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人力資源

人力資源管理學(xué)試題

時間:2025-04-24 16:23:07 人力資源 我要投稿
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人力資源管理學(xué)試題

  想要取得人力資源管理學(xué)的證書?那么關(guān)于人力資源管理學(xué)方面的試題又有哪些呢?人力資源管理學(xué)試題是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

人力資源管理學(xué)試題

  1、 如果你的事業(yè)取得了巨大成功,你認(rèn)為最主要的原因是(  )。

  A.自己多年奮斗的結(jié)果

  B.單位為自己創(chuàng)造了良好環(huán)境

  C.領(lǐng)導(dǎo)和同事幫助的結(jié)果

  D.個人和單位共同努力的結(jié)果

  參考答案:D

  參考解析:人的發(fā)展和成功離不開個人的努力,但對從業(yè)人員來說,合作也具有重要的作用,它有助于個人職業(yè)理想的實現(xiàn),如果自己的事業(yè)取得了巨大成功,最主要的原因應(yīng)是個人和單位共同努力的結(jié)果。

  2、獵頭公司收取服務(wù)費(fèi)用高,一般是被招人年薪的(   ),但推薦的人才素質(zhì)高。

  A.20%~30%B.25%~35%C.22%~32%D.30%~35%

  參考答案:B

  3、以下關(guān)鍵事件法的描述,不正確的是(  )。

  A.對事不對人B.考慮行為的情境C.考慮實施的情境D.以事實為依據(jù)

  參考答案:C

  參考解析:重要事件法,關(guān)鍵事件法對事不對人,以事實為依據(jù),考評者不僅要注重對行為本身的評價,還要考慮行為的情境,可以用來向員工提供明確的信息,使他們知道自己在哪些方面做得比較好,而又在哪些方面做的不好。這種方法強(qiáng)調(diào)的是:選擇有代表最好或最差行為表現(xiàn)的典型和關(guān)鍵性活動事例,作為考評的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。

  4、 網(wǎng)上培訓(xùn)雖然具有很多的優(yōu)點,但是它的缺點也不能忽視,主要表現(xiàn)為(  )

  A.要求企業(yè)建立良好的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)

  B.巨大的場地

  C.網(wǎng)絡(luò)速度要求高

  D.培訓(xùn)人群眾多

  參考答案:A

  參考解析:網(wǎng)上培訓(xùn)的缺點主要有以下兩個:(1)網(wǎng)上培訓(xùn)要求企業(yè)建立良好的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng),這需要大量的培訓(xùn)資金,中小型企業(yè)由于受資金限制,往往無法花費(fèi)資金購買相關(guān)培訓(xùn)設(shè)備和技術(shù);(2)某些培訓(xùn)內(nèi)容不適用于網(wǎng)上培訓(xùn)方式,如關(guān)于人際交流的技能培訓(xùn)。

  5、 選擇關(guān)鍵評價要素,確定權(quán)重,并賦予分值,然后對每個崗位進(jìn)行評價的崗位評價方法是(  )。

  A.排列法B.分值法C.因素比較法D.評分法

  參考答案:D

  參考解析:評分法也稱點數(shù)法,它首先選定崗位的主要影響因素,并采用一定的點數(shù)(分值)表示每一因素,然后按預(yù)先規(guī)定的衡量標(biāo)準(zhǔn)對現(xiàn)有崗位的各個因素逐一評比、估價,求得點數(shù),經(jīng)過加權(quán)求和,最后得到各個崗位的總點數(shù)。

  6、 在管理技術(shù)上現(xiàn)代人力資源管理(  )。

  A.照規(guī)章辦事B.追求科學(xué)性和藝術(shù)性C.以事為中心D.追求精確性與科學(xué)性

  參考答案:B

  參考解析:在管理技術(shù)上,傳統(tǒng)的勞動人事管理照章辦事,機(jī)械呆板;而現(xiàn)代人力資源管理追求科學(xué)性和藝術(shù)性,不斷采用新的技術(shù)和方法,完善考核系統(tǒng)、測評系統(tǒng)等科學(xué)手段。

