi)容填空。(8分)
(1)春到人間人似玉， 。
(2)千山鳥飛絕， 。
(3)讀書破萬卷, 。
(4)兩岸猿聲啼不住, 。
(5) ，只留清氣滿乾坤。
(6)高低不平的草灘上，嵌著 ，水面映出 ，就像 。
2.照樣子寫句子。(4分)
�、� 例：他打開門。
他把門打開。
他仍然肯輸血給妹妹。
�、� 例：我們登上了廬山。 我們看到了迷人的云霧。
我們登上廬山，看到了迷人的云霧。
達(dá)爾文揭開蓋子。 達(dá)爾文看到那條蟲子。
3. 把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號(hào)填在括號(hào)里。(6分)
( )露珠滾滾的白玉蘭花在朝陽下顯得特別好看。
( )校園里那株白玉蘭花樹綻放了一朵朵玉蘭花。
( )聞著花香，看著姿態(tài)各異的玉蘭花，人們久久不愿離去。
( )每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，玉蘭花的花瓣上，露珠閃閃發(fā)光。
( )夕陽西下的時(shí)候，玉蘭樹靜靜地站在那里，滿樹的白玉蘭散發(fā)出陣陣清香。
( )中午，朵朵玉蘭花向陽怒放，引來了無數(shù)的`蜜蜂。
四、默讀下段話，按要求完成各題。(15分)
家鄉(xiāng)秋天的景色可美啦!陣陣秋風(fēng)吹來，湖面上泛起的水波閃閃發(fā)亮。岸邊樹上的葉子一片片飄落下來，真像飛舞的彩蝶。菊花開得正艷，那紅色、黃色、白色、紫色的菊花，在陽光的照耀下，顯得格外艷麗。那迷人的清香，引來了勤勞的蜜蜂、美麗的彩蝶。
1.這段話共有 句，全段是圍繞第 句來寫的。(4分)
2.這段話是抓住秋天的 、 、 來寫家鄉(xiāng)的景色美。其中重點(diǎn)描寫的是 ，分別寫了它的 和 。(6分)
3.文中畫橫線的句子寫得真優(yōu)美，請(qǐng)你試著仿寫一句。(2分)
4、 用//把這段話劃分為兩層。(2分)概括第二層大意：
。(1分)
五、習(xí)作。(共20分，其中書寫質(zhì)量4分)
提示和要求：
1. 生活中、學(xué)習(xí)中你一定參加過很多有趣的活動(dòng)吧，請(qǐng)自擬題目把最有趣的一次活動(dòng)寫下來。
2. 做到語句通順連貫，有一定條理，把活動(dòng)經(jīng)過敘述清楚，沒要求會(huì)寫的字可寫音節(jié)代替，字?jǐn)?shù)200字以上。
三年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷答案
一、拼音漢字。
1.奔騰 慌張 容易 飯碗 忍耐 鄰居 停泊 姿態(tài) 偶爾 每逢
艱苦 情況 貧寒 鼓勵(lì) 反復(fù) 欣喜 來歷 濕透 符號(hào) 圍繞
2.sā li shn zhǎ jǐn wēnɡ
3. lnɡ 廣 八 ③
二、詞語。
1.略。
2.青 振 返 川 木 茅 耀 底
3.略。
三、句子。
1.(1)燈燒月下月如銀 (2)萬徑人蹤滅 (3)下筆如有神 (4)輕舟已過萬重山 (5)不要人夸顏色好 (6)一洼洼清亮的湖水 太陽的七彩光芒 神話故事里的寶鏡一樣
2.①他仍然肯把血輸給妹妹。 ②達(dá)爾文揭開蓋子，看到那條蟲子。
3.③①⑥②⑤④
四、閱讀。
1. 共5句 第一句
2. 湖水(或水波) 落葉(或葉子) 菊花 ; 菊花 色彩多(或色彩) 香味濃(或香味)
3. 略
4. 第一句為第一層 二至五句為第二層 第二層：具體寫家鄉(xiāng)秋天的美麗景色(大致相同皆可)
五、習(xí)作。略
小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)期末考試模擬試卷 3
一、 用“______ ”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（3分）
1、李虹拿著扇（shān shàn）子，對(duì)著媽媽扇(shān shàn)啊扇啊，扇亂了媽媽的長發(fā)（fā fà），可媽媽送給了她一個(gè)發(fā)（fā fà）自內(nèi)心的微笑。
2、一切準(zhǔn)備停當(dāng)（dāng dàng）之后，小男孩開始給高爾基照相（xiāng xiàng）。
二、照樣子，先給下面的字組詞，再換偏旁變成新字，然后給新字組詞。（6分）
例：遍（一遍） 編（編寫）
傍（ ） （ ） 耍（ ） （ ）
窮（ ） （ ） 推（ ） （ ）
三、積累詞語（6+2+2分）
1、 將下列的詞語補(bǔ)充完整。
�。� ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ）
如（ ）以（ ） 千里（ ）（ ） （ ）頭（ ）氣
2、寫兩個(gè)你本學(xué)期積累的四字詞語（不能重復(fù)試卷中出現(xiàn)的四字詞語）：
3、像“靜悄悄”這樣的詞語很有趣，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚�(gè)。
四、認(rèn)真讀句子，填上合適的詞語。（4分）
望著輕輕地（ ）天空的風(fēng)箏，孫子快活地（ ），奶奶甜甜地（ ），樹上的.小鳥好奇地（ ）風(fēng)箏，好像在說：“這玩意也會(huì)飛？”
五、佳句積累：在空白處填上正確的句子或詞語。（6分）
1、 ________，六月葫蘆彎似弓。
2、 ________，眼見為實(shí)。
3、 不學(xué) ，老 。
4、山重水復(fù)疑無路， 。
5、紅紅的楓葉像一枚枚郵票， ，郵來了秋天的 。
6、西沙群島一帶的海水 ， ：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。
六、 古詩積累（2+3分）
1、《九月九日憶山東兄弟》是 代著名詩人 寫的，詩中最能表現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句是 。
2、蓬頭稚子學(xué)垂綸，________。________ ，________
怕得魚驚不應(yīng)人，這首詩選自《________》。
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