  7、 按照企業(yè)戰(zhàn)略學(xué)的分類,企業(yè)戰(zhàn)略可以分為(  )。

  A.外部導(dǎo)向戰(zhàn)略和內(nèi)部導(dǎo)向戰(zhàn)略

  B.總體戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和功能戰(zhàn)略

  C.廉價型競爭策略和獨特性競爭策略

  D.技術(shù)開發(fā)型戰(zhàn)略和人力資源開發(fā)型戰(zhàn)略

  參考答案:A

  8、 在人力資源戰(zhàn)略實施的(  )模式中,高層人員應(yīng)激勵下層管理者創(chuàng)造性地制定和實施戰(zhàn)略。

  A.增長型B.變革型C.合作型D.文化型

  參考答案:A

  9、 人力資本戰(zhàn)略的(  )模式強(qiáng)調(diào)企業(yè)所有員工都參與戰(zhàn)略制定與實施。

  A.指令型B.變革型C.合作型D.文化型

  參考答案:D

  10、 職業(yè)教育不包括(  )。

  A.就業(yè)前的職業(yè)教育B.農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育C.就業(yè)后的職業(yè)教育D.城市職業(yè)技術(shù)教育

  參考答案:D

  參考解析:職業(yè)教育是按照社會上各種職業(yè)的需要,對勞動力或預(yù)備勞動力開發(fā)智力,培養(yǎng)職業(yè)興趣,使其掌握從事特定職業(yè)所需要的基礎(chǔ)知識、實用知識和技能技巧。職業(yè)教育包括就業(yè)前的職業(yè)教育、就業(yè)后的職業(yè)教育和農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育。

  11、 關(guān)于就業(yè)的說法不正確的是(  )。

  A.就業(yè)主體必須有勞動能力

  B.就業(yè)者所從事的勞動是有酬勞動

  C.就業(yè)主體的所得不能是經(jīng)濟(jì)收入

  D.就業(yè)者所參加的勞動屬于社會勞動

  參考答案:C

  參考解析:就業(yè)或勞動就業(yè)是指有勞動能力和就業(yè)要求的人,參與某種社會勞動,并通過勞動獲得報酬或經(jīng)營收入的經(jīng)濟(jì)活動。就業(yè)所從事的勞動為有酬勞動,既可以是勞動報酬,也可以是經(jīng)營收入。

  12、 對員工進(jìn)行指導(dǎo)協(xié)助、提供信息和創(chuàng)造良好工作環(huán)境一般在目標(biāo)管理的(  )階段進(jìn)行。

  A.建立目標(biāo)體系B.組織實施C.考評結(jié)果D.新的循環(huán)

  參考答案:B

  13、 按照勞動定額所考察的范圍,勞動定額水平又可分為(  )

  A.零件定額水平B.企業(yè)定額水平C.行業(yè)定額水平D.工序定額水平E.工種定額水平

  參考答案:B,C

  參考解析:按照勞動定額所考察的范圍,勞動定額水平可分為以下三類:(1)車間定額水平。它是車間內(nèi)部各個班組之間勞動定額綜合達(dá)到的高低程度。(2)企業(yè)定額水平。它是企業(yè)內(nèi)部各個車間之間勞動定額綜合達(dá)到的高低程度。(3)行業(yè)或部門定額水平。同行業(yè)或部門所屬企業(yè)之間勞動定額綜合達(dá)到的高低程度。A、D、E三項是以定額的綜合程度為標(biāo)準(zhǔn)所作的分類。

  14、 (  )屬于現(xiàn)代人力資源管理的基本原理。{

  A.動態(tài)優(yōu)勢原理B.同素異構(gòu)原理C.互補(bǔ)增值原理D.激勵強(qiáng)化原理E.公平競爭原理

  參考答案:A,B,C,D,E

  參考解析:現(xiàn)代人力資源管理的基本原理:①同素異構(gòu)原理,總體組織系統(tǒng)的調(diào)控機(jī)制;②能位匹配原理,人員招聘、選拔與任用機(jī)制;③互補(bǔ)增值、協(xié)調(diào)優(yōu)化原理,員工配置運(yùn)行與調(diào)節(jié)機(jī)制;④效率優(yōu)先、激勵強(qiáng)化原理,員工酬勞與激勵機(jī)制;⑤公平競爭、相互促進(jìn)原理,員工競爭與約束機(jī)制;⑥動態(tài)優(yōu)勢原理,員工培訓(xùn)開發(fā)、績效考評與人事調(diào)整機(jī)制。

  15、從考評者角度來看,影響績效考評質(zhì)量的因素有(  )

  A.考評者的多少

  B.考評者的個人素質(zhì)

  C.考評者對被考評者的熟悉程度

  D.考評者的工作經(jīng)驗

  E.考評者對考評指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)的理解程度

  參考答案:A,B,C,D,E

  參考解析:考評者是保證績效管理有效運(yùn)行和工作質(zhì)量的主體,在一般情況下,所有考評者都應(yīng)具備以下條件:作風(fēng)正派,辦事公道;有事業(yè)心和責(zé)任感;有主見,善于獨立思考;堅持原則,大公無私;具有實際工作經(jīng)驗,熟悉被考評對象情況等。此外,參與管理的考評者的多少也會影響績效考評的質(zhì)量。

  16、 采用案例分析法培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作包括(  )。

  A.選擇適當(dāng)案例

  B.展示案例資料

  C.讓學(xué)員熟悉案例

  D.制訂培訓(xùn)計劃

  E.確定培訓(xùn)時間、地點

  參考答案:A,D,

  參考解析:采用案例分析法培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作是培訓(xùn)者根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)對象確定培訓(xùn)課程的具體內(nèi)容,并從平時積累的案例中選擇適當(dāng)?shù)陌咐鳛檠杏憙?nèi)容,同時制訂培訓(xùn)計劃,確定培訓(xùn)時間、地點。

  17、勞動力市場均衡的意義包括(  )。

  A.充分就業(yè)

  B.同質(zhì)勞動力獲同樣工資

  C.體現(xiàn)工資差異

  D.勞動力資源的最優(yōu)分配

  E.增大工資總額

  參考答案:A,B,D

  參考解析:勞動力市場均衡的意義包括:①勞動力資源的最優(yōu)分配。在完全競爭的市場結(jié)構(gòu)中,勞動力市場實現(xiàn)均衡,勞動力資源就能達(dá)到最有效率的分配。②同質(zhì)的勞動力獲得同樣的工資。在勞動力市場均衡的條件下,經(jīng)濟(jì)社會中任意一種職業(yè)、行業(yè),任何一個地區(qū)勞動力獲得的工資,都不會與其他職業(yè)、行業(yè)、地區(qū)存在差別。③充分就業(yè)。勞動力供給與勞動力需求的競爭在均衡工資決定的同時,實現(xiàn)充分就業(yè)。

  18、 企業(yè)集團(tuán)的優(yōu)勢包括(  )。

  A.大大減少管理成本

  B.更容易形成行業(yè)壟斷

  C.避免形成股權(quán)關(guān)系混亂的情況

  D.可以在較短時間內(nèi)迅速擴(kuò)大組織規(guī)模

  E.可以把無形資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到擴(kuò)張的新領(lǐng)域

  參考答案:A,B,D,E

  19、 處理突發(fā)事件要注意(  )。

  A.解決的關(guān)鍵在于態(tài)度

  B.把社會責(zé)任放在首位

  C.需要根據(jù)不同情況確定工作的優(yōu)先次序

  D.確保突發(fā)事件的信息在管理層內(nèi)部溝通,不要泄密

  E.弄清真相后要按照規(guī)范向政府主管部門匯報

  參考答案:B,C,E

  20、根據(jù)參與者的介入程度和品牌間的差異程度,可將消費(fèi)者的購買行為分為(  )。

  A.習(xí)慣性購買行為

  B.化解不協(xié)調(diào)的購買行為

  C.個性化購買行為

  D.尋求多樣化的購買行為

  E.復(fù)雜的購買行為

  參考答案:A,B,D,E

  參考解析:消費(fèi)者購買決策隨產(chǎn)品的復(fù)雜性、價值大小及購買情況不同而不同。較為復(fù)雜和花錢多的決策往往凝結(jié)著購買者的反復(fù)權(quán)衡和眾人的參與決策。根據(jù)參與者的介入程度和品牌間的差異程度,可將消費(fèi)者的購買行為分為:①習(xí)慣性購買行為;②化解不協(xié)調(diào)的購買行為;③尋求多樣化的購買行為;④復(fù)雜的購買行為。


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